陜西省石泉縣七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.2植株的生長說課稿2（新版）新人教版一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為陜西省石泉縣七年級(jí)生物上冊(cè)第三章第二節(jié)第二課時(shí)“植株的生長”，對(duì)應(yīng)新人教版教材。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.植株生長的基本概念及特點(diǎn)；

2.植株生長的主要部位：根、莖、葉；

3.植株生長的環(huán)境因素及其影響；

4.植株生長的調(diào)控因素；

5.植株生長的實(shí)際應(yīng)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.理解植株生長的基本原理，培養(yǎng)科學(xué)探究與思維能力；

2.通過觀察和分析植株生長過程，發(fā)展觀察力和實(shí)驗(yàn)操作能力；

3.探索植株生長與環(huán)境因素的關(guān)系，提升環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；

4.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了植物的基本結(jié)構(gòu)、生物學(xué)特征以及種子萌發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物生長有了初步的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)植物生長充滿好奇，對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察有較高的興趣。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備一定的觀察、分析和實(shí)驗(yàn)操作能力，能夠參與小組討論和探究活動(dòng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生偏好直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，喜歡通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)抽象生長概念的理解，對(duì)生長調(diào)控機(jī)制的深入掌握，以及在實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的操作難題和技術(shù)問題。此外，學(xué)生可能對(duì)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境感到困惑。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：每人一本新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集植株生長相關(guān)的圖片、視頻，以及生長曲線圖等資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備生長健康的植株樣本，放大鏡，直尺，記錄表等實(shí)驗(yàn)所需物品。

4.教室布置：設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，劃分小組討論區(qū)域，確保教學(xué)環(huán)境整潔有序。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以學(xué)生已知的植物生長實(shí)例作為切入點(diǎn)，提問：“同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏^察到植物是如何生長的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣。接著，展示一張植株生長的圖片，引出本節(jié)課的主題：“植株的生長”。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解植株生長的基本概念和特點(diǎn)，讓學(xué)生理解生長的本質(zhì)。接著，詳細(xì)介紹植株生長的主要部位：根、莖、葉，以及它們?cè)谏L過程中的作用。然后，分析植株生長的環(huán)境因素及其影響，如光照、水分、溫度等。最后，講解植株生長的調(diào)控因素，如激素、遺傳等。

在講解過程中，適時(shí)展示相關(guān)圖片、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，如：“為什么植物在黑暗中無法生長？”、“水分對(duì)植物生長有什么影響？”等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)幾個(gè)與植株生長相關(guān)的問題，讓學(xué)生分組討論并回答。問題可包括：“植株生長的主要部位有哪些？”、“列舉幾個(gè)影響植株生長的環(huán)境因素?！钡?。通過討論，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)合作意識(shí)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置一道關(guān)于植株生長的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生觀察家中或?qū)W校植物的生長過程，記錄生長數(shù)據(jù)，并分析影響生長的因素。通過實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)后，在以下幾個(gè)方面取得了顯著的效果：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述植株生長的基本概念和特點(diǎn)，理解植株生長的主要部位及其作用，掌握影響植株生長的環(huán)境因素和調(diào)控因素。

2.觀察能力：通過觀察植株生長過程，學(xué)生的觀察能力得到鍛煉，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)植株生長過程中的變化，并作出相應(yīng)的記錄和分析。

3.實(shí)驗(yàn)技能：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中掌握了測(cè)量、記錄等基本技能，能夠獨(dú)立完成植株生長的觀察實(shí)驗(yàn)，提高了實(shí)驗(yàn)操作能力。

4.思維能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠針對(duì)植株生長的相關(guān)問題進(jìn)行思考，提出自己的見解，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。

5.合作意識(shí)：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過分組討論，提高了合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，共同探討問題。

6.創(chuàng)新意識(shí)：在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，學(xué)生需要觀察家中或?qū)W校植物的生長過程，并分析影響生長的因素，這激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考的能力。

7.實(shí)踐能力：通過實(shí)踐作業(yè)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，提高了實(shí)踐能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。

8.環(huán)境意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)植株生長的過程中，了解到環(huán)境因素對(duì)植物生長的重要性，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

9.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生在學(xué)習(xí)植株生長的過程中，對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為今后的生物學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

10.綜合素養(yǎng)：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不僅掌握了生物學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了觀察能力、實(shí)驗(yàn)技能、思維能力、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、環(huán)境意識(shí)等多方面的素養(yǎng)，為全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)

①植株生長的基本概念及特點(diǎn)

-生長：細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長

-特點(diǎn)：有序性、連續(xù)性、可塑性

②植株生長的主要部位及其作用

-根：吸收水分和養(yǎng)分

-莖：輸送養(yǎng)分、支撐植物體

-葉：光合作用、呼吸作用

③植株生長的環(huán)境因素及其影響

-光照：影響光合作用和植物形態(tài)

-水分：影響細(xì)胞膨壓和生長速度

-溫度：影響酶活性