版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第25.《王戎不取道旁李》知識(shí)點(diǎn)全文展示王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃弧W⑨將賴L:曾經(jīng)。②諸:眾多。③游:嬉戲玩耍。④子:李子。⑤折枝:壓彎樹枝。⑥競(jìng)走:爭(zhēng)著跑過去。競(jìng):爭(zhēng)逐。走:跑。⑦唯:只有。⑧信然:的確如此。譯文王戎七歲的時(shí)候,和一些小朋友們一道玩耍。看見路邊有株李樹,結(jié)了很多李子,壓得樹枝都彎下去了。那些小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑去摘,只有王戎沒有動(dòng)。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:如果李樹長(zhǎng)在路邊而且長(zhǎng)滿樹的話,那肯定是很苦的李子。摘來一嘗,果然是這樣。一、生字組詞戎:róng(戎機(jī)、戎裝、戎馬)嘗:cháng(未嘗、何嘗、嘗試)諸:zhū(諸位、諸君、諸侯)競(jìng):jìng(競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽、競(jìng)技)唯:wéi(唯一、唯恐、唯獨(dú))二、多音字看:kàn(看見)kān(看護(hù))折:zhē(折騰)zhé(打折)shé(折本)三、問題歸納1.讀課文,想一想課文寫了什么?本文講了王戎和小朋友看到路邊樹上有很多李子,其他孩子爭(zhēng)相摘李子,王戎卻認(rèn)為李子必然是苦的。2.王戎那天和諸小兒玩了什么呢?請(qǐng)大家展開想象的翅膀,嘗試著用小古文說一說!捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鷹捉小雞、捉蝴蝶、跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹……3.這篇文章告訴我們一個(gè)什么樣的道理?這篇文言文告訴我們要仔細(xì)觀察,善于思考,凡事都要多動(dòng)腦筋,能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。不犯不必要的錯(cuò)誤,少走彎路。4.王戎事先就知道李子是苦的。這給我們什么啟示?因?yàn)橥跞指鶕?jù)“道邊”“多子折枝”事先判斷出李子是苦的。啟示:首先要善于觀察,對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心,且有豐富的想象力;其次觀察事物時(shí)要善于動(dòng)腦筋,能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,從而得出正確的結(jié)論。四、課文主題本文講了王戎和其他孩子在路邊看到李樹上有很多李子,其他孩子爭(zhēng)著跑過去摘李子,王戎卻認(rèn)為這必是苦李,結(jié)果不出王戎所料的故事。本文表達(dá)了作者對(duì)王戎觀察仔細(xì),準(zhǔn)確推理判斷的贊賞之情。五、教材課后習(xí)題2.結(jié)合注釋,用自己的話講講這個(gè)故事。王戎七歲的時(shí)候曾經(jīng)(有一次)和多個(gè)小孩子游玩,看見路邊的李子樹有好多果實(shí),枝斷了,許多小孩爭(zhēng)相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問他(為什么),(他)回答說:“(李)樹長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí),這必定是(一棵)苦味李子?!闭」麑?shí)(品嘗)確實(shí)是這樣的。3.說說為什么”樹在道邊而多子,此必苦李”?李子樹長(zhǎng)在路邊,過往的行人比較多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多子折枝,因此,只有一種可能,這是苦李。
25.《王戎不取道旁李》練習(xí)題一、看拼音,寫詞語。róngzhūjìngwéi()馬()位()賽()有二、比一比,再組詞。戎()諸()競(jìng)()唯()豬()者()竟()難()三、先解釋加點(diǎn)字的意思,再寫出下面句子的意思。1.嘗與諸小兒游。嘗:______________________諸:_____________________________________________________________________________________2.諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。競(jìng)走:____________________唯:______________________________________________________________________________________3.取之,信然。信然:___________________________________________________________________________________________四、選擇正確的答案:1.“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是()。A.zhēB.zhéshé2.讀了這篇文章,你的啟示是:()A.無論在什么情況下,都要學(xué)會(huì)先人后己。B.不是自己的東西,不要隨便去拿取。C.無論做什么事,都要學(xué)會(huì)觀察,善于思考。五、背寫課文,回答問題。1.王戎“看道邊李樹多子折枝”,此時(shí),他會(huì)想些什么?(用文中的話回答)________________________________________________________________2.王戎與諸小兒想比有哪些過人之處?()(多項(xiàng)選擇)A.仔細(xì)觀察B.善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷C.會(huì)對(duì)腦筋D.先人后己,懂得謙讓
參考答案:一、戎諸競(jìng)二、唯戎馬諸位競(jìng)賽唯有豬八戒作者竟然難過三、1.嘗:曾經(jīng)。諸:眾多曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。2.競(jìng)走:爭(zhēng)相地跑過去。唯:只有。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地奔過去摘李子,只有王戎沒有動(dòng)。3.信然:確實(shí)這樣。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GBT 35430-2017 信息與文獻(xiàn) 期刊描述型元數(shù)據(jù)元素集》專題研究報(bào)告
- 《GB-T 41678.1-2022農(nóng)業(yè)機(jī)械和拖拉機(jī) 高壓電氣電子元件和系統(tǒng)的安全性 第1部分:通 用要求》專題研究報(bào)告
- 《GB-T 28030-2011接地導(dǎo)通電阻測(cè)試儀》專題研究報(bào)告
- 《GBT 33756-2017 基于項(xiàng)目的溫室氣體減排量評(píng)估技術(shù)規(guī)范 生產(chǎn)水泥熟料的原料替代項(xiàng)目》專題研究報(bào)告
- 養(yǎng)老社區(qū)床位預(yù)定金擔(dān)保協(xié)議
- 智能農(nóng)業(yè)設(shè)備運(yùn)維員崗位招聘考試試卷及答案
- 2026年內(nèi)二科護(hù)理工作計(jì)劃
- 2025年白喉、百日咳、破傷風(fēng)、乙肝四聯(lián)制劑合作協(xié)議書
- 2025年平板型太陽熱水器項(xiàng)目建議書
- 兒童睡眠障礙的行為矯正方法
- 1688采購(gòu)合同范本
- 購(gòu)買鐵精粉居間合同范本
- GB/T 29730-2025冷熱水用分集水器
- 污水廠安全知識(shí)培訓(xùn)
- (2025年標(biāo)準(zhǔn))存單轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 醫(yī)學(xué)科研誠(chéng)信專項(xiàng)培訓(xùn)
- 電力通信培訓(xùn)課件
- 第五版FMEA控制程序文件編制
- 藥物致癌性試驗(yàn)必要性指導(dǎo)原則
- 軟骨肉瘤護(hù)理查房
- 高級(jí)生物化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論