少數(shù)名族干部國語考試試卷編號(hào)：beaf82a9d3dbc756bd2dcae6ba974949

少數(shù)名族干部國語考試試卷

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化是引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量?！笆奈濉睍r(shí)期，信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國的新

階段?！丁笆奈濉敝嗅t(yī)藥信息化發(fā)展規(guī)劃》的出臺(tái)，旨在搶抓信息革命機(jī)遇，加快信息化建設(shè)，激發(fā)中醫(yī)藥行業(yè)新發(fā)展活力，為實(shí)施健康中國戰(zhàn)

略、推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展提供強(qiáng)力支撐?；ヂ?lián)網(wǎng)中醫(yī)院、中醫(yī)云診間、智慧中藥房······近年來，堅(jiān)持“融入、整合、跨越”發(fā)展思路，信息化支

撐中醫(yī)藥為群眾帶來便捷醫(yī)療服務(wù)。截至2020年，81.96%的中醫(yī)醫(yī)院建立了中醫(yī)電子病歷系統(tǒng)，94.08%的建立了門（急）診醫(yī)生工作

站，95.36%的建立了住院醫(yī)生工作站，門診患者平均預(yù)約診療率達(dá)46.53%。

這段文字旨在表明：

A．信息化是現(xiàn)代化發(fā)展的時(shí)代特征

B．中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展激活時(shí)代新活力

C．加快信息化建設(shè)實(shí)施健康中國戰(zhàn)略

D．信息化是中醫(yī)藥發(fā)展的重要依托

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引入“信息化”這個(gè)話題，接著引出信息化引領(lǐng)中醫(yī)藥發(fā)展的觀點(diǎn)，后文通過描述“十四五”時(shí)期信息化的發(fā)展，和論述

出臺(tái)《“十四五”中醫(yī)藥信息化發(fā)展規(guī)劃》的目的對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，緊接著通過近年來的現(xiàn)狀以及具體的數(shù)據(jù)對(duì)前

文的觀點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)信息化對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展起到重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“現(xiàn)代化”對(duì)應(yīng)開篇背景引入部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少“中醫(yī)藥”這一核心話題，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是信息化對(duì)中醫(yī)藥的作用，而不是中醫(yī)藥對(duì)時(shí)代的作用，且缺少“信息化”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)解釋說明部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“實(shí)施健康中國戰(zhàn)略”相較于對(duì)中醫(yī)藥的作用而言概念擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評(píng)：信息化，引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量》

2、過去注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審優(yōu)待，未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提

升。一是適時(shí)推出鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升專項(xiàng)計(jì)劃。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門和教育科研部門、鄉(xiāng)村學(xué)?！叭灰惑w”的內(nèi)

涵提升機(jī)制，全方位打造鄉(xiāng)村學(xué)校，給予鄉(xiāng)村教師發(fā)展肥沃的土壤和多元的平臺(tái)。二是加快實(shí)施縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)能力提升計(jì)劃。發(fā)揮好縣級(jí)

教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村教師能力提升中的主導(dǎo)作用，通過專題培訓(xùn)、主題教研、科研驅(qū)動(dòng)等方式，全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力。

這段文字主要介紹了：

A．學(xué)校以及社會(huì)各界要給予鄉(xiāng)村教師更多的理解與支持

B．鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)從外在資源保障轉(zhuǎn)向改善內(nèi)涵質(zhì)量

C．加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師專業(yè)能力的提升

D．鄉(xiāng)村學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展質(zhì)量是能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首句提出觀點(diǎn)，指出過去是注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審優(yōu)待，而未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)

村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提升，后文從兩方面對(duì)此展開論述，詳細(xì)論述通過哪些推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的

計(jì)劃來提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力，故文段重點(diǎn)為首句，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“更多的理解與支持”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的核心”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《綜合發(fā)力全面改善鄉(xiāng)村教師整體面貌》

3、許多大機(jī)器與生活事件聯(lián)系在一起，如火車、飛機(jī)之于旅行，一些機(jī)器則像是________生活的某種高科技概念，如火星探測(cè)之于生活。手

機(jī)這一小機(jī)器融洽地交織于大眾的日常生活，跨越工作與閑暇、生產(chǎn)與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休息之間的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依托畛域

B．點(diǎn)綴界限

C．詮釋范疇

D．遠(yuǎn)離界線

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由文意及“火星探測(cè)之于生活”可知，橫線處詞語表意為一些機(jī)器對(duì)生活影響不大，B項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，D

項(xiàng)“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，均符合文意，保留；A項(xiàng)“依托”指依靠或?yàn)榱诉_(dá)到一定目的而假借某種名義，與文意不符，排除；C

項(xiàng)“詮釋”表示說明、解釋，與文意不符，排除。

第二空，橫線處詞語與“跨越”搭配，由文意可知，手機(jī)跨越了“工作與閑暇、生產(chǎn)與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休息”之間的分隔，B項(xiàng)“界

限”意思是不同事物的分界，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“界線”指兩個(gè)地區(qū)之間劃分邊界的線，多形容具體事物，如“國界線”，放在

此處與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《是“藝術(shù)超市”，還是“藝術(shù)終結(jié)者”——說說手機(jī)在當(dāng)下藝術(shù)生產(chǎn)與消費(fèi)中承擔(dān)的角色》

4、隨著人口轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，受婚育觀念變化、人口流動(dòng)性增強(qiáng)等因素的影響，我國家庭發(fā)展______一些新情況和新問題——家庭規(guī)模不

斷______，家庭結(jié)構(gòu)多樣化，空巢老人和獨(dú)生子女家庭比例都有所升高，離婚率明顯上升。

依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．存在擴(kuò)大

B．出現(xiàn)復(fù)雜

C．衍生簡(jiǎn)化

D．面臨縮減

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“隨著……”可知，文段所述的是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，“存在”不符合語義。第二空，由“受婚育觀念變化、人

口流動(dòng)性增強(qiáng)等因素的影響”可知，“家庭規(guī)?！睉?yīng)該是“縮減”的。因此答案選D。

5、我國在漢成帝河平元年（公元前28年）就有了肉眼觀測(cè)太陽黑子的記錄。對(duì)太陽進(jìn)行系統(tǒng)觀測(cè)始于1610年，即伽利略發(fā)明天文望遠(yuǎn)鏡后的

第二年，人類開始用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)和記錄太陽黑子，開啟了太陽科學(xué)觀測(cè)的時(shí)代。經(jīng)過400多年的發(fā)展，自上世紀(jì)50年代末進(jìn)入太空時(shí)代以來，通

過地基太陽望遠(yuǎn)鏡和天基太陽探測(cè)器的聯(lián)合觀測(cè)，人們?cè)谝欢ǔ潭壬侠斫饬颂柣顒?dòng)的周期性、產(chǎn)生太陽磁場(chǎng)的發(fā)電機(jī)理論、太陽磁場(chǎng)和太陽

爆發(fā)的內(nèi)在聯(lián)系等。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

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A．探測(cè)器使得太陽研究邁入了新階段

B．人類觀測(cè)太陽的手段隨著時(shí)代發(fā)展而進(jìn)步

C．當(dāng)前人類已經(jīng)進(jìn)入到科學(xué)觀測(cè)太陽的時(shí)代

D．古代中國掀起了人類對(duì)于太陽的探索熱潮

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹我國在漢成帝時(shí)期就開始通過肉眼觀測(cè)太陽黑子，接著介紹1610年人類開始用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)和記錄太陽黑子，開

啟了太陽科學(xué)觀測(cè)的時(shí)代，后文論述了上世紀(jì)50年代末，人類通過地基太陽望遠(yuǎn)鏡和天基太陽探測(cè)器聯(lián)合觀測(cè)，并介紹其意

義。故文段為時(shí)間順序引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，主要說明了從古至今，人類對(duì)太陽的觀測(cè)手段一直在更新、進(jìn)步，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“探測(cè)器”僅對(duì)應(yīng)“上世紀(jì)50年代末”部分的內(nèi)容，C項(xiàng)，“進(jìn)入到科學(xué)觀測(cè)太陽的時(shí)代”僅對(duì)應(yīng)“1610年”部分的內(nèi)容，D

項(xiàng)，“古代中國”僅對(duì)應(yīng)文段開篇“漢成帝”部分的內(nèi)容，均表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“羲和號(hào)”衛(wèi)星——從太空“看”太陽》

6、對(duì)于高鐵上引發(fā)乘客們反感的熊孩子們，主要問題難道不是出在“熊家長(zhǎng)”身上嗎？我們面對(duì)這些孩子，若想營造和諧的列車環(huán)境，來自家長(zhǎng)

的教育和引導(dǎo)，是必不可少的。我們需要的是磨合，而后共同進(jìn)步，而不是隔絕。設(shè)置“兒童車廂”來隔開孩子，也只是____________罷了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因噎廢食

B．一廂情愿

C．畫蛇添足

D．緣木求魚

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出對(duì)于高鐵上的熊孩子們，主要的問題出在“熊家長(zhǎng)”身上，若想要營造和諧的列車環(huán)境，需要家長(zhǎng)的教育與引

導(dǎo)。接著指出，對(duì)于熊孩子們，我們需要的是磨合，而后共同進(jìn)步，不應(yīng)該隔絕他們，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出隔開孩子的方法是

錯(cuò)誤的意思，D項(xiàng)“緣木求魚”指方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“因噎廢食”指因?yàn)榕鲁鰡栴}，索性不干，文段并無怕出問題之意，排除；

B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望，沒有考慮對(duì)方是否同意，或客觀條件是否具備，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是方法錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，文段并非強(qiáng)調(diào)多余的事，而是強(qiáng)調(diào)該方法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“兒童車廂”：一種簡(jiǎn)單化的隔絕思維》

7、藝術(shù)并非日常生活的翻版，而是____________之后的提煉和重組。藝術(shù)與日常生活之間存在特殊的張力，藝術(shù)想象之中美學(xué)理想的光芒

折射出庸常之見的貧乏。發(fā)現(xiàn)大眾尚未覺察的歷史真理，洞悉世道人心的幽微曲折，發(fā)出____________的啟蒙之聲，捕獲____________的

詩情畫意，這是眾多藝術(shù)大師的自我期許，也是大眾保持仰視姿態(tài)的理由。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．返璞歸真醍醐灌頂妙手偶得

B．披沙揀金孜孜不倦寥若星辰

C．正本清源擲地有聲層出不窮

D．去蕪存菁振聾發(fā)聵轉(zhuǎn)瞬即逝

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“提煉和重組”可知，藝術(shù)是提取了日常生活的精華組成的，B項(xiàng)“披沙揀金”比喻從大量的東西中選取精華，D

項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)、保留精華，均符合文意，保留。A項(xiàng)“返璞歸真”指去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，文段未

提及恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，文段未提及從根源上進(jìn)行治理，

與文意不符，排除。

第二空，所填成語形容“啟蒙之聲”，D項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，搭配恰當(dāng)，符合文

意，保留。B項(xiàng)“孜孜不倦”指勤奮努力，不知疲倦，與“啟蒙之聲”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”形容轉(zhuǎn)眼之間就很快消失，可形容詩情畫意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《是“藝術(shù)超市”，還是“藝術(shù)終結(jié)者”》

8、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn)，現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視，但不能忽視其他方面的配套改革，尤其是必須

加快市場(chǎng)化改革，建立全國的統(tǒng)一大市場(chǎng)，促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)。如果市場(chǎng)機(jī)制得不到應(yīng)有的發(fā)育，那么以市場(chǎng)為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整就

失去了最重要的基礎(chǔ)，區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也就無從談起。

這段文字主要討論的是（）。

A．市場(chǎng)是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向

B．市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮

C．農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革需要加快進(jìn)行

D．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先從正面強(qiáng)調(diào)了加快市場(chǎng)化改革對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性；接著從反面對(duì)這一重要性進(jìn)行進(jìn)一步論證，其論述的目的在于

倡導(dǎo)加快農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革的步伐。因此C項(xiàng)正確。

9、一位哲人這樣解釋樂觀與悲觀：譬如面對(duì)著桌子上的半杯水，樂觀主義者說這個(gè)杯子的一半是滿的，悲觀主義者說這個(gè)杯子的一半是空的。

顯然，______，使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何條件下都不會(huì)失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗，從種種苦惱中

自我解脫。

填入劃線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．觀察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面

B．人與人的觀察角度和思維方式是不同的

C．樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步

D．這兩種理解有其合理性也有一些片面性

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文中以一位哲人對(duì)樂觀與悲觀的解釋引出“顯然……”，且“豁然開朗”“從種種苦惱中自我解脫”等都傾向于樂觀主義，即觀

察事物時(shí)善于選擇生活中積極的一面。

10、形式主義是個(gè)人功利主義思想的重要表現(xiàn)，是政績(jī)觀________。形式主義的發(fā)生，根源在于相關(guān)人員沒有踐行正確的政績(jī)觀。不愿意打

大算盤、算大賬，而是打小算盤、算小賬；不想著盡心履職、踏踏實(shí)實(shí)做事，而是應(yīng)付交差、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錯(cuò)位急功近利

B．缺失投機(jī)取巧

C．扭曲剛愎自用

D．偏差坐享其成

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“根源在于相關(guān)人員沒有踐行正確的政績(jī)觀”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出政績(jī)觀錯(cuò)誤之意。A項(xiàng)“錯(cuò)位”比喻失

去正常的或應(yīng)有的狀態(tài)，C項(xiàng)“扭曲”比喻把事實(shí)、形象等弄歪曲，D項(xiàng)“偏差”指偏離確定方向，均符合文意，保留。B項(xiàng)“缺

失”指缺少、失去，而文段強(qiáng)調(diào)的是政績(jī)觀錯(cuò)誤，與文意不符，排除。

第二空，橫線處成語與“盡心履職、踏踏實(shí)實(shí)做事”構(gòu)成反義并列，應(yīng)體現(xiàn)不認(rèn)真工作之意。A項(xiàng)“急功近利”指急于追求目前的

成效和利益，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“剛愎自用”指倔強(qiáng)固執(zhí)，自以為是，文段意在體現(xiàn)不認(rèn)真工作，而非自以為是，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人勞動(dòng)的成果，文段僅體現(xiàn)不認(rèn)真工作，程度過重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《廣場(chǎng)栽玉米的形式主義鬧劇，根子在哪里？》

11、①有資料顯示，如果全國減少10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬噸

②“減塑”一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，也是節(jié)能環(huán)保工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容

③不過現(xiàn)實(shí)中個(gè)別企業(yè)存在不規(guī)范生產(chǎn)、使用塑料制品情況，給塑料污染防治工作帶來新壓力

④我國早在2008年就開始施行“限塑令”，通過提高使用成本的方式，激發(fā)公眾環(huán)保意識(shí)，減少使用塑料制品

⑤面對(duì)塑料污染的新情況新問題，我國出臺(tái)一系列政策文件，從生產(chǎn)、使用、回收等各環(huán)節(jié)推進(jìn)塑料污染治理，塑料廢棄物的環(huán)境污染得到有

效遏制

⑥近年來，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提升，許多消費(fèi)者已經(jīng)養(yǎng)成自備環(huán)保購物袋的習(xí)慣，對(duì)減少塑料污染起到了重要作用

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①②⑥⑤④③

B．②①④⑥③⑤

C．⑥①②③⑤④

D．⑥③②①④⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句通過數(shù)據(jù)資料列舉“減塑”的好處，②句指出“減塑”對(duì)于社會(huì)發(fā)展和節(jié)能環(huán)保工作的重要性，⑥句指

出近年來人們環(huán)保意識(shí)的提升對(duì)“減塑”起到了重要作用，均可作為首句，不易判斷。

繼續(xù)觀察，尋找線索。③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過”，論述個(gè)別企業(yè)給塑料污染防治工作帶來新壓力，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語義相反判斷

③句前面的句子，④句論述“限塑令”使公眾減少使用塑料制品，⑥句論述近年來人們環(huán)保意識(shí)的提升對(duì)“減塑”起到了重要作

用，均可與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留A、B、D三項(xiàng)。②句指出“減塑”對(duì)于社會(huì)發(fā)展和節(jié)能環(huán)保工作的重要性，無法與③句構(gòu)

成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，③句論述個(gè)別企業(yè)給塑料污染防治工作帶來新壓力，⑤句論述面對(duì)塑料污染的新情況新問題，我國出臺(tái)一

系列政策文件進(jìn)行有效遏制，按照邏輯順序，應(yīng)先提出問題，再解決問題，故⑤句應(yīng)在③句之后論述，排除A項(xiàng)；②①④三

句均與③⑤兩句話題中的“新問題”銜接不當(dāng)，排除D項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《依法減塑應(yīng)成行動(dòng)自覺》

12、旅游為非遺利用增添發(fā)展動(dòng)力。市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰，________非遺活化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新。非遺活化得好不好，游客用腳投票，市場(chǎng)

以份額做________。通過非遺與市場(chǎng)雙向互動(dòng)，摸準(zhǔn)游客的心，敲開市場(chǎng)的門，讓創(chuàng)意催生業(yè)態(tài)，讓創(chuàng)新煥發(fā)新生，讓創(chuàng)造造福社會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．促進(jìn)昭示

B．迫使核實(shí)

C．提振評(píng)估

D．倒逼鑒定

第5頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

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《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰”“非遺活化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰反向推動(dòng)非遺活化發(fā)展之

意，B項(xiàng)“迫使”指用某種強(qiáng)迫的力量或行動(dòng)促使，D項(xiàng)“倒逼”指逆向逼迫、反向推動(dòng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“促進(jìn)”指推動(dòng)發(fā)

展和進(jìn)步，C項(xiàng)“提振”指提升、振興，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“游客用腳投票”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)市場(chǎng)通過份額評(píng)價(jià)非遺活化之意，D項(xiàng)“鑒定”指對(duì)人在一定時(shí)期的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)

行總結(jié)性的評(píng)定，或?qū)κ挛锏恼鎮(zhèn)位騼?yōu)劣進(jìn)行辨別和評(píng)定，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“核實(shí)”指審核是否屬實(shí)，文段并無“審核”之

意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《期待“非遺+旅游”釋放更多精彩》

13、目前來看，依然有很多人對(duì)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化缺乏了解，很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)門可羅雀，不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還____________，

亟待更多的有心人去發(fā)現(xiàn)并________。傳承與復(fù)興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是要讓“流量”成為引子，借助這些IP和網(wǎng)紅的力量進(jìn)一步跟進(jìn)做好

____________的普及宣傳，激發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)久活力，吸引帶動(dòng)更多的年輕人去深入了解自身民族文化體系中的瑰寶。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鮮為人知挖掘立體化

B．門庭冷落弘揚(yáng)全方位

C．人跡罕至傳承長(zhǎng)效化

D．無人問津傳播持續(xù)性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，且根據(jù)“有很多人對(duì)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化缺乏了解”和“很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)門可羅雀”可

知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并不受大多數(shù)人關(guān)注之意，A項(xiàng)“鮮為人知”指知道的人很少，D項(xiàng)“無人問津”指無人

探問、嘗試，均符合文意，保留。B項(xiàng)“門庭冷落”形容來的人極少，無人拜訪，無人出現(xiàn)，C項(xiàng)“人跡罕至”指荒涼偏僻的地

方，二者多形容環(huán)境場(chǎng)所，均與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，A項(xiàng)“挖掘”、D項(xiàng)“傳播”均與“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”搭配得當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)后文“激發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)久活力”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出時(shí)間長(zhǎng)之意，D項(xiàng)“持續(xù)性”符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“立體化”多指全方位和各個(gè)角度，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興，僅靠“出圈”是不夠的》

14、道家與道教的教義不僅不同，甚至相反。道家教人順乎自然，而道教教人反乎自然。舉例來說，照老子、莊子講，生而有死是自然過程，

人應(yīng)當(dāng)平靜地順著這個(gè)自然過程。但是道教的主要教義則是如何避免死亡的原理和方術(shù)，顯然是反乎自然而行的。道教有征服自然的科學(xué)精

神。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．道家與道教的教義迥然不同

B．與道教相比，道家的教義更理性

C．道家教人順乎自然，道教教人反乎自然

D．道家講究自然，道教講究科學(xué)

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，文段首先指出道家與道教的教義不同，然后從對(duì)待自然態(tài)度的角度具體闡述了二者的不同之處——道家教人順乎自然，

道教教人反乎自然。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中是“道家與道教的教義不僅不同，甚至相反”，比“迥然不同”更重。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段沒有比

較兩者誰更理性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，道教只是具有征服自然的科學(xué)精神，并不講究科學(xué)。

15、①腮腺激素能增加肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼、軟骨和牙齒的活力。

第6頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

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②唾液中就含有這樣極具魅力的物質(zhì)——腮腺激素。

③尤其能強(qiáng)化血管的彈性，提高結(jié)締組織的生命力。

④這種激素是由腮腺分泌的，許多學(xué)者認(rèn)為它是“返老還童”的激素。

⑤永葆青春、返老還童幾乎是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。

⑥所以，唾液在美顏、護(hù)膚方面亦有用武之地。

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．②①③⑥④⑤

B．②①③④⑤⑥

C．②③①⑥⑤④

D．⑤②④①③⑥

《正確答案》

D

《專家解析》

從選項(xiàng)入手，確定首句。②句中含有指代詞“這樣”，所以這句話前面應(yīng)該有“這樣”所指代的內(nèi)容，因此②句不適合做首句，故

可排除ABC三項(xiàng)。⑤句說明了“每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情”，比較適合引出下文的話題，適合做首句。驗(yàn)證D項(xiàng)，②句中有“這樣

具有魅力的物質(zhì)”可以用來指代⑤句中的內(nèi)容，同時(shí)④句中“這種激素”指的是②句中的“腮腺激素”，③句用來進(jìn)一步說明“腮腺

激素”的作用，⑥句通過結(jié)論詞“所以”二字總結(jié)前文，得出結(jié)論，邏輯通順，當(dāng)選。

16、決策理論強(qiáng)調(diào)管理就是決策有一定的科學(xué)意義，但它認(rèn)為管理中除了決策別無它法，將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念，從而把管理限

制在一個(gè)較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的

是“業(yè)務(wù)決定”。

這段文字主要說明了（）。

A．決策理論的局限性

B．決策理論強(qiáng)調(diào)決策的科學(xué)意義

C．管理與決策的關(guān)系

D．管理包含決策

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段的論述對(duì)象是“決策理論”，答案應(yīng)與決策理論相關(guān)，而管理與決策都不涉及決策理論。B項(xiàng)錯(cuò)誤，決策理論

的科學(xué)意義只是一筆帶過，A項(xiàng)正確，“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述是文段的重點(diǎn)。

17、觀眾的審美需求和鑒賞能力持續(xù)增長(zhǎng)并提高，因此在具體的創(chuàng)作中，傳統(tǒng)文化類節(jié)目需________想象力與創(chuàng)造力，于內(nèi)容、形式等各個(gè)

方面守正創(chuàng)新，充分彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華與魅力以滿足觀眾審美期待，才能避免__________，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大眾文化產(chǎn)品賽道上佇

立潮頭。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激發(fā)同質(zhì)化

B．釋放片面化

C．盤活套路化

D．發(fā)揮邊緣化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“想象力與創(chuàng)造力”，A項(xiàng)“激發(fā)”、B項(xiàng)“釋放”、D項(xiàng)“發(fā)揮”均與“想象力與創(chuàng)造力”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“盤活”指采

取措施，使資產(chǎn)、資金等恢復(fù)運(yùn)作，產(chǎn)生效益，與“想象力與創(chuàng)造力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“守正創(chuàng)新”“在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大眾文化產(chǎn)品賽道上佇立潮頭”可知，橫線所在句子意在表達(dá)要?jiǎng)?chuàng)新出彩，才能佇立潮

頭，A項(xiàng)“同質(zhì)化”形容樣式相似、本質(zhì)相同，創(chuàng)新體現(xiàn)了避免同質(zhì)化傾向，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“片面化”側(cè)重的是不全面，D

項(xiàng)“邊緣化”指向人或事物發(fā)展主流的反方向移動(dòng)、變化，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化復(fù)歸：傳統(tǒng)文化類節(jié)目蝶變躍升的深層邏輯》

18、影視作品理應(yīng)通過精湛新穎的藝術(shù)表現(xiàn)手法潛移默化地走進(jìn)廣大觀眾的情感深處，浸潤(rùn)他們的心靈。然而在文化消費(fèi)日趨多樣、媒介環(huán)境

第7頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

少數(shù)名族干部國語考試試卷編號(hào)：beaf82a9d3dbc756bd2dcae6ba974949

18、影視作品理應(yīng)通過精湛新穎的藝術(shù)表現(xiàn)手法潛移默化地走進(jìn)廣大觀眾的情感深處，浸潤(rùn)他們的心靈。然而在文化消費(fèi)日趨多樣、媒介環(huán)境

的情況下，部分創(chuàng)作者的觀念未能，對(duì)作品的定位仍停留在“觀念的傳聲筒”層面，主題先行、題材陳舊、劇情高懸等問題層出不窮。即便某些

作品擁有一定的藝術(shù)質(zhì)量和思想內(nèi)涵，也往往因表現(xiàn)手法、選材內(nèi)容無法契合新時(shí)代觀眾的觀賞需求，而難以被市場(chǎng)所接納。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．瞬息萬變推陳出新

B．變幻莫測(cè)更新?lián)Q代

C．日新月異與時(shí)俱進(jìn)

D．紛繁復(fù)雜乘勢(shì)而上

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“日趨多樣”語義相近，體現(xiàn)媒介環(huán)境多樣之意，B項(xiàng)“變幻莫測(cè)”指事物變化多端、難以預(yù)

測(cè)，C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，D項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，均可體現(xiàn)媒介環(huán)

境變化多之意，保留。A項(xiàng)“瞬息萬變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多，側(cè)重時(shí)間短變化快，文段并未強(qiáng)調(diào)時(shí)間短，排除。

第二空，搭配“觀念”，且根據(jù)“對(duì)作品的定位仍停留在‘觀念的傳聲筒’層面······也往往因表現(xiàn)手法、選材內(nèi)容無法契合新時(shí)代

觀眾的觀賞需求”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)部分創(chuàng)作者的觀念不能契合時(shí)代之意，C項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”意思是行動(dòng)和時(shí)代一起

進(jìn)步，與文意相符且搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“更新?lián)Q代”意思是用新的來代替舊的，文段并無新舊交替之意，且不如C項(xiàng)能體現(xiàn)

與時(shí)代相契合之意，排除；D項(xiàng)“乘勢(shì)而上”指利用有利的形勢(shì)而加緊完成某事，常用來形容事情做到一定階段時(shí)，抓住有利時(shí)

機(jī)攻堅(jiān)克難，獲取最后的勝利，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《影視創(chuàng)作應(yīng)積極為社會(huì)發(fā)展賦能》

19、①這一重要發(fā)現(xiàn)來自常見的自然現(xiàn)象——雨后的彩虹。彩虹是由不同波長(zhǎng)的光通過不同角度折射而成。紅花綠葉、青山綠水，也是由于太

陽光照射到它們身上，反射各種顏色的光，進(jìn)入人的眼睛里，我們才得以看到多姿多彩的世界

②光譜圖是復(fù)色光通過色散系統(tǒng)（如棱鏡、光柵）進(jìn)行分光后，依照光的波長(zhǎng)（或頻率）大小順次排列形成的圖案

③進(jìn)而，科學(xué)家們記錄了可見光范圍的光譜圖

④通俗地說，不同物體會(huì)反射不同顏色的光，所有的顏色都可以在光譜圖上找到

⑤通過對(duì)光譜圖的研究，人們得到了原子、分子等的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)壽命以及電子的組態(tài)、分子的幾何形狀、化學(xué)鍵的性質(zhì)、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)等許

多關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)。這些光物理領(lǐng)域的基礎(chǔ)科學(xué)研究成果，成為筑起科學(xué)大廈的堅(jiān)強(qiáng)基石

⑥紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，17世紀(jì)60年代牛頓使用三棱鏡，將太陽入射光分成7種顏色，使人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)從簡(jiǎn)單的照亮物體的光線，演

進(jìn)為按顏色分散排列的光譜

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．④②⑤③⑥①

B．④③⑥①②⑤

C．⑥③②④⑤①

D．⑥①③②④⑤

《正確答案》

D

第8頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出不同物體會(huì)反射不同顏色的光，所有的顏色都可以在光譜圖上找到，⑥句介紹17世紀(jì)60年代

牛頓使用三棱鏡將太陽入射光分成7種顏色，使人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)演進(jìn)為按顏色分散排列的光譜，對(duì)比兩句，⑥句為“光譜”出現(xiàn)

的背景，更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找和首句銜接恰當(dāng)?shù)木渥?，①句指出“這一重要發(fā)現(xiàn)來自常見的自然現(xiàn)象——雨后的彩虹”，“這”指代的應(yīng)是“將

太陽入射光分成7種顏色”的發(fā)現(xiàn)，③句通過“進(jìn)而，科學(xué)家們記錄了可見光范圍的光譜圖”引出了“光譜圖”的話題，因此⑥①兩

句構(gòu)成指代詞捆綁，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《點(diǎn)亮前沿科技的“光”》

20、云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的層次性、不平衡性的典型特征，要求我們?cè)谥贫ㄉ鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)，必須具體問題具體分析，不可

____________；必須實(shí)事求是地從層次性特征入手，防止________用力、主次不分的簡(jiǎn)單做法；必須著力破除按部就班、____________

的發(fā)展思路，努力實(shí)現(xiàn)超常規(guī)跨越式發(fā)展，解決發(fā)展不平衡不充分問題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．等量齊觀過度安步當(dāng)車

B．一概而論均衡亦步亦趨

C．混為一談持續(xù)循規(guī)蹈矩

D．同日而語平等循序漸進(jìn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處與“具體問題具體分析”意思相反，A項(xiàng)“等量齊觀”指把不同的事物一律同等看待，B項(xiàng)“一概而論”指處理事情或

問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待或處理，C項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物，均符合

文意，保留。D項(xiàng)“同日而語”指相提并論，側(cè)重放在同一時(shí)間談?wù)?，多用否定句式，文段并非?qiáng)調(diào)是否屬于同一時(shí)期，排除。

第二空，與“主次不分”意思相近，B項(xiàng)“均衡”指平衡，各方面用力程度相同，不分主次，符合文意，保留。A項(xiàng)“過度”指超出適

當(dāng)程度，文段強(qiáng)調(diào)不分主次，而非用力過度，排除；C項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷，不符合語境，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，與“按部就班”意思相近，指照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格，強(qiáng)調(diào)仿照舊規(guī)，不變通。B項(xiàng)“亦步

亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《把注意力集中到解決發(fā)展的不平衡不充分問題上來》

21、①教育亂收費(fèi)問題由來已久，既加重了家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，更擾亂了教育生態(tài)

②但也要看到，仍有部分學(xué)校存在擅自設(shè)立服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目等亂收費(fèi)行為，且不少亂收費(fèi)呈現(xiàn)出新特點(diǎn)、新動(dòng)向

③治理教育亂收費(fèi)一直是黨中央、國務(wù)院在教育領(lǐng)域主抓的重點(diǎn)工作之一

④比如，以自愿之名行強(qiáng)制之實(shí)、“化整為零，分次收取”“避開鋒芒、錯(cuò)時(shí)收取”等

⑤日前，相關(guān)部門對(duì)部分學(xué)校違規(guī)收費(fèi)問題查處情況進(jìn)行了通報(bào)，要求各地學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育收費(fèi)管理

⑥整體而言，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展不斷推進(jìn)，教育亂收費(fèi)治理取得了顯著效果

將以上六個(gè)句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．①③④⑥②⑤

B．③⑥⑤④②①

C．⑤①③⑥②④

D．⑥④②⑤①③

《正確答案》

C

第9頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出“教育亂收費(fèi)問題由來已久”，③句指出“治理教育亂收費(fèi)”一直是黨中央、國務(wù)院在教育領(lǐng)域主

抓的重點(diǎn)工作之一，⑤句介紹相關(guān)部門對(duì)部分學(xué)校違規(guī)收費(fèi)問題進(jìn)行治理，⑥句論述教育亂收費(fèi)治理取得了顯著效果，首句

不易判斷。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句由轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)，指出目前仍然存在部分學(xué)校亂收費(fèi)的現(xiàn)象，由此可知②句之前應(yīng)與其語義相反，⑥

句指出教育亂收費(fèi)治理取得了顯著效果，可與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑥②兩句構(gòu)成捆綁，保留A、C兩項(xiàng)。④句舉例說明亂收費(fèi)

的情況，無法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，④②兩句無法構(gòu)成捆綁，排除B、D兩項(xiàng)。

進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，④句針對(duì)亂收費(fèi)的現(xiàn)象通過“比如”進(jìn)行舉例說明，③句介紹治理教育亂收費(fèi)一直是黨中央、國務(wù)院在教育

領(lǐng)域主抓的重點(diǎn)工作之一，與④句銜接不當(dāng)，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《整治教育亂收費(fèi)要搭起一條看得見的“高壓線”》

22、競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新總是。平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡。一方面，要加快健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)

制，預(yù)防和濫用行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng)，充分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能；另一方面，要引導(dǎo)和激勵(lì)平臺(tái)企業(yè)把更多精力用在創(chuàng)新上。唯有

如此，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)方能為全社會(huì)注入持久的創(chuàng)新活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如影隨形約束調(diào)控

B．互為表里杜絕挖掘

C．相輔相成打擊激發(fā)

D．息息相關(guān)制止釋放

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“平臺(tái)反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡”可知，競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新二者關(guān)系是密切的，橫線處所填成

語應(yīng)體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常密切，A項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，D項(xiàng)“息息相關(guān)”指彼

此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切，均符合文意，保留。B項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表，乙為甲的內(nèi)里，比喻互相依

存，互相接受，文段并非強(qiáng)調(diào)二者是互相依存的關(guān)系，與文意不符，排除；C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，

缺一不可，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新之間有密切的關(guān)系，而非強(qiáng)調(diào)二者互相配合，互相補(bǔ)充，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“要加快健全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、公平競(jìng)爭(zhēng)審查機(jī)制”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)要營造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，使濫用

行政權(quán)力限制競(jìng)爭(zhēng)這類行為不再發(fā)生，D項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)，符合文意，保留。A項(xiàng)“約束”指限制管束使不

越出范圍，置于此處程度過輕，文段強(qiáng)調(diào)的是“使之不再發(fā)生”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語搭配“動(dòng)能”，根據(jù)文意可知，需體現(xiàn)發(fā)揮市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的強(qiáng)大動(dòng)能的含義，D項(xiàng)“釋放”符

合文意，且與“動(dòng)能”為常見搭配，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】廣州日?qǐng)?bào)《平臺(tái)反壟斷要用好“兩手”》

23、①那近乎透明，終日涌動(dòng)不息的藍(lán)色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦

②也使島上的男子漢們?nèi)兆芬蝗盏乜犊疅崆?/p>

③廈門島四周的海水湛藍(lán)澄碧，溫婉妍麗

④我是一個(gè)生在海邊，長(zhǎng)在海邊的人

⑤這是南方的海，我故鄉(xiāng)的海，終日奔涌喧嘩著陽光的海

⑥還有散立在海濱山坡的芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉，孕育、滋養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)詩人、音樂家

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。

A．①⑤⑥②③④

B．②⑥③⑤④①

C．④③①⑥②⑤

D．⑥④②①⑤③

《正確答案》

C

第10頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

少數(shù)名族干部國語考試試卷編號(hào)：beaf82a9d3dbc756bd2dcae6ba974949

《專家解析》

④項(xiàng)介紹作者的生長(zhǎng)環(huán)境，應(yīng)作為首句；由④引出生長(zhǎng)的城市③中“廈門”，①是對(duì)③中“海水”的描寫；⑥中“還有”是對(duì)③的補(bǔ)

充；②是③和⑥的結(jié)果；⑤總結(jié)句。因此C項(xiàng)正確。

24、公益訴訟涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)。對(duì)檢察機(jī)關(guān)來說，做好公益訴訟工作，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要充分發(fā)揮司法的能動(dòng)性，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)收集案件線

索、主動(dòng)調(diào)查取證、主動(dòng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)等。不過在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，僅靠檢察官個(gè)人的努力顯然是不夠的。尤其是在網(wǎng)絡(luò)餐飲食品安全等領(lǐng)

域，普遍存在問題線索發(fā)現(xiàn)難、調(diào)查取證難等情況，檢察機(jī)關(guān)要確保公益訴訟的可訴性，高質(zhì)效辦好案件，就需要借力科技，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)

來開展工作。

這段文字意在說明：

A．檢察訴訟通過科學(xué)手段充分發(fā)揮作用

B．借助科技能夠充分發(fā)揮司法的能動(dòng)性

C．檢察機(jī)關(guān)應(yīng)利用大數(shù)據(jù)開展相關(guān)工作

D．科技可大幅提升公益訴訟工作的質(zhì)效

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出公益訴訟涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)，并引出檢察機(jī)關(guān)這一主體，強(qiáng)調(diào)檢察機(jī)關(guān)做好公益訴訟工作應(yīng)注意的問題，隨

后通過轉(zhuǎn)折詞“不過”強(qiáng)調(diào)僅靠檢察官個(gè)人的努力顯然是不夠的，檢察機(jī)關(guān)要確保公益訴訟的可訴性，高質(zhì)效辦好案件，就需

要借力科技，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)來開展工作，故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)科技可大幅提升公益訴訟工作的質(zhì)效，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“科學(xué)手段”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“公益訴訟”，排除；

C項(xiàng)，“相關(guān)工作”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“公益訴訟”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技賦能讓公益訴訟更高效》

25、歷史，不是我們?cè)敢庥涀∈裁?，而是我們必須記住什么。就?0萬同胞，從來不是__________的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們不

該慘死于屠刀之下；就像“萬人坑”里的累累白骨，從來不只是流淌著的逝者哀號(hào)，而是__________地展現(xiàn)著的侵略罪行，鐵證如山、不容否

認(rèn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．冷冰冰赤裸裸

B．莫須有明晃晃

C．壁上觀沉甸甸

D．簡(jiǎn)單化惡狠狠

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“從來不是······而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”可知，橫線處所填詞語要與“鮮活的生命”語義相反，且能與“數(shù)字”搭配。

A項(xiàng)“冷冰冰”、B項(xiàng)“莫須有”、D項(xiàng)“簡(jiǎn)單化”搭配“數(shù)字”均能體現(xiàn)出“沒有生命力”之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“壁上觀”比喻坐觀

勝負(fù)而不幫助任何一方，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“鐵證如山、不容否認(rèn)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)累累白骨確鑿分明地展現(xiàn)著罪行的意思。A項(xiàng)“赤裸裸”指無

所遮飾和掩蓋，沒有隱藏或偽裝地從根本上去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“明晃晃”指光亮閃爍，D項(xiàng)“惡狠狠”形容極端

兇惡的樣子，均不適合形容“累累白骨”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以國之名公祭，自強(qiáng)者自立》

26、中考試題如果能注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，則會(huì)表現(xiàn)出探究性、開放性和__________特質(zhì)。在以往的義務(wù)教

育階段教學(xué)中，進(jìn)入課程的知識(shí)是普適性的，與此相聯(lián)系的知識(shí)任務(wù)情境卻往往是__________的，是脫離現(xiàn)實(shí)生活、為“用知識(shí)”而“用知

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識(shí)”的“純凈”情境，這便與真實(shí)世界紛繁多樣的問題解決形成了鮮明反差。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．研究性獨(dú)特性

B．實(shí)用性大眾化

C．綜合性特異性

D．實(shí)踐性同質(zhì)化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)中考試題的特質(zhì)。B項(xiàng)“實(shí)用性”、C項(xiàng)“綜合性”、D項(xiàng)“實(shí)踐性”均可體現(xiàn)中考試題的特質(zhì)，

保留。A項(xiàng)“研究性”與“探究性”語義重復(fù)，排除。

第二空，根據(jù)“卻”可知，橫線處與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)不普適、特殊之意。C項(xiàng)“特異性”指區(qū)別于其他事物的性質(zhì)，當(dāng)

選。B項(xiàng)“大眾化”、D項(xiàng)“同質(zhì)化”均無法與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中考命題：創(chuàng)設(shè)問題情境、考查能力素養(yǎng)》

27、細(xì)節(jié)并不是文學(xué)之中無足輕重的小節(jié)，相反，細(xì)節(jié)的展開幾乎凝聚了一個(gè)作家的全部修養(yǎng)。作家擒獲細(xì)節(jié)不能僅僅依賴所謂的靈感或者想

象力。出神入化的細(xì)節(jié)有時(shí)是____________，更多的則是基于豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、充分的歷史知識(shí)、反復(fù)的修改打磨。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．點(diǎn)石成金

B．尋章摘句

C．妙手偶得

D．靈機(jī)一動(dòng)

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)后文“更多的則是基于豐富的生活經(jīng)驗(yàn)······”可知，橫線處體現(xiàn)的是不要太多的積累，比較容易就能得到。C項(xiàng)“妙手偶

得”指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而寫出的佳句、佳作，也指巧妙地辦成某事，側(cè)重偶發(fā)、巧妙，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“點(diǎn)石成金”比喻修改文章時(shí)稍稍改動(dòng)原來的文字，就使它變得很出色，側(cè)重于原本一般，在經(jīng)過改動(dòng)后變得很出色，與文

意無關(guān)，排除；

B項(xiàng)“尋章摘句”指寫作時(shí)堆砌、套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)“靈機(jī)一動(dòng)”形容急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法），文段修飾的是“文學(xué)”，不如C項(xiàng)“妙手偶得”與文段對(duì)應(yīng)

恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《細(xì)節(jié)會(huì)說話》

28、中國哲學(xué)是言簡(jiǎn)而意深的，它的智慧蘊(yùn)藏在命題之中，需要________，言有盡而意無窮。而西方哲學(xué)注重“前提—論證—結(jié)論”的聯(lián)系。

可以說，中國哲學(xué)概念比較________，可解讀空間大，爭(zhēng)論空間也大；而西方哲學(xué)注重概念清晰，推論清楚，結(jié)論明確，可解讀空間小。西

方哲學(xué)受自然科學(xué)影響大，而中國哲學(xué)受文學(xué)影響大。換句話說，中國哲學(xué)類似寫意畫，注重神似，而西方哲學(xué)近似油畫，講究________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．體悟含糊逼真

B．揣摩寬泛還原

C．感受高深寫實(shí)

D．領(lǐng)略宏觀細(xì)膩

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“中國哲學(xué)是言簡(jiǎn)而意深的，它的智慧蘊(yùn)藏在命題之中”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)仔細(xì)感受之意，A項(xiàng)“體

悟”指體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)，B項(xiàng)“揣摩”意思是研究、玩味，C項(xiàng)“感受”意為體會(huì)、感想，D項(xiàng)“領(lǐng)略”指領(lǐng)會(huì)、理解，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“中國哲學(xué)概念比較······可解讀空間大，爭(zhēng)論空間也大；而西方哲學(xué)注重概念清晰，推論清楚，結(jié)論明確，可解

讀空間小”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“清晰”構(gòu)成反義并列，A項(xiàng)“含糊”指不清楚，符合文意，保留。B項(xiàng)“寬泛”指涉及的面

寬，C項(xiàng)“高深”指水平、程度等不一般，超出平常，D項(xiàng)“宏觀”泛指大的方面或總體，均無法與“清晰”構(gòu)成反義并列，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“中國哲學(xué)類似寫意畫，注重神似，而西方哲學(xué)近似油畫”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)形似之意，A

項(xiàng)“逼真”指非常像實(shí)物，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《哲學(xué)與答案》

29、隨著全球化和城市化的加速推進(jìn)，在主張“共同語言”的現(xiàn)代社會(huì)，方言及其對(duì)應(yīng)的文藝形式慢慢________，“故鄉(xiāng)”的縮影也日漸淡去。

實(shí)際上，方言不僅是告別故鄉(xiāng)的人________鄉(xiāng)愁的出口，也是城市生活的人對(duì)地域風(fēng)情和鄉(xiāng)村生活的想象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消亡釋放

B．凋敝紓解

C．式微逃避

D．虛擲慰藉

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由文意及“日漸淡去”可知，橫線處詞語表意為方言及其對(duì)應(yīng)的文藝形式漸漸退化衰敗，B項(xiàng)“凋敝”指衰敗、殘缺破

爛、破敗，C項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，均符合文意，保留。A項(xiàng)“消亡”指消失、滅亡，程度過重，排除；D項(xiàng)“虛擲”指白

白地丟棄、扔掉，多搭配為“虛擲光陰”“虛擲青春”，與“方言”和“文藝形式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由“出口”及“也是城市生活的人對(duì)地域風(fēng)情和鄉(xiāng)村生活的想象”可知，橫線處詞語表意為方言可以幫助告別故鄉(xiāng)的人緩

解鄉(xiāng)愁，B項(xiàng)“紓解”指緩解，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“逃避”意為逃走避開，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《方言網(wǎng)絡(luò)文藝別沉溺于“土味”》

30、當(dāng)一個(gè)年輕人走進(jìn)大學(xué)校園，意味著他開始逐漸擺脫家庭庇護(hù)，在個(gè)人角色和生活環(huán)境轉(zhuǎn)變的過程中，一步步走向________。這個(gè)過程

中，焦慮本身并非以一個(gè)________詞匯的形式出現(xiàn)，適度的焦慮也可能會(huì)激發(fā)潛能、催人上進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可靠苛刻

B．自主極端

C．獨(dú)立偏頗

D．成熟消極

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)前文“開始逐漸擺脫家庭庇護(hù)”，B項(xiàng)“自主”、C項(xiàng)“獨(dú)立”、D項(xiàng)“成熟”均能體現(xiàn)擺脫家庭庇護(hù)后的狀態(tài)，保留。A

項(xiàng)“可靠”指可以信賴依靠，真實(shí)可信，與文段語境不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“適度的焦慮也可能會(huì)激發(fā)潛能、催人上進(jìn)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)焦慮并非是不好的，適度的焦慮反而可能激

發(fā)人的上進(jìn)心，D項(xiàng)“消極”符合文段語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“極端”意為程度極高、絕對(duì)、不受限制的，置于此處程度過重，排除；C

項(xiàng)“偏頗”側(cè)重的是不公正，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《緩解婚戀焦慮，僅有雞湯是不夠的》

31、中國在全球奢侈品市場(chǎng)的地位已______，對(duì)其垂涎的各大奢侈品牌紛紛增資加碼是______的舉措。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．首屈一指順理成章

B．舉足輕重理所當(dāng)然

C．今非昔比天經(jīng)地義

D．無與倫比水到渠成

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，表示中國在全球奢侈品市場(chǎng)的地位?！笆浊恢浮敝妇拥谝晃?；“無與倫比”指沒有能跟它相比的，均程

度過重。第二空，正因?yàn)橹袊谌蛏莩奁肥袌?chǎng)的地位重要，各大奢侈品牌增資加碼中國市場(chǎng)的舉措才顯得“理所當(dāng)然”，

而“天經(jīng)地義”指絕對(duì)正確、不能改變的道理，用來形容各大奢侈品牌的舉措程度過重。因此B項(xiàng)正確。

32、木版年畫是我國特有的雕版刊印的民間美術(shù)形式，在我國擁有海量受眾。木版年畫作為孕育于民眾生產(chǎn)生活之中的實(shí)用性民間藝術(shù)形式，

勢(shì)必?fù)碛兄鄻拥墓δ?，而這些功能也是其能夠在民間社會(huì)傳播且長(zhǎng)久不衰的重要原因。探討木版年畫的功能，就不能回避其與生俱來的功利

性，其功能正是建立在功利價(jià)值之上的。不容置疑，木版年畫的存在必然有一定的功利性目的，即通過木版年畫的刻印，滿足區(qū)域民眾的某種

精神信仰需求；同時(shí)還通過滿足民眾的精神信仰需求的生產(chǎn)勞動(dòng)，以提供木版年畫藝人生存發(fā)展所需的物質(zhì)條件，這也是其存在并得以承繼的

根本原因。

這段文字意在說明：

A．應(yīng)正確看待木版年畫的功利性目的

B．多樣的功能使得年畫藝術(shù)經(jīng)久不衰

C．木版年畫存續(xù)的原因在于其功利性

D．木版年畫可滿足民眾精神信仰需求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“木版年畫”的話題，指出木版年畫的多樣功能使其得以在民間社會(huì)傳播且長(zhǎng)久不衰，接著通過程度詞“正是”指出

木版年畫的功能建立在其功利性之上，強(qiáng)調(diào)功利性對(duì)于木版年畫存在的重要性，最后從兩個(gè)方面對(duì)木版年畫的功利性目的進(jìn)

行進(jìn)一步解釋說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)功利性對(duì)木版年畫存在并得以承繼的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“正確看待”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“年畫”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“木版年畫”，排除；

D項(xiàng)，“滿足民眾精神信仰需求”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《聊城木版年畫的傳播功能解析》

33、“功能”這一概念源于物理學(xué)，后來引入到社會(huì)科學(xué)中。美國著名法學(xué)家伯爾曼在《法的本質(zhì)與功能》中借用“功能”這一術(shù)語，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)

為社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的組織，法律是其中一部分，它的一個(gè)重要屬性是能夠恢復(fù)、維持和創(chuàng)造社會(huì)秩序，而只有借用“功能”一詞才能表達(dá)出這種屬

性。應(yīng)用到公安系統(tǒng)中，公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的功能可以概括為規(guī)范功能、抑制功能和滲透功能。公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的規(guī)范功能主要是指依

據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)公安執(zhí)法的行為加以規(guī)范、指導(dǎo)和劃一的功能，具體包括指引公安執(zhí)法行為、評(píng)價(jià)公安執(zhí)法行為、預(yù)測(cè)公安執(zhí)法行為、教育

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公安司法人員和訴訟參與人四個(gè)方面。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．“功能”概念在其他學(xué)科的應(yīng)用

B．指引公安執(zhí)法行為的功能概述

C．公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的價(jià)值

D．滲透功能的主要體現(xiàn)與運(yùn)用

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后的核心話題。文段首先引出“功能”的話題，接下來介紹美國著名法學(xué)家

伯爾曼借用“功能”體現(xiàn)法律的屬性，然后介紹應(yīng)用到公安系統(tǒng)中，公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的功能可以概括為規(guī)范功能、抑制功

能和滲透功能，隨后介紹了“規(guī)范功能”的定義，最后指出“規(guī)范功能”包括四個(gè)方面，故文段接下來應(yīng)依次介紹“規(guī)范功能”包括

的這四個(gè)方面，B項(xiàng)“指引公安執(zhí)法行為”對(duì)應(yīng)“規(guī)范功能”的第一個(gè)方面，與文段最后論述的核心話題銜接緊密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“在其他學(xué)科的應(yīng)用”非后文重點(diǎn)，后文主要圍繞“公安系統(tǒng)”展開，排除；

C項(xiàng)，“規(guī)范化指數(shù)的價(jià)值”一般指其作用與意義，多位于最后，而尾句是對(duì)其“規(guī)范功能”的組成進(jìn)行論述，偏離文段最后討論

的核心話題，排除；

D項(xiàng)，“滲透功能”對(duì)應(yīng)“公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)的功能”的第三種功能，按照邏輯介紹完第一種功能后應(yīng)介紹第二種功能，即“抑制

功能”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《公安執(zhí)法規(guī)范化指數(shù)測(cè)評(píng)體系：功能、結(jié)構(gòu)與路徑》

34、穿耳孔也被稱為打耳洞，它可以說是不少愛美人士的常規(guī)操作，有的人甚至?xí)诙渖洗蚨鄠€(gè)耳孔，以便佩戴各種時(shí)尚耳飾。不過，打耳

洞看似簡(jiǎn)單也是有風(fēng)險(xiǎn)的。非正規(guī)場(chǎng)所通常沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)生，也沒有適當(dāng)?shù)脑O(shè)備和消毒措施。這可能導(dǎo)致感染、疼痛和其他并發(fā)癥的

發(fā)生。此外，這些地方的操作可能不夠精確，導(dǎo)致耳孔位置不合理或不對(duì)稱，影響美觀。穿耳孔還有一個(gè)特殊的風(fēng)險(xiǎn)，那就是瘢痕疙瘩的形

成。瘢痕疙瘩是指在傷口愈合過程中，產(chǎn)生過多的膠原蛋白，最后表現(xiàn)為隆出正常皮膚，形狀不一，色紅質(zhì)硬的良性腫塊。這種情況在穿耳孔

中比較常見，尤其是當(dāng)傷口愈合不良或感染時(shí)。

這是一篇文章的引言，這篇文章最可能是（）。

A．強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)瘢痕疙瘩時(shí)的處理方法

B．指出很多人們習(xí)慣的小事也有風(fēng)險(xiǎn)

C．對(duì)比正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與非正規(guī)場(chǎng)所

D．勸人們最好去醫(yī)院完成穿耳孔

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出穿耳孔這一話題，接著通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)這件事看似簡(jiǎn)單卻也有風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)此進(jìn)行三方面的解釋說明，即可能導(dǎo)致

并發(fā)癥的發(fā)生，影響美觀和出現(xiàn)瘢痕疙瘩。故文段重在強(qiáng)調(diào)避免這些風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策，即去正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)打耳洞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)解釋說明中的一個(gè)方面，表述片面，排除；

B、C項(xiàng)，未體現(xiàn)“打耳洞”這一主題詞，偏離重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“打耳洞”這件小事勸你還是去醫(yī)院》

35、近日，英國肯特大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人感染新冠病毒時(shí)，受感染細(xì)胞表面一種稱為CD47的蛋白質(zhì)水平會(huì)升高。CD47蛋白的作用

是向免疫系統(tǒng)發(fā)出“不要吃我”的信號(hào)，阻止免疫系統(tǒng)意外破壞健康細(xì)胞。而受感染細(xì)胞表面的病毒誘導(dǎo)CD47蛋白可能會(huì)保護(hù)病毒免受免疫系統(tǒng)

的攻擊，從而使大量病毒產(chǎn)生，導(dǎo)致病情加重。根據(jù)這項(xiàng)研究，已知的重癥新冠肺炎的風(fēng)險(xiǎn)因素包括高齡和糖尿病，這些疾病均與較高的CD47

蛋白水平有關(guān)。研究人員表示，這項(xiàng)研究“令人興奮”，他們可能已經(jīng)確定了與重癥新冠肺炎發(fā)生有關(guān)的一個(gè)重要因素，這是抗擊新冠肺炎相當(dāng)重

要的一步。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

第15頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

少數(shù)名族干部國語考試試卷編號(hào)：beaf82a9d3dbc756bd2dcae6ba974949

A．CD47蛋白或?yàn)橹匕Y新冠肺炎的潛在因素

B．免疫損傷竟是新冠肺炎發(fā)病的罪魁禍?zhǔn)?/p>

C．從蛋白質(zhì)水平揭秘新冠感染的發(fā)病機(jī)制

D．CD47蛋白成為治療新冠肺炎的全新途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹研究人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)人感染新冠病毒后，受感染細(xì)胞表面的CD47蛋白質(zhì)水平會(huì)升高。隨后指出CD47蛋白會(huì)使新

冠病毒感染者病情加重，又指出高水平CD47蛋白與重癥新冠肺炎的風(fēng)險(xiǎn)因素有關(guān)。最后引用研究人員的話總結(jié)前文，指出

這項(xiàng)研究可能確定了“與重癥新冠肺炎發(fā)生有關(guān)的一個(gè)重要因素”。故文段意在指出CD47蛋白可能是重癥新冠肺炎發(fā)生的重

要因素，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“CD47蛋白”，排除；

D項(xiàng)，文段指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可能確定了與重癥新冠肺炎發(fā)生有關(guān)的一個(gè)重要因素，并未提到可用于“治療新冠肺炎”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《導(dǎo)致重癥新冠肺炎的潛在因素確定》

36、上文沒有用到的論證方法是。

A．舉例論證

B．引用論證

C．比喻論證

D．對(duì)比論證

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段“湯、武，圣主也，而不能與越人乘斡舟而浮于江湖。伊尹，賢相也，而不能與胡人騎騾馬而服駒駼?？?、

墨博通，而不能與山居者入榛薄險(xiǎn)阻也”，可譯為“湯王、武王雖然是圣主，卻無法像越人那樣乘小舟而游泛于江湖；伊尹是

賢明的宰相，但無法像北方胡人那樣騎著駿馬去馴服野馬；孔子、墨子盡管博學(xué)多才，卻不能像山民那樣出入草莽叢林、高

山峻嶺”，此處以湯王、武王、伊尹、孔子、墨子為例進(jìn)行舉例論證，排除；

B項(xiàng)，文章中并未使用引用論證，當(dāng)選；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段“坎井之無黿鼉，隘也；園中之無修木，小也”，可譯為“井里、小水坳內(nèi)之所以沒有黿鼉，是因?yàn)樘M窄；

園圃中之所以沒有參天大樹，是因?yàn)閳@圃太有限”，此處以水井、園圃進(jìn)行比喻論證，強(qiáng)調(diào)群體的力量，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段“桀之力，制觡伸鉤，索鐵歙金，椎移大犧，水殺黿鼉，陸捕熊羆，然湯革車三百乘，困之鳴條，擒之焦

門”，可譯為“夏桀算得上勇武有力，能徒手折斷骨角、拉直鐵鉤、絞鐵成索、揉合金塊；桀王手下的椎移、大犧，下水能殺

大鱉和鼉龍、上山能擒熊羆；但是一到商湯率兵車三百于鳴條圍著夏桀、擒困椎移、大犧于南巢時(shí)，這些勇武有力最終有力

無用處”，此處夏桀、桀王手下的椎移、大犧與商湯之間形成對(duì)比，為對(duì)比論證，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

37、短斤缺兩是普通消費(fèi)者最常見也最深惡痛絕的不良經(jīng)營行為之一，這樣的小惡常常因?yàn)閾p失不大、事后追索的情緒成本太高、程序繁瑣而

被________。而有些商家之所以敢于缺斤短兩，正是拿捏了消費(fèi)者不會(huì)刻意計(jì)算的心理，也________到了大多數(shù)消費(fèi)者不會(huì)主動(dòng)維權(quán)。市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，也是信用經(jīng)濟(jì)。誠信僅靠商家的自律是不夠的，還需要有制度的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．姑息揣測(cè)制約

B．忽視洞察落實(shí)

C．體諒?fù)茢嗉s束

D．放任預(yù)判優(yōu)勢(shì)

第16頁少數(shù)名族干部國語考試試卷

少數(shù)名族干部國語考試試卷編號(hào)：beaf82a9d3dbc756bd2dcae6ba974949

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)短斤缺兩常因其損失小、追責(zé)難度大而被不予追究之意，A項(xiàng)“姑息”指茍且求安，

無原則地寬恕別人，D項(xiàng)“放任”指不加約束，任憑其自然發(fā)展，均符合文意，保留。B項(xiàng)“忽視”指不理會(huì)，不重視，C項(xiàng)“體

諒”指為別人著想而給與寬恕或同情，均與文意不符，排除。

第二空，橫線前通過“也”引導(dǎo)并列，根據(jù)“正是拿捏了消