山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，爭(zhēng)取默寫(xiě)得正確、勻稱、整潔評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩(shī)句中體會(huì)英雄精神】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充詩(shī)句。自古以來(lái)人們對(duì)“英雄”進(jìn)行了很多詮釋，英雄是“______，不破樓蘭終不還”的豪情壯志；是“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，______”的不負(fù)期盼；是“______，小人長(zhǎng)戚戚”的廣闊胸懷；是“______，何須馬革裹尸還”的犧牲精神。2）.5.根據(jù)情境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。生活就像一場(chǎng)戲劇，有huīhuáng(

)的時(shí)候，也有平凡的時(shí)候；也像一面鏡子，有l(wèi)ínglóng(

)剔透的時(shí)候，也有暗淡無(wú)光的時(shí)候；還像四季，有kùshǔ(

)難耐的時(shí)候，也有秋高氣爽的時(shí)候。只要你滿懷信心，經(jīng)住kǎo(

)驗(yàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，就一定會(huì)迎來(lái)高唱kǎi(

)歌的一天。3）.1.按要求填空。（1）賞美文，常積累。春天最美是_____。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒______魚(yú)肚色的天空，染上微微的_______，飄著紅紫紅紫的彩云。（2）詩(shī)言志，詩(shī)傳情?！妒緝骸分小巴鯉煴倍ㄖ性?，__________________”表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)之情。《楓橋夜泊》中一個(gè)“______”字，便寫(xiě)出了詩(shī)人__________的心情?！队^書(shū)有感》中詩(shī)句“______________？______________”告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，才能使自己永葆先進(jìn)和活力。（3）名人語(yǔ)，蘊(yùn)哲理。魏征的“_______________，戒奢以儉”告訴我們要節(jié)儉，不得奢侈浪費(fèi)；岳飛一句“莫等閑，______________，______________”讓我們懂得要趁年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要等到老了才后悔。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

dùjì(

)

duànliàn(

)

shēngchù(

)

fēichí(

)

chuáncāng(

)

cùyōng(

)

miǎoxiǎo(

)

qīngtíng(

)

nàhǎn(

)

fánmáng(

)5）.按要求完成下列練習(xí)。

（1）_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜。[《四時(shí)田園雜興》（其三十一））]

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，_______________?！保ā蹲韵嗝堋罚?/p>

（3）古詩(shī)文語(yǔ)言凝練，內(nèi)涵豐富，雖似寫(xiě)景，卻情在景內(nèi)。比如“青海長(zhǎng)云暗雪山，_______________”，還有“黃河遠(yuǎn)上白云間，_______________?！币约啊叭f(wàn)里河?xùn)|入海，_______________。

（4）如果他早知道《左傳》中的“_______________，必自斃”這一道理，就不會(huì)違法作惡了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)的注音是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你把它找出來(lái)（

）A．嗜好（sì）B．重荷（hè）C．綺麗（qǐ）D．膝上（xī）2）.請(qǐng)結(jié)合上聯(lián)，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，選出正確的下聯(lián)。（

）

上聯(lián)：紅點(diǎn)桃花千朵嫩

下聯(lián)：A．青描柳色萬(wàn)枝新B．草塘雨過(guò)波紋亂C．鴛鴦池漲藕花香D．春雨灑來(lái)萬(wàn)象新3）.下列對(duì)句子描寫(xiě)事物所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。（對(duì)比）B．白鷺是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（比喻）C．那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（反問(wèn)）D．桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香飄十里。（夸張）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句的表達(dá)特點(diǎn)，并仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例：從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

哥哥聽(tīng)到他獲獎(jiǎng)的消息，_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來(lái)。

《螞蟻與蟬》

嘲笑了吹牛皮撒謊的人

《蚯蚓與狐貍》

諷刺了好逸惡勞的人

《銜肉的狗》

譏諷自我安慰的無(wú)能者

《狐貍和葡萄》

批評(píng)了貪得無(wú)厭的人2）.連線題。

《黃鶴樓送孟廣然之廣陵》

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

《鄉(xiāng)

村

四

月》

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

《聞官軍收河南河北》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

《稚

子

弄

冰》

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

()讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

()但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.亂句排序。

()如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。

()搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。

()上了點(diǎn)兒年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。

()秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小篆形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，通行于兩漢，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.浣溪沙一曲新詞①酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊②。【注釋】①新詞：剛填好的詞，意指新歌。②徘徊：來(lái)回走。1．從季節(jié)、時(shí)間的角度看，這首詞寫(xiě)的是__________時(shí)詞人的生活和心情。

2．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”兩句使用了________(比喻對(duì)偶)的修辭手法，形式工整，音韻諧婉，具有音樂(lè)美，是深受后人贊賞的名句?；ㄩ_(kāi)花落是自然規(guī)律，所以詞人“________”，表達(dá)了________的感情；燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)“__________”，但舊燕歸來(lái)，時(shí)光已逝，表達(dá)了詞人對(duì)物是人非的慨嘆。

3．下面對(duì)這首詞的分析不正確的一項(xiàng)是()。A．“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？”詞人由夕陽(yáng)西下而生發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的悵惘，以及對(duì)美好事物的留戀和希望其重現(xiàn)的心境。B．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”蘊(yùn)含著生活哲理，一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝，但在消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)。C．“小園香徑獨(dú)徘徊”說(shuō)的是詞人獨(dú)自一人在花間踱來(lái)踱去，表現(xiàn)出詞人對(duì)春天美好景色的無(wú)限贊美之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)

在節(jié)假日，很多同學(xué)都會(huì)和爸爸媽媽一起出去旅游。游玩中，你一定會(huì)感受到風(fēng)光的美好，體會(huì)到風(fēng)俗的別致。請(qǐng)以“

游記”（橫線上填一地點(diǎn)名）為題寫(xiě)一篇文章。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。中國(guó)的“老玩意兒”得以傳承【材料一】中國(guó)的年畫(huà)色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶在墻上張貼年畫(huà)，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼?！静牧隙恐袊?guó)各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無(wú)不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營(yíng)造了濃厚的喜慶氛圍，是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥物。【材料三】剪紙是中國(guó)古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是中國(guó)民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

祈盼——_______

奇特——_______

2．上面三則材料分別介紹了_______、_______和_______這三種中國(guó)的“老玩意兒”，表達(dá)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)_______的思想感情。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，歸納中國(guó)的“老玩意兒”得以傳承的原因。

____________________

4．作為當(dāng)今的我們，該如何傳承中國(guó)的這些老玩意兒？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）【新鮮】xīn·xiān

形：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等：～的水果|～的魚(yú)是|這塊肉很～?～血液。②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體：呼吸～空氣。③（事物）出現(xiàn)不久：～事物|～經(jīng)驗(yàn)。④新奇；稀罕：第一次出國(guó)，感到什么都～|數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么～東西啦。（1）博物館里的各種展品讓我覺(jué)得新鮮有趣。(

)

（2）景區(qū)里居然有了無(wú)人駕駛的觀光車，這可真是件新鮮事。(

)

（3）雷雨過(guò)后，校園里的空氣真新鮮呀！(

)

（4）搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

極：①最終的，最高的；②盡；達(dá)到頂點(diǎn)，③頂點(diǎn)；④地球的南北兩端。

（1）他是一個(gè)極端自