2016年云南昆明中考滿分作文《留只耳朵聽自然之音》_第1頁
2016年云南昆明中考滿分作文《留只耳朵聽自然之音》_第2頁
2016年云南昆明中考滿分作文《留只耳朵聽自然之音》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016年云南昆明中考滿分作文【真題再現(xiàn)】下面兩道作文題,請任選一題作文。(50分)題目一:掌聲雷動時,別忘了留只耳朵聽聽朋友的建議;埋頭苦讀時,別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音;背包遠(yuǎn)行時,別忘了留只耳朵聽聽親人的叮囑……請以“留只耳朵聽____”為題,寫一篇文章。要求:①若選題目一,請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將題目補充完整,然后寫作。若選題目二,請按要求擬題,然后寫作;②立意自定,文體自選(詩歌除外);③說真話,抒真情,忌抄襲;④文中請不要使用真實的地名、校名、人名;⑤書寫工整,不少于600字。留只耳朵聽自然之音大自然充滿了神奇,它的絢麗給人以美的啟迪,它的聲音更是充滿魔力,留只耳朵聽聽自然之聲,智慧的靈感便會不經(jīng)意間闖入大腦,給人以不一樣的感受。初夏之夜,我在房間里苦練著一首新學(xué)的鋼琴曲,為即將到來的比賽做著緊張準(zhǔn)備。但令我煩躁的是,譜子里有一個段落,我總是彈不出其中蘊含的感情和意境。窗外零星的蟬聲混著蟋蟀的喧囂漫過紗窗,闖入我的耳膜,令本來煩躁的我更加焦慮,以至于不安?!俺鋈プ咦甙?!”媽媽輕輕喚道。我走出房間,仍惦記著那首未奏完的曲子,心里像被迷霧圍困住了一樣。我不甘心!突然間,一陣風(fēng)透窗而來,裹挾著暮春的余味,似是一部宏偉的奏鳴曲的開端,讓我不由地駐足傾聽。緊接著,更多、更密的風(fēng)席卷過來了,它們穿過葉片之間的空隙,發(fā)出了自然的吶喊之聲。我仿佛聽到盛夏狂歡即將來臨的宣告。巨大的聲浪從頭頂灌了下來。近了!更近了!那提早出土的蟬兒在用它最大的氣力咆哮,周遭的蟲子們以有力的步伐、狂振的翅膀為狂歡作開幕式。我仿佛置于深洋之底,無盡的天籟之音如山呼海嘯般席卷而來,這不就是那氣勢磅礴的彩樂片段嗎?過了許久,我才從這種感覺中脫離出來。抬眼一望,皓月當(dāng)空,冷冷的月光鋪滿面?!皡?!”一聲細(xì)微的聲響,輕如蜻蜓點水,脆似玉碎銀盤,是殘余的晚春曇花開了!這突如其來的幽微聲音,就像一個搞怪而又無邪的笑臉,為這部奏鳴曲添上了完美的句號。我回到房間,神奇的自然之音,幻化成了澎湃的思緒,流淌到心底,再滑落到指尖。我如有神助般彈完那段樂譜,無比酣暢淋漓。那次比賽我毫無懸念地獲得了獎次。古往今來,有多少人在自然之聲中成就人生。蘇軾遭遇貶謫,心有戚戚時,仍能留其耳,聽滾滾長江東逝水,吟出《赤壁賦》;愛因斯坦在沉悶的專利局工作時,拉著小提琴,和著窗外的風(fēng)聲,著就《狹義相對論》;錢學(xué)森在被美方軟禁期間,與妻子琴瑟相伴,聽風(fēng)云激蕩,完成《工程控制論》。偉人雖已遠(yuǎn)去,但伴隨著他們走向巔峰的自然之聲,卻依然回響在我們耳邊,仿佛在訴說他們不朽的故事。埋首苦學(xué)之時,不忘聆聽自然之音;奮筆疾書之時,不忘感受自然之音。正如梭羅所說的一樣,“只要緊緊跟住你的創(chuàng)造力,它就可以每一小時指示你一個新的前景?!弊匀皇侨f物的創(chuàng)造者,它以潤物細(xì)無聲的方式給了我們靈感、動力和無法言傳的情感支撐,為我們鋪開了廣闊新奇的前景,助我們登上了邁向自我的新高度。【詳解】一、審題。任務(wù)一為半命題作文,只要仔細(xì)觀察生活,從自己生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西,都能很好地表達(dá)?!傲糁欢渎?/p>

”,動詞“聽”,限制了問題后補充的對象,應(yīng)該是聲音一類可以與動詞搭配的對象,例如提示語中給出的詞語,“朋友的建議”“花開的聲音”等。二,立意。首先要選準(zhǔn)留只耳朵“聽”的對象,突出情感體驗。通常意義上的“聽”是從人的聽覺上去表現(xiàn)的,但是真正出彩的文章是那些體現(xiàn)情感的文章,寫作時要把自己聽到的和自己的思維、體驗有機的結(jié)合在一起。其次,寫作時,可以思考三個問題:一、在什么情況下聽?——聽時的環(huán)境或氛圍;二、聽到的具體內(nèi)容是什么?——有具體內(nèi)容,才充實;三、聽時的感受是什么?——這是傾聽的目的,這樣,文章才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論