植生物長第5章第1節(jié)(第1課時)素圖中植株的生長方向有什么特點？較長時間的單側光刺激引起植株彎向窗外有陽光處生長；這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機物，滿足自身生長發(fā)育的需要。彎向窗外生長發(fā)生在幼嫩部分問題探討可能是哪種因素刺激引發(fā)了這株植物的形態(tài)改變？植物對這種刺激的反應有什么適應意義？這種生長方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。向光性:01生長素的發(fā)現(xiàn)過程方法：假說--演繹法發(fā)現(xiàn)問題：植物向光生長的原因是什么？一.植物生長素的發(fā)現(xiàn)歷程假說演繹提出假說：某種“影響”驗證假說：1910年，鮑森?詹森1914年，拜爾1928年，溫特1934年，命名：生長素1946年，分離：生長素總結結論：P92,第二段胚芽鞘單子葉植物，特別是禾本科植物種子萌發(fā)時，包在胚芽外面的鞘狀結構，連同胚芽一起出土，保護胚芽出土時不受損傷。胚芽鞘種子根相關信息尖端尖端下端胚芽鞘模式圖尖端尖端下部(1)達爾文的實驗實驗①實驗②實驗③實驗④1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么?感受單側光刺激的是哪一部分？胚芽鞘彎曲生長的是哪一部分?采用排除法，觀察某一部分不受單側光刺激時胚芽鞘的反應，從而確定是胚芽鞘哪一部分在起作用。尖端下部——伸長區(qū)尖端實驗①實驗②實驗③實驗④1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)達爾文的實驗組別自變量結論：胚芽鞘彎曲生長①和②

與_______________________有關①和③與_______________________有關①和④與_______________________無關胚芽鞘尖端的有無尖端的存在胚芽鞘尖端是否遮光尖端受單側光刺激胚芽鞘尖端下部是否遮光尖端下部是否受光刺激1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程實驗①實驗②實驗③實驗④(1)達爾文的實驗你怎樣解釋這一結果?單側光向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。胚芽鞘”影響”是什么?1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程實驗①實驗②實驗③實驗④(1)達爾文的實驗瓊脂：是海藻的提取物，溶于熱水，再讓其冷卻得到。物質可在瓊脂中擴散而性質不變。云母片：常用作電器絕緣材料，物質不能透過云母片擴散。相關信息胚芽鞘尖端產生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。瓊脂片云母片由此能得出什么結論？沒有形成單一變量,無法排除“瓊脂片可能導致胚芽鞘生長”的結論。實驗改進不生長不彎曲1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程(2)鮑森·詹森實驗實驗不足是什么？如何改正？選擇黑暗的環(huán)境排除光的影響，控制變量找出實驗的變量分別是什么？黑暗中放置一段時間后黑暗中放置一段時間后自變量：因變量：尖端放置的位置尖端下部彎曲生長的方向胚芽鞘彎曲生長,是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程(3)拜爾實驗實驗結論是什么？實驗為什么要在黑暗條件下進行？推測1:胚芽鞘尖端受單側光刺激后,就向下面伸長區(qū)傳遞某種“影響”推測2:這種“影響”會造成背光面比向光面生長快詹森的實驗驗證拜爾的實驗驗證詹森和拜爾的實驗初步證明：頂尖產生的影響可能是一種化學物質，這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。這種“影響”是什么?究竟是不是化學物質呢？如果是，是哪種化學物質？結論過渡①溫特的實驗是基于什么假設進行的？胚芽鞘尖端會產生某種物質，這種物質會向下運輸。②若假設成立，則演繹可得到哪種結果(可以觀察到哪種現(xiàn)象)?一段時間后，如果這種物質存在并向下運輸，那么瓊脂塊上面就會積累這種物質，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側，就會起到與尖端一樣的作用，胚芽鞘向瓊脂塊對側彎曲生長。1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程放置過胚芽鞘頂端的瓊脂塊實驗組：對照組：一段時間后(4)溫特實驗1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程放置過胚芽鞘頂端的瓊脂塊實驗組：對照組：一段時間后③該實驗是如何排除瓊脂塊本身對胚芽鞘的影響的？將相同大小的空白瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側。④溫特的實驗巧妙在哪里？用瓊脂塊收集該物質，排除了胚芽鞘尖端的影響，直接觀察該物質的影響，證明了造成胚芽鞘向光彎曲生長的是尖端產生的某種物質而不是尖端本身。(4)溫特實驗瓊脂塊是否接觸過尖端去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長胚芽鞘尖端確實產生了一種化學物質，這種化學物質在尖端下部分布不均，導致彎曲生長。溫特將其命名為生長素。因變量：1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程放置過胚芽鞘頂端的瓊脂塊實驗組：對照組：一段時間后(4)溫特實驗⑤溫特的實驗的自變量和因變量分別是什么？自變量：⑥溫特的實驗結論是什么？吲哚乙酸（IAA）化學結構式1934年，科學家首先從人尿中分離出與生長素作用相同的化學物質-吲哚乙酸(IAA)由于生長素在植物體內含量極少，直到1946年，人們才從高等植物中分離出了生長素，并確認它也是IAA。除IAA外，還有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等，它們都屬于生長素。2.生長素的化學本質(1)生長素的化學本質——吲哚乙酸二.生長素的化學本質及概念作為信息分子,幾乎參與調節(jié)植物生長發(fā)育過程中的所有生命活動。由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。生長素，赤霉素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯等3.植物激素的概念、種類和作用(1)概念：(2)種類：(3)作用：生長素多生長素少動物激素植物激素分泌器官化學本質作用部位運輸方式相同點①由自身產生；②從產生部位運到作用部位③起調節(jié)作用；④微量高效無特定分泌器官有特定內分泌腺或細胞一般是小分子物質蛋白質，氨基酸衍生物、固醇等無特定靶器官靶器官、靶細胞多樣、復雜隨體液運輸比較植物激素與動物激素的異同P93“思考·討論”思考：討論植物激素與動物激素的異同四個重要結論(1)生長素產生部位：(2)生長素發(fā)揮作用部位：(3)感受單側光刺激的部位：(4)彎曲生長的部位：胚芽鞘尖端；尖端的下段（伸長區(qū)）胚芽鞘尖端尖端的下段（伸長區(qū)）課堂檢測B1.

(2023·全國·高二)下列有關生長素發(fā)現(xiàn)歷程的說法正確的是（

）A．達爾文的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長和感受單側光的部位都是胚芽鞘尖端下部B．鮑森·詹森的實驗證明了胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給尖端下部C．拜爾的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長跟某種化學物質在單側光照射下分布不均勻有關D．溫特的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長與化學物質吲哚乙酸有關，并將其命名為生長素02植物向光生長的原因單側光正常光尖端細胞均勻分布背光側分布多于向光側尖端細胞三、植物向光生長的原因你能對植物向光生長的原因作出科學解釋嗎？單側光如何導致背光側分布多？生長素發(fā)揮了怎樣的作用，導致背光側生長快？根據(jù)植物激素作用于植株或離體器官后所產生的生理反應的強度推算植物激素含量。將含有生長素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后測量彎曲角度α的大小。α1.激素含量的研究方法左邊這個曲線是彎曲角度隨瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端數(shù)量的變化曲線。兩個曲線的走向是相似的，我們可以以右邊曲線為標準，通過測量彎曲度α大致估算瓊脂塊中生長素的含量。1.激素含量的研究方法單側光并不能降解或者促進生長素的合成AB兩組的數(shù)據(jù)沒有太大差異由此可以得出什么結論？A組B組胚芽鞘頂端瓊脂塊生長素含量25.825.6單側光黑暗三、植物向光生長的原因2.生長素橫向轉移的實驗證據(jù)如何進一步設計實驗，研究單側光導致生長素分布不均的原因？單側光使生長素在尖端從向光側運輸?shù)奖彻鈧?，使得背光側生長素濃度高于向光側。C組D組11.511.28.115.4云母片單側光黑暗三、植物向光生長的原因云母片三、植物向光生長的原因2.生長素橫向轉移的實驗證據(jù)單側光照射生長素分布不均勻3.植物向光性的原因尖端尖端下段尖端下段生長素較少生長素較多生長較慢生長較快單側光背光側分布多于向光側尖端細胞外因:內因:

關于植物向光性生產的原因，目前還有爭議。有些學者根據(jù)一些實驗結果提出，植物向光性生長，是由單側光照射引起某些抑制生長的物質分布不均勻造成的。單側光向光側抑制生長的物質多背光側抑制生長的物質少向光側生長慢背光側生長快向光生長光照側抑制物較多背光側抑制物較少相關信息(1)生長素的產生部位：____________;感光部位：____________。(2)生長素橫向運輸?shù)牟课籣__________;生長素的產生是否需要光：______。(3)生長素發(fā)揮作用的部位（即生長部位）:_______________________。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端不需要胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)生長素的產生部位生長素的作用部位尖端下端感光部位彎曲生長部位橫向運輸部位3.植物向光性的原因1.如圖所示為燕麥胚芽鞘在單側光照射下的生長情況。據(jù)圖分析，