小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案9篇9篇教案小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案1活動(dòng)名稱(chēng)：小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)《動(dòng)物寶寶》設(shè)計(jì)意圖：本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)有趣的動(dòng)物寶寶故事，引發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力。在活動(dòng)中，幼兒將通過(guò)聽(tīng)故事、模仿動(dòng)物聲音和動(dòng)作，以及參與小組討論，提高他們的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂并喜歡故事《動(dòng)物寶寶》。2.能模仿幾種動(dòng)物的聲音和動(dòng)作。3.能與同伴一起參與小組討論，表達(dá)自己的看法。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作，參與小組討論。2.教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)懂故事內(nèi)容，理解故事主題。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：故事課件、動(dòng)物圖片、聲音道具。2.學(xué)具：幼兒自帶動(dòng)物玩具。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，如拍手、跺腳等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2.邀請(qǐng)幼兒分享自己帶來(lái)的動(dòng)物玩具，引導(dǎo)幼兒觀察和描述動(dòng)物的特點(diǎn)。二、故事欣賞（10分鐘）1.教師播放故事課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)故事。2.故事結(jié)束后，教師提問(wèn)幼兒對(duì)故事的理解和感受，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的看法。三、模仿動(dòng)物聲音和動(dòng)作（5分鐘）1.教師展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作。2.邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示自己的模仿能力，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。四、小組討論（5分鐘）1.教師將幼兒分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)動(dòng)物玩具。2.教師提出討論問(wèn)題：動(dòng)物寶寶為什么會(huì)哭？我們應(yīng)該怎么幫助它們？3.引導(dǎo)幼兒共同討論，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1.活動(dòng)難點(diǎn)：模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作，參與小組討論。2.活動(dòng)重點(diǎn)：聽(tīng)懂故事內(nèi)容，理解故事主題。課后反思及拓展延伸：1.教師反思：本次活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的參與度和興趣較高，但在小組討論中部分幼兒表達(dá)不夠積極。在今后的活動(dòng)中，應(yīng)更加關(guān)注每個(gè)幼兒的表達(dá)機(jī)會(huì)，給予更多的鼓勵(lì)和支持。2.拓展延伸：教師可以組織一次動(dòng)物園參觀活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)各種動(dòng)物的特點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的興趣。小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案2活動(dòng)名稱(chēng)：小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)《快樂(lè)的小鴨子》設(shè)計(jì)意圖：本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)有趣的小鴨子故事，引發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力。在活動(dòng)中，幼兒將通過(guò)聽(tīng)故事、模仿小鴨子的動(dòng)作，以及參與小組討論，提高他們的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂并喜歡故事《快樂(lè)的小鴨子》。2.能模仿小鴨子的動(dòng)作。3.能與同伴一起參與小組討論，表達(dá)自己的看法。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：模仿小鴨子的動(dòng)作，參與小組討論。2.教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)懂故事內(nèi)容，理解故事主題。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：故事課件、小鴨子圖片、聲音道具。2.學(xué)具：幼兒自帶小動(dòng)物玩具。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，如拍手、跺腳等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2.邀請(qǐng)幼兒分享自己帶來(lái)的小動(dòng)物玩具，引導(dǎo)幼兒觀察和描述動(dòng)物的特點(diǎn)。二、故事欣賞（10分鐘）1.教師播放故事課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)故事。2.故事結(jié)束后，教師提問(wèn)幼兒對(duì)故事的理解和感受，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的看法。三、模仿小鴨子的動(dòng)作（5分鐘）1.教師展示小鴨子圖片，引導(dǎo)幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作。2.邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示自己的模仿能力，給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。四、小組討論（5分鐘）1.教師將幼兒分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)動(dòng)物玩具。2.教師提出討論問(wèn)題：快樂(lè)的小鴨子為什么會(huì)開(kāi)心？我們應(yīng)該怎么做到像小鴨子一樣快樂(lè)？3.引導(dǎo)幼兒共同討論，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。活動(dòng)重難點(diǎn)：1.活動(dòng)難點(diǎn)：模仿小鴨子的動(dòng)作，參與小組討論。2.活動(dòng)重點(diǎn)：聽(tīng)懂故事內(nèi)容，理解故事重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這次小班語(yǔ)言公開(kāi)課的活動(dòng)中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。故事的選擇和呈現(xiàn)方式，模仿動(dòng)物動(dòng)作的環(huán)節(jié)，再者，小組討論的引導(dǎo)，幼兒在活動(dòng)中的情緒和參與度。一、故事的選擇和呈現(xiàn)方式我選擇了《動(dòng)物寶寶》和《快樂(lè)的小鴨子》兩個(gè)故事，這兩個(gè)故事都非常有趣，能夠吸引孩子們的注意力。在呈現(xiàn)故事的過(guò)程中，我使用了故事課件和動(dòng)物圖片，這樣可以幫助孩子們更好地理解故事內(nèi)容。同時(shí)，我還會(huì)模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作，讓孩子們更加直觀地感受到故事中的角色。這些細(xì)節(jié)都是非常重要的，因?yàn)樗鼈兡軌蜃尯⒆觽兏油度氲焦适轮?，從而提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。二、模仿動(dòng)物動(dòng)作的環(huán)節(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)展示動(dòng)物圖片，并引導(dǎo)孩子們模仿動(dòng)物的動(dòng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過(guò)模仿來(lái)提高他們的身體協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。我會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)孩子上臺(tái)展示自己的模仿能力，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗粌H能夠讓孩子們積極參與活動(dòng)，還能夠提高他們的自信心。三、小組討論的引導(dǎo)在小組討論的環(huán)節(jié)中，我會(huì)將孩子們分成小組，并給他們提供一個(gè)討論問(wèn)題。我會(huì)引導(dǎo)他們共同討論，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過(guò)討論來(lái)提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。我會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子的參與情況，并確保他們都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗軌蜃尯⒆觽冊(cè)谟懻撝袑W(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。四、幼兒在活動(dòng)中的情緒和參與度總的來(lái)說(shuō)，這次小班語(yǔ)言