湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōuyǎ

xuányá

jǔsàng

shēnyín

jīngyíng

chóuxiè

pǔqǔ

hàixiū

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

人要懷著一顆美好的心。心態(tài)平和，就能減少生活中的各種bàoyuàn(

)；心靈sǎtuō(

)，就能應(yīng)對(duì)工作上的zāogāo(

)困境；心懷háomài(

)，就能bàofā(

)生命里的無(wú)限熱情。2）.請(qǐng)用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。3）.閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“期”的解釋?zhuān)瓿商羁铡?/p>

成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常常會(huì)與困難不期而遇，學(xué)會(huì)思考，從容應(yīng)對(duì)，才能贏得精彩。你認(rèn)為“不期而遇”中的“期”是第(

)種解釋?zhuān)安黄诙觥钡囊馑际莀_____。4）.2.以“美”為主題的“我是積累王”擂臺(tái)賽已徐徐拉開(kāi)帷幕！認(rèn)真完成下面的任務(wù)，本學(xué)期最后一期擂主等著你（1）①?zèng)坝縚______②翠色_______③余音_______像②這樣描繪草原之美的四字詞語(yǔ)還有：_________（寫(xiě)一個(gè)）像③這樣描繪音樂(lè)之美的四字詞語(yǔ)還有：_________（寫(xiě)一個(gè)）（2）文字中有自然之美。那是辛棄疾筆下“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜之美，是杜牧筆下“千里鶯啼綠映紅，____________”的春日之美。（3）文字中有音樂(lè)之美。那是皮鞋匠在琴聲中的美好想象：“微波粼粼的海面上，霎時(shí)間__________，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷___________?！保?）文字中有友情之美。那是伯牙與子期的心有靈犀：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，___________?！保?）文字中有人格之美。那是《橋》中老支書(shū)的______________，是《窮人》中桑娜的_________。（填表示人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ)）5）.《好的故事》課文中，“昏沉的夜”象征著_______________，“好的故事”象征著_______________。從魯迅先生的夢(mèng)境中，你能感受到他對(duì)_______________的現(xiàn)實(shí)生活的追求。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列魯迅的名言中與毛澤東評(píng)價(jià)在思想上相近的是（）

“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！?/p>

選自【百度百科——毛澤東對(duì)魯迅評(píng)價(jià)】A．其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。B．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。2）.某小區(qū)多層加裝電梯交付使用，開(kāi)啟了鄒平市老舊小區(qū)“電梯新時(shí)代”。下列句子中畫(huà)線部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．居民感慨道：“鄒平發(fā)展變化真是‘茍日新，日日新，又日新’。”B．李阿姨說(shuō)：“‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，感謝低樓層鄰居大力支持，以后我再也不用爬樓了！”C．老樓加裝電梯需求量倍增，這真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”！D．老樓加裝電梯是關(guān)系到大家生活幸福感的民心工程，正如習(xí)主席所說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?）.下列句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．明月別枝驚鵲

別讓不良情緒影響了你B．尾搐入兩股間

遠(yuǎn)處傳來(lái)一股香氣C．一日曝書(shū)畫(huà)

烈日的曝曬擊不垮我們的意志D．善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

伯牙善鼓琴評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語(yǔ)文應(yīng)用我最棒。（讀句子，按要求完成練習(xí)。）

(1)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)人物對(duì)某事物入迷的樣子）

___________________

(2)清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好??！”（寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）

___________________

(3)教室里的課桌破舊的看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改寫(xiě)成比喻句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把課文片段和作品名連起來(lái)。

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

《水滸傳》

臨死前的嚴(yán)監(jiān)生

《西游記》

“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉

《小兵張嘎》

景陽(yáng)岡

《儒林外史》

猴王出世

《紅樓夢(mèng)》2）.對(duì)號(hào)入座功蓋三分國(guó)云外一聲雞（唐）皎然坐觀垂釣者秋來(lái)未著花（唐）李商隱人家在何許人間重晚晴（唐）杜甫近種籬邊菊徒有羨魚(yú)情（北宋）梅堯臣天意憐幽草名成八陣圖（唐）孟浩然評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子重新排序。

(

)再往前走是一座小山。

(

)一進(jìn)公園，迎面是一個(gè)大花壇。

(

)花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫(huà)出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《童年河》里的頂碗少年的形象是堅(jiān)持不懈、不懼怕失敗、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.七律·長(zhǎng)征·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1．解釋詞語(yǔ)

天翻地覆：__________________________________

2．詩(shī)句中的“霸王”指的是_______________________。

3．這首詩(shī)的前四句著重于_________，后四句主要是___________，頸聯(lián)是全詩(shī)的______________。

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

____________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中有許多平凡的物件，寄托著人間的真情，閃爍著人性的光輝，更體現(xiàn)著人與人之間的關(guān)愛(ài)。你的生活中一定也有這樣看似平凡而又意義不凡的物件，回憶一下，圍繞這個(gè)物件寫(xiě)一篇文章。

要求：1．題目自擬。

2．寫(xiě)出物件的來(lái)歷及由物件引發(fā)的具體事件。

3．真實(shí)自然地表達(dá)出情感。

4．書(shū)寫(xiě)正確、工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.弓①每天早晨，小提琴家都會(huì)出現(xiàn)在三樓陽(yáng)臺(tái)上。他舉起锃亮的提琴，一抖長(zhǎng)弓，優(yōu)美的樂(lè)曲便流淌出來(lái)。②突然，沉重單調(diào)的“嘭嘭”聲從樓下傳來(lái)，蓋住了琴音——一個(gè)穿著藍(lán)粗布衣裳的人頭也不抬地在彈棉花。③小提琴家認(rèn)識(shí)這個(gè)彈棉花的孩子，他是黑豆兒，十四五歲，又瘦又矮，但比城里孩子結(jié)實(shí)。他是跟著大伯從溫州農(nóng)村來(lái)北京彈棉花的。④小提琴家聽(tīng)說(shuō)了孩子的遭遇：父母雙亡，好心的伯父收養(yǎng)了他，可伯母整天對(duì)他甩臉色。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)伯父上北京城彈棉花，抱著伯父的腿哀求著一定要跟來(lái)。⑤有一天，小提琴家路過(guò)小棚時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)黑豆兒在跟伯父爭(zhēng)執(zhí)：“這床被套中間還是生的呢。你就網(wǎng)線了？這是一個(gè)盲人老奶奶的被套……”⑥“就是呀，一個(gè)盲人能看見(jiàn)什么？”大伯反駁道。⑦“那就更不應(yīng)該了！她失明了，就夠可憐了！”孩子有點(diǎn)兒激動(dòng)，聲音發(fā)顫，“我來(lái)彈，給老奶奶彈一床軟乎的被套?！雹嘈√崆偌曳鲋讞顦?shù)，思潮翻滾，他真想跑進(jìn)去好好親一親這個(gè)心地純潔的好孩子。⑨不久后，伯母生病，伯父暫時(shí)回家了，留著黑豆兒獨(dú)自守著小棚子。就在這時(shí)，一場(chǎng)意外降臨到了這個(gè)孩子的頭上?、饽翘熘形?，不知是誰(shuí)，把一個(gè)沒(méi)捻滅的煙蒂扔在了黑豆兒住的小棚門(mén)口的棉絮上，眨眼工夫，小棚子就處在一片火海之中。從外面回來(lái)的黑豆兒看到這情景，愣了一下便一頭扎進(jìn)火海，發(fā)瘋似的在濃煙和火光中搶抓著：“我要棉花！我要弓啊……”?大火撲滅了，但用汗水換來(lái)的全部錢(qián)和糧票、他和伯父一年四季的衣服、可彈十床被套的棉絮，還有那苦心營(yíng)造起來(lái)的棚子，一切都化為灰燼，只有一堆尚未燒盡的棉絮還在冒著淡黃的煙，散發(fā)著難聞的焦味。大火附近的白楊樹(shù)的葉子被烤干，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖搖擺擺地飄落下來(lái)，好似肅殺的秋天突然來(lái)臨了。?黑豆兒緊緊地抱著弓，兩眼直勾勾地望著一攤灰燼，寬大的門(mén)牙緊緊地咬著失去血色的厚嘴唇。他已不知道哭泣，只有那不住翕動(dòng)著的鼻翼，使人感覺(jué)到那顆幼小的心還在胸膛里痛苦地跳動(dòng)著。?那幾天，大伙兒見(jiàn)黑豆兒可憐，紛紛伸出熱情的手。那幾戶(hù)送來(lái)棉絮而未得到被套的人家，壓根兒就不詢(xún)問(wèn)此事。有一天，黑豆兒碰上了一位曾送來(lái)棉絮的老大娘，便掏出這幾天掙來(lái)的錢(qián)要賠她，老大娘卻說(shuō)自己根本就沒(méi)送過(guò)棉絮，說(shuō)完還逃跑似的匆匆走了。?伯父回來(lái)后，兩人又搭了一個(gè)新的棚子開(kāi)始營(yíng)業(yè)。小提琴家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一件事，加工費(fèi)由原來(lái)的兩元改成了一元五角。他問(wèn)黑豆兒的伯父：“你們現(xiàn)在正是需要錢(qián)的時(shí)候，怎么還降價(jià)？”?伯父說(shuō)：“豆兒總覺(jué)得欠了大伙那么多……”原來(lái)，黑豆兒是用一種讓人覺(jué)察不出的方式償還人們給予他的一切！?冬天匆匆過(guò)去，春天來(lái)了，黑豆兒快要回浙江老家了，來(lái)年來(lái)不來(lái)還說(shuō)不準(zhǔn)。臨走之前，小提琴家找到黑豆兒，說(shuō)：“豆兒，你手中的那把弓，能拉出比我拉的更好聽(tīng)的曲子?！焙诙箖阂苫蟛唤?。小提琴家含著淚一把將黑豆兒抱在懷里：“孩子，你一定要保護(hù)好你這把珍貴的弓?。　薄x自曹文軒《弓》（有刪改）1．讀第⑤～?自然段，把情節(jié)補(bǔ)充完整。

黑豆兒與伯父爭(zhēng)執(zhí)，堅(jiān)持為盲人奶奶彈軟乎的被套→_________________→大伙兒幫助黑豆兒，老大娘不要黑豆兒賠她的錢(qián)→____________________

2．讀第?自然段畫(huà)線句。聯(lián)系上文，想象黑豆兒此時(shí)的心理活動(dòng)。

此時(shí)，很多想法涌上黑豆兒心頭：____________________

3．選文結(jié)尾，小提琴家說(shuō)“黑豆兒的弓能拉出比他拉的更好聽(tīng)的曲子”，并要他“保護(hù)好這把珍貴的弓”。

對(duì)此，你的理解是____________________。

4．小說(shuō)原文里，小提琴家為黑豆兒創(chuàng)作了一首獨(dú)奏曲——《一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的孩子》。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，從不同角度有條理地闡述小提琴家創(chuàng)作曲子的原因。（不少于60字）

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)《窮人》一課選擇句中省略號(hào)的作用（填序號(hào)）。

A．表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)

B．表示省略遞增的次數(shù)

C．表示語(yǔ)意的跳躍

D．表示說(shuō)話(huà)結(jié)巴欲言又止

①古老的鐘嘶啞地敲了10下，11下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。_____

②謝謝上帝總算活著回來(lái)啦……我不在，你在家里做些什么呢？_____

③我？我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……_____2）.判斷下列句式，再選擇填空