部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元單元試卷

(含答案)

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元單元試卷(2)

一、基礎(chǔ)回顧(39分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

我家又一個(gè)大花園，這花園里蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有。

據(jù)說(shuō)這花園從前是一個(gè)果園，院子里有桃樹(shù)、梨樹(shù)、和許多榆

樹(shù)。

2.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是()

A.稚子(zhi)澄清(ch6ng)萌動(dòng)(mCng)

B.華僑(qiao)篝火(gou)巍峨(e)

C.腮邊(s5i)蚌殼(bang)毛嘟嘟(du)

D.無(wú)垠(ym)撩動(dòng)(1送o)點(diǎn)綴(zui)

3.下列加點(diǎn)字和“也傍桑陰學(xué)種瓜”中的“傍”意思相同的一

項(xiàng)是O

A.傍晚B.傍午C.依山傍水D.傍人門(mén)戶

4.選出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“4”。

1)對(duì)比之下，我感到這些廣闊的世界的大月亮。無(wú)論如

何也比不上我那心愛(ài)的小月亮。

2)桂花很香，像珍藏多年的老酒，一杯，便醉了。

5.補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ)，并選詞填空。

樂(lè)此不疲大悟于心天立之時(shí)

頗負(fù)盛名絕倫之作書(shū)畫(huà)名家

我的外祖父年輕時(shí)讀了不少書(shū)畫(huà)名家作品，且在文壇上可

以說(shuō)頗負(fù)盛名。小時(shí)候，我經(jīng)常纏著他給我講各種故事，簡(jiǎn)直

是樂(lè)此不疲。

6.下列詩(shī)句中，不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是()

A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)

得三春暉

7.下列選項(xiàng)中對(duì)句意概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是O

五彩斑斕的童年生活如同一串系在美麗絲線上閃爍著智慧

與快樂(lè)的珍珠。

D.童年生活如同一串珍珠

8.下列句子運(yùn)用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎,

圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。

B.在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那

樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。

C.可是XXX一來(lái)，XXX的，從祖父的頭上飄過(guò)，好像要

壓到祖父的草帽了。

D.拍一拍手，仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)

面的土墻都會(huì)回答似的。

B.在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那

樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。

9.將下面的句子插入文段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬荗。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小孩兒突然伸出右手，用大拇指和食指

將它夾住。

在描述蝴蝶、蜻蜓、螞蚱的句子之后）

蜻蜓飛了一段時(shí)間后，停在樹(shù)枝上休息。此時(shí)它放松了全

身，警惕性降低，沒(méi)有注意到身邊的威脅。一位淘氣的小孩偷

偷接近它，蜻蜓掙扎無(wú)力，最終成為了孩子的“俘虜

Ao③④之間

2.（1）補(bǔ)全詩(shī)句，并將這兩句詩(shī)的意思寫(xiě)下來(lái)。

①也傍桑陰學(xué)種瓜。

意思：在桑樹(shù)的陰涼處研究種瓜。

②稚子金盆脫曉冰。

意思：小孩用金盆舀起早晨的冰。

2）先將詩(shī)句補(bǔ)全，再用你積累的其他詩(shī)句續(xù)寫(xiě)一句。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是“短笛無(wú)腔信口吹”的愜意；快樂(lè)是

“醉臥沙場(chǎng)君XXX”的豪邁。

3）“拍”一朵瓜花，“綁”一個(gè)綠媽炸，把螞蚱腿用線“綁”上,

綁了一會(huì)兒，線頭上只“系”著一條腿，而不見(jiàn)螞蚱了。

①根據(jù)課文在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：拍、綁、系。

②仿照上面的句子，使用連續(xù)的動(dòng)詞造句（至少使用三個(gè)

動(dòng)詞）：跑、跳、咬。

4）體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）

這里的花兒再艷麗，也比不上故鄉(xiāng)小巷里的野花。

在動(dòng)物界中，許多種類都表現(xiàn)出對(duì)死亡同類的“惻隱之心”

或“悼念之情”，并為其舉行各種各樣的“葬禮”。這些詞語(yǔ)運(yùn)用

了修辭手法，賦予了動(dòng)物以情感。動(dòng)物的“葬禮”形式各異，有

些動(dòng)物會(huì)將死去的同類埋葬在地下，有些則會(huì)將它們放在特定

的地方。此外，有些動(dòng)物會(huì)在死去同類的周?chē)奂?，發(fā)出哀嚎

聲或進(jìn)行某些特定的行為。

說(shuō)法正確的打y"，說(shuō)法錯(cuò)誤的打“x”。

1）所有動(dòng)物都會(huì)對(duì)死亡的同類表現(xiàn)出一種“惻隱之心”或

“悼念之情”（T）

2）動(dòng)物的“葬禮”形式各種各樣（V）

3）動(dòng)物的“葬禮”都采用土葬的方式（x）

4）文中這幾種動(dòng)物哀悼死去同伴的方式各不相同。（T）

現(xiàn)在，仍然有很多動(dòng)物面臨被捕殺的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該尊重

動(dòng)物的生命，保護(hù)它們的生存環(huán)境，讓它們能夠安心地生活。

我們應(yīng)該研究動(dòng)物對(duì)死亡同類的“惻隱之心”或“悼念之情”，珍

惜生命，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

童年的春節(jié)（節(jié)選）（16分）

在我的童年生活中，不僅有孤單寂寞的時(shí)候，也有熱鬧得

鑼鼓喧天的時(shí)候，那就是從前的“新年”，現(xiàn)在叫“泰節(jié)”。我家

住在XXX后面的東南山窩里，周?chē)挥袔讉€(gè)村落，進(jìn)煙臺(tái)市

還要越過(guò)一座東山，是個(gè)十分偏僻的地方。但是，“過(guò)年”是一

年中最隆重的節(jié)日。

我記得我們初一那天一早就起來(lái)了，換上新衣新鞋，先拜

祖宗，我們家不供神佛，供桌上只有祖宗牌位、香、燭和祭品。

這一桌酒菜就是我們新年的午餐。然后我們給父母親等長(zhǎng)輩拜

年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢(qián)，我都請(qǐng)母親替我收起來(lái)。

最有趣的是各個(gè)農(nóng)村來(lái)的“花會(huì)”，演員都是各個(gè)村落里閑

暇冬季的農(nóng)民，節(jié)目大多是“跑早船”和“XXX大缸”之類的，

演女角的都是村里的年輕人，臉上涂著很厚的脂粉。鼓樂(lè)前導(dǎo),

后面就簇?fù)碇S多小孩子。到了我們家門(mén)口，自然就圍上一大

群人，于是他們就穿過(guò)來(lái)演唱了起來(lái)，有樂(lè)器伴奏，歌曲大都

滑稽可笑，引得大家哈哈大笑。演出結(jié)束后，我們就拿煙、酒、

點(diǎn)心招待他們。這個(gè)村的花會(huì)剛走，那個(gè)村的又來(lái)了，最先來(lái)

的自然是離我們最近的金鉤寨的花會(huì)！

我十一歲那年回到故鄉(xiāng)福建福州，那里的過(guò)年更加熱鬧。

我們大家庭里是四房同居分吃，祖父和我們這一房在一起吃飯。

從臘月廿三日開(kāi)始，大家就忙著掃房、擦洗門(mén)窗和銅錫器具，

準(zhǔn)備腌制的雞、鴨、魚(yú)、肉。祖父則忙著寫(xiě)春聯(lián)，貼在擦得鋒

亮的大門(mén)或旁門(mén)上。他自己在元旦這天早上，還用紅紙寫(xiě)了一

條：“元旦開(kāi)業(yè)，新春大吉……”以下還有什么吉利話，我就不

認(rèn)得也不記得了。

新年到了，我們從“姥姥家”得到了許多好東西，其中包括

灶糖和灶餅，這些糖和點(diǎn)心都非常甜，非常黏，據(jù)說(shuō)是用來(lái)把

灶王的嘴糊上，使他上天不能匯報(bào)這家人的壞話。最好的禮物

是燈籠，福州方言中，“燈”和“丁”同音，所以送燈的數(shù)目總比

孩子的數(shù)目多一些，意味著添丁。我家墻上掛著各種各樣的燈

籠，有紙的、紗的、玻璃的等等。我家所在的南后街是個(gè)燈市,

大多數(shù)商店都是燈鋪，賣(mài)各種各樣的燈。元宵之夜，這些燈籠

都點(diǎn)亮了，街上人來(lái)人往，非常熱鬧。

在那年的元宵節(jié)之后，我們把許多玩夠了的燈籠放在一起

燒掉了。大人們讓我們好好收心上學(xué)去，但我們卻默默地看著

燈籠的余燼，心里戀戀不舍，感到寂寞和惆悵。這是一夜難以

入眠的滋味。

二、答案略。

三、略。

3）舉例說(shuō)明采捉栓的概念，即指示一個(gè)事件或行為的開(kāi)

始。比如上課時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)走到講桌前，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始講課，

這就是采捉栓的過(guò)程。

4）這里的天雖然再藍(lán)，但也比不上家鄉(xiāng)的天。

1.舉例說(shuō)明許多動(dòng)物都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)死亡同類的悼念之情，

并為其舉行葬禮。比如西雙版納的亞洲象、澳大利亞草原上的

一種野山羊、非洲的一種灌猱猴等。

2.人們常常會(huì)用擬人的方式來(lái)表達(dá)情感，比如哀悼時(shí)會(huì)流

淚。

3W表示正確，x表示錯(cuò)誤。擬人表現(xiàn)出的情感是一種修辭

手法，不是一種動(dòng)物行為。

4.保護(hù)動(dòng)物不僅是為了保護(hù)它們