第二節(jié)平面鏡成像【知識梳理】1.平面鏡成像的特點(1)平面鏡的成像特點Ⅰ在平面鏡成像中,平面鏡所成像的大小與物體的大小

,像和物體到平面鏡的距離

,像和物體的連線與鏡面

。

簡稱為:等大、等距、對稱、異側(cè)的虛像。(2)平面鏡成像原理:

。平面鏡所成的像為

像。Ⅱ

2.平面鏡成像特點的應用(1)平面鏡的應用主要有

和

。如:①穿衣鏡;②潛望鏡。

(2)凸面鏡:對光線具有

作用。應用:后視鏡、街頭路口的反光鏡等。

(3)凹面鏡:對光線具有

作用。應用:太陽灶等。

相等相等垂直光的反射虛成像改變光線的傳播方向發(fā)散會聚【導學園地】Ⅰ.像與物體相對于平面鏡是對稱的。

Ⅱ.虛像是指可用眼睛觀察,但不能用光屏呈現(xiàn)的像。知識點一

平面鏡成像的特點【典題1】探究平面鏡成像特點的實驗如圖所示:(1)將紙平鋪在水平面上,玻璃板

架在紙上,在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭A,透過玻璃板觀察另一側(cè)蠟燭A的像。

(2)將另一支完全相同的、但未點燃的蠟燭B放在玻璃板后像的位置,它與像重合,說明像與蠟燭的大小

(選填“相等”或“不相等”)。

(3)將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,觀察光屏上發(fā)現(xiàn)無像,說明平面鏡成的是

(選填“虛”或“實”)像。

垂直相等虛規(guī)律總結(jié)探究平面鏡成像實驗“三注意”:(1)選擇玻璃板的目的是能透過玻璃板,確定像的位置、比較像與物的大小關系。(2)玻璃板必須與桌面垂直,否則無法使未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像重合。(3)必須在點燃的蠟燭的這一側(cè)觀察。【變式1-1】小李從平面鏡里看到平面鏡對面的電子鐘的示數(shù)如圖所示,這時的實際時間是()A.10:21 B.21:10C.10:51 D.12:01【變式1-2】小李身高1.5m,站在距平面鏡3m遠的地方,那么她的像到鏡面的距離是

m,若她以0.5m/s的速度走近鏡面,2s后像高

m。

C31.5知識點二

平面鏡成像特點的應用【典題2】(2020?昭通期中)小轎車前的擋風玻璃不豎直安裝的主要原因是()A.避免噪聲B.盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素C.為了造型美觀D.防止擋風玻璃震碎名師點睛從車輛行駛的安全角度考慮,根據(jù)平面鏡成像的特點進行分析,即玻璃不僅透明,而且還可以當做平面鏡,所以豎直安裝前擋風玻璃時形成的像,正好在視線的正前方,造成視野不清晰。B【變式2-1】如圖所示,醫(yī)生檢查病人的耳道時,所戴的面鏡是

(選填“凸”或“凹”)面鏡;這是因為它對光線有

作用,可把射向它的燈光會聚于病人的耳道內(nèi),照亮耳道。

凹會聚知識點三

平面鏡成像作圖【典題3】如圖所示,在練功房一側(cè)的墻壁上裝有一塊平面鏡,某同學從A點用一激光筆向鏡面照射,在天花板的B點看到一光斑,請畫出該光斑形成的光路圖。規(guī)律總結(jié)平面鏡成像作圖:(1)像和物體的連線與鏡面垂直;(2)反射光線的反向延長線與物體與鏡面的垂線交于像點;(3)只有入射光線和反射光線畫實線,其余都是虛線(鏡面除外)。答案：如圖所示【變式3-1】(2020?昆明官渡區(qū)模擬改編)如圖所示,作出圖中物體AB的像(要求保留畫圖痕跡)。答案：如圖所示易錯點:判斷成全像時鏡子的大小【易錯提醒】物體成全像,平面鏡可以小于物體的大小。1.如圖所示,照鏡子時人的位置保持不變,如果不小心鏡子裂開成兩半,并分別向上下兩側(cè)平移一段距離,則人通過上、下兩半面鏡子()A.不能成像了B.只能各成一半的像C.都成完整的像,且像在相同位置D.都成完整的像,且像在不同位置C【基礎達標練】1.《荷塘月色》是朱自清先生名作,荷塘中月球的像到水面的距離與月球到水面距離相比()A.相等

B.較小

C.較大

D.無法比較2.你在豎直的平面鏡前,向平面鏡走去時()A.鏡中像的位置是不變的B.鏡中像是越來越大的C.鏡中像是大小不變的虛像D.鏡中像與人是等大正立的實像AC3.視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m。如圖所示,視力表與平面鏡的距離是3m,為滿足測量要求,人與平面鏡的距離應為()A.1m B.1.5m C.2m D.2.5m4.(2020?昆明一模)如圖所示,服裝店經(jīng)常將一面平面鏡傾斜放置,當照鏡子的人走向平面鏡時,下列描述符合事實的是()A.鏡中像的上半身將變大B.鏡中像的下半身將變大C.鏡中的像將靠近你D.鏡中的像為虛像,像與人的連線與鏡面不垂直CC5.如圖所示,關于“探究平面鏡成像特點”的實驗,下列說法中正確的是()A.實驗用茶色玻璃板的目的是在玻璃板后成實像B.選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關系C.將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小D.把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上6.(2020?曲靖期末)測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間。如圖所示,讓被測者面對鏡子,背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是()A.3m B.4m C.5m D.6mBC7.教學樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當同學們走近鏡子時,他們在鏡中像的大小

(選填“變大”“變小”或“不變”);同學間可以通過鏡子互相看到對方,表明了反射時光路是

的;有時陽光射進來,部分同學看鏡子很“刺眼”,這是因為鏡子發(fā)生了

。

8.平面鏡可以用于成像,一身高1.78m的人站在豎直放置的平面鏡前3m處,若此人遠離平面鏡,像

(選填“靠近”或“遠離”)平面鏡,鏡中像的大小將

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

9.用透明玻璃板做探究平面鏡成像特點的實驗,因為它既能透光也能

光;小汽車的前擋風玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的

(選填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。

不變可逆鏡面反射遠離不變反射上【思維拓展練】10.星期天,大理州曲硐中學的小亮在家擺弄玩具鳥,如圖所示為玩具鳥在平面鏡中成像示意圖,下列敘述中正確的是()A.若豎直上移玩具鳥,則玩具鳥的像將上移B.若豎直下移平面鏡,則玩具鳥的像將下移C.若人向平面鏡靠近,則玩具鳥的像的大小將會變大D.若在像與鏡間放一木板,則平面鏡中就不再成像了11.(2019?昆明中考)一位攝影愛好者早上在大觀河邊照相,觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙并拍攝了下來,如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位置觀察,那么影像甲和乙的大小變化情況是()A.都變

B.都不變C.甲變,乙不變

D.甲不變,乙變AC12.(2019?云南中考)請在圖中畫出三角形ABC在平面鏡MN中所成的像。答案：如圖所示13.(2020?玉溪模擬)如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應選擇

的玻璃板做實驗;同時選用兩節(jié)相同的干電池,目的是比較像和物體的

關系。

(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像

。

(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上

(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是

像。

(4)將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將

。

較薄大小

完全重合不能虛不變【核心素養(yǎng)練】14.實驗探究:平面鏡成像特點。(1)請將擺放器材的過程補充完整:白紙平鋪在水平桌面上,蠟燭A正確放在白紙上,

。(器材如圖甲)(2)徐麗擺放好器材后,點燃蠟燭A,另拿一個與蠟燭A相同的蠟燭B替代蠟燭A去找像,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合并像點燃了一樣,由此可分析出哪些信息,請寫出兩條。①

。

②