3.4動物的行為目錄TOC\o"13"\h\u 2考點01動物行為的類型和特點 2考點02動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別 5 10 13

考點01動物行為的類型和特點1．（2024春?寧?？h期末）自然界中的動物復(fù)雜多樣的行為使動物能更好地適應(yīng)環(huán)境。下列與動物行為相對應(yīng)的敘述中正確的是（）A．工蜂們給蜂王喂食——覓食行為 B．麝牛與狼對峙——攻擊行為 C．雄海象為爭奪雌海象而決斗——繁殖行為 D．大雁每年要南飛——遷徙行為【答案】D【解答】解：A、工蜂們給蜂王喂食屬于社會行為，錯誤。B、麝牛與狼對峙屬于防御行為，錯誤。C、雄海象為爭奪雌海象而決斗屬于攻擊行為，錯誤。D、遷徙行為是動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為，大雁每年要南飛屬于遷徙行為，正確。故選：D。2．（2024春?寧波期末）斗魚因好斗得名，兩條雄性斗魚碰到一起，馬上會相互撕咬，拼死搏斗，結(jié)果往往一方戰(zhàn)死或兩敗俱傷。斗魚的這種行為屬于（）A．攻擊行為 B．防御行為 C．覓食行為 D．繁殖行為【答案】A【解答】解：攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。兩條雄性斗魚碰到一起，馬上會相互撕咬，拼死搏斗，結(jié)果往往一方戰(zhàn)死或兩敗俱傷，故斗魚的這種行為屬于攻擊行為。故選：A。3．（2024春?余姚市期末）許多重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或科學(xué)發(fā)明，來源于對自然的細心觀察。下列屬于動物覓食行為的是（）A．大雁南飛 B．螳螂捕蟬 C．蜻蜓點水 D．孔雀開屏【答案】B【解答】解：A、“大雁南飛”是隨著季節(jié)變化形成的遷徙行為，A不符合題意。B、“螳螂捕蟬”是為了獲取食物，屬于覓食行為，B符合題意。C、“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，C不符合題意。D、“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌性孔雀，是孔雀的求偶行為（繁殖行為），D不符合題意。故選：B。4．（2023秋?拱墅區(qū)期末）我國的傳統(tǒng)文化博大精深，很多成語中都蘊藏著豐富的科學(xué)原理。下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（）A．老馬識途 B．驚弓之鳥 C．鸚鵡學(xué)舌 D．公雞報曉【答案】D【解答】解：ABC、老馬識途、驚弓之鳥、鸚鵡學(xué)舌都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為；D、公雞報曉是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。所以，屬于先天性行為的是公雞報曉。故選：D。5．（2023秋?浙江月考）如圖是科學(xué)家在浙江余杭和德清兩地的苕溪流域發(fā)現(xiàn)的全球新物種———苕溪鱲。下列特征不能作為判定苕溪鱲屬于魚類的證據(jù)的是（）A．終生生活在水中 B．用鰓呼吸 C．靠鰭運動 D．體表有寶藍色的金屬光澤【答案】D【解答】解：苕溪鱲終生生活在水中，用鰓呼吸，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，體外受精，卵生，具有魚類的特征，因此苕溪鱲屬于魚類。體表有寶藍色的金屬光澤不能作為判定苕溪鱲屬于魚類的證據(jù)。ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。6．（2023春?海曙區(qū)期末）“孔雀開屏求愛”、“斑馬為食互斗”、“刺猬縮團自衛(wèi)”、“蜜蜂分工筑巢”分別屬于動物的（）A．繁殖行為、覓食行為、防御行為、繁殖行為 B．繁殖行為、攻擊行為、防御行為、社群行為 C．防御行為、攻擊行為、攻擊行為、社群行為 D．防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為【答案】B【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的一切行為?？兹搁_屏求愛屬于繁殖行為。攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。斑馬為食互斗屬于攻擊行為。防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。刺猬縮團自衛(wèi)屬于防御行為。社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，蜜蜂分工筑巢屬于社群行為。故選：B。7．（2023秋?越城區(qū)校級月考）繁殖季節(jié)，雄棘魚腹部顏色由銀白色變成紅色，開會對入侵其領(lǐng)地的其他雄棘魚發(fā)動攻擊性行為。某人為研究引發(fā)雄棘魚攻擊性行為的原因，做了如下實驗：在雄棘魚活動的水域中放置了多種顏色的魚形蠟制制模型，觀察并記錄雄棘魚在單位時間內(nèi)對這些模型進行攻擊的次數(shù)，實驗結(jié)果如表，根據(jù)實驗結(jié)果所作的推論正確的是（）模型特征攻擊頻率腹部銀色低腹部紅色高腹部有紅色條紋高高A．雄棘魚的攻擊性行為是一種條件反射 B．有條紋的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為 C．雄棘魚的攻擊性行為是先天性的，由基因決定 D．腹部為紅色的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為【答案】D【解答】解：AC、雄棘魚的攻擊性行為屬于先天性行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，遺傳物質(zhì)指DNA，不是基因，故AC錯誤；BD、分析題意可知，此實驗中設(shè)置了不同顏色的模型魚，通過比較表中的實驗現(xiàn)象，雄棘魚對銀色的模型魚攻擊率較低，不管是有條紋還是無條紋，對紅色的模型魚的攻擊率都很高，由此現(xiàn)象可得出如下結(jié)論：雄棘魚更容易攻擊腹部為紅色的模型魚，故B錯誤，D正確。故選：D。8．（2022春?寧波期末）7.自然界中的動物復(fù)雜多樣的行為使動物能更好的適應(yīng)環(huán)境。與動物行為相對應(yīng)的敘述中錯誤的是（）。A．熊貓偏愛嫩竹——覓食行為 B．竹節(jié)蟲的體態(tài)和顏色好像樹枝——防御行為 C．雄海象為爭奪雌海象和生活地盤而決斗——繁殖行為 D．大雁每年春分后往北方飛——遷徙行為【答案】C【解答】解：A、覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。熊貓偏愛嫩竹屬于覓食行為，正確。B、防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。竹節(jié)蟲的體態(tài)和顏色好像樹枝屬于防御行為，正確。C、繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。雄海象為爭奪雌海象和生活地盤而決斗不屬于繁殖行為，屬于攻擊行為，錯誤。D、遷徙行為：動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為的行為，大雁每年春分后往北方飛屬于遷徙行為，正確。故選：C。考點02動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別9．（2024?寧波自主招生）招潮蟹是生活在海邊的一種甲殼動物，每到繁殖季節(jié)，雄蟹就會揮動紅色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹揮螯的方式不同，如圖甲、乙兩種招潮蟹。從動物行為的發(fā)生來看這種求偶行為屬于的類型以及決定這種行為出現(xiàn)的分別是（）A．先天性行為應(yīng)激性 B．先天性行為遺傳性 C．后天性行為遺傳性 D．后天性行為適應(yīng)性【答案】B【解答】解：甲、乙兩種招潮蟹求偶行為，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，B正確。故選：B。10．（2023秋?金東區(qū)期末）動物復(fù)雜多樣的行為使動物能更好地適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述中，錯誤的是（）A．先天性行為由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定 B．動物越高等，大腦皮層越發(fā)達，學(xué)習(xí)能力越強 C．動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) D．先天性行為對動物的生存也有重要意義【答案】C【解答】解：A、先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為的，A正確；B、動物越高等，大腦皮層越發(fā)達，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強，解決問題的能力就越強，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，如蚯蚓屬于無脊椎動物，學(xué)會走簡單的“T”形迷宮要花費很長的一段時間，而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更為高等、復(fù)雜，B正確；C、學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的，不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，C錯誤；D、先天性行為是動物生存的基礎(chǔ)，動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。因此先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義，D正確。故選：C。11．（2023秋?新昌縣期末）如圖為燕子在筑巢。下列動物行為的類型，與其相同的是（）A．雌性紅雀給幼鳥喂食 B．猩猩用樹枝剔牙齒 C．馬戲團里小狗做算術(shù) D．狗聽到鈴聲分泌唾液【答案】A【解答】解：A、雌性紅雀給幼鳥喂食，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，A符合題意；BCD、猩猩用樹枝剔牙齒、馬戲團里小狗做算術(shù)、狗聽到鈴聲分泌唾液是它們出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，BCD不符合題意。故選：A。12．（2023秋?柯城區(qū)期末）鸚鵡經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，會發(fā)出“你好”的聲音，這是鸚鵡的一種后天學(xué)習(xí)行為，下列動物行為中也屬于這種行為的是（）A．螞蟻搬家 B．海獅頂球 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．孔雀開屏【答案】B【解答】解：ACD、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)和孔雀開屏都是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，ACD符合題意。B、海獅頂球是動物出生以后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，B符合題意。故選：B。13．（2023秋?上城區(qū)期末）以下動物行為，是與生俱來的、由遺傳物質(zhì)決定的是（）A．動物表演 B．蜜蜂的舞蹈語言 C．小朋友學(xué)習(xí) D．大猩猩模仿【答案】B【解答】解：ACD、動物表演、小朋友學(xué)習(xí)、大猩猩模仿都是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，成為學(xué)習(xí)行為。ACD不符合題意。B、蜜蜂的舞蹈語言是通過動作完成信息傳遞，是動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。B符合題意。故選：B。14．（2023秋?仙居縣期末）動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為，按行為的獲得方式，可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類。下列屬于動物的后天學(xué)習(xí)行為的是（）A．猴子投籃 B．鯽魚覓食 C．蜻蜓點水 D．候鳥遷徙【答案】A【解答】解：猴子投籃是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的后天性學(xué)習(xí)行為；鯽魚覓食、蜻蜓點水、候鳥遷徙都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確。故選：A。15．（2023秋?東陽市期末）央視《開學(xué)第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”的成長全記錄。“小茶缸”剛出生時就能站起來行走，這種行為屬于先天性行為。下列動物行為相同的是（）A．貓聽到主人叫喚就過來 B．導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路 C．烏賊遇到敵害噴出墨汁 D．小狗在舞臺上表演算術(shù)【答案】C【解答】解：“貓聽到主人叫喚就過來、導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路、小狗在舞臺上表演算術(shù)”都是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，屬于學(xué)習(xí)行為?！盀踬\遇到敵害噴出墨汁”是一種本能行為，不會喪失，屬于先天性行為，C符合題意。故選：C。16．（2023秋?西湖區(qū)期末）下列屬于動物后天學(xué)習(xí)行為的是（）A．企鵝求偶 B．雛鳥索食 C．魚類洄游 D．鸚鵡學(xué)舌【答案】D【解答】解：ABC、企鵝求偶、雛鳥索食、魚類洄游都是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，都屬于先天性行為，ABC不符合題意。D、鸚鵡學(xué)舌是由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，D符合題意。故選：D。17．（2023秋?杭州期末）根據(jù)行為獲得的途徑，下列行為與“猴子騎車”屬于同一類型的是（）A．孔雀開屏 B．候鳥遷徙 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．老馬識途【答案】D【解答】解：“猴子騎車”屬于學(xué)習(xí)行為。ABC、孔雀開屏、候鳥遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，ABC不符合題意；D、老馬識途是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。因此與“猴子騎車”屬于同一類型，D符合題意。故選：D。18．（2023秋?鄞州區(qū)期中）森林里要召開別開生面的“昆蟲”聚會，大會組委會不應(yīng)向下列的哪種動物發(fā)出邀請（）A．蜜蜂 B．蒼蠅 C．蜘蛛 D．蟑螂【答案】C【解答】解：蜜蜂、蒼蠅、螳螂身體均分為頭、胸、腹三部分、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)，都屬于昆蟲的特征，ABD正確；而選項C蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于節(jié)肢動物蛛形綱，所以蜘蛛不是昆蟲，C不正確。故選：C。19．（2023秋?余杭區(qū)期末）下列行為屬于先天性行為的是（）A．蜜蜂的舞蹈語言 B．黑猩猩的模仿學(xué)習(xí) C．老鼠走迷宮 D．人的學(xué)習(xí)行為【答案】A【解答】解：A、蜜蜂的舞蹈語言是一出生就有的行為，由遺傳物質(zhì)決定的，為先天性行為。BCD、黑猩猩的模仿學(xué)習(xí)、老鼠走迷宮、人的學(xué)習(xí)行為都是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，是學(xué)習(xí)行為。故選：A。20．（2023秋?婺城區(qū)校級月考）一張猴子邊泡溫泉邊玩的照片獲得了年度野生動物攝影師大賽特別獎：一向精靈古怪的猴子在愜意地泡著溫泉時搶了攝影師朋友的，表情認真嚴肅的研究起來。下列動物行為與猴子的這一行為類型不同的是（）A．貓聽到主人叫喚就過來 B．導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路 C．烏賊遇到敵害噴出墨汁 D．小狗在舞臺上表演算術(shù)【答案】C【解答】解：“猴子在愜意的泡著溫泉時候搶了攝影師朋友的，表情認真嚴肅的研究起來”是猴子由通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為。“貓聽到主人叫喚就過來、導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路、小狗在舞臺上表演算術(shù)”都是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，屬于學(xué)習(xí)行為。“烏賊遇到敵害噴出墨汁”是一種本能行為，不會喪失，屬于先天性行為，C符合題意。故選：C。1．（2022?湖州）春天日照時間逐漸變長，大多數(shù)鳥類進入生殖季節(jié)，其機制是：鳥類的視網(wǎng)膜感受日照時間變長的刺激，通過神經(jīng)將信息傳給效應(yīng)器，效應(yīng)器分泌激素，最終引起卵巢分泌性激素。下列敘述中，正確的是（）A．日照時間的長短變化是地球自轉(zhuǎn)造成的 B．鳥類的生殖行為屬于后天學(xué)習(xí)行為 C．鳥類的生殖行為僅受到激素的調(diào)節(jié) D．從視網(wǎng)膜感受刺激到效應(yīng)器分泌激素的過程屬于反射【答案】D【解答】解：A、晝夜長短是由于地球自轉(zhuǎn)造成的，影響日照時間的長短變化的因素有晝長、地勢、天氣狀況，錯誤。B、鳥類的生殖行為是生來就有的由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為，錯誤。C、鳥類的生殖行為受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，錯誤。D、從視網(wǎng)膜感受刺激到效應(yīng)器分泌激素的過程屬于反射，正確。故選：D。2．（杭州）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的這種行為是屬于（）A．先天性行為，需要大腦皮層的參與才能完成 B．先天性行為，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定 C．后天學(xué)習(xí)行為，靠學(xué)習(xí)得來 D．后天學(xué)習(xí)行為，靠大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成【答案】B【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為?？勘灸芘老蚰复蟮奈布猓購奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅?。小袋鼠的這種行為，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：B。3．（2021?臺州）臺州沿海灘涂上有一種有趣的魚—彈涂魚，如圖。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，也能生活在陸地上、在陸地上生活的時間比水中還長。（1）分類學(xué)上把彈涂魚歸為魚類，主要是因為它用呼吸，用鰭運動。（2）大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息而死，而彈涂魚卻能較長時間在灘涂上生活。彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是。A.胸鰭發(fā)達，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B.鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C.皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進行氣體交換【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，分類學(xué)上把彈涂魚歸為魚類，主要是因為它具有魚類的特征，如用鰓呼吸，用鰭運動等。（2）魚類生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動；彈涂魚能夠較長時間離開水與其形態(tài)結(jié)構(gòu)（如圖所示）密切相關(guān)。它的鰓腔空間很大，能夠存儲水分和空氣，維持鰓的呼吸。同時，彈涂魚皮膚薄而且布滿血管，用泥漿保持身體濕潤，使富含毛細血管的皮膚能夠輔助呼吸。另外，它們控制胸鰭的肌肉特別發(fā)達，能夠支撐身體在灘涂上爬行；故ABC正確。故答案為：（1）鰓；（2）ABC。4．（臺州）春暖花開、燕雁北飛，秋寒葉落、燕雁南歸。人們通常認為候鳥的遷徙與氣溫變化有關(guān)。據(jù)加拿大洛文教授14年的觀察記錄，有一種候鳥黃腳鷸，每年長途跋涉1.6萬公里來往于北美洲的加拿大和南美洲之間，總是固定于5月26～29日在加拿大首次產(chǎn)蛋。根據(jù)上述現(xiàn)象，洛文教授認為氣溫不是引起候鳥遷徙的原因。他在1924年9月捕獲了若干只某種候鳥，分兩組進行實驗，實驗的過程與結(jié)果如表。所捕候鳥的處理3個月后放飛的所捕候鳥情況第一組置于日照時間逐漸縮短的自然環(huán)境中留在原地第二組置于日光燈下，用燈光模擬日照，并一天天延長光照時間多數(shù)往相同方向飛（1）洛文教授根據(jù)黃腳鷸的首次產(chǎn)蛋日期都是在每年的5月26～29日，推測氣溫不是引起候鳥遷徙的原因，因為每年同期的氣溫是。（2）根據(jù)洛文教授的實驗設(shè)計，你認為他的猜想是。（3）若洛文教授根據(jù)此實驗就對候鳥的遷徙原因下結(jié)論，這種做法是否合理，并說明理由。?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）洛文教授根據(jù)黃腳鷸的首次產(chǎn)蛋日期都是在每年的5月26～29日，推測氣溫不是引起候鳥遷徙的原因，因為每年同期的氣溫是變化的（或“不固定的”等意思相近均可）。（2）根據(jù)圖中洛文教授的實驗設(shè)計可知，他的猜想是日照時間的長短變化是引起候鳥遷徙的原因。（3）若洛文教授根據(jù)此實驗就對候鳥的遷徙原因下結(jié)論，這種做法是不合理的，原因是只進行了一種候鳥的研究，不具有普遍意義。故答案為：（1）變化的（或“不固定的”等意思相近均可）（2）日照時間的長短變化是引起候鳥遷徙的原因；（3）不合理，只進行了一種候鳥的研究，不具有普遍意義。1．（2023秋?寧波期中）如圖所示，在一個黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道，放置數(shù)只昆蟲幼蟲于起點，并在走道中間放一個隔板，阻擋光線，再從甲處放置一個光源，觀察到幼蟲都朝甲處移動。若重新把這些幼蟲再放回起點，那么可以再由下列哪一實驗及結(jié)果可以推測此幼蟲具有趨光行為（）A．將光源移走，幼蟲仍朝甲處移動；將光源移到乙處，幼蟲朝甲處移動 B．將光源移走，幼蟲仍朝甲處移動；將光源移到乙處，幼蟲隨機到處移動 C．將光源移走，幼蟲隨機到處移動；將光源移到乙處，幼蟲朝乙處移動 D．將光源移走，幼蟲隨機到處移動；將光源移到乙處，幼蟲隨機到處移動【答案】C【解答】解：實驗設(shè)計的關(guān)鍵是遵循對照原則和單一變量原則。本實驗是探究“光對幼蟲生活的影響”，實驗變量是光照，所以在設(shè)置對照時，除光照這個變量不同外，實驗組和對照組的其他條件都應(yīng)相同。如圖所示，在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道，放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點，并在中間置一隔板阻隔光線，再從甲處給予光照，觀察到幼蟲都朝甲處移動，若重新把這些幼蟲放回起點，將光源移走后，幼蟲隨機到處移動；將光源移到乙處，幼蟲朝乙處移動，則說明幼蟲具有趨光行為。故選：C。2．（2023秋?義烏市校級期末）韋恩圖可在不同的事物間建立邏輯關(guān)系。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的韋恩圖如圖所示，圖中陰影部分表示兩種行為的共同點。下列可表示陰影部分內(nèi)容的是（）A．與生俱來的行為 B．后天獲得的行為 C．有利于動物生存 D．由遺傳物質(zhì)決定【答案】C【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為，先天性行為是一種不能，不會消失，能伴隨動物一生；學(xué)習(xí)行為可以減弱或消失，不能伴隨動物一生，但先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動物的生存與繁衍，因此C正確。故選：C。3．（2023秋?海寧市月考）某同學(xué)以桑葉和其它植物葉為食，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：（1）該實驗中選取了桑葉，還要選用與桑葉顏色、形狀相似的其他植物葉子，目的是。（2）為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響，研究小組最好選擇下列哪一組家蠶為實驗對象？并解釋其原因？。①用受精卵自己孵化的蠶②買來的體形較小的蠶③買來的體形較大的蠶（3）如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計方案，你認為相對合理的是?！敬鸢浮浚?）控制單一變量；（2）①；因為體形較大和體形較小的蠶都可能具有某些學(xué)習(xí)行為，只有自己用蠶的受精卵孵化出來的幼蠶才不會具有任何學(xué)習(xí)行為；（3）丙。【解答】解：（1）為了控制單一變量，該實驗中選取了桑葉，還要選用與桑葉顏色、形狀相似的其他植物葉子。（2