第二章聲音與環(huán)境2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1響度1.唐代白居易的《琵琶行》中寫到:“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！逼渲小叭缢秸Z”是形容聲音的()A.音調(diào)高 B.響度大 C.音調(diào)低 D.響度小2.(2022廣東英德模擬)如圖所示，使勁按住尺子，撥動尺子外端聽到聲音，要使聽到聲音響度變大，應()A.用更大的力撥動尺子 B.用更快的速度撥動尺子C.增大尺子伸出桌面長度 D.減小尺子伸出桌面長度3.如圖所示，是醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動的情況，醫(yī)生使用聽診器主要是為了()A.增大和病人之間的距離，增大聲音的響度 B.適當改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高C.增大心臟跳動幅度，使響度增大 D.減少聲音的分散，增大所聽到的聲音的響度4.物理老師在手機上安裝了一個應用軟件，局部畫面如圖所示，這個是用來測量聲音的，聲音的這個特性與發(fā)聲物體的有關(guān)。

知識點2音色5.(2023廣西上思月考)海洋生物學家研究發(fā)現(xiàn)，生活在澳大利亞海岸附近的長鰭領(lǐng)航鯨能模仿對手虎鯨發(fā)出的聲音，這表明它能模仿對手虎鯨聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速6.(2023江西修水月考)如圖是聲波的波形圖，下列說法正確的是()甲 乙 丙 丁A.甲、乙的音調(diào)相同 B.乙、丙的音調(diào)相同C.乙、丙的音色相同 D.丙、丁的響度相同能力提升全練7.(2022廣西百色中考)為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學校組織演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，聽眾從聽到的聲音中分辨出使用了鋼琴伴奏，依據(jù)是聲音的()A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速8.(2022湖北宜昌中考)2022年元宵晚會我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為全國人民送上太空音樂祝福，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。下列說法中正確的是()A.琴弦的長短不同，發(fā)出聲音的音色不同 B.演奏古箏時通過弦的振動發(fā)聲C.用同樣的力撥動琴弦，粗弦比細弦發(fā)聲的響度大 D.撥動同一琴弦的力越大，發(fā)聲的音調(diào)越高9.(2023江西吉州白鷺洲中學月考)現(xiàn)在的智能手機有一種聲控的功能。李老師開車時對自己的手機說了一句指令，手機立刻就打開相應的應用。同車的小齊覺得挺好玩也同樣說了一句，手機卻沒有反應，他又大聲地說了一遍仍然沒有反應。這種聲控技術(shù)辨別聲音主要是依據(jù)聲音的，而小齊大聲地再說一遍是改變了聲音的。

10.(2023年安徽三海學地教育聯(lián)盟月考)安安想要探究不同介質(zhì)中聲的傳播特性，于是她用音叉、三個相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設(shè)計了一個實驗裝置:首先讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風將聲音信號輸入示波器，記錄此時的波形如圖曲線a所示，保持其他條件不變，分別將充有二氧化碳、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風之間，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形圖分別如圖曲線b、c、d所示，請你指出二氧化碳、空氣、氫氣中傳聲效果最好的一個:

，并說明理由:。

素養(yǎng)探究全練11.物理興趣小組的同學利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。(1)保持紙筒A和紙筒B的位置，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結(jié)果如表。

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強弱最強強強較強弱幾乎聽不到(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。你還可以得出的結(jié)論

(寫出一條即可)。

(3)實驗結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法

。

(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度時，選擇表中的作為反射面效果最好。

第二章聲音與環(huán)境2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A劇院及音樂廳的四周都有做成凹凸不平的、像蜂窩狀的墻壁，可以減弱聲音的反射；當聲音傳到這些墻面后，就被反射到不同的方向或被多次反射而吸收，這樣就能保證較好的聽覺效果。2.B利用超聲波給金屬工件探傷、利用次聲波判斷地震方位、利用B超觀察母體內(nèi)的胎兒，是利用了聲音能夠傳遞信息，故A、C、D錯誤；利用超聲波加工堅硬的玻璃，是利用了聲音能夠傳遞能量，故B正確。3.A人們熟睡時的夜半歌聲、圖書館看書時聽到從操場傳來的體育老師的口令聲、在圖書閱覽室的高談闊論都影響到了人們正常的休息、工作、學習，都屬于噪聲；音樂課堂里優(yōu)美的小提琴聲沒有對音樂課堂里上課的同學造成干擾，不屬于噪聲。故A正確，B、C、D錯誤。4.C在城市重點區(qū)域安裝噪聲監(jiān)測儀只能檢測出聲音響度的大小，不能減弱噪聲，故A不符合題意；公共場所禁止大聲喧嘩是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，故B不符合題意；高速公路兩旁安裝的隔聲板是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，故C符合題意；機場工作人員佩戴耳塞是從人耳處減弱噪聲，不讓或讓少量的聲音傳入人耳，故D不符合題意。5.答案(1)妨礙人們正常休息、學習和工作(2)樂音振動有規(guī)律(3)B(4)把電視聲音調(diào)小；關(guān)緊臥室門(合理即可)解析(1)環(huán)保上所講的噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音；(2)如圖1所示，兩個聲音的振動都有規(guī)律，因此它們是樂音；(3)“禁止鳴笛”的標志應該是B；(4)可以把電視的聲音調(diào)小，這是從聲源處減弱噪聲；可以關(guān)緊臥室門，這是從傳播過程中減弱噪聲。能力提升全練6.C打雷時捂住耳朵可以減少雷聲傳入人耳，不能阻止雷聲的產(chǎn)生，故A選項錯誤?！奥勂渎暥淙恕?，是靠音色來辨別是哪一位發(fā)聲者的，故B選項錯誤。航母上的起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，是在人耳處減弱噪聲，故C選項正確。跳廣場舞時喇叭播放的歌曲，可能會打擾人們的正常生活、工作和學習，不一定都是樂音，故D選項錯誤。7.B超聲波是由電動牙刷本身的振動產(chǎn)生的，不是刷毛振動產(chǎn)生的，故A錯誤；超聲波在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，故B正確；超聲波指的是頻率高于20000Hz的聲波，超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，故C錯誤；電動牙刷刷牙是利用了超聲波能傳遞能量，故D錯誤。素養(yǎng)探究全練8.答案(1)機械鬧鐘(2)B(3)泡沫塑料解析(1)音叉和機械鬧鐘都能夠發(fā)出聲音，但機械鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律，而音叉的聲音不穩(wěn)定，所以選擇機械鬧鐘作為聲源較為合適；(2)在第一種