第一課什么是美術(shù)作品教學(xué)目標(biāo)了解審美觀念，形式法則的產(chǎn)生和一般規(guī)律，以及美術(shù)作品的社會越定性。培養(yǎng)學(xué)生以審美的眼光去看待美術(shù)作品和日常生活的意識。教學(xué)重點與難點美的觀念和形式法則是如何產(chǎn)生的？美術(shù)作品的基本內(nèi)涵是什么？如何從生活中去發(fā)現(xiàn)美？教具與學(xué)具教具：畫冊，多媒體播放工具。學(xué)具：筆記本，筆?！镏R體系導(dǎo)入導(dǎo)入審美觀念是如何形成的美術(shù)作品的基本含義美術(shù)鑒賞的重要意義一美的觀念的形成1，“美”并不是憑空產(chǎn)生的，而是源于人們的生活實踐。2，“美”的觀念與相應(yīng)形式法則的產(chǎn)生是長期的歷史積淀的結(jié)果。二美術(shù)作品的產(chǎn)生將美的觀念與相應(yīng)的形式法則運用于生產(chǎn)、生活乃至藝術(shù)創(chuàng)作中，就產(chǎn)生了美術(shù)作品。三美術(shù)鑒賞的重要意義1，在我們的生活中美是無處不在的，人們在長期的生產(chǎn)、生活中非常注重營造美的環(huán)境，所以我們要學(xué)會去認(rèn)識這些美好的事物，才能更好的生活。鑒賞美術(shù)作品可以培養(yǎng)我們的審美鑒賞能力，幫助我們豐富對美的認(rèn)識，并且認(rèn)識到形式美的法則?！镏R拓展形式美法則：是人類在創(chuàng)造美的形式、美的過程中對美的形式規(guī)律的經(jīng)驗總結(jié)和抽象概括。主要包括：對稱均衡、單純齊一、調(diào)和對比、比例、節(jié)奏韻律和多樣統(tǒng)一。研究、探索形式美的法則，能夠培養(yǎng)人們對形式美的敏感，指導(dǎo)人們更好地去創(chuàng)造美的事物。掌握形式美的法則，能夠使人們更自覺地運用形式美的法則表現(xiàn)美的內(nèi)容，達(dá)到美的形式與美的內(nèi)容高度統(tǒng)一。美術(shù)的分類：1、繪畫。包括：油畫、國畫、裝飾畫、農(nóng)民畫等等。2、雕塑。3、書法。4、建筑。5、工藝。6、綜合。包括：裝幀設(shè)計、動漫設(shè)計、舞美設(shè)計等等?！镏R鞏固1，美術(shù)作品的形式美法則包括：①多樣與統(tǒng)一。②對立與和諧。③比例與尺度。④對稱與均衡。⑤節(jié)奏與韻律。2，彩陶、青銅器上有許多紋飾，諸如獸紋（饕餮紋）、雷紋、魚紋、鳥紋等。3，美術(shù)根據(jù)其藝術(shù)門類劃分為六大類：繪畫、雕塑、建筑、工藝（設(shè)計）、書法、攝影。4，繪畫按照工具材料的不同可分為：中國畫、油畫、版畫。5，中國畫按照技法不同可分為：工筆畫、寫意畫、工兼寫三類；按題材不同可分為：人物畫、花鳥畫、風(fēng)景畫。6，油畫按題材不同可分為：靜物畫、肖像畫、山水畫。7，雕塑的三種基本形式：圓雕、浮雕、鏤空雕（透雕）8，所謂美術(shù)鑒賞就是運用我們的視覺感知、視覺經(jīng)驗和相關(guān)知識對美術(shù)作品進(jìn)行歸類、分析、判斷、體驗、聯(lián)想和評價，從而獲得審美享受，它是一個綜合的審美活動。9，美的觀念與相應(yīng)形式法則的產(chǎn)生，是人們在生產(chǎn)勞動中逐漸形成的，有的與實用功能相關(guān)，有的則源于精神活動。10，四大年畫產(chǎn)地是：天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東楊家埠、四川綿竹★討論和思考

講一講身邊事物的美★總結(jié)回顧

美——在我們生活中無處不在，人們在長期的生產(chǎn)