河南省濮陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.你能認(rèn)出這幅書(shū)法作品上的字嗎？請(qǐng)將其用現(xiàn)代通用簡(jiǎn)體字正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格里。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

見(jiàn)(

)知(

)

集(

)廣(

)

能(

)善(

)

（1）我們_____________，終于在天黑之前到達(dá)了目的地。

（2）通過(guò)這次期末語(yǔ)文總復(fù)習(xí)，我真正體會(huì)到了_____________的重要性。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______4）.在橫線(xiàn)上填上正確的內(nèi)容。

《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，__________?！苯栌胈________的神話(huà)傳說(shuō)，表達(dá)了相思而不得的愁緒。5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

追根求(

)

司空見(jiàn)(

)

見(jiàn)(

)知著

(

)得其所

鄙夷不(

)

(

)而不舍

有的年輕人總愛(ài)思考如何才能取得科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)明，卻往往對(duì)身邊__________的事物___________。殊不知，他們忽略的____________能力和__________精神同等重要。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.《小英雄雨來(lái)》中，雨來(lái)給八路軍送過(guò)（

）信。A．雞毛B．鵝毛C．快遞2）.下列表述不正確的是（

）A．“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”出自《荀子?勸學(xué)》，荀子用青與藍(lán)的關(guān)系比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。B．寫(xiě)作品梗概時(shí)要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)；再篩選概括，合并成段；最后錘煉語(yǔ)言，連貫表達(dá)。C．建筑上雕刻蝙蝠寓意升官發(fā)財(cái)。D．“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”與“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住”在思想感情上有異曲同工之妙。3）.3.下列帶點(diǎn)字的含義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．兩山排闥送青來(lái)闥：小門(mén)B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)一寫(xiě)。

1．那里的天比別處的天更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。（照樣子，用“……是那么……是那么……”寫(xiě)句子，突出描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)。）

__________

2．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（上面的句子寫(xiě)出了人對(duì)某件事入迷的樣子，請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)人興奮的樣子。）

_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.歇后語(yǔ)連線(xiàn)。

張飛放嚴(yán)顏

兩廂情愿

周瑜打黃蓋

一言不發(fā)

徐蔗進(jìn)曹營(yíng)

路人皆知

劉備娶媳婦

粗中有細(xì)2）.先連線(xiàn)，再寫(xiě)出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅(jiān)

a．《十六年前的回憶》

A．郝副營(yíng)長(zhǎng)→____________

②毛澤東

b．《燈光》

B．周總理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．張思德→______________

④李星華

d．《為人民服務(wù)》

D．李大釗→______________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.論資排輩。（把下列詞語(yǔ)按一定順序排列）

（1）姨媽

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）動(dòng)物

齒鯨

鯨

哺乳動(dòng)物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亞洲

中國(guó)

_____________________________________________

（4）樹(shù)

植物

梨樹(shù)

果樹(shù)

_____________________________________________

（5）教科書(shū)

英語(yǔ)

知識(shí)書(shū)

大學(xué)英語(yǔ)

_____________________________________________2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話(huà)。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。

()我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國(guó)農(nóng)民的代表之一。(

)

2．“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是種樹(shù)老人發(fā)出的感嘆。(

)

3．《夏天里的成長(zhǎng)》和《只有一個(gè)地球》兩篇課文都是從不同方面表達(dá)了一個(gè)中心思想，這和蕭統(tǒng)的名言“以立意為宗，不能以文為本”的要求一致。(

)

4．魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，《少年閨土》節(jié)選自他的短篇小說(shuō)《吶喊》。(

)

5．《橋》一文在最后才點(diǎn)明老黨支部書(shū)記和小伙子的關(guān)系，這樣寫(xiě)的好處是：巧設(shè)懸念，激發(fā)人們的閱讀興趣，突出濃濃的父子情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？

__________________________________________

3．“千里鶯啼”說(shuō)明了____________，“綠映紅”表現(xiàn)了_________________。

4．讀古詩(shī)的后兩句，你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？

_________________________________________

5．描寫(xiě)春天的詩(shī)句有很多，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句。

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目:我想變成

假如有機(jī)會(huì)，你想變成什么呢？一種動(dòng)物、一個(gè)物品，或是文學(xué)作品中的某一個(gè)人物……選擇自己熟悉或感興趣的題材寫(xiě)一篇想象作文，你可以自由地寫(xiě)自己想變成什么。

請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)出自己變成某樣事物（人物）后的經(jīng)歷和感受；注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

要求：（1）把題目謄抄到答題卡指定位置。

（2）不得抄襲、套作，不少于500字。

（3）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，回答后面的問(wèn)題背向大地的愛(ài)①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來(lái)越黑。天上鉛灰的烏云越聚越濃，天色越來(lái)越暗，仿佛真正的黑夜來(lái)臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過(guò)天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。②女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺(jué)?！雹垡坏姥┝恋拈W電劃過(guò)大地，他突然聽(tīng)到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來(lái)。這聲音像幾十臺(tái)拖拉機(jī)同時(shí)爬坡發(fā)出的吼聲，又像無(wú)數(shù)條響尾蛇同時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里，他看到一個(gè)頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來(lái)——龍卷風(fēng)?、芩灸艿叵胍涌炷_步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё?。他感覺(jué)自己像一個(gè)面團(tuán)一樣被一只巨手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。⑤不知道過(guò)了多少時(shí)間，他感覺(jué)這只巨手的力量漸漸小了，身體也開(kāi)始慢慢下降，他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開(kāi)始將吸入的物體拋向地面了。突然，他感覺(jué)自己的背撞到了什么東西，這個(gè)東西以一種強(qiáng)大的力量勒過(guò)他的衣服，勒進(jìn)他的背——電纜！他心里滾過(guò)一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜，他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量！⑥天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過(guò)的后背正在流血。然而不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會(huì)不自覺(jué)地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個(gè)背朝大地面向天空的自由落體。⑦父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無(wú)傷，有人問(wèn)他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因?yàn)槟氵@樣背對(duì)地面從高空摔下，極有可能丟掉性命。”他（

）地說(shuō)：“我知道，但如果我不這樣背對(duì)地面，我的女兒就可能丟掉性命。”（有刪改）1．第①段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是______描寫(xiě)，這處描寫(xiě)在全文中的作用是：__________。

2．“父親摟住女兒”一動(dòng)作在文中出現(xiàn)了四次，請(qǐng)你找一找是在什么情況下發(fā)生的。

3．第⑤段開(kāi)始出現(xiàn)的“電纜”情節(jié)，下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“電纜”的出現(xiàn)，給當(dāng)時(shí)身處絕境的父女倆一次生命的轉(zhuǎn)機(jī)，給了活下去的希望。B．“電纜”是串聯(lián)故事前后的重要因素，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。C．“電纜”讓父親受了傷最終導(dǎo)致重度腦震蕩。D．“電纜”是聯(lián)結(jié)父親與女兒之間“愛(ài)”的依托。4．給第⑦段的語(yǔ)言描寫(xiě)加提示語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)你為什么這樣加？

_________

5．短文以《背向大地的愛(ài)》為題，你覺(jué)得好嗎？請(qǐng)你聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)理由。

_______

6．文中的父親在危難時(shí)處處想著自己的女兒，而在《橋》一課中，老支書(shū)在災(zāi)難面前把自己的兒子從逃生的隊(duì)伍里揪出來(lái)。你怎么看待這兩位父親？說(shuō)說(shuō)你的想法。

________

7．聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己的父親，從心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等角度，感受父親形象，體會(huì)其性格特點(diǎn)。_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.贈(zèng)言應(yīng)因人而異，請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。

意志脆弱意志堅(jiān)強(qiáng)悲觀(guān)惰性較強(qiáng)心胸狹窄缺乏自信

（1）送給()的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給()的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。

（3）送給()的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。2）.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫(huà)“__”。

（1）當(dāng)事人提供（gōng

góng）的供（gōng

gòng）詞對(duì)警察破案很有幫助。

（2）鵝也是能看家的，別看它平時(shí)一聲不吭（kēng

háng