云南省臨滄市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.這學期，班里來了一位新同學，在迎新年會上，班主任請你代表全班同學講話，向這位同學表示歡迎。你應該這樣講：__________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）本學期，我們學習的詩文中藏有許多成語：《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”被后人概括為_________，用來比喻樂曲高妙；等閑識得東風面，_________總是春；紅軍不怕遠征難，_________只等閑。

（2）本學期，我們學習了不少詩詞佳句。劉禹錫贊美黃河氣勢雄偉的句子是“九曲黃河萬里沙，____________。”蘇軾記錄西湖盛夏時節(jié)暴雨驟來驟去的奇麗景色的句子是：“____________，望湖樓下水如天”；杜牧描繪江南春景的明朗絢麗，令人心旌搖蕩的句子是“____________，水村山郭酒旗風”；辛棄疾想象秋天的豐收景象的句子是“____________，聽取蛙聲一片”。

（3）古往今來，我們中華民族涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士，他們用實際行動來詮釋什么叫愛國。李綱說：“_________，_________，不可以尺寸與人”；陸游說：“位卑__________”；魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，____________，____________……這就是中國的脊梁”。2）.看拼音，寫漢字。

生活中不fá_____有無liáo

_____時刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成長的路上無jù_____qī_____風冷雨，終將迎來明mèi_____的陽光。我們不再cuì_____弱，我們要盡情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。3）.根據(jù)提示，填寫詩詞句。

（1）年邁的爺爺感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”時，你可以用蘇軾的“誰道人生無再少？____________！____________”來寬慰他。

（2）“春風又綠江南岸，____________”，讀到這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁呢？

（3）同樣是送別，王維用“____________，西出陽關無故人”來抒發(fā)對友人的依依不舍之情；王觀用“若到江南趕上春，__________”來表達對友人的深深祝福。4）.看拼音，寫詞語

最先登上峰頂?shù)暮⒆觽僨èiténg_______了，他們驚喜地看到，在長滿táixiǎn_______的xuányá_______上，一個個色彩鮮艷的huālěi_______猶如一位位pàxiū_______的仙子，在páoxiào_______的山風中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi_______贈予我們的禮物！5）.把下面詞語補充完整，再選詞填空。

天籟之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

筆走龍(

)畫龍點(

)妙筆(

)花

下面是毛澤東的書法作品《七律?長征》，筆力灑脫有氣勢。請從上面的詞語中選兩個來贊美這幅書法作品：(

)和(

)。

評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音有誤的是哪一項？（

）A．彩虹（hóng）搖曳（yè）

日暮（mù）茅（máo）店B．花蕾（luǐ）冠冕（guàn）

雹（páo）子繃（běng）臉C．衣襟（jīn）

勾勒（lè）

瞻（zhān）仰電鈕（niǔ）D．馬蹄（tí）點綴（zhuì）圍殲（jiān）憧（chōng）憬2）.下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。B．校園里的一棵棵大樹像巨人一般。C．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。D．這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒一動不動。3）.下列句子的標點符號使用無誤的一項是（

）A．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”B．騎在人民頭上的人民把他摔垮，給人民作牛馬的人民永遠記住他！C．什么都有——稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……D．我拋了書，欠身伸手去取筆，－何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（運用相同的修辭手法寫句子）

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.國學經(jīng)典，源遠流長。請將下列對應的詩句或名言連一連。

東風不與周郎便，

荷動知魚散。

潭清疑水淺，

銅雀春深鎖二喬。

善政得民財，

善教得民心。

不有博弈者乎，

月無忘其所能，

日知其所亡，

為之猶賢乎已。2）.連線

瑤池阿母綺窗開

一鳥不鳴山更幽

【唐】杜牧

茅檐相對坐終日

輕羅小扇撲流螢

【唐】李商隱

銀燭秋光冷畫屏

黃竹歌聲動地哀

【宋】王安石評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給錯亂的句子排列順序。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪。我們來到杰布家的白房子跟前。

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”中的“子規(guī)”指的是杜鵑鳥。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌鑒賞。春夜喜雨唐·杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．《春夜喜雨》題目中，表達詩人情感的字是_____。

2．朗讀這首詩適宜用（

）語氣朗讀。A．激昂B．高亢C．贊美D．陶醉3．下列說法不正確的一項是（

）。A．詩中描繪了一幅春雨潤澤大地的畫面。B．“知時節(jié)”賦予了春雨人的生命和情感。C．這首詩抒發(fā)了詩人喜愛春雨之情。D．“花重錦官城”中“重”的讀音是chóng。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

天漸暖，日初長，不負好時光。在前面本學期開展的這三個主題活動中，哪個活動瞬間給你留下了深刻的印象，先回顧事情的經(jīng)過，再回憶當時的心情，把真情實感用你手中的筆描述出來吧！題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.閱讀。灑滿汗水的“路口”①發(fā)明大王愛迪生有句名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話是對成功之路的高度概括。②然而，這么多的汗水，都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實上，所有的成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。③大物理學家愛因斯坦年輕的時候，有一次從梯子上摔了下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個問題：“我為什么會筆直地摔下來呢？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運動的。”這一個小小的事故給他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發(fā)。④也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧。這三個故事有個共同點，就是故事中的主人公都能對日常生活中最普通的事進行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公都被后人稱為“科學巨匠”。請大家想一想，誰沒見過重物下落呢？誰沒見過沸騰的開水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢？誰沒見過從高處摔下來的物體呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？⑤一個一心想當飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣能成為一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游?；貋砗笏麑δ泻⒄f：“我發(fā)現(xiàn)有四件小事會妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我住所的門牌號記錯了。你說，人們會把一架飛機交給一個這樣的‘細心人’嗎？”⑥事實證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學家們并不是運氣好，大自然對每一個人來說，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習慣的人，才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。(1)用“

”畫出文中最能體現(xiàn)作者觀點的句子。

(2)根據(jù)作者列舉的事例內(nèi)容，將表格補充完整，再完成練習。事例簡要概括詳略事例1愛因斯坦從梯子上摔了下來，他不關心身體，而有了新發(fā)現(xiàn)。

_______

事例2

____________________

_______

事例3

____________________

略寫事例4一個男孩因為不細心而不能做飛行員

_______

(3)作者所列舉的前三個事例有什么共同點？

A．事例中引發(fā)思考的都是日常生活中最普通的事。B．事例中的人都有留心觀察、用心研究的好習慣。C．事例中的人最終都有了重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。D．事例中的道理都是發(fā)人深省、令人難以琢磨的。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把加點字正確的讀音寫出來。

小明屏（bǐng

píng）_________住呼吸，眼睛盯著直播畫面。當看到航天員平安出艙時，他激動得血脈（màimò）________膨脹，整個人完全沉浸（jìngjìn）________在興奮中。2）.按要求完成練習。

“縫”的意思主要有：①用針線連綴；②物體結(jié)合的地方；③縫隙，裂開或自然露出的窄長口子。為下列詞語中的“縫”字選擇正確的解釋。（填序號）

天衣無縫(

)

縫補(

)

接縫(

)

縫合()評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求，寫句子

1．看到下面的詞語，你想到了什么？請你選擇一個，把你想到