八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文測(cè)試卷（含答案）2024——2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估

語(yǔ)文參考答案

一、積累與運(yùn)用(共23分)

1.(1)①yǎo②qiáo(每空1分,共2分)

(2)①輟②衷(每空1分,共2分)

2.示例：①“河南力量"護(hù)航“嫦娥奔月”②“河南青年"逐夢(mèng)“嫦娥探月”(4分，每空2分，意思對(duì)即可)

3.②①④③(3分)【解析】先提到河南有安陽(yáng)殷墟文化遺址，接著轉(zhuǎn)折說(shuō)運(yùn)河文化同樣熠熠生輝、璀璨奪目，然后說(shuō)河南人民愛(ài)護(hù)運(yùn)河文化遺產(chǎn)，最后說(shuō)運(yùn)河博物館的建立讓中原運(yùn)河文化薪火相傳。這樣的順序符合邏輯，使該段文字語(yǔ)意連貫。

4.示例一：我選擇甲圖。圖正中是少林寺的標(biāo)志性建筑，建筑后面則展現(xiàn)了寺院周?chē)纳钌健?shù)木等自然景觀，與少林寺的命名緣由相契合。圖下方站著一位雙掌合十的僧侶，像是在歡迎前來(lái)游玩的賓客。圖上方的“少林寺"三個(gè)大字醒目、直觀。

示例二：我選擇乙圖。圖正中是少林寺的標(biāo)志性建筑，建筑后面高聳的山峰指明少林寺處于深山中。建筑前面是一位僧侶一手持棍，一手出拳展現(xiàn)少林功夫，極具動(dòng)態(tài)美，體現(xiàn)了少林功夫的特色元素。圖右上方的“少林”二字，字形流暢飄逸，與練武的僧侶相呼應(yīng)。(4分)

5.①云生結(jié)海樓②大漠孤煙直③長(zhǎng)河落日?qǐng)A④山山唯落暉⑤松柏有本性⑥煙波江上使人愁⑦不見(jiàn)曦月⑧經(jīng)綸世務(wù)者(共8分，每空一分，添字、漏字、錯(cuò)字均不得分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)

(一)(共16分)

6.示例：①楊善文主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到紅其拉甫邊防連。②楊善文料理完父親的后事就趕往帕米爾高原。③楊善文堅(jiān)持連夜送生病的戰(zhàn)士下山治療，并細(xì)心地給戰(zhàn)士削蘋(píng)果。④楊善文給牧民的孩子看病，給牧民巡診送藥。⑤楊善文鉆研制氧設(shè)備的維護(hù)，保證連隊(duì)供氧不間斷。⑥楊善文自學(xué)薩克斯管等樂(lè)器，讓?xiě)?zhàn)士們的軍旅生活多一分青春色彩。(答到4點(diǎn)即可，4分)

7.示例一：這句話通過(guò)“蹚過(guò)"趕到”等動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)了楊善文在得知牧民的孩子生病后，不顧河水冰冷刺骨，急切地前往牧民家為孩子看病的情景，體現(xiàn)了他的醫(yī)者仁心和對(duì)牧民的關(guān)愛(ài)之情。

示例二：“冰冷刺骨"20多米寬、齊腰深”等詞，突出了河水之深和溫度之低，從側(cè)面襯托出楊善文的勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(4分)

8.示例一：前文描寫(xiě)楊善文吹奏《北國(guó)之春》，與后文提到他自學(xué)了薩克斯管和架子鼓前后照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了楊善文不僅在醫(yī)療工作上盡職盡責(zé)，還通過(guò)音樂(lè)為戰(zhàn)士們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和青春色彩。

示例二：開(kāi)頭寫(xiě)紅其拉甫即使在夏天也白雪皚皚、寒氣襲人，與后文“營(yíng)區(qū)四周群山環(huán)繞，終年白雪皚皚。即便是炎炎夏日，迷彩服里面也要穿保暖內(nèi)衣或毛衣毛褲"相照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了紅其拉甫自然環(huán)境的惡劣。

示例三：前文提到楊善文主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到紅其拉甫邊防連的原因，后文詳細(xì)地描寫(xiě)他在連隊(duì)的一系列工作和付出，如為戰(zhàn)士看病、為牧民巡診送藥、擔(dān)任制氧員等，前后照應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)了他守護(hù)戰(zhàn)士們健康的心愿和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(4分)

9.示例一：選文第①段和材料的環(huán)境描寫(xiě)都營(yíng)造了特定的氛圍，并為下文做鋪墊。本文開(kāi)頭描寫(xiě)紅其拉甫即使在夏天也白雪皚皚和寒氣襲人，營(yíng)造出寒冷、艱苦的環(huán)境氛圍，為后文講述楊善文在這樣惡劣環(huán)境下堅(jiān)守崗位的故事做鋪墊；《美麗的顏色》開(kāi)頭描寫(xiě)出夏冬兩季婁蒙路棚屋的不舒服，營(yíng)造出艱苦、惡劣的環(huán)境氛圍，為后文講述居里夫人在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持科研的故事做鋪墊。

示例二：選文第①段和材料的環(huán)境描寫(xiě)都有助于突出人物形象。本文中惡劣的自然環(huán)境突出了楊善文的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神；《美麗的顏色》中的環(huán)境描寫(xiě)凸顯了居里夫人不畏艱苦、執(zhí)著追求科學(xué)的偉大形象。(4分)

(二)(共11分)

10.示例：飛船“心臟”更強(qiáng)大，高效長(zhǎng)壽還減重(3分)

11.示例：①離不開(kāi)自主創(chuàng)新，“神舟十八號(hào)"飛船在各方面都進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索。②國(guó)家對(duì)航天事業(yè)的重視和大力支持，不斷發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)。(一點(diǎn)2分，共4分)

12.示例：隨著科技的發(fā)展，普通人乘坐神舟載人飛船去太空旅游的可能性逐步增大。①我國(guó)航天技術(shù)不斷取得突破，載人飛船的安全性、可靠性以及能源效率的提高為普通人去太空旅游提供了技術(shù)基礎(chǔ)。②多項(xiàng)空間應(yīng)用成果廣泛應(yīng)用于生物、醫(yī)療等行業(yè)，普通人將更多地受益于航天技術(shù)。③國(guó)家對(duì)航天事業(yè)大力支持，2024年全國(guó)兩會(huì)，商業(yè)航天首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。(觀點(diǎn)明確1分，結(jié)合材料闡明理由3分，言之有理即可，共4分)

三、古詩(shī)文閱讀(共15分)

(一)(共11分)

13.C(2分)【解析】“涉”是“徒步渡水,蹚水過(guò)河"的意思。

14.清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲。(2分)

15.示例一：運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法來(lái)突出景物的奇特。如“高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色

交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”既有靜態(tài)的山水、石壁、竹木描寫(xiě)，又有動(dòng)態(tài)的霧散、猿鳥(niǎo)鳴叫、魚(yú)兒躍動(dòng)，使畫(huà)面動(dòng)靜相宜，生動(dòng)鮮活。

示例二：采用仰視、俯視等不同視角來(lái)展現(xiàn)景物的奇特。如“高峰入云"是仰視，展現(xiàn)山之高聳入云，給人以雄偉壯觀之感；“清流見(jiàn)底”是俯視，水流清澈得能一眼看到底，凸顯水之清澈純凈。不同視角的切換，讓讀者全面地感受到山水的奇特之美。(3分)

16.示例：【甲】【乙】?jī)晌亩急磉_(dá)了作者對(duì)自然美景的熱愛(ài)和陶醉之情，以及在自然中獲得的悠然自得、遠(yuǎn)離塵世喧囂的心境?！炯住课闹凶髡吒锌皩?shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”，體現(xiàn)出對(duì)自然美景的贊美；【乙】文中作者描寫(xiě)自然美景以及在自然中的活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)自然的熱愛(ài)。(4分)

【乙】文參考譯文：

女蘿攀升映入屋內(nèi)，泉水流淌繞著石階。陽(yáng)光下的花朵，生于山巔多云處的果實(shí)，依傍著池沼像星辰一樣散布。屋檐下飄出的炊煙，和(山間)云氣一起升騰舒卷；園內(nèi)生長(zhǎng)的桃李，間雜松柏更覺(jué)蔥翠鮮明。(我)時(shí)常一人撩起衣擺蹚著水過(guò)溪澗，拄著手杖登上山峰，心中悠悠似獨(dú)自飛升，身子飄飄如將要遠(yuǎn)去，幽遠(yuǎn)深廣已不再覺(jué)得自己在天地之間了。像這樣待久了，(我)便回到住所。一個(gè)人坐在兀立的石上，面對(duì)泉水手撫琴弦；獨(dú)自在山間吟詠，舉起酒杯抬頭望月。聽(tīng)到風(fēng)聲，(我的)思緒萌發(fā)，耳聞鶴鳴，情懷涌動(dòng)。(我)盼望莊子那樣的逍遙自在，羨慕尚君那樣的清閑曠達(dá)。

(二)(4分)

17.示例：“亂花漸欲迷人眼”中的“亂"字和“淺草才能沒(méi)馬蹄”中的“淺"字。“亂”字形象地描繪出昚天百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的景象；“淺"字生動(dòng)地描繪出春天小草剛剛抽出嫩芽的情態(tài)，突出春草生機(jī)盎然的特點(diǎn)。(4分)

四、名著閱讀(5分)

18.朱德示例：

偉大卓越的一面：朱德是中國(guó)工農(nóng)紅軍的主要領(lǐng)導(dǎo)者之一，有卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能和堅(jiān)定的革命信念。作為常人的一面：朱德溫和謙遜，對(duì)部下關(guān)愛(ài)有加，沒(méi)有架子，在長(zhǎng)征途中，經(jīng)常把馬讓給走累的同志騎；他和戰(zhàn)士們同甘共苦，生活樸素，如同一位親切的長(zhǎng)者。

周恩來(lái)示例：

偉大卓越的一面：周恩來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，領(lǐng)導(dǎo)了多次重要的革命斗爭(zhēng)，以冷靜、睿智的態(tài)度處理事務(wù)，充滿自信且具有獨(dú)特的個(gè)人魅力。作為常人的一面：周恩來(lái)溫文爾雅、樂(lè)于助人，親自為斯諾擬定行程安排，對(duì)身邊的工作人員和普通百姓都充滿關(guān)愛(ài)。(言之成理即可。所述內(nèi)容符合要求2分；結(jié)合名著內(nèi)容所選人物相契合，3分。共5分)

五、作文(50分)

19.略。(50分)

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

項(xiàng)目一等50~43分二等42~33分三等32~23分四等22~13分五等12~0分

主題與內(nèi)容(分)分值25~21分21~16分16~11分11~6分6~0分

記敘文要求①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；②有真情實(shí)感，能表達(dá)自己的思考和體悟；③情感態(tài)度價(jià)值觀健康①表達(dá)意圖較明確，內(nèi)容較具體充實(shí)；②有自己的思考和體悟，不空洞，不虛假；③情感態(tài)度價(jià)值觀健康①表達(dá)意圖基本明確，內(nèi)容不夠充實(shí)；②缺少情感體驗(yàn)和思考體悟；③情感態(tài)度價(jià)值觀基本健康①表達(dá)意圖不明確，內(nèi)容空洞；②情感態(tài)度價(jià)值觀不夠健康①內(nèi)容與題目無(wú)關(guān)；②抄襲比例80%以上;③隨意拼湊，不知所云；④價(jià)值觀錯(cuò)誤

議論文要求觀點(diǎn)明確；②論據(jù)恰當(dāng)，論證有一定說(shuō)服力；③情感態(tài)度價(jià)值觀健康①觀點(diǎn)基本明確；②論據(jù)比較恰當(dāng)，論證合理；③情感態(tài)度價(jià)值觀健康①觀點(diǎn)不太明確；②論據(jù)和論點(diǎn)有關(guān)，論證基本合理；③情感態(tài)度價(jià)值觀基本健康①觀點(diǎn)不明確；②論據(jù)不能證明觀點(diǎn)；③情感態(tài)度價(jià)值觀不夠健康①觀點(diǎn)與寫(xiě)作任務(wù)無(wú)關(guān)；②抄襲比例80%以上;③隨意拼湊，不知所云；④價(jià)值觀錯(cuò)誤

結(jié)構(gòu)與表達(dá)(幻分)分值20~17分17~13分12~9分9~5分5~0分

記敘文要求①敘事完整，重點(diǎn)突出；②描寫(xiě)具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)①敘事基本完整，重點(diǎn)基本突出;②語(yǔ)言流暢，有一些具體描寫(xiě)①敘事基本完整，能注意詳略；②語(yǔ)句基本通順，病句較少①敘事不完整，主次不分；②語(yǔ)句不通順，病句較多①結(jié)構(gòu)非?；靵y或字?jǐn)?shù)不足100;②病句多，詞不達(dá)意

議論文要求①思路清晰，能恰當(dāng)使用論證方法；②語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有邏輯性①思路無(wú)明顯問(wèn)題，能使用常見(jiàn)論證方法；②表達(dá)無(wú)明顯邏輯問(wèn)題①思路基本清晰，論證方法使用不太恰當(dāng)；②語(yǔ)句基本通順，病句較少①思路不清晰，層次混亂；②語(yǔ)句不通順，病句較多①結(jié)構(gòu)非?；靵y或字?jǐn)?shù)不足100；②病句多，詞不達(dá)意

書(shū)寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)(5分)分值5分4分3分2分1~0分

要求①書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；②標(biāo)點(diǎn)使用正確①書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范，卷面基本整潔；②標(biāo)點(diǎn)使用基本正確①書(shū)寫(xiě)較潦草，字跡能辨認(rèn)；②標(biāo)點(diǎn)使用有一些錯(cuò)誤①書(shū)寫(xiě)潦草，卷面臟亂；②標(biāo)點(diǎn)使用隨意①書(shū)寫(xiě)非常潦草；②不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.以下三項(xiàng)有一項(xiàng)突出者，可在獲得的相應(yīng)等次分上加1~3分，加到滿分50分為止。

①感情真摯②思想有深度③表達(dá)富有創(chuàng)意

2.滿分作文比例掌握在5%左右。

3.沒(méi)寫(xiě)題目扣2分。

4.錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分，重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì)，最高扣3分。2024—2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估

語(yǔ)文

上冊(cè)第一、二、三單元

注意事項(xiàng)：共五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

一、積累與運(yùn)用(共23分)

校學(xué)生會(huì)擬舉辦“行走河南·與你相‘豫’”主題展演活動(dòng)，你所在的小組搜集整理了一些材料，請(qǐng)你積極完善。

1.行走河南，“豫"見(jiàn)遺址。小組成員想用下面這段文字介紹二里頭遺址公園，里面有一些字詞拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你判斷。(共4分)

麥杏黃時(shí)，二里頭國(guó)家考古遺址公園內(nèi)的百余畝小麥成熟，微風(fēng)拂走燥熱，掀起陣陣金黃麥浪，帶來(lái)查渺的故事。3800多年前的二里頭先民，曾在這片土地上不①(啜輟)勞作，創(chuàng)造了燦爛的文明。如今的遺址之上萬(wàn)物并秀，生機(jī)盎然，豐收美景與文物遺跡和諧共生，讓人由②(衷忠)地對(duì)這片熱土的未來(lái)更加翹首以待。

(1)語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀請(qǐng)寫(xiě)出正確的拼音。(2分)

①____________②

(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)。(2分)

①____________②

2.“豫”見(jiàn)嫦娥，河南為中國(guó)航天貢獻(xiàn)力量。閱讀下面材料，請(qǐng)仿照提示，分別為下面甲、丙兩則材料擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(4分)

3.“豫"見(jiàn)河南，運(yùn)載千秋。小組成員寫(xiě)了一段與河南古運(yùn)河文化有關(guān)的文字，中間幾句的順序有待推敲。請(qǐng)你重新排列出最恰當(dāng)?shù)捻樞颍瑢⒕渥有蛱?hào)依次填在橫線上，使該段文字語(yǔ)意連貫。(3分)

古“運(yùn)”星漢燦爛，中原魅力無(wú)限。河南作為我國(guó)重要的文明發(fā)祥地，_____________，_________________。_____________，_________________。運(yùn)河文化已經(jīng)深深地植入河南人民的心中，產(chǎn)生了時(shí)代共鳴和價(jià)值認(rèn)同，歷久彌新。

①運(yùn)河文化同樣熠熠生輝、璀璨奪目

【2024—2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估·語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))】【2LR--HEN】

②這里不但有安陽(yáng)殷墟文化遺址

③運(yùn)河博物館相繼建立，讓中原運(yùn)河文化薪火相傳

④十年來(lái)，河南人民像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)運(yùn)河文化遺產(chǎn)

4.“豫"見(jiàn)少林，小組成員想用圖文結(jié)合的方式向游客推薦少林寺，需要給下面文字材料配一幅圖。甲、乙兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅請(qǐng)結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)

“深山藏古寺，碧溪鎖少林?！鄙倭炙率紕?chuàng)于北魏太和十九年，北魏孝文帝拓跋宏安置印度高僧跋陀于嵩山少室山下，由此創(chuàng)建了少林寺。它因坐落于嵩山腹地少室山茂密叢林中，故名“少林寺"。少林寺是少林武術(shù)的發(fā)源地，是傳承千年少林“禪、武、醫(yī)”文化的圣地。少林寺因少林功夫而名揚(yáng)天下，有“天下第一名剎"之譽(yù)。

5.“豫”見(jiàn)詩(shī)文，賞景悟情。請(qǐng)你將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。(8分)

月明如鏡，云蒸霞蔚，李白展開(kāi)奇特大膽的想象“月下飛天鏡，①___"(《渡荊門(mén)送別》)；一縷烽煙，一輪落日，王維勾勒塞外雄渾的景象“②___，③___”(《使至塞上》)；一叢叢樹(shù)，一座座山，王績(jī)遙望日暮山野的秋意“樹(shù)樹(shù)皆秋色，④___"(《野望》)；傲骨寒霜，志性本堅(jiān)，劉楨贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋“豈不罹凝寒⑤___”(《贈(zèng)從弟》其二)；游子漂泊，思鄉(xiāng)情切，崔顥醉心黃昏煙波浩渺之景“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑥___"(《黃鶴樓》)；山高壁陡，遮天蔽日，酈道元從側(cè)面烘托三峽之山“自非亭午夜分，⑦_(dá)__”(《三峽》)；淡泊名利，避世退隱，吳均留戀富春江奇山異水“⑧___，窺谷忘返"(《與朱元思書(shū)》)。

二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)

(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)

高原軍醫(yī)

王雁翔

①即使在夏天，平均海拔4700米的紅其拉甫依舊白雪皚皚，山腳峽谷的雪邊下邊化，霧氣繚繞，寒氣襲人。

②我來(lái)到紅其拉甫邊防連不到20分鐘，雪霽，太陽(yáng)露出了笑臉。指導(dǎo)員馮康佶笑著說(shuō)：“這些天一直在下雪，我們已經(jīng)20多天沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)了，你把好天氣帶來(lái)了?！闭笇?dǎo)員聊天，一陣充滿感情與力量的薩克斯樂(lè)曲，忽然春風(fēng)般從窗外飄進(jìn)來(lái)。音色柔和、旋律優(yōu)美，是我愛(ài)聽(tīng)的《北國(guó)之春》。

③“誰(shuí)薩克斯吹得這么好"

④“軍醫(yī)楊善文，他最喜歡吹這首曲子。”馮康佶說(shuō)。

⑤32歲的楊善文，老家在遼寧省丹東市。他家與連隊(duì)相距近6000公里，探親一次，不算中轉(zhuǎn)耽誤時(shí)間，最快也要3天。

【2024—2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估·語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))】【2LR—HEN】

⑥大四那年暑假，他去部隊(duì)實(shí)習(xí)，第一次看到三十里營(yíng)房醫(yī)療站軍醫(yī)劉忠銀常年駐守帕米爾高原的故事，默默地在心里許下到高原邊防守護(hù)官兵健康的心愿。畢業(yè)分配時(shí)，他主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到紅其拉甫。

⑦因?yàn)樗行睦頊?zhǔn)備，艱苦的自然環(huán)境，并未給他帶來(lái)太多不適。每次巡邏，他都會(huì)緊緊地跟在官兵身后。

⑧2015年7月27日，楊善文接到家里電話，父親突發(fā)心臟病住院了。

⑨那時(shí)，從連隊(duì)所在地到喀什，許多路段正在改造。楊善文趕了一天的路，從喀什坐上最后一班飛往烏魯木齊的航班，落地時(shí)已是次日凌晨。

⑩一路輾轉(zhuǎn)回到家，母親一把抱住他放聲痛哭：“兒子，你爸爸走了！"處理好父親的后事，他又急匆匆往帕米爾高原趕。

“夏季巡邏執(zhí)勤任務(wù)重，連隊(duì)官兵在海拔5000多米的冰雪達(dá)坂巡邏，自然環(huán)境艱險(xiǎn)、復(fù)雜，我必須跟著?！睏钌莆膶?duì)我說(shuō)。

我來(lái)到連隊(duì)第二天，一名戰(zhàn)士突發(fā)高燒，呼吸困難。已是夜里11點(diǎn)，山高路險(xiǎn)、風(fēng)緊夜黑，有戰(zhàn)友擔(dān)心安全，提議等天亮再送醫(yī)治療，楊善文堅(jiān)持帶車(chē)護(hù)送這名戰(zhàn)士下山。

山下醫(yī)院的檢查讓他驚出一頭冷汗。急性肺水腫，別說(shuō)一晚上，再晚兩三個(gè)小時(shí)，這名戰(zhàn)士就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

第二天，我來(lái)到醫(yī)院，看見(jiàn)楊善文守在病床邊，那名戰(zhàn)士正在輸液，他在床邊認(rèn)真地削著蘋(píng)果。我心里倏然一熱，他平時(shí)對(duì)患者都是這般細(xì)心吧

營(yíng)區(qū)四周群山環(huán)繞，終年白雪皚皚。即便是炎炎夏日，迷彩服里面也要穿保暖內(nèi)衣或毛衣毛褲。

夏天，牧民會(huì)轉(zhuǎn)場(chǎng)來(lái)寂寥的雪山峽谷放牧。一次，楊善文和戰(zhàn)友們巡邏返回途中，看見(jiàn)一個(gè)牧民騎馬追到河對(duì)岸，連喊帶比畫(huà)，表示自己的孩子生病了。

河水冰冷刺骨，楊善文蹚過(guò)20多米寬、齊腰深的河水，趕到牧民家。經(jīng)檢查，他診斷孩子患的是急性喉炎。開(kāi)藥、輸液，臨走時(shí)他又留下了自己的電話。3天后，牧民告訴他，孩子康復(fù)了。后來(lái)的每年夏季，只要看到附近峽谷有牧民，他就會(huì)去巡診送藥。

今年是我第8次來(lái)紅其拉甫邊防連采訪。曾經(jīng)的舊營(yíng)院已被新的綜合樓取代，無(wú)論是生活保障，還是配套設(shè)施建設(shè)，這里已發(fā)生了翻天覆地的變化，但高寒缺氧的惡劣自然環(huán)境沒(méi)有改變。去年，連隊(duì)新建了制氧室，楊善文又開(kāi)始擔(dān)任制氧員。遇到設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，他一邊自己鉆研，一邊向廠家請(qǐng)教，保證連隊(duì)24小時(shí)供氧不間斷。官兵巡邏、訓(xùn)練、執(zhí)勤回來(lái)，他會(huì)提醒、督促戰(zhàn)友們及時(shí)吸氧。上級(jí)為連隊(duì)配發(fā)了生化、血液和尿液分析儀，還有便攜式X光機(jī)。有了這些醫(yī)療設(shè)備，官兵在連隊(duì)就能做許多基礎(chǔ)檢查。

不管工作多忙，楊善文對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是不變的。除了二胡是少年時(shí)的特長(zhǎng)，薩克斯管和架子鼓都是他在連隊(duì)自學(xué)的。連隊(duì)節(jié)假日搞文藝活動(dòng)，總離不開(kāi)他的伴奏。他希望自己的努力能讓官兵寂寞的生活多一分青春色彩。

他笑著說(shuō)：“在高原，身體健康與心靈愉悅一樣都不能少。"

(選自《解放軍報(bào)》2024年7月26日,有刪改)

6.本文寫(xiě)了關(guān)于楊善文的哪些事請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

7.請(qǐng)任選一個(gè)角度，為第段畫(huà)線句做批注。(4分)

8.作者在選文中多處安排前后照應(yīng)，請(qǐng)答出一點(diǎn)并結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

【2024—2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估·語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))】【2LR--HEN】

9.關(guān)聯(lián)選文第①段和下面材料的環(huán)境描寫(xiě)，結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的探究發(fā)現(xiàn)。(4分)

材料一：婁蒙路的棚屋，可以說(shuō)是不舒服的典型。在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天，?jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨。若是下雨，雨水就以一種令人厭煩的輕柔聲音，一滴一滴地落在地上，落在工作臺(tái)上，落在這兩個(gè)物理學(xué)家標(biāo)上記號(hào)永遠(yuǎn)不放儀器的地方；若是下霜，就連人都凍僵了，沒(méi)有方法補(bǔ)救。

——《美麗的顏色》

(二)閱讀下面兩個(gè)文本，完成10~12小題。(共11分)

【文本一】

“神舟十八號(hào)”飛船具備哪些特點(diǎn)將在任務(wù)中展現(xiàn)什么“絕活"航天科技集團(tuán)相關(guān)人員對(duì)此做出全方位解析。

【甲】“太空天路”再升級(jí)，智慧“翻譯"顯身手

目前，我國(guó)空間站各艙(船)均配備了中繼終端。它們與中繼衛(wèi)星緊密配合、高效協(xié)作搭建“太空天路”，能讓飛船與地面的通信暢通無(wú)阻，也能確保地面測(cè)試人員實(shí)時(shí)掌握飛船的狀態(tài)。“神舟十八號(hào)"飛船上采用的中繼終端產(chǎn)品，均按目前最新技術(shù)要求進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)。載人飛行任務(wù)中，儀表與照明分系統(tǒng)是與航天員直接實(shí)現(xiàn)交互的重要系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，儀表控制器應(yīng)用軟件承擔(dān)著“秘書(shū)”與“翻譯"的角色。當(dāng)“神舟十八號(hào)”飛船各分系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，產(chǎn)生的數(shù)據(jù)會(huì)匯集到數(shù)管分系統(tǒng)。這些數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)儀表控制器應(yīng)用軟件的匯總，再轉(zhuǎn)換為航天員可以直觀識(shí)別和操作的內(nèi)容，最后轉(zhuǎn)發(fā)到飛船儀表上顯示出來(lái)。

【乙】

電源堪稱(chēng)飛船的“心臟"。為飛船在軌飛行提供電能的主電源、關(guān)鍵階段可確保航天員安全的應(yīng)急電源、為返回艙提供電能的返回著陸電源、為軌道艙和返回艙提供火工控制能源的火工品電源等，在此次任務(wù)中都至關(guān)重要。相較于“神舟十六號(hào)”和“神舟十七號(hào)"飛船，“神舟十八號(hào)”飛船的電池容量更大、系統(tǒng)可靠性更高，能為任務(wù)提供更好的支持。在“神舟十八號(hào)"飛船上，主電源儲(chǔ)能電池由鎘鎳電池更改為鋰離子電池。該產(chǎn)品已成功用于空間站、貨運(yùn)飛船等航天器，安全性、可靠性得到了廣泛驗(yàn)證，其能量更高、循環(huán)壽命更長(zhǎng)、高倍率充電更佳，還能為整船減重約50公斤。飛船入軌后，太陽(yáng)電池翼展開(kāi)是確保實(shí)現(xiàn)能源供給的關(guān)鍵動(dòng)作。為保證該動(dòng)作可靠完成，研制團(tuán)隊(duì)利用數(shù)字化手段，將關(guān)鍵產(chǎn)品重要指標(biāo)的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)方差控制在千分之一以?xún)?nèi)，再利用地面部組件測(cè)試結(jié)果，綜合計(jì)算出太陽(yáng)電池翼在軌展開(kāi)所需的時(shí)間。多次飛行驗(yàn)證顯示，太陽(yáng)電池翼可實(shí)現(xiàn)8秒左右的快速穩(wěn)定展開(kāi)并鎖定。

(選自《科技日?qǐng)?bào)》2024年4月26日,有刪改)

【文本二】

①“神舟十八號(hào)”將上行實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)樣品，將實(shí)施國(guó)內(nèi)首次在軌水生生態(tài)研究項(xiàng)目，以斑馬魚(yú)和金魚(yú)藻為研究對(duì)象，在軌建立穩(wěn)定運(yùn)行的空間自循環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)在太空培養(yǎng)脊椎動(dòng)物的突破；還將實(shí)施國(guó)際上首次植物莖尖干細(xì)胞功能在軌研究，揭示植物進(jìn)化對(duì)重力的適應(yīng)機(jī)制，為后續(xù)定向設(shè)計(jì)適應(yīng)太空環(huán)境的空間作物提供理論支撐。

②航天事業(yè)是勇攀科技高峰的事業(yè)，每一步發(fā)展都離不開(kāi)自主創(chuàng)新。這一次航天發(fā)射也不例外——享有“神箭"美譽(yù)的“長(zhǎng)征二號(hào)”F火箭安全性評(píng)估值達(dá)0.99996，至今保持著100%的發(fā)射成功率。與“長(zhǎng)征二號(hào)"F遙十七運(yùn)載火箭相比，“長(zhǎng)征二號(hào)”F遙十八運(yùn)載火箭進(jìn)行了30余項(xiàng)技術(shù)狀態(tài)改進(jìn)。

③“神舟十八號(hào)"飛船是組批生產(chǎn)的飛船。“雖然是常態(tài)化飛行階段的一艘飛船，但在技術(shù)上我們有持續(xù)不斷的優(yōu)化。”中國(guó)航天科技集團(tuán)五院陳同祥介紹，“比如，更新?lián)Q代了能源系統(tǒng)，

【2024—2025學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期中綜合評(píng)估·語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))】【2LR—HEN】

提高續(xù)航能力的同時(shí)，降低了重量。"

④發(fā)射場(chǎng)信息中心負(fù)責(zé)人胡永剛也談到了發(fā)射場(chǎng)系統(tǒng)的創(chuàng)新。近年來(lái)，發(fā)射場(chǎng)開(kāi)展“數(shù)智化建設(shè)”，通過(guò)布設(shè)傳感系統(tǒng)，實(shí)時(shí)獲取地面設(shè)施設(shè)備狀態(tài)信息，實(shí)現(xiàn)了加注、發(fā)射時(shí)段的全時(shí)信息采集、全要素態(tài)勢(shì)顯示。

⑤促進(jìn)航天技術(shù)更好惠及人民，一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新成果猶如春風(fēng)春雨，為新質(zhì)生產(chǎn)力賦能。放眼望去，百花競(jìng)開(kāi)，又是好春光。

⑥截至目前，4000余項(xiàng)空間應(yīng)用成果進(jìn)入生物、醫(yī)療等行業(yè)。通信、導(dǎo)航、遙感等商業(yè)航天服務(wù)領(lǐng)域日益廣泛，相關(guān)行業(yè)快速成長(zhǎng)。2023年我國(guó)商業(yè)運(yùn)載火箭的發(fā)射次數(shù)和成功率顯著提升，同比增長(zhǎng)160%；2024年全國(guó)兩會(huì)，商業(yè)航天首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告。

⑦探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。

(選自“新華社"2024年4月26日,有刪改)

10.文本一提到了“神舟十八號(hào)”進(jìn)行的技術(shù)優(yōu)化，請(qǐng)仿照【甲】處的小標(biāo)題，為【乙】處擬一則小標(biāo)題。(3分)

11.結(jié)合兩個(gè)文本，談?wù)勎覈?guó)航天事業(yè)不斷發(fā)展的原因有哪些。(4分)

12.隨著科技的發(fā)展，你認(rèn)為普通人能否乘坐神舟載人飛船去太空旅游請(qǐng)結(jié)合以上文本說(shuō)明理由。(4分)

三、古詩(shī)文閱讀(共15分)

(一)閱讀下面兩個(gè)文段，完成13~16題。(共11分)

【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

(選自陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》)

【乙】蘿①生映宇，泉流繞階。日華②云實(shí)③，旁沼星羅④。檐下流煙，共霄氣而舒卷；園中桃李，雜松柏而蔥蒨⑤。時(shí)一牽裳⑥涉澗，負(fù)杖登峰，心悠悠以孤上，身飄飄而將逝，杳然⑦不復(fù)自知在天地間矣。若此者久之，乃還所住。孤坐危石，撫琴對(duì)水；獨(dú)詠山阿，舉酒望月。聽(tīng)風(fēng)聲以興思，聞鶴唳以動(dòng)懷。企莊生之逍遙，慕尚子⑧之清曠。

(選自祖鴻勛《與陽(yáng)休之書(shū)》，有刪改)

【注釋】①蘿：女蘿，野生藤本植物。②日華：陽(yáng)光下的花朵。③云實(shí)：生于山巔多云處的果實(shí)。④旁沼星羅：依傍著池沼像星辰一樣散布。⑤蔥m：蔥翠鮮明。⑥牽裳：撩起衣擺。⑦杳然：幽遠(yuǎn)深廣的樣子。⑧尚子：尚長(zhǎng)，字子平，隱居不仕。

13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是