單元主題：歷史傳說故事語文要素：1.了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文。2.寫一件事，能寫出自己感受?？兹谧尷娌軟_稱象司馬光砸缸25

王戎不取道旁李“戈”指的是長(zhǎng)柄兵器爭(zhēng)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)摘“”指的是上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)所穿的盔甲zuǒ王戎(234年-305年7月11日)，字浚沖。出身瑯玡王氏，曹魏涼州刺史王渾的兒子。三國(guó)至西晉時(shí)期名士、官員，"竹林七賢"之一。

自少神采秀美，長(zhǎng)于清談，以精辟的品評(píng)與識(shí)鑒而著稱。初襲父爵貞陵亭侯，累官豫州刺史、建威將軍，參與晉滅吳之戰(zhàn)。戰(zhàn)后以功進(jìn)封安豐縣侯，故人稱"王安豐"。歷任侍中、光祿勛、吏部尚書、太子太傅、中書令、尚書左仆射等職。人物介紹

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀三遍。要求：讀準(zhǔn)每一個(gè)字，努力把句子讀通順，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。初讀課文同學(xué)們發(fā)現(xiàn)今天學(xué)的文章和前面哪一課很相似？《精衛(wèi)填?！肺难晕牡奶攸c(diǎn)：文章短小、語言簡(jiǎn)練。我會(huì)讀王戎

諸位競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)róngwéizhūjìng戎馬品嘗諸多競(jìng)走唯一戎裝嘗試諸侯競(jìng)賽唯獨(dú)辨字識(shí)記戎裝兵戎相見戒尺引以為戒斜鉤的書寫要把握好弧度，寫得挺拔舒展。兩個(gè)撇畫要寫出區(qū)別，第一個(gè)是豎撇，第二個(gè)是斜撇，要寫出鋒芒。辨字識(shí)記競(jìng)爭(zhēng)物競(jìng)天擇竟然一探究竟三部分比例不要平均分，做到“上下舒展，中心對(duì)正”?！傲ⅰ钡牡诙M要寫長(zhǎng)些。“兒”的豎彎鉤要向外延伸，不要太拘謹(jǐn)。辨字識(shí)記唯獨(dú)唯命是從維護(hù)舉步維艱左窄右寬?！翱凇闭∑?；“亻”要挺直。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。zhéyuējìngzhū

讀準(zhǔn)字音★讀好停頓★聲音響亮★品讀，讀懂意思2學(xué)習(xí)活動(dòng)：借助注釋，嘗試?yán)斫庠~句的意思。不理解的字詞做上標(biāo)記，與他同伴交流。王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)翻譯：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)與一群小朋友一起游玩。眾、多看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。jìng折騰zhé折zhē折枝shé折本只有翻譯：看到道路邊的李子樹上果子壓彎了枝頭，小朋友們都爭(zhēng)著跑過去，只有王戎不動(dòng)。爭(zhēng)著跑過去壓彎樹枝李子人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！币欢ǚg：有人問他為什么（不去摘李子），王戎回答說：“這樹長(zhǎng)在大路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子?！?/p>

王戎不去摘李子這件事翻譯：(小朋友們）摘來李子一嘗，的確如此。

取之，信然。（誰）

的確如此

代指，李子道邊李樹多子折枝甜李

人競(jìng)?cè)≈?/p>

樹必?zé)o李

多子折枝

無人取之

苦李為什么“樹在道旁而多子，此必苦李？”觀察思考

李樹長(zhǎng)在路邊，如果李子好吃，早就被人摘光了；沒人摘的話，就一定是苦的，不好吃。結(jié)合全文思考并回答問題：其他孩子都去摘李子，王戎為什么不去？原文：樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認(rèn)為：李樹長(zhǎng)在路邊，卻有這么多果子，一定是苦李子。由此可見，王戎是一個(gè)怎樣的孩子？善于觀察勤于思考我們要像王戎一樣仔細(xì)觀察，善于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走彎路?！锻跞植蝗〉琅岳睢穾Ыo你什么啟示？唯戎不動(dòng)↓善于觀察、縝密思考諸兒：競(jìng)走取之王戎：唯戎不動(dòng)25王戎不取道旁李善觀察勤思考情景再現(xiàn)：講講這個(gè)小故事。講故事

嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝諸兒競(jìng)走取之唯戎不動(dòng)人問之樹在道旁而多子，此必苦李取之，信然起因經(jīng)過結(jié)果意思準(zhǔn)確★內(nèi)容清楚★過程完整★語言生動(dòng)★