活著論文開題報告一、選題背景

《活著》是我國著名作家余華創(chuàng)作的一部長篇小說，自1993年出版以來，受到了廣泛關注和好評。這部作品以簡潔質樸的語言，講述了一個普通農民家庭在近半個世紀里的悲歡離合、命運沉浮。選題背景主要源于兩個方面：一是我國當代文學研究的深入，越來越多的學者關注到余華及其作品，《活著》作為其代表作之一，具有很高的研究價值；二是在現實社會中，人們面臨著各種各樣的生活壓力，探討作品中的人物命運和生活哲學，對于理解人生、指導現實生活具有重要意義。

二、選題目的

本論文旨在通過對余華的長篇小說《活著》進行深入剖析，探討作品中所反映出的社會現實、人性光輝和生命哲學。具體目的如下：

1.分析作品中的人物形象，揭示其在不同歷史時期的生活狀態(tài)和精神面貌，從而反映我國社會的歷史變遷。

2.探討作品所蘊含的人性光輝，如善良、堅韌、樂觀等品質，為當代人在現實生活中樹立正確的價值觀提供借鑒。

3.通過對作品中的生死觀、命運觀等生命哲學的探討，引導人們正確看待生活中的困境與挫折，增強心理素質和抗壓能力。

三、研究意義

1.理論意義

（1）豐富和拓展我國當代文學研究，特別是對余華作品的研究。

（2）通過對《活著》這部作品的分析，提出一種新的文學批評方法和視角，為其他文學作品的研究提供參考。

2.實踐意義

（1）引導人們正確理解和把握作品中所傳遞的人生觀、價值觀，提高自身的道德修養(yǎng)和精神追求。

（2）以作品為鏡，反思現實生活中的種種困境，激發(fā)人們對美好生活的追求和向往。

（3）為當代文學創(chuàng)作提供借鑒，鼓勵作家關注現實生活，創(chuàng)作出更多具有現實意義和人文關懷的作品。

四、國內外研究現狀

1、國外研究現狀

在國際上，中國當代文學尤其是余華的作品也逐漸受到關注。《活著》作為余華的代表作之一，其英文版自2003年由RandomHouse出版以來，也引起了國外學者的興趣。國外研究現狀主要表現在以下幾個方面：

（1）作品譯介：國外學者對《活著》的譯介工作給予了高度評價，認為它是了解中國文化和社會變革的重要窗口。

（2）文學批評：國外學者多從后現代主義、存在主義等理論視角對《活著》進行解讀，探討其文學價值和對人性的思考。

（3）跨文化交流：國外學者嘗試將《活著》與西方文學作品進行比較，分析不同文化背景下文學作品的異同。

2、國內研究現狀

在國內，《活著》自出版以來就受到了廣泛的關注和研究，學術界對其進行了多角度、多層次的探討。

（1）文本研究：國內學者多從文本細讀出發(fā)，分析《活著》的語言特色、敘事技巧、人物塑造等方面。

（2）文化研究：《活著》作為一部反映中國農村社會變革的作品，學者們將其置于特定的歷史文化背景中進行研究，探討作品中的鄉(xiāng)土意識、民間文化等。

（3）思想內涵：國內學者深入挖掘《活著》所蘊含的哲學思想，如生命觀、苦難觀等，以及這些思想對當代社會的啟示。

（4）教育教學：在高等教育中，《活著》作為現代文學的經典作品，被納入到教學大綱中，成為培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)和批判性思維的重要教材。

（5）比較研究：國內學者也將《活著》與其他文學作品進行比較，探討其在中國文學史上的地位和價值。

總體來看，無論是國內還是國外，對《活著》的研究都取得了一定的成果，但仍有許多潛在的領域和視角值得進一步探索。本論文將在此基礎上，嘗試提出新的研究角度和方法，以期對《活著》這部作品進行更為全面和深入的研究。

五、研究內容

本研究將圍繞余華的長篇小說《活著》展開以下五個方面的研究內容：

1.作品的人物形象分析

-分析小說中的主要人物形象，包括他們的性格特點、命運走向以及在社會歷史變遷中的角色變化。

-探討人物形象在反映特定時期社會風貌和個體命運中的作用。

2.作品的敘事藝術研究

-研究小說的敘事結構、時間安排和空間構建，分析其敘事技巧和藝術特色。

-探討敘事視角的選擇對讀者理解人物內心世界和作品主題的影響。

3.作品的人性光輝探討

-挖掘作品中表現的人性光輝，如善良、勇敢、堅韌等品質，并分析其在不同情境下的體現。

-探討人性光輝在現代社會中的價值和意義，以及其對讀者的啟示。

4.生命哲學的解讀

-分析作品中的生死觀、命運觀和苦難觀，探討作者對生命的理解和哲學思考。

-對比不同文化背景下的生命哲學，探討《活著》中的生命觀對現代人的影響。

5.作品的現實意義和啟示

-討論作品在當代社會中的現實意義，如對社會問題的反映、對個人生活的指導作用等。

-分析作品對當代文學創(chuàng)作的啟示，以及對社會主義核心價值的傳播和弘揚。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究將采用以下研究方法對《活著》進行深入探討：

（1）文獻綜述法：通過查閱國內外關于《活著》的研究文獻，梳理現有研究成果，為本研究提供理論支撐。

（2）文本分析法：對《活著》的文本進行細致解讀，分析其敘事策略、人物塑造、主題思想等，以揭示作品的藝術魅力和深層含義。

（3）比較研究法：將《活著》與其他文學作品進行比較，分析其異同，以凸顯其在文學史上的獨特地位和價值。

（4）跨學科研究法：結合哲學、心理學、社會學等學科理論，多角度、多層次地分析作品。

2、可行性分析

（1）理論可行性

本研究的理論可行性主要體現在以下幾個方面：

-《活著》作為余華的代表作，已有大量研究成果，為本研究提供了豐富的理論資源。

-國內外學者對余華及其作品的研究，為本課題提供了多元的理論視角和方法論參考。

-跨學科研究法的運用，有助于深入挖掘作品的多重價值。

（2）方法可行性

本研究的方法可行性具體表現在：

-文獻綜述法可以有效梳理現有研究成果，為后續(xù)研究提供理論依據。

-文本分析法能夠細致解讀作品，挖掘其深層含義，確保研究的實證性。

-比較研究法和跨學科研究法則有助于拓展研究視野，提高研究的創(chuàng)新性。

（3）實踐可行性

本研究的實踐可行性體現在以下幾個方面：

-《活著》作為現代文學的經典作品，其研究對于提升文學素養(yǎng)、弘揚人文精神具有實際意義。

-通過對作品的分析，可以為現實生活中的道德教育、人生觀培養(yǎng)提供有益借鑒。

-研究成果可以應用于教育教學、文化傳播等領域，具有較高的實踐價值。

七、創(chuàng)新點

本研究的創(chuàng)新點主要體現在以下幾個方面：

1.研究視角創(chuàng)新：本研究將結合當前社會文化背景，從跨學科的角度對《活著》進行深入分析，不僅局限于文學領域，還涉及哲學、心理學等學科，以期對作品進行更為全面和多元的解讀。

2.研究方法創(chuàng)新：在研究方法上，除了采用傳統(tǒng)的文本分析和比較研究外，還將引入文化研究、敘事學等理論，為研究提供新的理論工具和方法論支持。

3.理論框架創(chuàng)新：本研究將嘗試構建一個結合中國傳統(tǒng)文化和現代人文關懷的理論框架，用以分析《活著》中所體現的生命哲學和人性光輝，為理解作品提供新的理論視角。

八、研究進度安排

本研究將按照以下進度進行：

1.第一階段（第1-3個月）：進行文獻綜述，梳理國內外關于《活著》的研究成果，確定研究框架和方法論。

2.第二階段（第4-6個月）：對《活著》進行深入的文本分析，包括人物形象、敘事藝術