人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期末試卷_第1頁(yè)
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八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期末試卷【word可編輯】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、2021年5月15日,祝融號(hào)火星車(chē)成功降落在火星上,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天史無(wú)前例的突破。以下分析正確的是(

)A.火星車(chē)與地球間通過(guò)超聲波傳遞信息B.火星車(chē)在降落過(guò)程中相對(duì)火星是靜止的C.火星車(chē)減速著陸過(guò)程動(dòng)能不變D.火星車(chē)上的攝像頭成像原理是凸透鏡成像2、如圖是我國(guó)即將建成的空間站基本構(gòu)型,隨著多個(gè)國(guó)家合作建造的國(guó)際空間站2024年退役后,它將成為地球軌道上唯一的載人空間站。若以核心艙為參照物,下列物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是(

)A.地球B.實(shí)驗(yàn)艙C.對(duì)接過(guò)程中的貨運(yùn)飛船D.出艙行走的宇航員3、小明在臨沂北站乘坐高鐵前往濟(jì)南,列車(chē)行駛過(guò)程中,若說(shuō)坐在座椅上的小明是靜止的,則選擇的參照物可能是(

)A.地面上的大樹(shù)B.迎面行駛過(guò)來(lái)的列車(chē)C.列車(chē)?yán)锏淖蜠.列車(chē)?yán)镄凶叩某藙?wù)員4、甲、乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上,甲車(chē)上的乘客看乙車(chē)在向北運(yùn)動(dòng),乙車(chē)上的乘客看到甲車(chē)和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng),則以下說(shuō)法中正確的是()A.甲、乙兩車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng)B.甲車(chē)可能向南運(yùn)動(dòng),也可能向北運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)D.乙車(chē)可能靜止,也可能向北運(yùn)動(dòng)5、小明和家人在玄武湖劃船游玩,若認(rèn)為小明是靜止的,所選參照物是(

)A.岸上的亭子B.水邊的柳樹(shù)C.飛過(guò)的白鷺D.小明劃的船6、詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋不正確的是(

)A.“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘?!薄皹桥_(tái)倒影入池塘”是光的折射現(xiàn)象B.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!薄拜p舟”的運(yùn)動(dòng)是以山為參照物的C.“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!碧瞥?shī)人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去,是以馬為參照物的D.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)?!薄扒嗌较鄬?duì)出”說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的7、一天,小明騎自行車(chē)上學(xué)。他說(shuō)自己是“靜止”的,所選取的參照物是(

)A.公路兩旁的房屋B.他騎的自行車(chē)C.公路兩旁的樹(shù)木D.對(duì)面駛來(lái)的車(chē)8、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(

)A.接力比賽時(shí),接力棒相對(duì)于下一位要接棒的運(yùn)動(dòng)員是靜止的B.800m賽跑中,運(yùn)動(dòng)員勻速通過(guò)彎道時(shí),運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C.鉛球離開(kāi)手后向前飛行,是受到了手對(duì)鉛球的推力作用D.用腳踢球時(shí),腳有疼痛感,說(shuō)明力的作用是相互的二、填空題(每小題5分,共計(jì)40分)1、我國(guó)研發(fā)的“祝融號(hào)”火星車(chē)于2021年5月22日成功到達(dá)火星表面,開(kāi)始對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)?!白H谔?hào)”火星車(chē)所需能量是利用了太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成的;如果以地球?yàn)閰⒄瘴?,火星?chē)是的;火星車(chē)著陸后,將所獲數(shù)據(jù)及時(shí)傳回地面,傳回時(shí)間約為20min,則火星距地球約為km。2、2021年的“五一”假期,小麗同學(xué)和她媽媽一起乘坐觀光車(chē)游玩,如果以觀光車(chē)為參照物,小麗同學(xué)是的,如果以路旁的樹(shù)木為參照物,小麗同學(xué)是的。(均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。平時(shí)說(shuō)的“月亮躲進(jìn)了云里”是以為參照物。說(shuō)“烏云遮住了月亮”是以為參照物。3、到2020年,我國(guó)將建成自主研制的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),它由30顆地球非同步衛(wèi)星和5顆地球同步衛(wèi)星組成,如圖所示是三顆地球同步衛(wèi)星(從地球上每顆好像懸掛在空中不動(dòng))軌跡示意圖。衛(wèi)星1相對(duì)于衛(wèi)星2是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。4、四平南湖立交橋于2019年9月26日試通行。已知大橋全長(zhǎng)約2.432,寬約為324(前兩空均填單位);以橋下通行的火車(chē)為參照物,橋上的路燈是的;一輛汽車(chē)以36km/h的速度勻速行駛,通過(guò)大橋時(shí)間約為s。5、2021年10月16日,“神舟十三號(hào)”載人飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三”運(yùn)載火箭的托舉上順利升空(如圖),屆時(shí)我國(guó)航天員將打破太空生活最長(zhǎng)時(shí)限,在“天和核心艙”展開(kāi)為期6個(gè)月的航天生活。小明在日記中這樣寫(xiě)道:搭載神舟十三號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭騰空而起,火箭升空瞬間,看到有迅速擴(kuò)展的龐大“氣團(tuán)”是水蒸氣,載人飛船和火箭在空中勻速上升,載人飛船與地面相對(duì)靜止,約582秒后,神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度,指出這段文字中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤并改正。錯(cuò)誤之處和;改正:和(開(kāi)放性試題,答案合理即可)。6、下雨天小悅在平直的公路上騎自行車(chē)以18km/h的速度自東向西行駛,感覺(jué)雨滴豎直下落,由此可以判斷現(xiàn)在吹的風(fēng)是風(fēng),風(fēng)速是m/s。7、甲乙兩車(chē)以相同的速度同向行駛在肇慶大道上,以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)是,以大道兩旁的樹(shù)木為參照物,乙車(chē)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),我們平時(shí)所說(shuō)的“月亮躲進(jìn)云里”是以為參照物的。8、如圖所示,旋翼無(wú)人機(jī)正在噴灑農(nóng)藥,當(dāng)無(wú)人機(jī)水平勻速飛行時(shí),無(wú)人機(jī)處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),噴灑過(guò)程中無(wú)人機(jī)的動(dòng)能(選填“增大”“減小”或“不變”)。2021年5月29日,“長(zhǎng)征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭”托舉著“天舟二號(hào)”貨運(yùn)飛船直沖云霄,飛船直沖云霄中,以地球?yàn)閰⒄瘴?,飛船是的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性?請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。2、如圖所示,一輛裝有貨物的汽車(chē)在水平路面上向東行駛,請(qǐng)根據(jù)表格要求,判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,運(yùn)動(dòng)方向如何?3、暑假,小燕到佛山探親。小燕上車(chē)后,坐在車(chē)廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停放著一列列的火車(chē),忽然她覺(jué)得自己的列車(chē)緩慢地前進(jìn)了,但是“駛過(guò)”對(duì)面的列車(chē)尾部才發(fā)現(xiàn),實(shí)際她所乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上,而對(duì)面的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)走了。請(qǐng)分析小燕為什么會(huì)有這種“錯(cuò)覺(jué)”。4、在體育比賽中,接力賽是最精彩的,運(yùn)動(dòng)員在交接棒時(shí),應(yīng)保持怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能不掉棒、不影響比賽成績(jī)?5、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飛機(jī)。他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看:甲看見(jiàn)丙乘坐的飛機(jī)勻速上升;乙看見(jiàn)甲乘坐的飛機(jī)勻速下降;丙看見(jiàn)樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升。你能判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升飛機(jī)相對(duì)地面都是怎樣運(yùn)動(dòng)的嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)16分)1、如圖所示,小珂同學(xué)在觀察小球擺動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相等。于是小珂想到這樣一個(gè)問(wèn)題:小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(稱(chēng)周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?猜想①:可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān);猜想②:可能跟小球輕重有關(guān);猜想③:可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān)。為驗(yàn)證自己的猜想,小珂用秒表測(cè)出了不同條件下,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間,算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間。請(qǐng)回答:(1)小珂采用測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來(lái)確定周期T,目的是為了。(2)為驗(yàn)證猜想②是否正確,小珂同學(xué)應(yīng)該選用輕重的小球、長(zhǎng)度的繩子、并且讓小球擺動(dòng)的幅度

(以上三空均選填“相同”或“不同”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣的科學(xué)探究方法叫法。(3)大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間T只跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān),且繩子越長(zhǎng),周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小珂應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)

(選填“調(diào)長(zhǎng)”或“調(diào)短”)。2、進(jìn)入初二,很多同學(xué)開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,感覺(jué)在生活中,物理無(wú)處不在。某班同學(xué)成立了物理興趣小組。(1)下課時(shí)同學(xué)們覺(jué)得口渴,用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過(guò)程中,聽(tīng)到瓶中傳出聲音,興趣小組的同學(xué)通過(guò)分析得出應(yīng)該是進(jìn)入瓶中的水流引起的振動(dòng)產(chǎn)生的,隨著水位的上升,所發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越。

(2)以旁邊走過(guò)的同學(xué)為參照物,飲水機(jī)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。(3)興趣小組的同學(xué)想自制了一個(gè)測(cè)溫裝置。通過(guò)查找資料了解到,伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì):一根粗細(xì)均勻的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連另一端插入水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境溫度的變化。按照資料的描述,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。圖中A為一個(gè)塑料瓶,B為一透明玻璃管并通過(guò)橡皮塞與A相連,管的下端豎直插在大水槽中使管內(nèi)外水面有一高度差h,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)量次序123456溫度t(℃)171921232527水柱高度h(厘米)30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測(cè)出不同溫度下,所對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示:①裝置中的塑料瓶相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知,興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”玻璃管的刻度是A.上大下小

B.上小下大

C.A、B都有可能③要提高這個(gè)測(cè)溫裝置的精確度,你應(yīng)該換用更的玻璃管。3、閱讀下面的材料后回答所提問(wèn)題:

同步通信衛(wèi)星工作的基本原理如圖所示.通信衛(wèi)星的運(yùn)行軌道有兩種.一種是低或中高軌道,另一種軌道是高達(dá)三萬(wàn)六千公里的同步定點(diǎn)軌道,即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道,衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同,在地面上看這種衛(wèi)星好似靜止不動(dòng),稱(chēng)為同步定點(diǎn)衛(wèi)星.衛(wèi)星通信系統(tǒng)由:通信衛(wèi)星(空間部分)和地面部分(通信地面站),兩大部分構(gòu)成的.在這一系統(tǒng)中,通信衛(wèi)星實(shí)際上就是一個(gè)懸掛在空中的通信中繼站.它居高臨下,視野開(kāi)闊,它可以“看”到地球最大跨度達(dá)一萬(wàn)八千余Km.三顆衛(wèi)星就可以覆蓋地球的幾乎全部面積,可進(jìn)行24小時(shí)的全天候通信.只要在它的覆蓋照射區(qū)以?xún)?nèi),不論距離遠(yuǎn)近都可以通信,通過(guò)它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無(wú)線(xiàn)信號(hào).通信衛(wèi)星的種類(lèi)也越來(lái)越多.按服務(wù)區(qū)域劃分,有全球、區(qū)域和國(guó)內(nèi)通信衛(wèi)星.按用途分,有一般通信衛(wèi)星、廣播衛(wèi)星、海事衛(wèi)星、跟蹤和數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星以及各種軍用衛(wèi)星.(1)同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是

.(2)同步通信衛(wèi)星的所在的運(yùn)行軌道的名稱(chēng)叫做

,距地球表面36km.(3)由圖示地球站1和地球站2通信,同步通信衛(wèi)星的作用是

.(4)同步通信衛(wèi)星的主要用途有

.(5)定點(diǎn)于我國(guó)上空的同步通信衛(wèi)星屬于下面的(

)A.全球通信衛(wèi)星

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