《父母之愛》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)成員：六年級(jí)2班全體同學(xué)活動(dòng)背景：如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。整個(gè)活動(dòng)，具體而言，活動(dòng)主要分這幾部分：一、確立話題，交流活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、思想準(zhǔn)備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、VCD機(jī)、實(shí)物投影儀；鉛筆、小紅花。3、組織準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)主題的確立?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。這句詩流傳千古，少兒在傳誦，我們?cè)诨貓?bào)。老人沉浸其中，這句詩讓代代刻骨銘心，付之行動(dòng)。古人說：“百善孝為先”。意思是說：孝敬父母在各種美德中占第一位。一個(gè)人如果都不知道孝敬自己的父母，就很難想象他為熱愛他的祖國(guó)和人民。父母之愛是一滴甘露。他們用細(xì)雨般的溫情親吻干涸的泥土，期待著閃著碎光的泥土的肥沃。可你確從未見過父母藏起的淚水和他們內(nèi)心的疼痛與恐懼。相反，他們的肩膀確給了你依靠，給了你無限的耐心與愛意，面對(duì)這樣厚重如山的愛，我們?cè)跄懿换貓?bào)呢？二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：宣傳“感恩”教育，使他們從小就明白“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)自立，幫父母做一些力所能及的事情。3、情感目標(biāo)：知道尊重父母，感謝父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。三、準(zhǔn)備1、學(xué)生準(zhǔn)備：父母的作息時(shí)間表。2、教師準(zhǔn)備：（1）、故事：《母親的恩情》、《三字經(jīng)》片段、《孟母三遷》。（2）、全班分為幾個(gè)活動(dòng)小組。（3）、問答試卷。四、活動(dòng)過程：（一）、故事導(dǎo)入，初步感知“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)故事。聽過這個(gè)故事后，我想請(qǐng)大家思考一下：你喜歡故事中的主人公嗎？為什么？教師講故事《母親的恩情》、《孟母三遷》。2、大家聽的那么認(rèn)真，誰能簡(jiǎn)要的復(fù)述一下這個(gè)小故事呢？3、學(xué)生復(fù)述4、簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，說說對(duì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的理解（二）、組內(nèi)交流，歸納整理1、根據(jù)“父母之愛”這一課題，學(xué)生發(fā)表自己的話題。2、根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，板書歸納3、師生交流結(jié)果，分組完成計(jì)劃表。姓名：班級(jí)：指導(dǎo)老師：日期：課題：子課題：組長(zhǎng)：組員及其分工：一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。主持人：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？（2）：添飯，媽媽也添飯時(shí)主持人：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）（3）：爸爸媽媽過生日時(shí)一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。主持人：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）（五）、感恩1、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。（全體學(xué)生起立，面對(duì)臺(tái)下父母，齊聲說“謝謝您！”）2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧！（播放音樂《感恩的心》）3、下面請(qǐng)班長(zhǎng)公布班委會(huì)倡議書，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來監(jiān)督我們。（向全體同學(xué)發(fā)起倡議）4、今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。（家長(zhǎng)自由發(fā)言）5、總結(jié)：同學(xué)們，我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把對(duì)爸爸媽媽的愛通過歌聲告訴他們吧！6、齊唱：《感恩的心》三、我的反思：1、在《父母之愛》綜合實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過程中，我力求以“源于生活，實(shí)踐體驗(yàn)，表達(dá)交流，感悟真知”為出發(fā)點(diǎn)開展活動(dòng)。2、每個(gè)孩子是一張純凈的白紙，他們需要正確的引導(dǎo)，才會(huì)讓這張紙變成一幅優(yōu)美典雅的圖畫、而他們被重重的愛包圍著，往往忽略了他們最親最愛的人。愛會(huì)成為一道屏障，阻礙他們?nèi)ヂ?、去看、去想、去看。讓我們用感恩教育去掃除屏障。找回他們生活中最美的圖畫