新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tīchú

fěitú

rǎngāng

páihuái

móshù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，雖然現(xiàn)在zhìqì(

)未脫，但也不能沉溺于wúliáo(

)的網(wǎng)絡(luò)世界中dānwu(

)學(xué)習(xí)。所以我們要bǐcǐ(

)提醒，面對(duì)誘惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困難的勇氣戰(zhàn)勝虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，讓青春之花在奮斗中zhànfàng(

)。2）.古詩(shī)文名言積累欣賞。

①唐代詩(shī)人__________途經(jīng)建德江時(shí)，船停宿在江中的一個(gè)小州邊，正是日暮時(shí)分，沙洲朦朧，一股羈旅之思涌上心頭，詩(shī)人隨即寫(xiě)下“_______________，_______________?！狈叛厶斓嘏c江月，“_______________，_______________?！边@樣的吟誦更覺(jué)客居他鄉(xiāng)的苦悶。一個(gè)“______”字貫穿全詩(shī)，“______”與“低”“______”與“近”等，相互映襯，此境此景，詩(shī)人__________的心情，躍然紙上，韻味悠長(zhǎng)。而詩(shī)人杜牧筆下的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_______________?！眳s為我們描繪了__________的艷秋之美。不同情境和詩(shī)人，其詩(shī)筆之高遠(yuǎn)，景隨人意，描畫(huà)________，是我們學(xué)習(xí)的典范。

②“一水護(hù)田將綠繞，_______________。”詩(shī)句中的數(shù)詞、名詞、動(dòng)詞，遵循了的嚴(yán)格對(duì)仗。仿照詩(shī)句，創(chuàng)編或摘錄一副上下聯(lián)，迎接新春佳節(jié)。_______________，_______________。

③故人舍我歸黃壤，_______________?！醢彩恫馈?）.詞句積累與運(yùn)用。

（1）用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填。

人們常用____________來(lái)形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙；用__________來(lái)比喻詩(shī)文、書(shū)畫(huà)自然流暢；當(dāng)我們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，可以說(shuō)____________。

（2）鍾子期聽(tīng)出伯牙鼓琴志在太山，回應(yīng)“__________，_____________若太山”?！安榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！闭?qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)寫(xiě)這句話(huà)的意思_______________________4）.課外閱讀。

讀完高爾基的《童年》，你認(rèn)為對(duì)阿廖莎影響最大的人是________，能說(shuō)明其對(duì)阿廖莎影響最大的情節(jié)是_______________________5）.讀句子，結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。

隊(duì)員們站在山間tiàowànɡ(

)，驚喜地看到，在長(zhǎng)滿(mǎn)táixiǎn(

)的xuányá(

)上，xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)的江水一瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一陣陣激流páishāndǎohǎi(

)般奔流而去，勢(shì)不可當(dāng)。這壯觀(guān)的jǐnɡxiànɡ(

)，是大自然kānɡkǎi(

)地贈(zèng)予pāndēnɡ(

)者的禮物。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“五谷豐登”中“五谷”一詞一般指稻、麥、黍、菽、稷。B．在豎格作品紙中書(shū)寫(xiě)古詩(shī)，一般從左往右寫(xiě)，行款要整齊，布局要合理。C．閱讀文章時(shí)，我們可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開(kāi)去，深化對(duì)內(nèi)容的理解。D．“白居易”“歐陽(yáng)修”的名字用漢語(yǔ)拼音表示，可以這樣拼寫(xiě)：BaiJuyi、OuyangXiu。2）.“對(duì)號(hào)入座”環(huán)節(jié)。下列詞語(yǔ)，替換“中國(guó)詩(shī)詞漂亮，語(yǔ)言漂亮，內(nèi)容漂亮，讀完感覺(jué)漂亮”中“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．精致含蓄豐富余音繚繞B．內(nèi)涵多彩優(yōu)美津津有味C．精彩含蓄豐富回味無(wú)窮D．精彩多彩優(yōu)雅無(wú)窮無(wú)盡3）.關(guān)于《童年》，下列選項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。B．面對(duì)苦難的生活，阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。C．外祖父暴躁自私，外祖母慈祥善良，“小茨岡”富有同情心，格里高利尖酸刻薄。D．小說(shuō)以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿(mǎn)傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照下面的句子、寫(xiě)一句贈(zèng)言給某學(xué)科的老師。

例：送給音樂(lè)老師：您美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。

送給_______老師：___________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.將書(shū)中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

劉備

沉著冷靜，足智多謀

智取生辰綱

關(guān)羽

嫉惡如仇，武藝高強(qiáng)

溫酒斬華雄

魯智深

有勇有謀，英勇善戰(zhàn)

煮酒論英雄

吳用

求賢若渴，寬以待人2）.用線(xiàn)將作品、作者及作者的國(guó)別連在一起。

①《騎鵝旅行記》

A．丹尼爾?笛福

a．美國(guó)

②《魯濱遜漂流記》

B．塞爾瑪·拉格洛芙

b．瑞典

③《愛(ài)麗絲漫游奇境》

C．馬克·吐溫

c．英國(guó)

⑤《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

D．劉易斯·卡羅爾評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話(huà)。

()老師讓我們用部首查字法查“涌”字。

()再找到字典部首目錄(lù)那一面，從三畫(huà)中找到“氵”，看看后邊的頁(yè)碼(mǎ)。

()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有七畫(huà)。

()我先確定“涌”字的部首是“氵”，共三畫(huà)。

()我翻到檢字表中有“氵”的那一面，從七畫(huà)中找到“涌”，根據(jù)后面的頁(yè)碼就可以查到“涌”字了。2）.按課文順序排序。

①毛主席按動(dòng)電鈕，升起了新中國(guó)的國(guó)旗。

②毛主席宣讀中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”

④群眾游行。

⑤中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。

⑥中國(guó)人民解放軍接受檢閱。

⑦樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

正確的順序是：________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、五丈原之戰(zhàn)都是中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役。(

)

2．《童年》中外祖母是一個(gè)對(duì)誰(shuí)都忍讓?zhuān)兄ネ揭话銓挻笮貞训娜恕?

)

3．《漂亮老師和壞小子》中，班級(jí)小魚(yú)死亡是因?yàn)轸~(yú)缸里有吃魚(yú)的魚(yú)。(

)

4．魯濱遜在島上獨(dú)自生活的第15年，發(fā)現(xiàn)外島上的一群野人舉行人肉宴。(

)

5．湯姆和哈克被困山洞三天三夜，最后靠風(fēng)箏線(xiàn)找到出口。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。十五夜望月中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？1．對(duì)下列詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．中庭：即庭中，庭院中。B．秋思：秋天的情思，這里指懷人的思緒。C．十五夜：元宵節(jié)的晚上。D．棲：鳥(niǎo)停在樹(shù)上。2．詩(shī)人寫(xiě)中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由聯(lián)想起李白的《靜夜思》中的名句“____________，____________”。

3．請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌前兩句展現(xiàn)的畫(huà)面。

________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個(gè)選題中任選一個(gè)，完成習(xí)作，不少于400字。

題目1：人生最美的不是風(fēng)景，而是感情，是一種源于內(nèi)心的溫暖與感動(dòng)。它或來(lái)自于陪伴身旁的親人，或來(lái)自于互相牽掛的友人……在你生活中，一定有這樣的經(jīng)歷吧。請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為題目，完成習(xí)作。

題目2：即將畢業(yè)的你和好友約定30年后再相見(jiàn)。那時(shí)的社會(huì)什么樣？生活什么樣？會(huì)有哪些意想不到的精彩故事？請(qǐng)以“三十年后的相遇”為題目，展開(kāi)想象，完成習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀二我愛(ài)花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。∫魂嚤憋L(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛(ài)。③??！我愛(ài)花城，我愛(ài)花城的一年四季，我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1．本文是按______________的順序來(lái)寫(xiě)的。

2．找出文中的中心句，抄寫(xiě)下來(lái)。

____________________________________

3．文中概括寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有：_________、_________，概括寫(xiě)菊花姿態(tài)的詞是__________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字下畫(huà)“”，并將正確漢字寫(xiě)在括號(hào)里。

技高一躊（

）

自做自受（

）

恍然大物（

）

天賴(lài)之音（

）

輕歌漫舞（

）

理直氣狀（

）2）.讀句子，體會(huì)人物未說(shuō)出的話(huà)里傳遞的情感，選詞填空，寫(xiě)序號(hào)。A．堅(jiān)定與平靜B．痛苦與憂(yōu)傷C．冷靜與威嚴(yán)①河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一