2024年學校安全教育實施方案（精選33篇）

2024年學校安全教育實施方案篇1

為進一步加強學校公共安全教育，培養(yǎng)學生的公共安全意識，舞高

學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，貫徹落實教育部制定的

《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市、縣教育局關于認真組織學

習《中小學公共安全教育指導綱要》等文件精神，結合學校實際，特制

訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)

展觀，堅持以人為本，把學校公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié),

使廣大學生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識,

具備自救自護的素養(yǎng)和能力。了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生

活和突發(fā)安全事件中正確應付的習慣。把握學生認知特點，注重實踐性、

實用性和實效性。

二、成立實施《中小學公共安全教育指導綱要》領導小組

組長：鄭孝啟

副組長：韓恐強

成員：邱華敏史文體楊虹林青鄭賀文陳哈張洪娟

三、主要內(nèi)容

組織初一級部的學生學習《綱要》內(nèi)容

1、預防和應對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故。

①指導學生了解社會安全類的突發(fā)事故的危險和危害，其次讓學生

了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。根據(jù)學生的心理特點，教會

低年級學生認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的

自我保護意識。

②指導學生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，具次教會低年級學

生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)

生和健康行為及飲食習慣。

2、預防和應付意外傷害事故、自然災害

①指導學生學無道路交通法的相關內(nèi)容，學會了解出行時道路交通

安全常識。讓學生初步識別各種危險標志和日常用品的安全使用方法。

教會學生使用電梯、索道、游樂設施等各種設備的安全意識?，F(xiàn)場模擬

在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學會正確使

用和撥打110、119、120電話。

②通過課堂，讓學生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災害（如地震、洪

澇、山體滑坡等），以及它們的危害性?，F(xiàn)場模擬在地震中的自我保護

和求助及逃生的簡單技能。

3、預防和應付影響學生安全的其他事件

教育同學之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動中、

游戲中造成誤傷的意識，學習當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用

現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

組織初二級部的學生學習《綱要》內(nèi)容

1、預防和應對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故

①認識社會安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和

危害社會安全的活動。自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公

共場所的安全規(guī)范，學會應付對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。

認識社會上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防

范意識。

②教會加強衛(wèi)生和飲食常識學習，形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲

食習慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為，

逐步形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識。張貼宣傳畫，讓學生更深刻

了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預防措施。通過課堂教育，了

解青春期發(fā)育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。

2、預防和應付意外傷害事故、自然災害

①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，形成主動避讓車輛的意識。理高

自我保護意識，避免溺水事件的發(fā)生。教會學生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動物

咬傷、異物進行管等意外傷害的基本常識和方法。

②通過課堂，讓學生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災害（如地震、洪

澇、山體滑坡等），以及它們的危害性?，F(xiàn)場模擬在地震中的自我保護

和求助及逃生的簡單技能。

③通過講座形式，使學生初步了解與學生意外傷害有關的基本保險

知識，提高學生的保險意識。

3、預防和應付網(wǎng)絡、信息安全事故和應對影響學生安全其他事件:

①初步認識網(wǎng)絡資源的積極意義和了解網(wǎng)絡不良信息的危害。教會

學生合理使用網(wǎng)絡資源，努力增強對各種信息的辨別能力。并教會學生

控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡游戲和其他電子游戲。

②通過課堂，形成和解同學之間糾紛的意識，教會學生在遇到危及

自身安全時及時向教師、家長、警察求助的意識。

初三級部的學生學習《綱要》內(nèi)容：

1、預防和應對社會安全類事故或事件。

(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。逐步養(yǎng)

成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。

(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

(3)埋解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

2、預防和應對公共衛(wèi)生事故。

(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、

急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識。

(2)了解青春期常見問題的預防與處理；形成維護生殖健康的責任

感。

(3)了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。

2024年學校安全教育實施方案篇2

為了確保學校師生員工生命財產(chǎn)不受損失，認真落實學校各項安全

措施。根據(jù)上級有關指示精神，結合我校實際，經(jīng)研究決定成立安全教

育領導小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實施方案。

一、指導思想

學校安全保衛(wèi)工作是學校工作的首要內(nèi)容，是促進國民經(jīng)濟發(fā)展，

人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設的重要組成部

分，是學校教學秩序正?！?，廣大師生人身安全和國家集體財產(chǎn)不受損失

的重要保證。

二、目標

本著縣委、教育局對學校安全教育工作精神，我校今年要達到如下

治標：

1、建立健全學校安全工作領導組織，加強對該項工作的領導，由

校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負責人參加，

成立學校安全教育領導小組。

2、加強普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發(fā)揮黑板報、宣傳

欄的作用，堅持每月對師生進行一次法制教育，并有計劃有目的請政法

部門的領導給師生上法制教育課，對教職工重點進行《教師法》、《未成

年人保護法》及《中學生守則》的學習，并將有關重要內(nèi)容張?zhí)蠅Γ?/p>

創(chuàng)造一個濃厚的法制教育氛圍。

3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是空檔時間和夜間值班巡

邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報和反饋。

4、確保今年校內(nèi)無重大刑事案件和無重大打架斗毆事件的發(fā)生。

三、措施

為保證上述目標的落實今年將采取如下措施：

1、領導到位，宣傳要及時定量、定標準，并注重效果。

2、同有關責任人簽訂安全目標責任書，并依照執(zhí)行，年終領導小

組對各部門和重點場所進行量化考核。

3、一旦發(fā)生責任事故從領導到成員除擔負責任外，本年度不能評

先進個人，并視其情況輕重扣發(fā)獎金。

4、完成任務好，達到責任書新規(guī)定的各項指標，年終考核在90分

以上，優(yōu)先考慮評優(yōu)，對有立功表現(xiàn)的要在全體師生員工大會上通報表

彰和獎勵。

5、進一步強化警校共建工作，年初要制訂計劃，年中要對照檢查,

年底要總結表彰，要定期召開警校共建工作會議，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,

不留隱患。

篇四：安全教育實施方案

1、校內(nèi)安全教育。學校是學生學習、活動的主要場所。一要加強

對校區(qū)安全教育，禁止學生擅自離開學校，教育學生發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、

行兇、行竊、搶劫、斗毆，應立即報告學校。二要加強勞動安全教育，

謹防學生開玩笑引起碰傷、扎傷及因使用工具不當造成的傷害。三要加

強教學實驗安全教育，所有實驗學生都應嚴格按操作規(guī)則進行。四要加

強集體活動安全教育，所有集體活動，都要有秩序的集合、解散;嚴禁

在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞引起的倒地踏傷壓傷事故，確?；顒舆^

程不發(fā)生任何意外傷害事故。五要注重學生心理健康教育和心理障礙疏

導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的

他傷、自傷、自殘事故。

2、交通安全教育。要結合學生年齡特點和本校實際，加強學生行

路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故

處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。城區(qū)初中、高中要重點教育學生

上學、放學騎自行車時要遵守交通法規(guī)，農(nóng)村學校重點教育學生不搭乘

黑車、拖拉機等非客運車輛。

2024年學校安全教育實施方案篇3

學校安全教育工作是整個學校工作中最重要的部分之一，前段時間

上級有關部門多次召開安全會議，部署安全工作。各級領導高度重視安

全工作，把安全工作提到了建設和諧社會的高度來認識。對這項工作我

們學校也是高度認識，根據(jù)學校實際，學校安排這次安全教育活動。

我們在安全工作中要做到：

一、提高安全意識。明確分工，落實責任。學校與教辦、學校與

各責任人都簽定了安全責任書，出現(xiàn)問題追究相關人員的責任。

二、搞好預警機制和預警預案，進行安全教育，大力宣傳安全知

識，作好安全工作。

注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?

電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要

引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責任人。

其他房屋也落實了相應的監(jiān)控人。

三、加強防火災教育。嚴禁學生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁

帶火種進入宿舍、校園。

1、不玩火。

2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災，同學們要自覺遵守

學校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。

3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入

校園。

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的

指導下進行，并且嚴格按照要求去做。

5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾

場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又

污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。

6、同學們應自覺掌握簡便易行的、應付緊急情況的方法：

(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直套用

水撲滅。

(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有

效的滅火。

(3)汕類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的福被

迅速覆蓋。

”)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。

正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火

勢，減輕火災造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記,

在全國任何地區(qū)都是一樣的。

一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織

學生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。

四、預防地震。地震是一種強烈的自然災害，所以要教給學生一

定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。

1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學生不要

在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學迅

速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠

墻的同學緊靠墻根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。

學生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便

亂跑。

2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學生，打開宿舍

大門讓學生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學生要及時鉆到床

下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構件直接砸傷。值班教師負責迅

速將情況匯報學校領導。

五、加強交通安全知識的宣傳，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。

不耍在道路上追逐、打鬧、嬉戲。

2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，

應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。

3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常,

尤其重要。

4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要

提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。

6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相

追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。

7因?qū)W生年齡小，應變能力差，所以同學們不要騎摩托車，以免發(fā)

生意外。

8發(fā)生意外交通事故時,不要慌亂,要及時撥打110、122或120

求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。

六、進行防溺水教育。冬季來臨，同學們要自覺不到水庫、河塘

玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生。

七、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好病

從口入關。加強對學?；锓?、學生服務部管理，防止有毒有害食品進入

校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學生。對違反食品管理規(guī)定的行

為，學校將進行嚴厲處罰。同時應教育學生不買冷飲，不吃不潔凈食品，

不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。

八、進行愛滋病預防知識的教育，做到潔身自好飛

九、進行心埋健康教育，防止矛盾激化。

老師們，臨近期末，學生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不

管是班主任老師還是任課老師都要對學生做耐心細致的思想教育工作，

特別是初三臨近中考，學生各種想法都有。不要一棍子把學生打死，要

客觀評價學生。要教育學生有一個正確的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激

化。

同學們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學習。要記住考試不是目的而

是檢驗我們學習的手段;我們要多注意學習中的程而不要過多看重結果;

只要認真學習，奮發(fā)進取，就一定有進步;要記住一句話：我努力了，

我不后悔。

十、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方，在宿舍管

理人員加強管理的同時，班主任要教育學生自覺遵守宿舍紀律，按時就

寢。要嚴格遵守《學生宿舍管理細則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住

宿學生進入宿舍，不帶火種進入宿舍，不私拉亂接電器設備，不使用熱

得快、電熱毯等電器（如果發(fā)現(xiàn)，將進行嚴肅處理，沒收物品，進行罰

款）。

十一、加強學生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。不

遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴格禁止打架斗毆，敲詐勒索等

不良行為的發(fā)生。嚴格禁止學生跳墻頭、爬窗戶。嚴格規(guī)范學生請假手

續(xù)，不欺騙老師，不逃學，防止學生私自外出。

十二、開展禁止刀具進校園，清理桌面垃圾、床面垃圾活動，凈

化校園環(huán)境。希望同學們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進校園，不使用

刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品，不私拉亂接用電設施，不

吸煙玩火。

老師們，同學們，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要

引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人

人守安全的良好校園環(huán)境。

2024年學校安全教育實施方案篇4

為進一步加強學校公共安全教育，培養(yǎng)學生的公共安全意識，亮高

學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，貫徹落實教育部制定的

《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市、縣教育局關于認真組織學

習《中小學公共安全教育指導綱要》等文件精神，結合學校實際，特制

訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)

展觀，堅持以人為本，把學校公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié),

使廣大學生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識,

具備自救自護的素養(yǎng)和能力。了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生

活和突發(fā)安全事件中正確應付的習慣。把握學生認知特點，注重實踐性、

實用性和實效性。

二、成立實施《中小學公共安全教育指導綱要》領導小組

組長：宋國良

副組長：張曉偉

成員：劉瑞波曹建波劉廷鋒項群營周召升劉紀軍辛崇棟

王愛科孟賢濤

三、主要內(nèi)容

組織初一年級的學生學習《綱要》內(nèi)容

1、預防和應對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故。

①指導學生了解社會安全類的突發(fā)事故的危險和危害，其次讓學生

了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。根據(jù)學生的心理特點，教會

低年級學生認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的

自我保護意識。

②指導學生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，其次教會低年級學

生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)

生和健康行為及飲食習慣。

2、預防和應付意外傷害事故、自然災害

①指導學生學E道路交通法的相關內(nèi)容，學會了解出行時道路交通

安全常識。讓學生初步識別各種危險標志和日常用品的安全使用方法。

教會學生使用電梯、索道、游樂設施等各種設備的安全意識?，F(xiàn)場模擬

在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學會正確使

用和撥打110、119、120電話。

②通過課堂，讓學生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災害（如地震、洪

澇、山體滑坡等），以及它們的危害性?，F(xiàn)場模擬在地震中的自我保護

和求助及逃生的簡單技能。

3、預防和應付影響學生安全的其他事件

教育同學之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動中、

游戲中造成誤傷的意識，學習當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用

現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

組織初二年級的學生學習《綱要》內(nèi)容

1、預防和應對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故

①認識社會安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和

危害社會安全的活動。自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公

共場所的安全規(guī)范，學會應付對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。

認識社會上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防

范意識。

②教會加強衛(wèi)生和飲食常識學習，形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲

食習慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為,

逐步形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識。張貼宣傳畫，讓學生更深刻

了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預防措施。通過課堂教育，了

解青春期發(fā)育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。

2、預防和應付意外傷害事故、自然災害

①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，形成主動避讓車輛的意識。理高

自我保護意識，避免溺水事件的發(fā)生。教會學生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動物

咬傷、異物進行管等意外傷害的基本常識和方法。

②通過課堂，讓學生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災害（如地震、洪

澇、山體滑坡等），以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護

和求助及逃生的簡單技能。

③通過講座形式，使學生初步了解與學生意外傷害有關的基本保險

知識，提高學生的保險意識。

2024年學校安全教育實施方案篇5

為進一步加強學校公共安全教育，培養(yǎng)學生的公共安全意識，提高

學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，貫徹落實教育部制定的

《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市、縣教育局關于認真組織學

習《中小學公共安全教育指導綱要》等文件精神，結合學校實際，特制

訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)

展觀，堅持以人為本，把學校公共安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié),

使廣大學生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識,

具備自救自護的素養(yǎng)和能力。了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生

活和突發(fā)安全事件中正確應付的習慣。把握學生認知特點，注重實踐性、

實用性和實效性。

二、成立實施《中小學公共安全教育指導綱要》領導小組

三、主要內(nèi)容

組織初一級部的學生學習《綱要》內(nèi)容

1、預防和應對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故。

①指導學生了解社會安全類的突發(fā)事故的危險和危害，其次讓學生

了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。根據(jù)學生的心理特點，教會

低年級學生認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的

自我保護意識。

②指導學生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，其次教會低年級學

生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)

生和健康行為及飲食習慣。

2、預防和應付意外傷害事故、自然災害

①指導學生學E道路交通法的相關內(nèi)容，學會了解出行時道路交通

安全常識。讓學生初步識別各種危險標志和日常用品的安全使用方法。

教會學生使用電梯、索道、游樂設施等各種設備的安全意識?，F(xiàn)場模擬

在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學會正確使

用和撥打110、119、120電話。

②通過課堂，讓學生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災害（如地震、洪

澇、山體滑坡等），以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護

和求助及逃生的簡單技能。

3、預防和應付影響學生安全的其他事件

教育同學之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動中、

游戲中造成誤傷的意識，學習當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用

現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

組織初二級部的學生學習《綱要》內(nèi)容

1、預防和應對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故

①認識社會安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和

危害社會安全的活動。自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公

共場所的安全規(guī)范，學會應付對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。

認識社會上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防

范意識。

②教會加強衛(wèi)生和飲食常識學習，形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲

食習慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為,

逐步形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識。張貼宣傳畫，讓學生更深刻

了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預防措施。通過課堂教育，了

解青春期發(fā)育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。

2、預防和應付意外傷害事故、自然災害

①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，形成主動避讓車輛的意識。斃高

自我保護意識，避免溺水事件的發(fā)生。教會學生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動物

咬傷、異物進行管等意外傷害的基本常識和方法。

②通過課堂，讓學生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災害(如地震、洪

澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性?，F(xiàn)場模擬在地震中的自我保護

和求助及逃生的簡單技能。

③通過講座形式，使學生初步了解與學生意外傷害有關的基本保險

知識，提圖學生的保險意識。

3、預防和應付網(wǎng)絡、信息安全事故和應對影響學生安全其他事件

①初步認識網(wǎng)絡資源的積極意義和了解網(wǎng)絡不良信息的危害。教會

學生合理使用網(wǎng)絡資源，努力增強對各種信息的辨別能力。并教會學生

控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡游戲和其他電子游戲。

②通過課堂，形成和解同學之間糾紛的意識，教會學生在遇到危及

自身安全時及時向教師、家長、警察求助的意識。

初三級部的學生學習《綱要》內(nèi)容：

1、預防和應對社會安全類事故或事件。

(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。逐步養(yǎng)

成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。

(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

2、預防和應對公共衛(wèi)生事故。

(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、

急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識。

(2)了解青春期常見問題的預防與處理；形成維護生殖健康的責任

感。

(3)了解艾滋病的基本常識利預防措施，形成自我保護意識。

(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。

3、預防和應對意外傷害事故。

(1)增強自覺遵守交通法規(guī)的意識；主動分析出行時存在的安全隱

患，尋求解決方法；防止因違章而導致交通事故的發(fā)生。

(2)正確使用各種設施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的

知識技能。

(3)了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，泥高

自我保護和求助及逃生的基本技能。

4、預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故。

(1)自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡上各種不

良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網(wǎng)絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡帶

來的危害。

5、預防和應對自然災害。

(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護

和求助及逃生的基本技能。

(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災

害之間的關系，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。

6、預防和應對影響學生安全的其他事件。

(1)了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。

(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑

制自己的沖動行為。

(3)學會在與人交往中右效保護自己的方法，構筑起堅固的自我心

理防線

四、活動安排

(一)結合本校實際情況，創(chuàng)造性地、積極主動地開展形式活潑、內(nèi)

容豐富的公共安全教育活動。

1、在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。

2、利用各種方式方法，比如班隊會，全校大會、升旗儀式、專題

講座、廣播、墻報等，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識。

3、要通過游戲、模擬、活動、體驗等主題教學活動和豐富的校園

文化活動等途徑開展安全教育。

4、要與各職能部門密切聯(lián)系，開展形式多樣的安全教育，確保在

規(guī)定時限內(nèi)完成《綱要》中規(guī)定的安全教育內(nèi)容。

(二)開展法制教育活動

1、邀請法治副校長作遵紀守法報告會。

2、召開家長會，請家長配合學校認真落實安全責任狀的內(nèi)容，簽

定安全責任書

(三)開展創(chuàng)建文明學?；顒印?/p>

1、加大師德師風建設力度，杜絕體罰和變相體罰學生，繼續(xù)開展

師德師風建設活動。

2、深入開展爭創(chuàng)文明班級、先進班級、優(yōu)秀班級；爭當全面發(fā)展標

兵、文明學生活動。

（四）根據(jù)實施過程中遇到的情況，對照文件要求，及時查找不足，

及時彌補實施過程中的問題，認真總結經(jīng)驗，使安全教育工作取得更好

的成效。

2024年學校安全教育實施方案篇6

為了確保校園安全教育和安全管理工作落實到位，保障全體師生的

生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要的實施

意見》的文件精神，特制定我校公共安全教育實施方案。

一、實施公共安全教育的重要性

公共安全教育是學校安全教育的重要環(huán)節(jié)。加強校園安全教育，提

高安全教育意識，不斷增強全體教師做好安全教育工作的責任感和緊迫

感，是學校貫徹落實科學的發(fā)展觀和構建和諧校園的重要組成部分。

二、校園公共安全教育工作領導小組

組長：張玉德

副組長：劉軍

成員：嚴舉文侯勝文劉永忠何文鐸

趙海斌王延粟李國瑞

三、校園公共安全教育實施方案

1、認真組織開展《中小學公共安全教育指導綱要》的學習和宣傳

活動，領會公共安全教育工作的指導思想、目標任務、基本原則，使全

體教師深刻認識到校園開展公共安全教育工作的重要性。

2、在校園公共安全教育工作領導小組的指導下，以教導處和少先

隊為重點，在校園蛆織開展形式多樣的安全教育活動。

3、在學科教學和綜合實踐活動中，要積極滲透公共安全教育的內(nèi)

容，要注重教育學生珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處的觀念,

牢固樹立公共安全意識。

4、少先隊要有計劃地開展以各中隊為基礎的系列安全教育活動，

如安全教育知識講座、演講、競賽等，組織召開安全教育主題隊會。同

時少先隊要結合日常工作特點，大力開展公共安全教育實踐活動，深入

落實安全知識教育，提高學生的安全自護技能和素質(zhì)。

5、積極開展公共安全教育教學設計活動，每個班級都要利用班會

開展公共安全教育教學工作，并且要認真地探索和總結班級安全教育的

方法，不斷地增強校園公共安全教育工作的效果。

6、建立校園公共安全教育校外聯(lián)系制度，聘請相關人員擔任校外

輔導員，為學生具體講解公共安全知識，傳授安全自護技能。學校要通

過家長學校，對家長展開公共安全教育。

7、組織學生校園應急疏散演練活動，在具體實踐演練中，樹立學

生的安全應急意識，訓練學生的安全應急能力。

8、利用宣傳欄、黑板報、標語橫幅等校園宣傳陣地，營造公共安

全教育氛圍和環(huán)境。

四、落實公共安全教育保障機制

1、學校要在組織全體教師學習《中小學公共安全教育指導綱?！?/p>

的基礎上，加強公共安全教育培訓工作，通過校本培訓提高全體教師的

公共安全教育能力。

學校要在開展培訓工作中，將相關文件、教材等發(fā)放到每個教師手

中。

2、確保開展校園公共安全教育的時間。每個學期各個班級開展公

共安全教育教學活動不得少于6課時，并且要保證完成《中小學公共安

全教育指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容。

3、公共安全教育工作，要落實每個學期的學校工作計劃、教學工

作計劃和少先隊工作計劃中，并且要納入到教學工作和班級管埋JL作的

考核中。

4、積極開展公共安全教育的教研和課題研究活動。在校本教研和

學科課題研究活動中，要倡導全體教師積極開展公共安全教育理論研

究，逐步建立起完善的校園公共安全教育保障機制，確保公共安全教育

工作的長期性和連續(xù)性。

2024年學校安全教育實施方案篇7

根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區(qū)教育局

關于加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀

況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方

法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安

全教育課程實施方案如下。

一、指導思想：

珍愛生命，安全第一。以學生的發(fā)展為本，尊重學生身心發(fā)展的

規(guī)律，從學生的生活實際出發(fā)，以學生的生活為主線，將學生生活中可

能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學生提供預防和應對安

全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐

行中增強安全意識，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習慣，切實保障中小學生

健康安全地成長。

二、安全教育課程實施目標

通過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安

全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突

發(fā)安全事件中正確應對的習慣，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，以保障學

生安全健康的成長。

（一）知識目標

L知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發(fā)育特點，了解必

要的生命健康知識。

2.知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會安全類

突發(fā)事故的防范知識和應對措施。

3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害

和防治措施。

4.知道網(wǎng)絡的用途，學會合理使用網(wǎng)絡資源，知道預防和應對網(wǎng)絡、

信息安全事故的措施。

5,了解突發(fā)自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災

害引發(fā)的危險的基本方法。

6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求

生的方法。

（二）能力目標

1.有效預防自身安全事故的發(fā)生，具備應對安全事故的自救、自護

能力。

2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。

3.初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安

全的行為選擇。

4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

（三）品德目標

1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。

2.培養(yǎng)社會安全責任感，形成安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。

5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。

6,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。

三、安全課程實施領導小組

1、組長：鐘春燕

職責：校本安全課程開發(fā)的主要負責人和決策者，負責校本安全課

程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

2、副組長：陳軍、劉偉、張群群

職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督

察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安

排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評

估、調(diào)查，進行校本安全課程檔案整理工作。

3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊

職責：

①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部《安全課程》教

材的開發(fā)編著工作。

②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工

作。

③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認真落

實。

④組織教師進行校本課程的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教

學能力。

⑤積累課改資料，豐富教學內(nèi)容，及時提供教改信息。為新教材的

改編提供優(yōu)秀案例。

⑥經(jīng)常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作,

與參與實施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時總結。

⑦做好校本課程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應用。

四、開發(fā)安全課程學校講義

（一）、安全課程的開發(fā)與編輯的原則：

1、教材內(nèi)容的選擇應符合本課程目標和內(nèi)容標準的要求

安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、

網(wǎng)絡和信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模塊

內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應切實體現(xiàn)課程理念，全面落實《指導意見》

的內(nèi)容標準，全面實施課程目標。

2、教材編寫應當符合學生的認知規(guī)律和心理特點

教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經(jīng)驗，注意不同學段學生的

學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。

3、創(chuàng)設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變

為激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，在教材編寫過程

中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內(nèi)容。教材編

寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發(fā)展有價值、能促使學生自

主學習。

4、倡導以生活主題的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容

將公共安全常識寓于社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相

關的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機整合。以問題解決為中心,

統(tǒng)籌設計教材結構。

5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間

教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步

探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學生學習的要求。

6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣

在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，并有效運用

圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、

有趣的活動、精美的圖片，呈現(xiàn)與學習相關的情景，激發(fā)學生的學習欲

望，便于學生自學。

（二）、安全課程內(nèi)容的設計思路：

安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網(wǎng)絡生活等不

同生活領域為基本內(nèi)容，應合中小學生身心發(fā)展的特點，圍繞學生在成

長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，

把預防和應對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡和信息安全、自然

災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內(nèi)容，

突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。

（三）開發(fā)與利用安全課程資源

安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程，能

夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學參考資料，還

應包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程發(fā)源,

使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。

1、開發(fā)和利用多樣的課程資源

(1).文本資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、

圖表。

(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學光

盤、各種教學軟件。

(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體

設備(廣播、電視、網(wǎng)絡等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業(yè)

單位等。

(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學

者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務員等)。

2、開發(fā)利用課程資源的注意事項

(1).開發(fā)和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教

學目標的視角出發(fā)，因地制宜、因時制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不

求花樣繁多，但求發(fā)揮實效。

(2).應根據(jù)各種課程資源的特點，正確利用，達到激發(fā)學生興趣，

將安全教育開放化，增加學生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。

(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解

和支持

2024年學校安全教育實施方案篇8

今年3月290,是第十五個全國中小學生安全教育日。為進一步

增強我校中小學生安全防范意識，根據(jù)教育局要求結合我校實際情況制

定方案如下:

一、活動主題

加強疏散演練，確保學生平安。

二、活動重點

以提高我校中小學生安全防范意識，增強學生應對突發(fā)意外事故的

能力為著力點，針對近兩年中小學生事故主耍集中在擁擠踩踏、交逋安

全、溺水傷亡等事故的特點，采取安全教育，與現(xiàn)場疏散演練相結合的

方式，做到重點突出，目的明確，扎實有效。

三、活動安排

（一）準備部署（3月22日至26日）。結合我校實際，精心制定疏散

演練方案、宣傳標語、致學生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動順

利開展作好前期準備。

（二）組織實施（3月29日至4月2日）。在3月29日前后，結合學

校實際情況，開展系列中小學生安全教育活動。落實六個一的要求。即：

校門口醒目處懸掛一幅宣傳標語；舉行一次以安全教育日為主題的國旗

下的講話;舉辦一場安全知識教育討論；出一期墻報;寫一封致學生家長

的信;組織一次安全疏散演練。

（三）總結講評（4月5日至6日）。學校上交安全教育日工作總結及

照片，及時將學校安全教育日活動的組織情況上報區(qū)教育局教育科。

工作要求

（一）要提高認識，加強領導。全國中小學生安全教育日，是教育部

統(tǒng)一部署開展的一項重點工作，對于促進安全工作落實，提高廣大中小

學生安全防范意識具有重要的現(xiàn)實意義。對此，學校提高思想認識，將

其作為提高學校整體安全素質(zhì)和防范能力的有力措施，加強領導，大力

營造加強疏散演練，確保學生平安的良好氛圍，不斷夯實安全工作基礎。

（二）要精心組織，確保效果。安全教育活動前，學校做好宣傳教育

發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中，學校要充分利用

校園廣播、校報、增報、標語、警示牌以及班會、團隊活動等方式，大

張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和

防溺水等內(nèi)容的教育，又能結合學校實際扎實開展針對性教育，組織疏

散演練，確保這次安全教育日起到較好的促進和帶動作用。

（三）要注重結合，鞏固提高。要把安全教育日活動與平安文明和諧

校園創(chuàng)建活動結合起來，與日常安全教育管理結合起來，與學校及周邊

治安綜合治理工作結合起來，使安全教育日成效更加長遠。要積極拓寬

教育渠道，采取多種形式，動員社區(qū)、家長共同參與，廣泛關注、大力

支持學校安全教育，努力構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育工

作網(wǎng)絡。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

2024年學校安全教育實施方案篇9

一、指導思想

通過活動進一步提高全鎮(zhèn)廣大師生安全意識，切實做好學校師生的

安全教育，以打造“平安校園”為目標，綜合整治校園安全隱患，防患

于未然，確保廣大師生人身安全、學校財產(chǎn)安全，使學生健康成長。

二、活動目的

通過安全教育周活動的開展，進一步強化學校的安全教育工作，提

高師生的安全意識，掌握一些基本的安全知識，提高學生的自我防范保

護能力，保證學校的教育教學工作健康、有序開展。

三、活動時間

四、活動內(nèi)容

1、各班級認真總結暑假期間的安全情況，對照與家長簽定的安全

目標責任書，暑假防溺水書，對在假期中按要求做，表現(xiàn)好的同學進行

表揚，對存在的問題進行教育批評并改正。

2、結合實際對學生進行防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防

雷擊的知識教育，提高學生自身防范能力。

3、各班級召開一個主題班會，普及安全知識，結合看到的身邊的

安全慘痛事例，找出生活中不安全的行為和隱患。

4、組織一次逃生演練。

5、組織一次中、高年級學生安全知識競賽，并出一期安全教育主

題板報。

6、進行一次安全隱患排查整治，對查出的安全隱患和管理漏洞責

任到人，立即整改。

五、活動要求

1、提高認識，加強領導。學校的安全工作是學校工作的重中之重,

關系到學生的平安健康，加強對學生的安全教育，提高學生的防范能力,

是學校、家長的共同責任，教體局將對學校的安全衛(wèi)生工作專項考核，

專項表彰，成績單獨排隊，各學校校長是學校安全工作的第一責任人，

必須引起高度重視，對這次安全活動周要廣泛發(fā)動，人人參與，加強指

導，嚴密組織。

2、科學組織，講求實效。結合本校的實際，面向全體師生，有住

宿的學生，有自駕車的教師，乘坐校車上下車的學生，安全意識進一步

得到提高。

3、學校成立領導小組，校長要親自擔任組長，分管領導、班主任、

組員分工明確，時間、內(nèi)容全面安排。

4、做好活動材料的整理、積累。各校都要留下活動照片，活動結

束后，要認真寫出書面總結上交，以備縣教體局檢查。

2024年學校安全教育實施方案篇10

活動目標：

1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

3、構成自我保護意識，適量食用生冷食品。

活動準備：1、教學掛圖。2、活動前排好情景劇。

活動過程：

1、活動導入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到

各種各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們

來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動展開：觀看教學掛圖。

(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點？

然后發(fā)生了什么事？

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么？

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然

肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說:

“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃

那么多冷飲了J

3、活動討論：夏天怎樣消暑？

(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才

不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢？

(2)請幼兒分組討論。

4、活動總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大

人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。

如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

2024年學校安全教育實施方案篇11

活動目標：

1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的

實際意義。

2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生

命安全有著密切的聯(lián)系。

3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定

的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

常見的安全標記圖；紅、綠燈，禁止吸煙，禁止攀爬，禁止通行等,

幼兒用書人手一冊。

活動過程：

1、教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導幼兒觀察：這是什么，

你在什么地方見到過這些標記？這個標記告訴我們什么？然后分別出示

具它標記，引導幼兒認識具體方法同上。

2、結合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。

提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記?它們是什么樣子

的?你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。

請每組幼兒介紹自己小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標

記。

3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒

用書的兩個框子中自己設計或見過的兩個安全標記。

4、討論：

生活中，為什么要有那么多的標記?標記有什么用？

想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記

呢？

5、小組制作標記。

每組選擇一個標記主題，自由分配任務，合作完成。

6、活動結束

把所有物品都整理妥當

2024年學校安全教育實施方案篇12

活動目標

1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2.幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5?遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準備

1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志。電視報道中有關緊急撤

離的事例或圖片。

2.班級緊急撤離圖。

活動過程

1.組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來

的危害（煤氣泄漏、火災等）。

提問：“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦？"目1導幼兒說說自己的見識

和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的

路徑和位置。

引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖

中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼

兒討論：怎樣走到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。

如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離：按順序.不擁擠;聽老師指揮等。

4.熟悉警報錄音。組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。聽到警報聲音時，在老

師的帶領下，按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況

下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼

兒掌握正確、快捷的撤離方法。

活動延伸

1.將幼兒撤離時的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾

上。

2.向家長介紹活動情況、目的，請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，

尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

3.教師或家長帶領幼兒了解生活環(huán)境（幼兒園、公共場所）中都有安

全通道及出口，認識緊急出口標志。

2024年學校安全教育實施方案篇13

一、指導思想

以“加強減災防災、創(chuàng)建和諧校園”為主題，以安全法律法規(guī)為準

繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，

綜合整治校園安全隱患，防患于未燃，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安

全和學生健康成長。

二、活動目的

通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫

助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會

共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開

展。

三、組織領導

為確保學校第十四個安全教育日活動的開展，經(jīng)研究決定，成立金

牛鎮(zhèn)中心學校安全教育日活動領導小組。

組長：余韶華

副組長：黃廣明莫玉龍

成員：葉萬成馬茂明丁昌年左登文許吉星翟文勝莫家林莫申立鐘裕

前魯先鋒盧曉韋守漢張愛桂莫新華湯勇江培付

四、活動主題：

加強減災防災、創(chuàng)建和諧校園

五、活動時間：

3月29日

六、活動內(nèi)容：

以安全宣傳日為契機，開展下列活動。

1.各中小學張貼標語「增強師生防范意識營造校園安全環(huán)境”、“師

生人人參與創(chuàng)建安全校園”。

2、29日升旗儀式，各學校做一次安全教育動員講話。

3、各學校出一期安全教育黑板報，深入淺出地將安全知識普及學

生。

4、各學校以班級為單位，進行一次安全教育晨會課或班隊活動。

5、觀看一次安全專題教育片。（最好是防火災、防溺水、防地震等

知識）

6、進行一次安全知識競賽。

7、進行一次交通安全書畫展。

8、各學校對學校的安全工作進一次全面、深入、細致的檢查并及

時消除各種安全隱患。每天在早操、課間操、課間活動時班主任按時到

位到崗，午間放學時值日老師準時到位到崗，預防危險事情的發(fā)生。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的

安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長

鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

2024年學校安全教育實施方案篇14

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”

活動的通知》文件精神，進一步強化我校安全教育工作，幫助學生對立

安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學工作

健康有序開展。結合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。

一、組織領導：

組長：夏興善

副組長：徐家軍、黃德江、王立

成員：各部門負責人、班主任以及學校門衛(wèi)。

二、活動主題；強化安全教育構建和諸校園

三、活動目的：通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校

安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護

能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間：9月1日----9月7日

五、活動內(nèi)容與形式：“十個一活動”

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前

懸掛在校園內(nèi)

3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強

化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委

將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網(wǎng)公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節(jié)班會課各班應召開

以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題（如：交通、法制、

消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會材料交到政教處）。

5、一封安全教育主題的家長信。（時間：9月4日）

6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30,學校將組織人

員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周

之前先進行自我檢杳，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與

處理條例》輔導報告（8月30日，主講：喬華利）。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5

分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動（9月3日星期四上午大課間）。

10、一份安全教育心得體會。

2024年學校安全教育實施方案篇15

活動目標：

1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本

常識。

活動準備：

1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

活動過程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒己有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)

的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）

2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，幫助

幼兒認識下雨時雷電形成的過程。）

3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨

的呢?）

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方我們

是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?）

三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?

——圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。

——雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

----雷雨天，一幼兒在家看電視。

——雷雨天，一幼兒在打電話。

1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做？

2、啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有那些?我們應該怎么做?

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應該怎么做?

——情景表演：下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、

踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎么做?

五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不

隨便吃約》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不

做危險是事情。

2024年學校安全教育實施方案篇16

各學區(qū)、直屬學校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園：

20_年寒假將至，中小學生（幼兒）安全事故進入高發(fā)期，為確保師

生度過歡樂平安祥和的假期，根據(jù)教育部《關于做好20_年元旦春節(jié)寒

假期間有關工作的通知》（教電［20」x號）的精神和要求，加

強師生安全教育，重視家庭在安全教育中的重要作用，密切與學生

家長溝通聯(lián)系，通過多種途徑普遍開展安全知識教育，增強學生安全意

識，提高逃生避險、自救互救技能。一縣教育局決定在一縣學校

安全教育平臺上開展、縣中小學生（幼兒）20_年平安寒假安全教育

專題活動:現(xiàn)就有關事項提出如下要求：

一、活動主題：

強化安全意識提高安全素養(yǎng)

二、活動對象：

全縣中小學生（幼兒）和家長

三、開展時間：

20一年1月16日-20一年2月28日

四、活動內(nèi)容

學生版：以視撅的'形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展

開學習，如交通安全，消防安全、預防、食品安全等，旨在提高學生的

安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。

家長版：特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題給家長講

授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，

增強綜合素質(zhì)。

五、組織辦法

由學校布置為20_年寒假安全教育專題活動，登錄、縣學校安全教

育平臺”點擊活動入口或到“我的作業(yè)”中完成：學生通過觀看學生版

視頻進行學習并完成測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習

,電腦或手機均可參與（學生和家長參與流程詳見附件）。

六、組織要求：

1.精心組織：各縣（市、區(qū)）教育局及各學校要召集有關人員認真研

究，對“20_年中小學生（幼兒）平安寒假安全教育專題活動”的時間、

內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的

活動方案，確?；顒痈采w每一名學生和每一位家長，切實提高學生

和家長的安全防范意識和能力。

2.加強督查：各縣（市、區(qū)）教育局要對各學?！?0_年中小學生（幼

兒）平安寒假安全教育專題活動”的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體

對開展情況進行宣傳報道，確?；顒有Ч?。

七、數(shù)據(jù)反饋

各縣（市、區(qū)）教育局和學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可

以分別詳細查看各地區(qū)、學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家

長也可以查看自己的完成情況。

八、技術支持

2024年學校安全教育實施方案篇17

一、加強安全管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然

學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的

熱點話題，把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工

作，在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好

開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常

學習安全知識，逐步提高自護應急的能力

在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工

作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)、

消除事故隱患。

將安全工作抓實，抓牢在開學初、放假前，新生入校后，我們學校

都有幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規(guī)定，本學期我進一

步將安全教育納入教學內(nèi)容，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意

識，提高學生的自我防護能力，要以對學生極端負責的態(tài)度，對學校安

全工作。

學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能

掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學校安全工作必須重視再重視、盡心再

盡心，必從嚴管理、落實責任，要進一步形成一把手親自抓，分管領

導集中抓，學校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實到

各個工作環(huán)節(jié)中去。

二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處

現(xiàn)在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，

比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生

的.安全就成了學校和教師的責任，幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜

葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安

全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這給我

們的學校和家長都是一筆重耍財富的損失。

所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識

的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道

孩子是學校的安全關注體，更是家庭的安全關注體，時刻提醒家長高度

重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、

離