PAGE捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)及光合作用過程一、選擇題：每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。1．自然條件下植物所處的光環(huán)境非常復(fù)雜，其中強(qiáng)光和弱光都是植物經(jīng)常遭遇的環(huán)境光照強(qiáng)度。將黃瓜盆栽苗分為3個(gè)組處理：T1組為持續(xù)5h強(qiáng)光，然后持續(xù)5h弱光；T2組是強(qiáng)光和弱光每3min更替1次，總時(shí)間為10h；T3為完全弱光處理10h。處理結(jié)束后測(cè)量了幼苗干重、葉綠素含量及葉綠素a/b的值等指標(biāo)，結(jié)果如圖所示。有關(guān)分析正確的是()A．T2組較T1組幼苗干重偏低是由于光照強(qiáng)度減弱所致B．T2組處理后導(dǎo)致了葉綠素a含量降低較葉綠素b更加明顯C．T3組葉綠素含量增加但幼苗干重下降與CO2供應(yīng)不足有關(guān)D．光照能量相同時(shí)，穩(wěn)定光照比更替頻繁光照更有利于幼苗的生長(zhǎng)2．(2024·湖北黃岡模擬)下圖甲表示葉肉細(xì)胞中葉綠體進(jìn)行光合作用的過程，A、B代表物質(zhì)，下圖乙表示葉綠體色素分離的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．光合作用的光反應(yīng)是在圖中①上進(jìn)行的，而暗反應(yīng)是在②中進(jìn)行的B．①上產(chǎn)生的B物質(zhì)移動(dòng)到②中參與C5和C3的還原C．②中產(chǎn)生的NADP＋移動(dòng)到①上接受水光解產(chǎn)生的氫D．圖乙中色素帶從上往下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b3．1941年，魯賓和卡門為了研究光合作用產(chǎn)生的氧氣是否來自水，設(shè)計(jì)了如圖甲的裝置，得到了圖乙所示的氧氣中18O百分比的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為18O標(biāo)記的反應(yīng)物類型B．該裝置加NaHCO3溶液的目的是保持溶液pH的穩(wěn)定C．實(shí)驗(yàn)中閥門1必須打開用于收集試管中產(chǎn)生的氣體，閥門2要保持關(guān)閉D．科學(xué)家可根據(jù)在水與氧氣中18O的百分比的一致性得出“氧氣來自水”的結(jié)論4．下列對(duì)探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響(實(shí)驗(yàn)甲)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(實(shí)驗(yàn)乙)、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片(實(shí)驗(yàn)丙)、測(cè)量綠色植物光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)來繪制的作用光譜(實(shí)驗(yàn)丁)的敘述，正確的是()A．實(shí)驗(yàn)甲：pH和淀粉用量均屬于無關(guān)變量，可以任意設(shè)定溫度B．實(shí)驗(yàn)乙：該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有氧組為對(duì)照組、無氧組為實(shí)驗(yàn)組C．實(shí)驗(yàn)丙：可以通過顯微鏡觀察染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來判斷具體分裂時(shí)期D．實(shí)驗(yàn)丁：作用光譜中類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成5．下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，字母表示葉綠體的結(jié)構(gòu)(A為膜結(jié)構(gòu))，數(shù)字表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述不正確的是()A．參與光合作用的色素位于圖中的A部分B．③進(jìn)入葉綠體后，通過固定形成⑤物質(zhì)C．若突然停止光照，B中④的含量會(huì)升高D．用18O標(biāo)記①，可在②中檢測(cè)到較高放射性6．用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的C3濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)B．若a點(diǎn)時(shí)突然停止供應(yīng)CO2，則葉肉細(xì)胞中C5濃度將會(huì)上升，C3濃度將會(huì)下降C．a(chǎn)b段含放射性的C3濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡D．b點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下，葉綠體基粒不能繼續(xù)產(chǎn)生NADPH和ATP7．(2024·海南調(diào)研)下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．提取色素時(shí)加入SiO2的目的是防止研磨中色素被破壞B．畫濾液細(xì)線時(shí)要等上一次濾液線干燥后再進(jìn)行畫線C．研磨時(shí)一次性加入足量無水乙醇的提取效果最好D．分離色素時(shí)，濾液細(xì)線浸入層析液中會(huì)導(dǎo)致色素帶變淺8．(2024·湖南懷化期末)為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動(dòng)力，科學(xué)家在黑暗條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是()A．黑暗的目的是與光照作對(duì)照B．pH＝4的緩沖溶液模擬的是葉綠體基質(zhì)的環(huán)境C．ADP和Pi形成ATP后進(jìn)入類囊體腔內(nèi)D．類囊體膜兩側(cè)的pH差是葉綠體形成ATP的動(dòng)力9．下圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下，植物光合作用增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)NADPH的含量較高B．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低C．圖中C點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值D．圖中D點(diǎn)以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度10．藍(lán)細(xì)菌在光合作用中以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．二者的光合色素均分布在類囊體的薄膜上B．二者的擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子C．二者均在核糖體上合成光合作用所需的酶D．藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，但光合細(xì)菌不產(chǎn)生O2二、非選擇題11．根據(jù)卡爾文循環(huán)示意圖，回答下列問題：(1)卡爾文利用14C標(biāo)記的CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，該循環(huán)發(fā)生的具體場(chǎng)所是小球藻的____________，在此過程中他所運(yùn)用的科學(xué)方法被稱為____________。(2)從能量利用角度看，圖示中3-磷酸甘油酸還原生成3-磷酸甘油醛的反應(yīng)過程是一個(gè)__________(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)。(3)根據(jù)圖示推測(cè)，RuBP很可能是一種________化合物，如果采取某種措施促進(jìn)圖中“更新”階段，其他條件適宜且保持不變，則較短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量很可能會(huì)________(填“不變”“升高”或“降低”)。已知鉀肥能促進(jìn)光合作用產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物運(yùn)出細(xì)胞，解釋缺鉀會(huì)使光合速率下降的原理是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)由圖可知，蔗糖和淀粉都是光合作用終產(chǎn)物，但兩者合成的具體場(chǎng)所不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)：________是由滯留在葉綠體內(nèi)的磷酸丙糖合成的；________是由運(yùn)出葉綠體的磷酸丙糖在細(xì)胞質(zhì)中合成的。12．(2024·湖南卷)圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過程的簡(jiǎn)化示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖b表示圖a中的________結(jié)構(gòu)，膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程將水分解成O2、H＋和e－，光能轉(zhuǎn)化成電能，最終轉(zhuǎn)化為________和ATP中活躍的化學(xué)能。若CO2濃度降低，暗反應(yīng)速率減慢，葉綠體中電子受體NADP＋減少，則圖b中電子傳遞速率會(huì)________(填“加快”或“減慢”)。(2)為研究葉綠體的完整性與光反應(yīng)的關(guān)系，研究人員用物理、化學(xué)方法制備了4種結(jié)構(gòu)完整性不同的葉綠體，在離體條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用Fecy或DCIP替代NADP＋為電子受體，以相對(duì)放氧量表示光反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目葉綠體類型葉綠體A：雙層膜結(jié)構(gòu)完整葉綠體B：雙層膜局部受損，類囊體略有損傷葉綠體C：雙層膜瓦解，類囊體松散但未斷裂葉綠體D：所有膜結(jié)構(gòu)解體破裂成顆?；蚱螌?shí)驗(yàn)一：以Fecy為電子受體時(shí)的放氧量(相對(duì)值)100167.0425.1281.3實(shí)驗(yàn)二：以DCIP為電子受體時(shí)的放氧量(相對(duì)值)100106.7471.1109.6注：Fecy具有親水性，DCIP具有親脂性。據(jù)此分析：①葉綠體A和葉綠體B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠體雙層膜對(duì)以________(填“Fecy”或“DCIP”)為電子受體的光反應(yīng)有明顯阻礙作用，得出該結(jié)論的推理過程是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②該實(shí)驗(yàn)中，光反應(yīng)速率最高的是葉綠體C，表明在無雙層膜阻礙、類囊體又松散的條件下，更有利于____________________，從而提高光反應(yīng)速率。③以DCIP為電子受體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)葉綠體A、B、C和D的ATP產(chǎn)生效率的相對(duì)值分別為1、0.66、0.58和0.41。結(jié)合圖b對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)及光合作用過程一、選擇題：每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。1．自然條件下植物所處的光環(huán)境非常復(fù)雜，其中強(qiáng)光和弱光都是植物經(jīng)常遭遇的環(huán)境光照強(qiáng)度。將黃瓜盆栽苗分為3個(gè)組處理：T1組為持續(xù)5h強(qiáng)光，然后持續(xù)5h弱光；T2組是強(qiáng)光和弱光每3min更替1次，總時(shí)間為10h；T3為完全弱光處理10h。處理結(jié)束后測(cè)量了幼苗干重、葉綠素含量及葉綠素a/b的值等指標(biāo)，結(jié)果如圖所示。有關(guān)分析正確的是()A．T2組較T1組幼苗干重偏低是由于光照強(qiáng)度減弱所致B．T2組處理后導(dǎo)致了葉綠素a含量降低較葉綠素b更加明顯C．T3組葉綠素含量增加但幼苗干重下降與CO2供應(yīng)不足有關(guān)D．光照能量相同時(shí)，穩(wěn)定光照比更替頻繁光照更有利于幼苗的生長(zhǎng)D解析：T2組和T1組的自變量是強(qiáng)光和弱光更替的頻率，而不是光照強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；T2組葉綠素a/b的值最大，所以葉綠素b含量降低較葉綠素a更加明顯，B錯(cuò)誤；T3組是一直在弱光條件下處理，所以其幼苗干重下降主要與光照強(qiáng)度降低有關(guān)，C錯(cuò)誤；比較T1和T2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，穩(wěn)定的光照有利于幼苗的生長(zhǎng)，D正確。2．(2024·湖北黃岡模擬)下圖甲表示葉肉細(xì)胞中葉綠體進(jìn)行光合作用的過程，A、B代表物質(zhì)，下圖乙表示葉綠體色素分離的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．光合作用的光反應(yīng)是在圖中①上進(jìn)行的，而暗反應(yīng)是在②中進(jìn)行的B．①上產(chǎn)生的B物質(zhì)移動(dòng)到②中參與C5和C3的還原C．②中產(chǎn)生的NADP＋移動(dòng)到①上接受水光解產(chǎn)生的氫D．圖乙中色素帶從上往下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB解析：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，光反應(yīng)是在類囊體薄膜(①)上進(jìn)行的，而暗反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)(②)中進(jìn)行的，A正確；類囊體薄膜上產(chǎn)生的B物質(zhì)(NADPH)移動(dòng)到葉綠體基質(zhì)中，參與C3的還原，B錯(cuò)誤；葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的NADP＋移動(dòng)到①類囊體薄膜上接受水光解產(chǎn)生的氫，C正確；葉綠體色素在濾紙上的分布，由上往下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，D正確。3．1941年，魯賓和卡門為了研究光合作用產(chǎn)生的氧氣是否來自水，設(shè)計(jì)了如圖甲的裝置，得到了圖乙所示的氧氣中18O百分比的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為18O標(biāo)記的反應(yīng)物類型B．該裝置加NaHCO3溶液的目的是保持溶液pH的穩(wěn)定C．實(shí)驗(yàn)中閥門1必須打開用于收集試管中產(chǎn)生的氣體，閥門2要保持關(guān)閉D．科學(xué)家可根據(jù)在水與氧氣中18O的百分比的一致性得出“氧氣來自水”的結(jié)論C解析：該實(shí)驗(yàn)的自變量為18O標(biāo)記的H2O的百分比，A錯(cuò)誤；該裝置加NaHCO3溶液的目的是給小球藻的光合作用提供CO2，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中閥門1必須打開用于收集試管中產(chǎn)生的氧氣，閥門2要保持關(guān)閉，C正確；可根據(jù)在水與氧氣中18O的百分比和水與氧氣中16O的百分比的一致性得出“氧氣來自水”的結(jié)論，D錯(cuò)誤。4．下列對(duì)探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響(實(shí)驗(yàn)甲)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(實(shí)驗(yàn)乙)、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片(實(shí)驗(yàn)丙)、測(cè)量綠色植物光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)來繪制的作用光譜(實(shí)驗(yàn)丁)的敘述，正確的是()A．實(shí)驗(yàn)甲：pH和淀粉用量均屬于無關(guān)變量，可以任意設(shè)定溫度B．實(shí)驗(yàn)乙：該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有氧組為對(duì)照組、無氧組為實(shí)驗(yàn)組C．實(shí)驗(yàn)丙：可以通過顯微鏡觀察染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來判斷具體分裂時(shí)期D．實(shí)驗(yàn)?。鹤饔霉庾V中類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成C解析：實(shí)驗(yàn)甲是探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，其自變量是溫度，不能隨意設(shè)置，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)乙是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式，該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，有氧組與無氧組均為實(shí)驗(yàn)組，無對(duì)照組，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)丙是觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可以通過顯微鏡觀察染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來判斷具體分裂時(shí)期，C正確；類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，因此實(shí)驗(yàn)丁中作用光譜中類胡蘿卜素在藍(lán)紫光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成，D錯(cuò)誤。5．下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，字母表示葉綠體的結(jié)構(gòu)(A為膜結(jié)構(gòu))，數(shù)字表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述不正確的是()A．參與光合作用的色素位于圖中的A部分B．③進(jìn)入葉綠體后，通過固定形成⑤物質(zhì)C．若突然停止光照，B中④的含量會(huì)升高D．用18O標(biāo)記①，可在②中檢測(cè)到較高放射性B解析：結(jié)構(gòu)A為葉綠體類囊體薄膜，參與光合作用的色素位于圖中的A部分，A正確；③CO2進(jìn)入葉綠體后，通過固定形成④C3，⑤(CH2O)的形成還需要經(jīng)過C3還原的過程，B錯(cuò)誤；若突然停止光照，光反應(yīng)合成的NADPH與ATP減少，被還原的C3減少，則B葉綠體基質(zhì)中④C3的含量會(huì)升高，C正確；O2中的O來源于H2O，用18O標(biāo)記①H2O，可在②O2中檢測(cè)到較高放射性，D正確。6．用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的C3濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)B．若a點(diǎn)時(shí)突然停止供應(yīng)CO2，則葉肉細(xì)胞中C5濃度將會(huì)上升，C3濃度將會(huì)下降C．a(chǎn)b段含放射性的C3濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡D．b點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下，葉綠體基粒不能繼續(xù)產(chǎn)生NADPH和ATPC解析：葉肉細(xì)胞中固定CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，A正確。若a點(diǎn)時(shí)突然停止供應(yīng)CO2，CO2的固定減弱，消耗的C5減少，還原生成的C5暫不變，葉肉細(xì)胞中C5濃度將會(huì)上升；CO2的固定減弱，生成的C3減少，還原消耗的C3暫不變，C3濃度將會(huì)降低，B正確。ab段含放射性的C3濃度相對(duì)穩(wěn)定的原因是14C3的生成和14C3的消耗也相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤。黑暗條件下葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP等物質(zhì)，導(dǎo)致C3還原受阻，其含量上升，D正確。7．(2024·海南調(diào)研)下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．提取色素時(shí)加入SiO2的目的是防止研磨中色素被破壞B．畫濾液細(xì)線時(shí)要等上一次濾液線干燥后再進(jìn)行畫線C．研磨時(shí)一次性加入足量無水乙醇的提取效果最好D．分離色素時(shí)，濾液細(xì)線浸入層析液中會(huì)導(dǎo)致色素帶變淺B解析：提取色素時(shí)需要加入一些特定試劑，加入SiO2的目的是使研磨更充分，加入CaCO3的目的是防止色素被破壞，A錯(cuò)誤；重復(fù)畫濾液細(xì)線時(shí)要等上一次濾液線干燥后再進(jìn)行畫線，B正確；研磨時(shí)無水乙醇應(yīng)分次少量加入，C錯(cuò)誤；分離色素時(shí)，濾液細(xì)線浸入層析液中會(huì)導(dǎo)致色素溶解在層析液中，最終濾紙上會(huì)得不到色素帶，D錯(cuò)誤。8．(2024·湖南懷化期末)為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動(dòng)力，科學(xué)家在黑暗條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是()A．黑暗的目的是與光照作對(duì)照B．pH＝4的緩沖溶液模擬的是葉綠體基質(zhì)的環(huán)境C．ADP和Pi形成ATP后進(jìn)入類囊體腔內(nèi)D．類囊體膜兩側(cè)的pH差是葉綠體形成ATP的動(dòng)力D解析：黑暗處理的目的是避免光照對(duì)ATP的合成產(chǎn)生干擾，A錯(cuò)誤；pH＝4的緩沖溶液模擬的是葉綠體類囊體內(nèi)部的環(huán)境，B錯(cuò)誤；ADP與Pi在類囊體薄膜上形成ATP，ATP形成后進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，類囊體轉(zhuǎn)移至pH＝8的緩沖溶液中，立即加入ADP和Pi有ATP產(chǎn)生，而平衡之后加入ADP和Pi無ATP產(chǎn)生，說明葉綠體中ATP形成的動(dòng)力來自類囊體膜兩側(cè)的pH差，D正確。9．下圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下，植物光合作用增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)NADPH的含量較高B．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低C．圖中C點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值D．圖中D點(diǎn)以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度C解析：與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)CO2含量少，CO2固定產(chǎn)生的C3少，需要的NADPH少，因此NADPH的含量較高，A正確；與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的CO2含量多，CO2固定消耗的C5多，因此C5的含量較低，B正確；圖中縱軸代表光合作用增長(zhǎng)速率，D點(diǎn)之前光合速率一直在增長(zhǎng)，因此D點(diǎn)時(shí)光合速率最大，C錯(cuò)誤；橫坐標(biāo)表示CO2濃度，D點(diǎn)時(shí)光合速率不再隨著CO2濃度的升高而加快，說明D點(diǎn)時(shí)CO2不再是限制因素，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度，D正確。10．藍(lán)細(xì)菌在光合作用中以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．二者的光合色素均分布在類囊體的薄膜上B．二者的擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子C．二者均在核糖體上合成光合作用所需的酶D．藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，但光合細(xì)菌不產(chǎn)生O2A解析：藍(lán)細(xì)菌和光合細(xì)菌都屬于原核生物，無葉綠體，故無類囊體薄膜，A錯(cuò)誤；二者都是原核生物，有擬核，擬核中分布的是環(huán)狀的DNA，B正確；二者都有核糖體，光合作用所需的酶都是在核糖體上合成的，C正確；藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，但光合細(xì)菌以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用，無法產(chǎn)生O2，D正確。二、非選擇題11．根據(jù)卡爾文循環(huán)示意圖，回答下列問題：(1)卡爾文利用14C標(biāo)記的CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測(cè)其放射性，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，該循環(huán)發(fā)生的具體場(chǎng)所是小球藻的____________，在此過程中他所運(yùn)用的科學(xué)方法被稱為____________。(2)從能量利用角度看，圖示中3-磷酸甘油酸還原生成3-磷酸甘油醛的反應(yīng)過程是一個(gè)__________(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)。(3)根據(jù)圖示推測(cè)，RuBP很可能是一種________化合物，如果采取某種措施促進(jìn)圖中“更新”階段，其他條件適宜且保持不變，則較短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量很可能會(huì)________(填“不變”“升高”或“降低”)。已知鉀肥能促進(jìn)光合作用產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物運(yùn)出細(xì)胞，解釋缺鉀會(huì)使光合速率下降的原理是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)由圖可知，蔗糖和淀粉都是光合作用終產(chǎn)物，但兩者合成的具體場(chǎng)所不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)：________是由滯留在葉綠體內(nèi)的磷酸丙糖合成的；________是由運(yùn)出葉綠體的磷酸丙糖在細(xì)胞質(zhì)中合成的。解析：(1)卡爾文循環(huán)指的是光合作用的暗反應(yīng)階段，在小球藻的葉綠體基質(zhì)中完成，在此過程中他所運(yùn)用的科學(xué)方法為同位素標(biāo)記法。(2)從能量利用角度看，題圖中3-磷酸甘油酸還原生成3-磷酸甘油醛的反應(yīng)過程是一個(gè)吸能反應(yīng)。(3)RuBP很可能是一種五碳化合物，如果采取某種措施促進(jìn)“更新”階段，其他條件適宜且保持不變，則較短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量很可能會(huì)升高。已知鉀肥能促進(jìn)光合作用產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物運(yùn)出細(xì)胞，則缺鉀會(huì)導(dǎo)致光合作用產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物不能及時(shí)運(yùn)出細(xì)胞，糖類等有機(jī)物的含量增加抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行，最終使整個(gè)光合速率下降。(4)淀粉是由滯留在葉綠體內(nèi)的磷酸丙糖合成的，蔗糖是由運(yùn)出葉綠體的磷酸丙糖在細(xì)胞質(zhì)中合成的。答案：(1)葉綠體基質(zhì)同位素標(biāo)記法(2)吸能(3)五碳升高缺鉀導(dǎo)致光合作用產(chǎn)生的糖類等有機(jī)物不能及時(shí)運(yùn)出細(xì)胞，糖類等有機(jī)物的含量增加抑制了暗反應(yīng)的進(jìn)行，最終使整個(gè)光合速率下降(4)淀粉蔗糖12．(2024·湖南卷)圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過程的簡(jiǎn)化示意圖。回答下列問題：(1)圖b表示圖a中的________結(jié)構(gòu)，膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程將水分解成O2、H＋和e－，光能轉(zhuǎn)化成電能，最終轉(zhuǎn)化為________和ATP中活躍的化學(xué)能。若CO2濃度降低，暗反應(yīng)速率減慢，葉綠體中電子受體NADP＋減少，則圖b中電子傳遞速率會(huì)________(填“加快”或“減慢”)。(2)為研究葉綠體的完整性與光反應(yīng)的關(guān)系，研究人員用物理、化學(xué)方法制備了4種結(jié)構(gòu)完整性不同的葉綠體，在離體條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用Fecy或DCIP替代NADP＋為電子受體，以相對(duì)放氧量表示光反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目葉綠體類型葉綠體A：雙層膜結(jié)構(gòu)完整葉綠體B：雙層膜局部受損，類囊體略有損傷葉綠體C：雙層膜瓦解，類囊體松散但未斷裂葉綠體D：所有膜結(jié)構(gòu)解體破裂成顆粒或片段實(shí)驗(yàn)一：以Fecy為電子受體時(shí)的放氧量(相對(duì)值)100167.0425.1281.3實(shí)驗(yàn)二：以DCIP為電子受體時(shí)的放氧量(相對(duì)值)100106.7471.1109.6注：Fecy具有親水性，DCIP具有親脂性。據(jù)此分析：①葉綠體A和葉綠體B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠體雙層膜對(duì)以________(填“Fecy”或“DCIP”)為電子受體的光反應(yīng)有明顯阻礙作用，得出該結(jié)論的推理過程是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________