第一模塊心理專題四自信自強青春有格一丶自信自強1．青春的探索為什么需要自信?（自信的作用。）（七下P25）（1）自信帶給我們激情、信心和希望。（2）自信讓我們有勇氣去行動，在行動中敢于嘗試與堅持。（3）自信能夠激發(fā)潛能與活力，讓我們擁有更多的實踐機會和創(chuàng)造可能。2．如何培養(yǎng)自信的品質(zhì)?①悅納自己，欣賞自己；②善于發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮自己的長處；③不斷增強自己的實力，多讓自己體驗成功。3．自強有什么重要性?（七下P26~27）（1）自強可以讓我們更自信。（2）自強讓青春奮進的步伐永不停息。（3）自強是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強大動力，是通向成功的階梯。（4）自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。4．如何培養(yǎng)自強品質(zhì)?（七下P27）①志存高遠，堅持不懈；②不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己；③要磨礪堅強的意志，培養(yǎng)進取的精神。易錯易混提示：自強不是一味地逞強，盲目蠻干，不接受他人的任何幫助，而是要在他人合理建議的基礎(chǔ)上，用科學(xué)的方法積極進取、超越自我。5．自信和自負(fù)、自卑的關(guān)系。①自負(fù)、自卑都是自信的誤區(qū)；②自負(fù)和自卑都是以自我為中心，過高或者過低地看待自己，不能實事求是。6．自立的重要性。①有利于鍛煉我們的生活能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；②有利于增強自信，成為一個對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的人。7．怎樣培養(yǎng)自立能力?①克服依賴心理；②懂得管理和安排自己的生活；③培養(yǎng)獨立思考和自主作決定的能力。二丶行己有恥、止于至善1．“行己有恥”的含義：即自己認(rèn)為可恥的就不去做。知恥和自尊自愛互為表里。（七下P28）2．怎樣做到“行己有恥”?（七下P28~29）（1）要有知恥之心，知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。（2）樹立底線意識，以不違反道德和法律為底線。（3）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3．“止于至善”的內(nèi)涵。（七下P29）是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。4．怎樣做到“止于至善”?（七下P29~32）（1）從點滴小事做起，積少成多，積善成德。（2）見賢思齊，在生活中尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。（3）養(yǎng)成自省的習(xí)慣。（4）以修身為本，行走在“止于至善”的路上。5．榜樣有什么積極作用?（七下P30~31）（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會和國家才會變得更加美好。檢測一、選擇題（）1．名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的有①天行健，君子以自強不息②羞惡之心，義之端也③人有恥，則能有所不為④勝人者有力，自勝者強A．①② B．③④C．①④ D．②③（）2．下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強精神的是①天行健，君子以自強不息②羞惡之心，義之端也③人有恥，則能有所不為④勝人者有力，自勝者強A．①② B．③④C．①④ D．②③（）3．“對青春最好的致敬是成為最好的自己?！痹谶@最好的時代，我們青少年要做最好的自己，下列做法可取的有①不斷發(fā)掘生命的力量②培養(yǎng)開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)③拒絕改正自身的缺點④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（）4．云南西疇人民不悲觀、不埋怨、不放棄，用熱血汗水與石漠抗?fàn)?，挺起脊梁向貧困宣?zhàn)，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。新時代“西疇精神”給青少年的啟示是①要做到自強不息，開拓進?、谧龈玫淖约海粩嗉ぐl(fā)自己的潛能③在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試④自強的人一定能獲得成功A．①②④ B．①②③C．①③④ D．①②③④（）5．習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上說：“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望!讓我們一起為他們點贊!”這告訴我們①青年要發(fā)揚實干精神，擔(dān)負(fù)起歷史重任②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常規(guī)③青春是用來奮斗的，青年是國家和民族的希望④青年要有夢想，只能創(chuàng)造偉大，不能甘于平凡A．①② B．①③C．②④ D．③④（）6．因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了A．行己有恥的心理品質(zhì) B．止于至善的精神追求C．知錯能改的思想意識 D．見賢思齊的行為習(xí)慣（）7．云南西疇人民不悲觀、不埋怨、不放棄，用熱血汗水與石漠抗?fàn)?，挺起脊梁向貧困宣?zhàn)，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。新時代“西疇精神”給青少年的啟示是①要做到自強不息，開拓進?、谧龈玫淖约海粩嗉ぐl(fā)自己的潛能③在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試④自強的人一定能獲得成功A．①②④ B．①②③C．①③④ D．①②③④（）8．下列詩句與之對應(yīng)的心理品質(zhì)相一致的是（）9．蘇軾少年聰慧，讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書。”后來一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾，蘇軾不識書中的字，老人婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾，于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了他A．自尊知恥，勇于改正錯誤B．學(xué)問高深，沒有人能超越他C．沒有自信，缺乏獨立思考D．視野狹隘，不能拓展志向（）10．2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“雜交水稻之父”、“共和國勛章”獲得者，他的雜交水稻研究成果應(yīng)用后為中國和世界糧食安全作出了杰出貢獻；他用不畏艱辛、大膽創(chuàng)新、平易近人、淡泊名利、無私奉獻的高尚品格和崇高精神書寫了人生的精彩，為全社會樹立了榜樣。下列詩句能體現(xiàn)袁隆平的事跡和精神的是A．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C．畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同D．不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤二、非選擇題11．閱讀材料，回答問題。七年級某班以“青春”為主題，召開班會，在班會上全班同學(xué)積極探討，學(xué)習(xí)熱情高漲。請你也一起來參與其中吧!【青春煩惱】部分同學(xué)進入新學(xué)期后，面對下列情境有些無所適從。請你用“青春時光”的相關(guān)知識幫助他們。同樣作為中學(xué)生，揚州朱自清中學(xué)15歲少年張家輝保護了一對被醉漢糾纏的母女，其正義之舉收獲全網(wǎng)點贊。廣陵區(qū)更是授予了張家輝“廣陵好人”稱號，并向全區(qū)團員青年倡議向張家輝學(xué)習(xí)。（2）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)?，青年為什么要向張家輝學(xué)習(xí)?雨果曾經(jīng)說過：“誰虛度了年華，青春就將褪色?！笔堑模啻菏怯脕韸^斗的，不是用來揮霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下、曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說：謝謝你!再見!（3）青春是如此的美好，我們該如何擁有飛翔的力量?12．閱讀材料，回答問題。（1）以上名言分別體現(xiàn)了什么品質(zhì)?（2）助力青春成長，以上名言對青少年有哪些啟發(fā)?閱讀材料，回答問題。（1）青春要有所為，有所不為。請指出圖一中的學(xué)生的錯誤之處，并告訴他們應(yīng)如何做到“行己有恥”。奮斗的青春最美麗。運用自強的相關(guān)知識，說說圖二中的女生“美”在哪里。參考答案-10CCBBBBBDAD（1）①不信謠，不傳謠②樹立底線意識，觸碰道德和法律的事堅決不做③認(rèn)真學(xué)習(xí)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲④磨礪意志，抵制不良誘惑，不斷增強自控力．①張家輝見義勇為，保護一對被醉漢糾纏的母女，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。②自強可以讓我們更自信，相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。③自強，讓青春奮進的步伐永不停息，自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。④激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。（1）①止于至善。②自信。（2）名言一啟示我們：我們要做到止于至善。①從點滴小事做起。積少成多，積善成德；②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。名言二啟示我們：我們要培養(yǎng)自信品質(zhì)。①要看到自己的進步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)；②增強信心與實力。實力是支撐信心最重要的支柱；③做自信的中國人。只有把個人命運與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，我們的自信才有堅如磐石的根基。13．（1）①圖一中的學(xué)生錯在考試舞弊，缺乏誠信意識，沒有誠實考試。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底