第五至七單元月考測(cè)試一、選擇題1．在積是24的乘法算式中，乘數(shù)不可能是（

）。A．3和8 B．4和6 C．9和92．根據(jù)“八九七十二”可以寫(xiě)出的算式是（）。A．8×9 B．9＋8 C．9－83．現(xiàn)在是，再過(guò)1個(gè)小時(shí)是（

）。A．快2時(shí)了 B．2時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒 C．快3時(shí)了4．下面幾個(gè)乘法算式中，積最大的是（

）。A．8×8 B．7×3 C．6×75．結(jié)果比62大的式子是（

）。A．7×8－23 B．7＋7＋7 C．98－42＋176．按規(guī)律排列一串?dāng)?shù)：5、10、15、20…這串?dāng)?shù)中第7個(gè)數(shù)是（

）。A．35 B．30 C．407．積是32的算式是(

)．A．8×4 B．40-8 C．24+88．下面（

）張照片是小明看到的。A． B． C．9．下面說(shuō)法正確的是（

）。A．2＋2可以寫(xiě)成2×2，3＋3可以寫(xiě)成3×3。B．如果兩個(gè)因數(shù)都是8，積就是16。C．下圖共有5個(gè)角，其中鈍角有1個(gè)。D．三角板上的直角和窗戶玻璃上的直角一樣大。二、填空題10．把下面的口訣補(bǔ)充完整。八()七十二

()七三十五

六八()()七二十一

四()三十六

五()四十11．在（

）里填上合適的數(shù)。()×8＝72

()×5＝20

()×7＝564×()＝4

9×()＝27

6×()＝3012．在括號(hào)里填上合適的單位。(1)一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約1()。(2)小轎車(chē)長(zhǎng)約5()。(3)一節(jié)課的時(shí)間是40()。(4)媽媽身高168()。13．1時(shí)30分＝()分

1米－40厘米＝()厘米14．一座7層樓房，每層高3米，這座樓高米。15．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。0＋9()8

80－64()14

98厘米()1米2＋2()2×2

3×5()2×9

9×7＋9()9×816．如上圖，6串這樣的西紅柿一共有()個(gè)．乘法算式：口訣：17．根據(jù)要求寫(xiě)時(shí)刻。

過(guò)20分是()

過(guò)一刻是()

過(guò)半小時(shí)是()

一刻前是()

18．二（1）班同學(xué)排隊(duì)做操，每行人數(shù)相等，每列人數(shù)也相等，小紅的位置從左邊數(shù)第4個(gè)，從右邊數(shù)第3個(gè)；從前面數(shù)第4個(gè)，從后面數(shù)第5個(gè)。二（1）班共有()人。三、判斷題19．在不同方向觀看一個(gè)書(shū)包，看到的都是一樣的。

()20．2個(gè)7相乘，列出的算式是2×7。()21．看到立體圖形的一個(gè)面是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形一定是長(zhǎng)方體。()22．5×7和7×5結(jié)果相等．

()23．不同位置觀察正方體，看到的形狀都是一樣的．

()24．9個(gè)2相加的和是18。()25．王英讀得對(duì)不對(duì)？()四、計(jì)算題26．直接寫(xiě)得數(shù)。

27．用筆算一算。67＋32＝

46＋28＋23＝

9×8－16＝96－54＝

82－37－12＝

88－（27＋35）＝28．看圖列式計(jì)算?！粒?9．看圖列式=（

）五、解答題30．飼養(yǎng)員叔叔準(zhǔn)備了58個(gè)桃子，若每只猴子分8個(gè)，夠分給7只猴子嗎？31．光明小學(xué)二(1)班的同學(xué)平均每人捐款9元。7名同學(xué)一共捐款多少元？32．寫(xiě)出、畫(huà)出下面的時(shí)刻。33．一張餐桌配8把椅子，9張餐桌需要配多少把椅子？34．二（1）班今天有1人生病未到學(xué)校。升旗儀式時(shí)，正好站6排，每排8人。二（1）班一共有多少人？35．購(gòu)物：帽子27元，襪子8元，手套18元。（1）買(mǎi)9雙襪子要花多少錢(qián)？（2）買(mǎi)一頂帽子和一副手套一共要花多少錢(qián)？36．新學(xué)期老師排座位．（1）二（1）班，每排坐6人，可坐8排，二（1）班共多少名同學(xué)？（2）二（2）班，前6排，每排坐7人，第7排坐6人，二（2）班共多少同學(xué)？參考答案：題號(hào)123456789答案CACACAABD1．C【分析】根據(jù)乘法口訣可知：兩個(gè)數(shù)相乘積是24，這兩個(gè)數(shù)就是乘數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：A．3×8＝24，3和8可能是24的兩個(gè)乘數(shù)，故A不符合題意；B．4×6＝24，4和6可能是24的兩個(gè)乘數(shù)，故B不符合題意；C．9×9＝84，9和9不可能是24的兩個(gè)乘數(shù)，故D符合題意。故答案為：C2．A【詳解】口訣八九七十二列式：8×9，根據(jù)口訣寫(xiě)出算式故選A3．C【詳解】略4．A【詳解】運(yùn)用口訣對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析：8×8＝64，7×3＝21，6×7＝42。故選A5．C【分析】計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果，再比較即可判斷?！驹斀狻緼．7×8－23＝33，33＜62B．7＋7＋7＝21，21＜62C．98－42＋17＝73，73＞62故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加減法、乘法的計(jì)算方法及整數(shù)大小的比較方法。6．A【解析】略7．A【解析】略8．B【分析】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形?！驹斀狻啃∶髟谶@個(gè)茶杯的正面，他看到的茶杯的形狀是杯把在左面，本身在右面。如圖小明看到的照片是：故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是從不同的方向觀察同一個(gè)物體，注意區(qū)分觀察的不同點(diǎn)。9．D【分析】根據(jù)乘法的意義；銳角、直角、鈍角的含義，可逐項(xiàng)分析，選擇出正確的一項(xiàng)?！驹斀狻緼．2＋2表示2個(gè)2是多少，可列乘法算式2×2；3＋3表示2個(gè)3是多少，可列乘法算式2×3，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；B．8×8＝64，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；C．圖片中共有3＋2＋1＝6（個(gè)）角，鈍角有1個(gè)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；D．無(wú)論在哪里，直角都是一樣大的，原題說(shuō)法正確。故答案為：D10．九五四八三九八【詳解】略11．948135【分析】根據(jù)乘法口訣填空即可。乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)是口訣中的前兩個(gè)數(shù)，積是口訣中的后一個(gè)數(shù)，寫(xiě)算式時(shí)兩個(gè)乘數(shù)可互換位置?！驹斀狻?×8＝724×5＝208×7＝564×1＝49×3＝276×5＝3012．(1)厘米/cm(2)米/m(3)分鐘/min(4)厘米/cm【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：測(cè)量較長(zhǎng)的物體用米作單位，二年級(jí)學(xué)生雙臂展開(kāi)的長(zhǎng)度大約是1米；量比較短的物體的長(zhǎng)度，通常用厘米作單位。食指的寬大約是1厘米。表示比較長(zhǎng)的時(shí)間用時(shí)作單位，表示比較短的時(shí)間用分鐘作單位。（1）數(shù)學(xué)書(shū)厚度較薄，用厘米作單位比較合適；（2）小轎車(chē)較長(zhǎng)，用米作單位比較合適；（3）一節(jié)課的時(shí)間一般為40分鐘；（4）媽媽身高用厘米作單位比較合適?！驹斀狻浚?）一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約1厘米。（2）小轎車(chē)長(zhǎng)約5米。（3）一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘。（4）媽媽身高168厘米。13．9060【解析】略14．21【解析】略15．＞＞＜＝＜＝【分析】有算式先算出算式的得數(shù)，再進(jìn)行比較大小。1米＝100厘米，先將單位統(tǒng)一，再進(jìn)行比較大小?！驹斀狻?＋9＝9，9＞8，所以0＋9＞8。80－64＝16，16＞14，所以80－64＞14。1米＝100厘米，98厘米＜100厘米，所以98厘米＜1米。2＋2＝4，2×2＝4，所以2＋2＝2×2。3×5＝15，2×9＝18，15＜18，所以3×5＜2×9。9×7＋9＝72，9×8＝72，所以9×7＋9＝9×8。16．546×9＝54（個(gè)）[或9×6-54（個(gè)）]六九五十四【解析】略17．3：302：551：5010：303時(shí)30分2時(shí)55分1時(shí)50分10時(shí)30分【分析】開(kāi)始的時(shí)間＋經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)間，結(jié)束的時(shí)間－經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝開(kāi)始的時(shí)間。是3時(shí)10分，3時(shí)10分＋20分＝3時(shí)30分；是2時(shí)40分，過(guò)一刻是過(guò)15分鐘，2時(shí)40分＋15分鐘＝2時(shí)55分；是1時(shí)20分，過(guò)半小時(shí)是過(guò)30分鐘，1時(shí)20分＋30分鐘＝1時(shí)50分；是10時(shí)45分，一刻前是15分鐘前，10時(shí)45分－15分鐘＝10時(shí)30分?！驹斀狻坑煞治龅茫骸军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)，指在兩個(gè)數(shù)字之間，則較小的數(shù)字表示幾時(shí)；分針走1小格是1分，走5小格是5分。18．48【詳解】略19．×【詳解】觀察角度不同，看到的形狀有可能一樣，也有可能不一樣。故答案為：×20．×【詳解】略21．×【分析】根據(jù)對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)可知：長(zhǎng)方體從不同方向看到的是長(zhǎng)方形（有時(shí)也可以看到正方形）；正方體從不同方向看到的都是正方形；圓柱從側(cè)面看是長(zhǎng)方形或正方形，從上下看是圓形；球表面是曲面，從任何方向看都是圓形。由此解答。【詳解】由分析可知：看到立體圖形的一個(gè)面是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形不一定是長(zhǎng)方體。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×22．√【詳解】略23．√【解析】略24．√【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算用乘法，根據(jù)題意求9個(gè)2相加的和用乘法，直接列出算式解答即可?！驹斀狻?個(gè)2相加是18，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算，直接列算式解決問(wèn)題。25．×【解析】略26．38；20；90；54；4780；49；18；32；424；24；25；6；28【解析】略27．99；97；5642；33；26【解析】略28．8×4＝32【分析】由圖意可知，有4個(gè)箱子，每一個(gè)箱子里面有8個(gè)杯子，問(wèn)題是一共有多少個(gè)杯子，就是求4個(gè)8是多少，用乘法計(jì)算即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?×4＝3229．7×3+2=23（人）【解析】略30．夠。【詳解】略31．63元【詳解】9×7=63（元）答:7名同學(xué)一共捐款63元.32．9；4時(shí)30分；畫(huà)圖見(jiàn)詳解【分析】時(shí)針指向9多一點(diǎn)，分針指向12過(guò)一點(diǎn)，表示9時(shí)剛過(guò)，也就是大約9時(shí)；時(shí)針指向4和5之間，表示4時(shí)多，分針指向6，表示30分，合起來(lái)就是4時(shí)30分；1時(shí)時(shí)，時(shí)針指向1，分針指向12；8時(shí)剛過(guò)時(shí)，時(shí)針指向8多一點(diǎn)，分針指向12過(guò)一點(diǎn)；據(jù)此解決?！驹斀狻坑深}意分析得：33．72把【分析】求9張餐桌配多少把椅子，即求9個(gè)8的和是多少，用乘法計(jì)算。每張桌子配的椅子數(shù)量×桌子數(shù)量，計(jì)算即可?！驹斀狻?×9＝72（把）答：9張餐桌需要配72把椅子。34．49人【分析】根據(jù)題意可知：求二（1）班一共有多少人？可以先求出升旗儀式時(shí)有多少人，再加上請(qǐng)假的1人即可。求出升旗儀式時(shí)有多少人，也就是求6個(gè)8相加的和，可以用乘法表示，列式為：6×8，再加上1，即是二（1）班一共有的人數(shù)?！驹斀?/p>