教師崗位工作職責(zé)教師的職責(zé)可歸納為以下關(guān)鍵領(lǐng)域：1.教學(xué)職責(zé)：負(fù)責(zé)制定及執(zhí)行教學(xué)計劃，包括備課、授課及教學(xué)評估。需依據(jù)學(xué)科特性與學(xué)生需求，選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容和方法，以確保提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。2.學(xué)生管理：承擔(dān)班級學(xué)生的管理任務(wù)，涵蓋紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等，同時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。與家長保持有效溝通，理解學(xué)生的家庭背景和個體差異，促進(jìn)家校協(xié)作。3.課程設(shè)計與教材編制：按照學(xué)校教學(xué)規(guī)定，參與課程開發(fā)，制定教學(xué)大綱和教學(xué)計劃。編寫或選擇教材及教學(xué)輔助材料，設(shè)計教學(xué)活動，以供應(yīng)充足的教育資源。4.教育教學(xué)研究：積極參與教育教學(xué)研究，掌握最新的教學(xué)理念和策略。通過不斷自我提升，提高教學(xué)及教育管理水平，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，積累教學(xué)經(jīng)驗和資源。5.學(xué)科建設(shè)與課題研究：參與學(xué)科建設(shè)，組織學(xué)科活動，推動學(xué)科競賽和科研項目。進(jìn)行課題研究，以提升學(xué)科教育質(zhì)量。6.評價與考核：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)評估和考試考核，組織成績整理和分析，提供學(xué)生成績反饋和評語。同時參與教師的評價和考核工作。7.教師自我發(fā)展：定期參加教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展課程，增強(qiáng)教學(xué)能力和教育專業(yè)素養(yǎng)。通過參加教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩等活動，與其他教師交流學(xué)習(xí)，共享教學(xué)經(jīng)驗。教師崗位工作職責(zé)（二）一、教學(xué)工作職責(zé)1.設(shè)計教學(xué)計劃和課程，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。2.組織備課，準(zhǔn)備教案和教學(xué)資源，確保教學(xué)過程有條不紊地進(jìn)行。3.使用多種教學(xué)方法和教具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。4.定期組織考試和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予學(xué)生反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。5.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和心理健康，及時與學(xué)生及家長溝通，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。6.參與學(xué)校教研活動，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育改革的知識，提升自身教學(xué)能力。7.維護(hù)課堂紀(jì)律和秩序，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、班級管理職責(zé)1.充分了解學(xué)生的成長背景和特點(diǎn)，制定個性化的教育方案，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展。2.建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生建立親近、信任的關(guān)系，幫助他們克服困難。3.指導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。4.組織班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感，增強(qiáng)班集體凝聚力。5.做好班級管理和紀(jì)律教育工作，促進(jìn)學(xué)生的自律能力和自我管理能力的培養(yǎng)。6.及時與家長進(jìn)行溝通和交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。三、教育科研職責(zé)1.緊密關(guān)注教育教學(xué)改革的最新動態(tài)和研究成果，不斷提升自己的教育教學(xué)理論水平。2.積極參與學(xué)校的教研活動，與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，共同研究教育問題。3.開展教育科研項目，進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究，探索有效的教育教學(xué)方法和策略。4.發(fā)表教育教學(xué)論文，參加學(xué)術(shù)會議和研討活動，與國內(nèi)外教育界專家學(xué)者交流思想和成果。5.積極參與教材編寫和修訂工作，為提升課程質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)能力做出貢獻(xiàn)。四、學(xué)科帶頭人職責(zé)1.了解和研究本學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)和教學(xué)要求，指導(dǎo)和協(xié)助教師提高教學(xué)質(zhì)量。2.組織學(xué)科團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)研究和備課工作，推動學(xué)科教育教學(xué)改革。3.指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)評價和學(xué)生成績分析，提升教師的評價能力和教學(xué)效果。4.參與學(xué)科教材編寫和修訂工作，完善學(xué)科課程體系和教學(xué)內(nèi)容。5.組織學(xué)科教研活動，促進(jìn)學(xué)科教師之間的交流與合作，共同研究解決學(xué)科教學(xué)中的問題。五、班主任職責(zé)1.承擔(dān)學(xué)生的思想政治教育工作，關(guān)注學(xué)生的價值觀和人生觀的形成。2.維護(hù)班級的紀(jì)律和秩序，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的行為規(guī)范和價值觀念。3.做好家長工作，與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。4.組織班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊精神。5.解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，及時給予他們幫助和指導(dǎo)。6.定期向?qū)W校和家長匯報班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)，參與學(xué)校的班主任培訓(xùn)和交流活動。六、學(xué)校管理職責(zé)1.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)。2.積極參與學(xué)校各項管理工作，如班級管理、學(xué)生管理和考試管理等。3.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行學(xué)生活動的