教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練20《對(duì)流》一、填空題1．我們農(nóng)村燒柴的土灶，在燒火時(shí)，會(huì)通過(guò)煙囪跑到上空，會(huì)從灶門(mén)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。2．風(fēng)是有流動(dòng)形成的。3．空氣總是在運(yùn)動(dòng)的，空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。4．制冷空調(diào)應(yīng)放在房間的；取暖器應(yīng)放在房間的。(填“上方”或“下方")5．空氣具有流動(dòng)性，總是空氣上升，空氣下降。(均填“熱”或“冷”)二、判斷題6．空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。（）7．流感病毒可以通過(guò)空氣傳播，主要是因?yàn)榭諝饩哂辛鲃?dòng)性。（）8．空調(diào)內(nèi)機(jī)掛在室內(nèi)比較高的地方更容易使室內(nèi)溫度降下來(lái)。（）9．空氣流動(dòng)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。（）10．用卡紙剪一條紙蛇，點(diǎn)燃一支蠟燭，將紙蛇懸掛在火焰上方約10厘米處可以發(fā)現(xiàn)紙蛇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。（）三、單選題11．在上課時(shí)聞到了從食堂飄來(lái)的香味，這是因?yàn)?)。A．空氣是流動(dòng)的 B．空氣無(wú)處不在 C．空氣占據(jù)空間12．夏天，為了讓空調(diào)的制冷效果明顯，應(yīng)該將空調(diào)裝在房間的（）。A．中間 B．上方 C．下方13．支陳體肺炎病毒可以在空氣中快速傳播，這是利用了空氣（）的特點(diǎn)。A．會(huì)流動(dòng) B．無(wú)固定形狀 C．看不見(jiàn)摸不著14．我們一般不會(huì)借助（）來(lái)證明空氣在流動(dòng)。A．輕布條 B．煙 C．直尺15．走馬燈是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的玩具之一，在燈內(nèi)點(diǎn)上蠟燭，蠟燭燃燒產(chǎn)生的高溫氣體向上運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)紙輪風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。下列現(xiàn)象中，與走馬燈原理相似的是（）.A．放風(fēng)箏 B．電風(fēng)扇 C．熱氣球四、連線題16．(以下物品主要利用空氣哪一特征制作或工作的？)電風(fēng)扇空氣會(huì)流動(dòng)輪胎空氣可以壓縮(有彈性)熱氣球熱空氣比冷空氣輕五、綜合題17．亮亮家裝修，要在圖中這間屋子裝上暖氣，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出暖氣片應(yīng)該裝在哪里比較合適。并說(shuō)出理由。18．冬天天氣很冷，我們可以打開(kāi)空調(diào)。仔細(xì)讀題并回答問(wèn)題。（1）為了讓房間快速暖和起來(lái)，你認(rèn)為出風(fēng)口的熱風(fēng)應(yīng)該朝天花板吹，還是朝向地面吹?在你認(rèn)為正確的答案后面（）畫(huà)“√”。天花板（）地面（）（2）你這樣選擇的理由是六、簡(jiǎn)答題19．用冰塊冷卻食物，應(yīng)把食物放在塊的上方還是冰塊的下方?七、實(shí)驗(yàn)探究題20．制作觀察空氣流動(dòng)的簡(jiǎn)易裝置。準(zhǔn)備材料：塑料瓶、短蠟燭、美工刀、墊片、蠟燭（1）把塑料瓶的挖掉，邊緣修理（2）將去底的塑料瓶罩在一支點(diǎn)燃的上，瓶底的一側(cè)用墊起，觀察的情況。（3）抽去觀察有什么變化。（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：墊上墊片，空氣，火焰；去掉墊片，空氣無(wú)法火焰漸漸。參考答案1．熱空氣；冷空氣2．空氣3．循環(huán)4．上方；下方5．熱；冷6．正確7．正確8．正確9．正確10．正確11．A12．B13．A14．C15．C16．17．裝在房間的下部18．（1）天花板（）地面(√)（2）冬天屋子里冷，空調(diào)吹出的熱空氣輕，向上升，冷空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，空氣流動(dòng)，屋子里