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船的歷史年級：五年級學科：小學科學（教科版）聚焦船是生活中常見的交通工具。關(guān)于船，你都知道些什么？你還有哪些想研究的問題？把你的想法填在記錄表中。探索觀看書本22頁船的發(fā)展的歷史圖片，說一說船經(jīng)過了怎樣的發(fā)展？搖櫓木船vs

輪船結(jié)合這兩種不同的船對比分析它們的特點。項目搖櫓木船輪船體積

船體材料

動力

小大木頭鋼鐵人力煤、石油、風力隨著科技的進步，船的外形、體積、結(jié)構(gòu)、材料和動力等方面都發(fā)生了變化。船的比較研究獨木舟：載重能力、穩(wěn)定性注意事項：一、放重物時候要輕放，放均勻二、重復(fù)三次實驗，取最大值

三、注意不能讓水浸濕重物實驗次數(shù)第一次第二次第三次可負載的螺母數(shù)322我的發(fā)現(xiàn)：我的獨木舟最大能穩(wěn)定地負載3個螺母。優(yōu)點：重物不容易進水缺點：載重量比較小、而且容易側(cè)翻獨木舟負載測試我們的獨木舟的船首是什么形狀的？什么樣形狀的船頭比較好呢？為什么？船首形狀

↑

↑第一次√

第二次√

第三次√

我的發(fā)現(xiàn)尖形船首在水中航行速度快相同拉力下不同船首形狀的相同小船行駛快慢記錄1.從船的發(fā)展歷史中，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化？研討船的載重量、穩(wěn)定性、動力性能不斷優(yōu)化和完善。2.怎樣讓獨木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻？研討將重物均勻的放置在獨木舟內(nèi)，或者加大船體。3.怎樣減小船在行駛中的阻力？研討將船首制作成尖形更有利于減小船在水中受的阻力。

拓展內(nèi)容1.如果我們坐在獨木舟上想讓獨木舟向前運動應(yīng)該怎么做呢？2.你還有什么辦法減小船在水中行駛時受到的阻力呢？3.你了解我們國家的船舶發(fā)展過程嗎？請你搜集相關(guān)資料下一節(jié)課我們一起

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