大班健康詳案教案：臺風來了教案名稱：大班健康領(lǐng)域活動——臺風來了一、設計意圖本節(jié)課的設計思路是以臺風為主題，讓幼兒了解臺風的基本知識，知道臺風來臨時的應對措施，提高幼兒的自我保護意識?；顒硬捎糜螒?、討論、觀看視頻等多種方式，引導幼兒積極參與，達到預期的教育目標。二、教學目標1.讓幼兒了解臺風的基本知識，如臺風的定義、形成原因和臺風過境時的天氣特點。2.培養(yǎng)幼兒在臺風來臨時的自我保護意識，學會正確的應對方法。3.提高幼兒的觀察力、表達力和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點重點：讓幼兒了解臺風的基本知識和應對臺風的方法。難點：讓幼兒在實際操作中學會應對臺風的正確措施，提高自我保護能力。四、教具與學具準備1.教具：PPT、視頻、圖片、臺風游戲道具等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情景引入（5分鐘）通過播放一段臺風來臨的視頻，讓幼兒直觀地感受臺風的威力。觀看結(jié)束后，引導幼兒發(fā)表自己的觀后感。2.知識講解（10分鐘）利用PPT展示臺風的基本知識，如臺風的定義、形成原因和臺風過境時的天氣特點。通過圖片和文字相結(jié)合的方式，讓幼兒更好地理解臺風的相關(guān)知識。3.小組討論（5分鐘）將幼兒分成若干小組，讓他們討論在臺風來臨時的應對措施。如：如何保護自己、如何與家人共同度過臺風等。討論結(jié)束后，每組派代表分享討論成果。4.實踐操作（5分鐘）讓幼兒動手制作臺風游戲道具，如臺風風眼、風雨道具等。在制作過程中，引導幼兒了解道具背后的含義，加深對臺風的認識。5.游戲環(huán)節(jié)（5分鐘）組織幼兒進行“臺風來了”的游戲。游戲中，幼兒需要運用所學知識，完成各種任務。如：在臺風來臨時，找到安全的避難所、保護自己和家人的生命等。讓幼兒談談在活動中的收獲，以及如何在現(xiàn)實生活中運用所學知識。同時，教師對本次活動進行小結(jié)，強調(diào)臺風來臨時的注意事項。六、活動重難點1.重點：讓幼兒了解臺風的基本知識和應對臺風的方法。2.難點：讓幼兒在實際操作中學會應對臺風的正確措施，提高自我保護能力。七、課后反思及拓展延伸本次活動的開展讓幼兒了解了臺風的基本知識，提高了他們的自我保護意識。在活動過程中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出較高的熱情。但在實踐操作環(huán)節(jié)，部分幼兒對應對臺風的方法掌握不夠熟練，需要在今后的教學中加強訓練?；顒油卣梗嚎梢宰層變涸诩矣^察臺風來臨時的天氣變化，記錄下來并與同學分享。同時，鼓勵家長參與幼兒的學習過程，共同提高幼兒的自我保護能力。重點和難點解析一、情景引入的真實性二、知識講解的生動性在講解臺風知識時，我使用了PPT和實物模型相結(jié)合的方式。我注意到，孩子們對于圖文并茂的講解方式非常感興趣，他們圍著模型踴躍提問，對臺風的形成和影響有了更直觀的理解。我特別強調(diào)了臺風來臨時如何保護自己，比如尋找堅固的建筑物躲避，不要接觸戶外電器等。我希望通過這些具體的例子，讓孩子們能夠記住并且在實際情況下能夠運用這些知識。三、小組討論的互動性我設計了小組討論環(huán)節(jié)，讓孩子們在小組內(nèi)分享自己對于臺風來臨時的應對措施的想法。我發(fā)現(xiàn)這個環(huán)節(jié)孩子們非常積極參與，他們互相交流，甚至有的小組還繪制了應對臺風的行動計劃。我特別關(guān)注了每個孩子的發(fā)言，他們提出了很多實用的建議，比如躲在桌子下，關(guān)緊門窗等。這個環(huán)節(jié)不僅讓孩子們鞏固了知識，還提高了他們的表達和溝通能力。四、實踐操作的體驗性我讓孩子們動手制作臺風游戲道具，如臺風風眼、風雨道具等。通過親自動手，孩子們對于臺風有了更深刻的體驗。他們在制作過程中，不斷詢問我各種問題，我耐心解答，幫助他們更好地理解道具背后的含義。我觀察到，在制作過程中，孩子們不僅學到了知識，還享受到了創(chuàng)作的樂趣。五、游戲環(huán)節(jié)的應用性游戲環(huán)節(jié)“臺風來了”是孩子們最喜歡的部分。在這個游戲中，他們能夠?qū)⒅皩W到的知識應用到實際情境中，比如在游戲中尋找安全的避難所，保護自己和家人的生命。我注意到，孩子們在游戲中的表現(xiàn)各不相同，有的孩子非常冷靜，能夠迅速做出正確的決策，而有的孩子則需要更多的引導和幫助。這個環(huán)節(jié)讓我看到了孩子們的實際操作能力和解決問題的能力。在活動的我讓孩子們談談在活動中的收獲，以及如何在現(xiàn)實生活中運用所學知識。我聽到了孩子們對于臺風知識的理解，對于如何保護自己的思考。我特別強調(diào)了在臺風來臨時要注意安全，遵守相關(guān)規(guī)定。我希望通過這個環(huán)節(jié)，讓孩子們能夠真正將從活動中學到的知識應用到生活中，提高他們的自我保護意識。通過對這些重點細節(jié)的關(guān)注和引導，我