廣西欽州市第四中學2025屆高一上學期11月份考試生物試題第I卷（選擇題）一、單選題（本題共16小題，共40分。第1-12小題，每小題2分；第13-16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）1．某同學欲用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動，下列關于選材和操作的敘述，正確的是（

）A．應撕取菠菜葉的下表皮作為實驗的觀察材料，因為下表皮中的葉綠體數(shù)量少，且體積大，便于觀察B．在載玻片上滴加清水，用鑷子夾住所取的葉放入水滴中，然后放到載物臺上進行觀察C．實驗過程中，臨時裝片中的葉片要隨時保持有水的狀態(tài)D．高倍顯微鏡下能看到葉綠體是具有雙層膜結構的細胞器2．下列關于生物學實驗的敘述，錯誤的是（

）A．觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動時，可用葉綠體的運動作為標志B．探究人體紅細胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時，可用肉眼直接觀察C．觀察葉綠體時，應先用低倍鏡找到目標，再換用高倍鏡仔細觀察D．用細胞融合的方法探究細胞膜流動時，可用熒光染料標記膜蛋白3．下列關于細胞器的結構和功能的敘述，正確的是（

）

A．a(chǎn)為線粒體，c為葉綠體，a、c都具有雙層膜結構B．結構b可附著在高爾基體上，是由RNA和蛋白質(zhì)組成C．b、d上進行的生理活動都需要a提供能量D．分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程需要b、c的參與4．研究發(fā)現(xiàn)，分泌蛋白的合成起始于細胞質(zhì)中游離的核糖體，合成的初始序列為信號序列，當它露出核糖體后，被位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒（SPR）識別，并引導核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，信號序列穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜，并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中將信號序列切除；合成結束后，核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分離，重新進入細胞質(zhì)。基于以上事實，相關推測正確的是（

）A．信號序列的作用是引導核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．控制信號序列合成的基因片段發(fā)生突變，會影響該蛋白的繼續(xù)合成C．mRNA疫苗中的mRNA進入機體細胞必須先結合游離核糖體才能合成有關蛋白D．溶酶體酶屬于細胞內(nèi)蛋白質(zhì)，其合成不需要信號序列引導核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結合5．下列是某些細胞結構的模式圖，以下有關說法正確的是（

）

A．噬菌體、藍藻、酵母菌都具有的結構是fB．與分泌蛋白合成、加工、運輸有關的結構有b、c、d、e、fC．結構a、b、f、g中都含有核酸D．以上結構均含有磷脂分子和蛋白質(zhì)分子6．單細胞傘藻由帽、柄和假根三部分構成，細胞核在基部。科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗如下圖。下列說法正確的是（）A．該實驗的結論是，細胞核是生物遺傳性狀的控制中心B．該實驗的結論是，生物形態(tài)結構的建成與細胞質(zhì)有關C．該實驗的結論是，單細胞傘藻的帽的形狀由傘柄決定D．該實驗的結論是，單細胞傘藻代謝活動在假根中完成7．溶酶體參與了細胞的吞噬作用和自噬作用，作用途徑如圖所示。下列說法正確的是（

）通過細胞自噬可清除衰老損傷的細胞以維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定B．細胞凋亡和細胞壞死都有利于生物體完成正常生長發(fā)育C．溶酶體膜破裂后釋放出的各種水解酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變D．細胞在營養(yǎng)缺乏條件下，通過細胞自噬可以獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量，從而維持基本生存8．生命觀念中的“結構與功能觀”，內(nèi)涵是指一定結構必然有其對應的功能，而一定功能需要對應的結構來完成。下列有關“結構與功能觀"的敘述中正確的是（）A．分布在細胞不同部位的核糖體結構有差異，導致合成的蛋白質(zhì)種類不同B．吞噬細胞的溶酶體能合成多種水解酶，有利于殺死侵入機體的病毒或病菌C．根部細胞不含葉綠體，利用這類細胞不可能培育出含葉綠體的植株D．高爾基體在分泌蛋白加工運輸過程中起交通樞紐作用，是由于其能接收和形成囊泡9．下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列敘述錯誤的是（

）A．野生型酵母菌的分泌蛋白最初在核糖體上合成B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有完整功能的蛋白質(zhì)C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積增大D．丙型突變體中分泌蛋白的合成和運輸過程均會減弱10．如下圖為蛋白質(zhì)合成、分泌及轉移過程，下列說法正確的是（）A．圖中所示結構組成成分都含有脂質(zhì)B．不同生物膜組成結構和成分相似C．只有分泌蛋白合成和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與D．蛋白質(zhì)合成后都需要經(jīng)過高爾基體加工運輸11．酵母菌sec系列基因的突變會影響分泌蛋白的分泌過程，某突變酵母菌菌株的分泌蛋白最終積累在高爾基體中。此外，還可能檢測到分泌蛋白的場所是（

）A．線粒體、囊泡B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞外C．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì) D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡12．下列各組元素中，大量參與組成線粒體內(nèi)膜的是（

）A．O、P、N B．C、N、Si C．S、P、Ca D．N、P、Na13．下列關于細胞結構的敘述正確的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附有核糖體，有利于對多肽鏈進行加工B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，均會運往細胞膜上成為膜的一部分C．細胞溶膠參與某些脂質(zhì)的合成和蛋白質(zhì)的加工和降解D．細胞骨架結構中的微管可以快速解體和重排，支撐、維持細胞的形態(tài)結構14．下圖為高等植物葉肉細胞結構示意圖，相關敘述正確的是（

）A．結構①沒有膜結構B．結構②具有雙層膜結構C．結構③與核糖體的形成無關 D．結構④與蛋白質(zhì)分泌有關15．欲診斷病人是否患有貧血癥，可檢測下列哪種物質(zhì)含量是否低于正常標準（

）A．膽固醇 B．血紅蛋白 C．磷脂 D．球蛋白16．下圖甲和下圖乙是某細胞結構不同放大倍數(shù)時的示意圖，下圖乙中的①～⑧是細胞內(nèi)的相關結構。下列關于此圖的敘述中正確的是（

）A．圖甲可能是洋蔥的根尖細胞 B．植物的花和果實的顏色與⑤有關C．細胞遺傳和代謝的控制中心是③ D．具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧二、非選擇題（共60分?？忌鶕?jù)要求作答）17．細胞分泌途徑分為兩種，組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜；調(diào)節(jié)型分泌途徑中運輸小泡離開高爾基體后暫時聚集在細胞膜附近，分泌過程如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。

(1)分泌蛋白合成開始于游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的[②]，合成出一段肽鏈后，在信號序列的引導下轉移到繼續(xù)合成，邊合成邊轉移到中，通過加工和折疊形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)。(2)組成型分泌過程中，分泌蛋白不斷被運輸?shù)郊毎?，該過程可以體現(xiàn)出細胞膜具有的功能。在一次分泌蛋白的加工、運輸和分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜的生物膜面積變化分別是。(3)調(diào)節(jié)型分泌小泡聚集在細胞膜附近，據(jù)圖描述調(diào)節(jié)型分泌進行的機制：某種信號分子與細胞膜上的糖蛋白（③）結合后，。該分泌過程涉及細胞膜的另一項功能是。18．下圖為細胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，A～F為結構名稱（C、D均為雙層膜），①②代表分泌蛋白的轉移途徑。請據(jù)圖回答：(1)A結構的名稱是，未能在圖中表示出來的具膜細胞器有和溶酶體等。(2)磷脂、性激素等脂質(zhì)合成的場所是（填圖中字母）。(3)①②過程的膜融合依賴于生物膜具有的結構特點?？茖W家研究分泌蛋白的合成和分泌過程，常用的實驗方法是。(4)B主要是由組成。各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是的種類和數(shù)量不同。19．我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種，該植物細胞的亞顯微結構的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題：(1)結構A為核孔，其功能是。該細胞中磷脂的合成場所是（填中文名稱）。(2)經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物中含有一種蛋白質(zhì)，請寫出該分泌蛋白在細胞中從合成至運輸出細胞的“軌跡”是（用“→”和圖中字母表示）。(3)該植物相鄰細胞之間可通過通道F進行信息交流，則F代表。植物細胞損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚類物質(zhì)氧化成褐色的物質(zhì)。但細胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細胞質(zhì)中是分隔開的，這是因為細胞具有。20．禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球狀，表面有兩種糖蛋白突起，具有抗原特性，分別是紅細胞凝結素（簡稱HA蛋白）和神經(jīng)氨酸酶（簡稱N蛋白）。HA蛋白可以使病毒輕松附著在生物細胞的受體，使其感染；N蛋白會破壞細胞的受體，使病毒在宿主體內(nèi)自由傳播。圖示H7N9禽流感病毒正在識別并結合人呼吸道上皮細胞，請分析回答：(1)膜上的蛋白質(zhì)是生物膜功能的主要承擔者，其分布形式通常與其功能相適應，如①與多糖結合后的功能是；貫穿在結構②中的蛋白質(zhì)⑦的功能可能有（至少寫出兩點）。(2)H7N9禽流感病毒在復制時，合成紅細胞凝結素（HA蛋白）的場所是。假設H7N9禽流感病毒基因由m個核苷酸構成的8個單鏈的RNA片段組成，則該病毒基因組中含有個游離的磷酸基團。(3)H7N9禽流感病毒在正確識別并結合人呼吸道上皮細胞后，隨后完成的生命活動是。(4)禽流感病人通常表現(xiàn)為頭痛，發(fā)熱，咳嗽，呼吸困難等癥狀。病人服用頭孢霉素（填“有效”或“無效”），理由是。21．如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結構，請據(jù)圖回答：(1)與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比，Ⅳ結構上的主要區(qū)別有。Ⅴ類生物一定營生活，原因是。(2)以下生物常作為觀察和實驗的材料：a藍藻、b綠藻、c豌豆、d果蠅、e噬菌體。其中屬于Ⅰ類的有（用字母a-e作答），屬于Ⅲ類的有（用字母a-e作答）。(3)圖中與細胞分裂時紡錘體形成直接相關的細胞器是（用①－⑩編號作答），具有單層膜的結構有（用①－⑩編號作答）。22．圖1表示某高等植物細胞局部結構模式圖，A~F表示細胞的不同結構，圖2為某動物細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖。請據(jù)圖分析并回答問題：

(1)與圖1中I上具識別功能的物質(zhì)的形成有關的細胞器有（填字母）。圖中含有核酸的細胞器有（填字母）。(2)從功能的角度分析，C與E緊密相依的意義是；圖1中F為相鄰兩個細胞之間的通道，則F存在的意義是。(3)有學說認為線粒體起源于好氧細菌：好氧細菌被原始真核生物吞噬后與宿主間形成共生關系（好氧細菌可從宿主處獲得更多的營養(yǎng)，而宿主可借用好氧細菌的氧化分解功能獲得更多的能量），最終逐漸進化為現(xiàn)在的線粒體。據(jù)此分析，圖1中E和A中DNA的存在形式的主要區(qū)別是。(4)據(jù)圖2可知，用呼吸抑制劑處理該細胞（填“會”或“不會”）降低鈉鉀泵運輸離子的速率。(5)用臺盼藍對圖1所示細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色。這一現(xiàn)象說明細胞膜具有的功能。參考答案：題號12345678910答案CBDCCADDBB題號111213141516答案DACBBB17．(1)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔(2)控制物質(zhì)進出細胞減少、基本不變、增加(3)信號轉導促進分泌小泡與細胞膜融合并釋放出小泡中的物質(zhì)進行細胞間的信息交流18．(1)核膜液泡(2)E(3)一定的流動性同位素標記法(4)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)19．(1)實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)B→C→M→G→N(3)胞間連絲生物膜系統(tǒng)20．識別載體、酶（離子泵、催化）（人呼吸道上皮細胞的）核糖體8神經(jīng)氨酸酶破壞人呼吸道上皮細胞受體，隨后病毒蛋白質(zhì)外殼與受體