目錄一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂練習(xí)7.4學(xué)生展示八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2小組討論8.3角色扮演九、板書設(shè)計9.1板書結(jié)構(gòu)9.2板書內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識拓展13.2實踐延伸活動十四、附錄14.2教學(xué)計劃安排14.3教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1.1定義1.1.2類型1.2.1動詞時態(tài)1.2.2語態(tài)1.2.3非謂語動詞1.3.1要求1.3.2結(jié)構(gòu)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過練習(xí)提高解題能力2.2.2學(xué)會合作交流2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對英語的興趣2.3.2增強自信心三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1設(shè)計任務(wù)3.1.2完成任務(wù)3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1分組討論3.2.2小組競賽3.3情境教學(xué)法3.3.1情境創(chuàng)設(shè)3.3.2情境體驗四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1課本4.1.2練習(xí)冊4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2視頻教程4.3音頻視頻資源4.3.1聽力材料4.3.2教學(xué)影片五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點5.2.2提高解題速度六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT6.1.2黑板6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)本八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨立完成練習(xí)8.1.2學(xué)生自我檢查8.2小組討論8.2.2分享解題心得8.3角色扮演8.3.2學(xué)生互相評價8.4.1學(xué)生展示解題過程8.4.2教師點評九、板書設(shè)計9.1板書結(jié)構(gòu)9.1.2解題步驟列表9.2板書內(nèi)容9.2.1重點詞匯9.2.2關(guān)鍵句型十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.2完成課后練習(xí)10.2作業(yè)要求10.2.1按時提交10.2.2注重質(zhì)量10.3作業(yè)評價10.3.1教師批改10.3.2學(xué)生反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1實例分析11.2.2解題技巧11.3課件使用方法11.3.1教師講解11.3.2學(xué)生自學(xué)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生掌握情況12.1.2教學(xué)方法改進12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1針對性強12.2.2提高效率12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生意見12.3.2改進措施十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識拓展13.1.1類似題型介紹13.1.2拓展閱讀材料13.2實踐延伸活動13.2.1舉辦比賽13.2.2參觀相關(guān)展覽十四、附錄14.1.1學(xué)術(shù)文章14.1.2教學(xué)書籍14.2教學(xué)計劃安排14.2.1課時分配14.2.2教學(xué)進度14.3教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)14.3.1學(xué)生評價14.3.2教學(xué)效果評價重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1.1定義1.1.2類型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)九、板書設(shè)計9.1板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價教師需要對學(xué)生的掌握情況進行評價，了解教學(xué)效果，以便調(diào)整教學(xué)方法。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識拓展十四、附錄教師可以查閱一些相關(guān)的學(xué)術(shù)文章和教學(xué)書籍，以提高自己的教學(xué)水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的抑揚頓挫，吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡潔明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句式。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出足夠的時間讓學(xué)生進行練習(xí)和討論。三、課堂提問1.通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。2.鼓勵學(xué)生提出問題，解答他們的疑惑。四、情景導(dǎo)入1.通過創(chuàng)設(shè)真實的情景，激發(fā)學(xué)生的興