重慶市豐都縣2022-2023學年八年級上學期物理期末試卷一、單選題1．在學習和生活中對物理量的估測，是中學生必須掌握的一種技能。下面是對一些物理量的估測數(shù)據(jù)，你認為合理的是（）A．家用筷子的長度約為50cmB．一般人的質(zhì)量約為200kgC．一支2B鉛筆受到的重力約為0.1ND．中學生一般的步行速度約為3m/s2．關(guān)于力的下列說法，正確的是（）A．力的三要素是：大小、方向、單位長度B．物體不一定有形變才產(chǎn)生彈力C．力只能改變物體的運動狀態(tài)D．地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星施加了力的作用，同時人造衛(wèi)星對地球也施加了力的作用3．地球同步衛(wèi)星位于我們頭頂上某個地方，選取的參照物是（）A．月亮 B．太陽 C．地球 D．衛(wèi)星4．2021年4月17日“月掩火星”現(xiàn)身天宇?！霸卵诨鹦恰睂嶋H上是地球、月亮和火星三者在一條直線上而出現(xiàn)的視覺現(xiàn)象。如圖所示，下列光現(xiàn)象與“月掩火星”奇觀成因不相同的是（）A．黑板反光B．“皮影”—幕布上的影子C．綠樹成蔭D．日晷5．某同學的手表是數(shù)字式的電子表，當它的表面正對左邊的鏡面時，平面鏡中顯示的數(shù)字如圖所示，請問當時的真實時間是（）A．20點51分 B．15點02分 C．12點05分 D．21點02分6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人就能聽見聲音B．教室內(nèi)學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的C．分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音調(diào)的不同D．劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的7．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A．乒乓球球不慎被擠癟，但無破損，球內(nèi)氣體密度變大B．冰化成水，質(zhì)量不變，密度也不變C．用力壓縮密封在針筒里的空氣，針筒里的氣體質(zhì)量變小，密度不變D．為了減輕自行車的質(zhì)量，自行車車架均是采用強度高、密度大的材料制造8．關(guān)于滑動摩擦力大小的下列說法，正確的是（）A．跟接觸面的面積大小有關(guān) B．跟壓力大小有關(guān)C．跟物體運動速度的大小有關(guān) D．跟重力大小有關(guān)9．如圖所示的實例中，測量工具的使用方法一定有錯誤的是（）A．測重物的重力B．測礦石的質(zhì)量C．測小球直徑D．測液體體積10．物理老師將質(zhì)量相等的白醋、水、白酒分別裝在三個相同的瓶子中（ρ醋>ρ水>ρ酒），要求同學們將白酒找出來，小剛說擰開瓶蓋，聞一下味道就可以了；小明說，不需要這么費事，只要看一下瓶子中液面的位置（如圖所示），就能分辨了。根據(jù)小明的辦法，可以知道（）A．甲中是白酒 B．乙中是白酒C．丙中是白酒 D．條件不足，無法分辨11．如圖所示，是航天員在天宮一號目標飛行器上展示水球的實驗，由此可知（）A．水球相當于一個凹透鏡 B．u>fC．f<u<2f D．u>2f12．甲、乙兩車由同一地點同方向運動，運動圖像如圖下列判斷正確的是（）A．0到5s甲車的速度是1m/s B．0到5s乙車速度是2m/sC．10s內(nèi)兩車平均速度相等 D．10s后乙車相對于甲車后退二、填空題13．小孔成像的原理是，光在真空中的傳播速度是m/s。14．如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導盲手杖。它可以發(fā)射超聲畫波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果，幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息，盲人聽到的聲音是物體產(chǎn)生的，該導盲杖說明了聲可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。15．物理課上，老師在用激光器演示光在空氣中沿直線傳播時，為了顯示光的傳播路徑，應(yīng)該向光傳播的路徑上噴（選填“水蒸氣”或“水霧”）；同學們根據(jù)看到的光的傳播徑跡用帶箭頭的直線來表示光，這種研究物理現(xiàn)象的方法是（選填“轉(zhuǎn)換法”或“模型法”）。16．如圖所示。入射光線與平面鏡鏡面的夾角為25°，要想使反射光線與入射光線之間的夾角變?yōu)?20°，則平面鏡應(yīng)繞過O點并垂直于紙面的軸時針（選填“順”或“逆”）轉(zhuǎn)過度。17．如圖所示，是練功房的同學們對著鏡子練功的場景，以人為參照物，當她們垂直鏡子跑動時，像是（選填“運動的”或“靜止的”），當她們平行鏡子跑動時，像是（選填“運動的”或“靜止的”），鏡中像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；其他同學通過鏡子可以看到某一同學，某一同學也能通過鏡子看到其他同學，是因為在反射現(xiàn)象中光路是（選填“可逆”或“不可逆”）的。18．一家汽車美容店的門口，貼著如圖所示的“愛車小貼士”，這是因為留在車身上的水滴相當于（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），對光有（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用，在車身局部形成高溫，導致車漆失去光澤。三、實驗題19．如圖所示，是某班同學利用“累積法”測定金屬線直徑的辦法，根據(jù)圖示情況，15匝細金屬線的寬度是cm；若在繞線時匝與匝之間有間隙，則測量結(jié)果將偏（選填“大”或“小”）。四、填空題20．如圖所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象。根據(jù)圖象可知：溫度為4℃時水的密度（選填“最大”或“最小”），一定質(zhì)量水的溫度由5℃升高到10℃時，水的體積將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。五、作圖題21．（1）請在圖甲中完成反射光路圖；（2）豐都三元柚子肉多味美，很受消費者喜愛。如圖是柚子在樹上的情形，請在圖乙中畫出柚子所受重力G的示意圖。六、實驗題22．如圖，是“測量小車的平均速度”的實驗裝置，實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗原理是；（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度；（3）小車從A點運動判C點所用時間tAC=s；從A點到C點的路程sAC=m；小車在AC段的平均速度vAC=m/s；（4）實驗前，必須學會熟練使用電子表，如果在小車到達C點前就停表，則會導致所測AC段的平均速度vAC會（填“偏大”或“偏小”）。23．如圖所示，小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）測量焦距：讓平行于主光軸的光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f=cm；（2）把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到；（3）當蠟燭距凸透鏡45cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的（選填“實”或“虛”）像，依據(jù)此原理，人們制成的光學儀器是；（4）將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是；（5）小明在如圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下，讓在光屏上的實像變大些，小明應(yīng)當把蠟燭向（選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動，同時把光屏向（選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動。24．如圖所示，小琳同學在實驗室測量酸奶的密度，他準備了量簡和天平。（1）將天平放在水平桌面，把游碼移至標尺端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡（兩空選填“左”或“右”）；（2）她先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著她將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時圖甲所示。則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g；（3）接著她將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大，于是她找到了量程為5mL針筒（如圖丙所示），用針筒抽取V1=5mL酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=56.5g；則酸奶的密度為kg/m3；（4）你認為用針筒測量酸奶的體積，還有一個優(yōu)點是：；（5）同組的小蕊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)一個“問題”，針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致酸奶密度的測量值比真實值（選填"偏大"、"偏小或“不變”）；（6）于是，她們想出了一種修正方法：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時（用符號V表示）；則酸奶密度表達式為：ρ酸奶=（用所測物理量的符號表示）。七、計算題25．嫦娥五號圓滿完成任務(wù)，這是中國探月工程第六次任務(wù)，此次中國將獲得大約2kg月壤。已知月球上某月壤樣品的質(zhì)量為72g，體積為90cm3，若按此推算：（1）2kg的月壤樣品送達地球時的重力約為多少N？（2）2kg的月壤樣品送達地球時的體積約為多少cm3？26．國慶期間，小明和家人駕車從豐都到重慶某地旅游，細心的小明通過高德地圖，查詢到了從家里到目的地的路程為150km，他們從出發(fā)到到達目的地共用時2小時。計算：（1）家人駕車的平均速度是多少？（2）返程過程中，若保持平均速度為60km/h，則至少需要多少時間才能到家？27．小王是個愛思考、愛動手的孩子。剛學習了密度的知識，就在路邊撿了一塊內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)的石塊，利用電子秤、溢水杯、量杯等做了相關(guān)探究。如圖，是他做的部分探究記錄：裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是500g，將石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，并用量杯接住溢出的水。石塊放入足夠長時間后，若溢水杯中水面剛好與溢水口相平，此時溢水杯的總質(zhì)量是675g，量杯中溢出水的體積是75mL：再把石塊從溢水杯中取出（不計取出時帶走的水），測得溢水杯的總質(zhì)量是400g，請你幫他計算（若石塊吸水后體積不變，ρ水=1×10kg/m3）。（1）石塊放入溢水杯后溢出水的質(zhì)量是多少g?（2）石塊吸入水的質(zhì)量是多少g?（3）石塊的密度是多少g/cm3?

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．家用筷子的長度約為25cm，A不符合題意；B．一般成年人的質(zhì)量約為50kg左右，B不符合題意；C．一支2B鉛筆受到的質(zhì)量約0.01kg，重力約為0.1N，C符合題意；D．中學生一般的步行速度約為1.2m/s，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)常見物體的長度、速度、重力和質(zhì)量，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。2．【答案】D【解析】【解答】A．力的三要素是：大小、方向、作用點，A不符合題意；B．彈力是物體發(fā)生彈性形變要恢復原狀產(chǎn)生的力，B不符合題意；C．力能改變物體的運動狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變，C不符合題意；D．物體間力的作用是相互的，地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星施加了力的作用，同時人造衛(wèi)星對地球也施加了力的作用，D符合題意。故答案為：D。

【分析】力的三要素是大小、方向和作用點；產(chǎn)生彈力時，物體一定發(fā)生了形變；力可以改變物體的形狀，可以改變運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的。3．【答案】C【解析】【解答】地球同步衛(wèi)星相對地球沒有位置變體，停留在我們頭頂上某個地方，所以選取的參照物是地球，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】相對于參照物，物體間沒有位置變化，是靜止的。4．【答案】A【解析】【解答】A.“月掩火星”是由于光沿直線傳播形成的，黑板反光而使坐在某個角度的同學看不清黑板上的字，這是因為此處表面很光滑，光在這一位置發(fā)生了鏡面反射現(xiàn)象，A符合題意；BCD．“皮影”—幕布上的影子、綠樹成蔭、日晷都是由于光沿直線傳播形成的，與“月掩火星”的成因一樣，BCD不符合題意。故答案為：A。

【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光線遇到障礙物時發(fā)生反射現(xiàn)象。5．【答案】C【解析】【解答】方法一：將平面鏡中顯示的數(shù)字順序倒排，并將每一個數(shù)字左右反轉(zhuǎn)，得到時間為12：05；方法二將該頁紙翻過來，從背面透過該頁紙看，可以得出12：05，該時間即為所求．故答案為：C．.

【分析】平面鏡成像時，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，是左右相反的。6．【答案】B【解析】【解答】解：A、物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到，A不符合題意；B、教室內(nèi)學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的，B符合題意；C、分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音色的不同，C不符合題意；D、劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾，屬于在傳播過程中減弱噪聲，D不符合題意。故答案為：B【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生.振動停止，發(fā)聲也停止.

聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播.真空不能傳聲.通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的.

不同物體聲有別，音色不同來辨別.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同發(fā)出的聲音的音色不同.

減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱.

可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波.7．【答案】A【解析】【解答】A．乒乓球被壓癟，無破損，則球中空氣質(zhì)量不變，體積變小，據(jù)ρ=mB．冰化成水，組成物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，體積變小，據(jù)ρ=mC．用力壓縮密封在針筒里的空氣時，空氣的質(zhì)量不變，體積變小，據(jù)ρ=mD．為了減輕自行車的質(zhì)量，據(jù)ρ=m故答案為：A。

【分析】質(zhì)量一定時，體積變小，密度變大；物體熔化前后質(zhì)量不變，密度可能改變；體積一定時，減小密度，物體的質(zhì)量減小。8．【答案】B【解析】【解答】影響滑動摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度。ACD不符合題意，B符合題意。故答案為：B。

【分析】滑動摩擦力大小和壓力有關(guān)，和接觸面的粗糙程度有關(guān)。9．【答案】B【解析】【解答】A．使用彈簧測力計時，力與彈簧軸線方向一致，圖中彈簧測力計的使用正確，A不符合題意；B．天平使用時，砝碼要用鑷子夾，由圖得，測礦石質(zhì)量時，用手直接拿砝碼，會導致砝碼生銹，使用錯誤，B符合題意；C．圖中采用平移法測量圓的直徑，圓的左邊的直尺有對準刻度線，兩直尺緊貼圓，使用正確，C不符合題意；D．測量液體體積時，量筒要放在水平桌面上，圖中使用正確，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】利用天平測量質(zhì)量時，取砝碼要利用鑷子。10．【答案】C【解析】【解答】由于ρ醋>ρ故答案為：C。

【分析】當質(zhì)量相同時，物體的密度越小，體積越大。11．【答案】D【解析】【解答】A.水球的中間凸起，相當于凸透鏡，A不符合題意BCD.由圖得，水球成的像是倒立、縮小的實像，物距滿足u>2f，BC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。

【分析】通過凸透鏡成縮小的實像時，物體在凸透鏡的二倍焦距外。12．【答案】C【解析】【解答】A.0到5s甲車的速度是vA不符合題意；B．由圖像可知，0到10s乙車為勻速直線運動，則0到5s乙車速度為vB不符合題意；C.10s內(nèi)甲車的速度為v則有v10s內(nèi)兩車平均速度相等，C符合題意；D．由圖像可知，10s后甲車不動，乙車向前運動，則乙車相對于甲車前進，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】在s-t圖象中傾斜的直線表示做勻速直線運動，再利用速度計算公式v=st13．【答案】光的直線傳播；3×108【解析】【解答】小孔成像是光的直線傳播形成的，物體發(fā)出的光線直線傳播通過小孔時，會形成倒立的實像。真空中的光速是宇宙間最快的速度，為3×108m/s。

【分析】小孔成像的原理是光的直線傳播；光在真空中的速是3×108m/s。14．【答案】振動；信息【解析】【解答】聲音是由物體的振動產(chǎn)生，育人聽到的聲音是播放語音的播音設(shè)備振動產(chǎn)生的。導盲杖接收到反射回來的超聲波，接收到信息，從而能辨別障礙物的方位、距離、大小等信息，所以說明聲可以傳遞信息。

【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的；通過聲音得知某事，是聲音傳遞信息。15．【答案】水霧；模型法【解析】【解答】向光傳播的路徑上噴水霧可利用光的反射來顯示光的傳播路徑。用帶箭頭的直線，即光線研究光的直線傳播，簡單直觀，采用的是模型法。

【分析】空氣中噴水霧時，可以呈現(xiàn)光路；光線是模型法的利用。16．【答案】逆；5【解析】【解答】依題意得，入射角為90°-25°=65°，要想使反射光線與入射光線之間的夾角變?yōu)?20°，根據(jù)反射角等于入射角得，入射角變?yōu)?20°2=60°，所以入射角減小65°-60°=5°，因此平面鏡應(yīng)繞過O點并垂直于紙面的軸逆時針轉(zhuǎn)過5度。17．【答案】運動；靜止；不變；可逆【解析】【解答】平面鏡成像中，像與物體關(guān)于平面鏡對稱，練功房的同學們對著鏡子練功的場景，以人為參照物，當她們垂直鏡子跑動時，物距變大，像距變大，人與像之間的相對位置改變，像是運動的。當她們平行鏡子跑動時，物距不變，像距不變，像與人的相對位置不變，像是靜止的。像與物大小相等，物體不變，像的大小不變。由于光路是可逆的，所以其他同學通過鏡子可以看到某一同學，某一同學也能通過鏡子看到其他同學。

【分析】相對于參照物，物體間有位置變化時，是運動的；物體間沒有位置變化是相對靜止的；平面鏡成像時像和物體的大小相等；光在反射時，光路是可逆的。18．【答案】凸透鏡；會聚【解析】【解答】車身上的水滴，中間厚，邊緣薄，相當于凸透鏡。凸透鏡對光有會聚作用，在車身局部形成高溫，導致車漆失去光澤。

【分析】中間厚邊緣薄的是凸透鏡；凸透鏡對光有會聚作用。19．【答案】2.50；大【解析】【解答】由圖示知，刻度尺的分度值為0.1cm，15匝細金屬線的寬度D=7.50cm-5.00cm=2.50cm，繞線時，匝與匝間有間隙，則測得的15匝細金屬線的寬度偏大，則測量結(jié)果將偏大。

【分析】根據(jù)物體對應(yīng)刻度尺的位置，測量長度；根據(jù)總長度和線圈匝數(shù)，可以計算細絲的直徑，細絲間有空隙，測量的結(jié)果偏大。20．【答案】最大；變大【解析】【解答】由圖像可看出，在0~10℃范圍內(nèi)，水的密度呈先增大后減小的趨勢變化，溫度在4℃時，曲線達到最高點，即此時水的密度最大。由圖像可看出，水的溫度由5℃升高到10℃時，水的密度呈減小的趨勢，根據(jù)ρ=mV可以得出，在質(zhì)量一定的條件下，密度越小，則水的體積越大。21．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）先過入射點作垂直與平面鏡的輔助線，即法線。在根據(jù)光的反射角等于入射角作出反射光線，如圖所示：（2）柚子所受重力作用點在柚子上，方向豎直向下，如圖所示：【分析】（1）光在反射時，反射角等于入射角，畫出反射光線；

（2）物體受到的重力豎直向下，畫出重力。22．【答案】（1）v=（2）減?。?）5；0.8；0.16（4）偏大【解析】【解答】（1）測量小車平均速度的實驗，需要測量路程和時間，利用速度公式計算出平均速度，所以測量小車的平均速度的實驗原理是v=s（2）斜面越陡，小車下滑得越快，在斜面運動的時間越短，要使小車在斜面運動的時間長些，方便測量時間，應(yīng)減小斜面的傾斜角度。（3）小車從A點運動判C點所用時間為tAC=09：25：20?09：25：15=5s，刻度尺上一大格為10cm，一大格又分為10小格，所以刻度尺的最小分度為1cm，A點對應(yīng)的刻度為80.0cm，C點對應(yīng)的刻度為0.0cm，則A點到C點的路程為sAC=80.0cm?0.0cm=80.0cm=0.8m（4）小車從A點開始運動，如果在小車到達C點前就停表，造成測量時間偏小，運動的路程一定，由v=s【分析】（1）測量速度的原理是v=st；（3）根據(jù)停表的時刻測量時間；根據(jù)物體對應(yīng)刻度尺的位置，測量路程；利用路程和對應(yīng)時間的比值，計算速度；

（4）停止計時偏早時，測量的時間偏小，計算速度偏大。23．【答案】（1）15.0（2）同一高度（3）縮??；實；照相機（4）物距小于焦距（5）靠近；遠離【解析】【解答】（1）讓平行于主光軸的光正對著凸透鏡照射，當光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑時，光屏到凸透鏡的距離即為該透鏡的焦距，則f=35.0cm?20.0cm=15.0cm（2）實驗時，為了讓燭焰的像成在光屏的中央，需調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者中心到同一高度。（3）當蠟燭距凸透鏡45cm時，物距大于凸透鏡的兩倍焦距，此時成倒立縮小的實像，照相機就是利用這個原理制成的。（4）當物體在透鏡的一倍焦距以內(nèi)時，成正立、放大的虛像，此時無論怎樣移動光屏，光屏上都無法成像。所以將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是物距小于焦距。（5）凸透鏡成實像時，物近像遠像放大，所以想要在光屏上得到更大的像，需將物體靠近透鏡，光屏遠離透鏡。【分析】（1）平行于凸透鏡的主光軸的光線會聚于焦點，焦點到凸透鏡的距離是焦距；

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律時，燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度；（3）當物體在凸透鏡的二倍焦距外時，成像是倒立縮小的實像，實際應(yīng)用是照相機；

???????（4）當物體在凸透鏡的焦點內(nèi)時，光屏上沒有像；（5）當物體靠近凸透鏡，像遠離凸透鏡，像變大。24．【答案】（1）左；右（2）62（3）1.1×103（4）測量體積更精確（5）偏大（6）針筒內(nèi)酸奶體積V；m【解析】【解答】（1）使用天平前，要將游碼調(diào)零，移至左側(cè)零刻度線。當指針左偏時，根據(jù)“左偏右調(diào)”原則，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)。（2）燒杯和酸奶的總質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼的讀數(shù)，即m1=50g+2g=62g（3）針筒中酸奶的質(zhì)量m=m1?m2=62g-56.5g=5.5g