九年級(jí)體育排球說(shuō)課稿2人教新課標(biāo)版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為九年級(jí)體育課程，教材為人教新課標(biāo)版《體育與健康》。本節(jié)課主要圍繞排球的基本技能展開教學(xué)，具體內(nèi)容包括：

1.排球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)介紹，包括排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展及規(guī)則。

2.排球基本技術(shù)動(dòng)作的講解與示范，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等。

3.排球基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等。

4.排球比賽實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技能，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過排球技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽實(shí)踐，提高學(xué)生的責(zé)任感、自律性和尊重他人。

3.發(fā)展學(xué)生的健康行為，通過排球運(yùn)動(dòng)的參與，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.排球基本技術(shù)動(dòng)作的掌握，包括發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等。

2.排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

難點(diǎn)：

1.技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性與連貫性。

2.比賽中的即時(shí)判斷與戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。

解決辦法：

1.通過分解動(dòng)作，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)練習(xí)，形成肌肉記憶。

2.采用示范教學(xué)，讓學(xué)生跟隨教師或視頻標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)，并及時(shí)給予反饋和糾正。

3.設(shè)立模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，通過比賽錄像回放，分析戰(zhàn)術(shù)效果，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。

4.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，通過小組討論和團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，提升學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教新課標(biāo)版《體育與健康》九年級(jí)教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球比賽教學(xué)視頻、技術(shù)動(dòng)作分解圖示，以及戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的PPT演示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：排球若干個(gè)，確保數(shù)量足夠，以及標(biāo)志盤、標(biāo)志帶等輔助教學(xué)器材。

4.教室布置：將體育館或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)劃分為教學(xué)區(qū)域，包括技能訓(xùn)練區(qū)、比賽實(shí)踐區(qū)，以及安全緩沖區(qū)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場(chǎng)提問：“你們知道排球運(yùn)動(dòng)嗎？它在我們的生活中扮演著什么角色？”

2.展示一些排球比賽的精彩圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球運(yùn)動(dòng)的魅力和特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)短介紹排球運(yùn)動(dòng)的基本概念、起源和發(fā)展歷程，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、排球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的基本概念、規(guī)則和技巧。

過程：

1.講解排球運(yùn)動(dòng)的定義，包括比賽場(chǎng)地、比賽人數(shù)、比賽規(guī)則等基本元素。

2.詳細(xì)介紹排球運(yùn)動(dòng)的組成部分，如發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技巧。

3.通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解排球運(yùn)動(dòng)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和作用。

三、排球技術(shù)動(dòng)作示范與練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)動(dòng)作，提高運(yùn)動(dòng)技能。

過程：

1.示范發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

2.學(xué)生跟隨教師或視頻進(jìn)行模仿練習(xí)，教師及時(shí)給予反饋和糾正。

3.分組進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)和交流。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如發(fā)球技巧、防守策略等。

2.小組內(nèi)討論該主題的技巧、要點(diǎn)以及可能的解決方案。

3.每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的技巧、要點(diǎn)及解決方案。

2.其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、排球比賽實(shí)踐（15分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生將所學(xué)技術(shù)動(dòng)作應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，提高比賽能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干隊(duì)伍，進(jìn)行簡(jiǎn)單的排球比賽。

2.教師觀察并指導(dǎo)學(xué)生的比賽，糾正技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用中的錯(cuò)誤。

3.比賽結(jié)束后，教師對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過程：

1.簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球運(yùn)動(dòng)的基本概念、技術(shù)動(dòng)作、比賽實(shí)踐等。

2.強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動(dòng)在提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神等方面的價(jià)值和作用。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于排球運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)圖解》：這本書詳細(xì)介紹了排球運(yùn)動(dòng)的各種技術(shù)動(dòng)作，包括發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等，并配有詳細(xì)的圖解，有助于學(xué)生更好地理解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

-《排球戰(zhàn)術(shù)分析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》：本書深入探討了排球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，包括進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)的靈活變化，適合學(xué)生提高戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)用能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看國(guó)際排球比賽錄像，分析專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，對(duì)比自己在課堂上學(xué)到的內(nèi)容，找出差距和不足。

-參與社區(qū)排球活動(dòng)，與不同水平的選手交流比賽經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

-閱讀排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書籍和文章，了解排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和最新的訓(xùn)練方法。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，如排球規(guī)則的變化、不同技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)視頻等。

-設(shè)計(jì)并實(shí)施一項(xiàng)關(guān)于排球運(yùn)動(dòng)的小型研究項(xiàng)目，如“排球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身體素質(zhì)的影響”、“排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育教育中的作用”等，通過實(shí)踐探究，加深對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的理解。

-組織班級(jí)內(nèi)的排球比賽，嘗試運(yùn)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。

-定期與教師交流學(xué)習(xí)心得，獲取個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，不斷優(yōu)化自己的技術(shù)動(dòng)作和比賽策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)的技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作規(guī)范。

-重點(diǎn)詞匯：上手發(fā)球、正面?zhèn)髑?、扣球高度、攔網(wǎng)時(shí)機(jī)。

②排球比賽的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

-重