云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫好習慣：請抄寫下面的話，要求正確、勻稱、整齊、布局合理。

人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念。

——習近平

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）兩小兒笑曰：“___________？”

（2）____________，無心插柳柳成蔭。

（3）讀書須用意，__________。

（4）__________，萬物生光輝。

（5）盈盈一水間，__________。

（6）____________，草色遙看近卻無。

（7）君看一葉舟，__________。

（8）____________，聽取蛙聲一片。2）.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。天_____之音輕歌_____舞余音繞_____巧_____天工黃鐘_______畫龍點_____筆走龍_____妙筆_______（1）歌手唱完了，但她美妙的歌聲卻_________，使人久久沉浸其中。

（2）我的作文本來寫得不夠好，可是劉老師加上_________的句子后，我的文章煥然一新。

（3）這塊玉石被能工巧匠精心雕成了一棵玲瓏剔透的大白菜，上面還有一只栩栩如生的小昆蟲呢，真是_________。

（4）舅舅家有一幅書法家寫的字，寫得特別好，_________，很有氣勢。3）.查字典填空。

“執(zhí)”用音序查字法，應先查大寫字母_____，再查音節(jié)________?！皥?zhí)”在字典中的解釋有：①拿著；②執(zhí)掌；③堅持；④執(zhí)行，施行；⑤憑單。給下列詞語中的“執(zhí)”字選擇正確的解釋。（填序號）

執(zhí)法_____

執(zhí)意_____

回執(zhí)單_____4）.點擊古詩詞。

中國是詩歌的國度。

讀劉禹錫的“____________，____________”讓我們感受到了黃河的磅礴氣勢；看到江水清清，月光清幽的景象，我不禁想起孟浩然在《宿建德江》中這樣寫道：“____________，____________”

“多少恨，____________；剪不斷，____________，____________。別是一番滋味在心頭；問君能有幾多愁，____________。”讓我們感受到南朝囚君李煜的遺恨、亡國之苦及無盡的哀愁；

“____________，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生；天下英雄誰敵手？曹劉。____________”讓我們感受到愛國詩辛棄疾人的壯志未酬及愿望。5）.查字典填空。

“貢”字用音序查字法，應先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)?！柏暋痹谧值渲械慕忉層校孩俟糯济窕?qū)賴盐锲帆I給朝廷；②貢品；③封建時代稱選拔（人才），薦給朝廷。請給下列詞語中加點的“貢”字選擇正確的解釋，并填上序號。

貢生(

)

貢奉(

)

進貢(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．柔美

俯案

紋絲不動

自做自受

大步流星B．頹然

青翠

居高臨下

勢不可當

威風凜凜C．屹立

爆發(fā)

念念有辭

別出心裁

排山倒海D．書籍

旗幟

忘乎所已

資源枯竭

不可思議2）.下列各組加點字的意思相同的一項是（）A．父不在，乃呼兒

乃破琴絕弦B．一人雖聽之

雖與之俱學C．故園無此聲見

兩小兒辯斗，問其故D．為設果，果有楊梅

為是其智弗若與3）.五位壯士在狼牙山頂豎起一面鮮紅的旗幟，向世人

：“中華民族是一個永遠不會屈服的民族！”填入橫線處的詞語最恰當?shù)氖牵ǎ〢．宣布B．宣告C．宣稱D．宣讀評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.同學們都認為《寶葫蘆的秘密》這部動畫片最好。（改為雙重否定句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把意思相近的詞語連起來。

杰出

嘲笑

要挾

蔑視

阻撓

輕蔑

出色

威脅

阻止

譏笑2）.拓展：“世界之最”，連一連

世界上現(xiàn)存的最大的宮殿

京杭大運河

世界上海拔最高的高原

萬里長城

世界上最長的城墻

故宮

世界上最長的運河

青藏高原評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《宇宙生命之謎》課文內(nèi)容，排列順序。

()地球之外的太空中是否有生命存在。

()水星等六大行星不可能有生命存在。

()宇宙飛船對火星的觀測推翻了人們的猜測。

()火星生命難以存在。

()隕石上的有機分子說明太空可能存在生命。

()可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()火星與地球有不少相似之處。

()探測器著陸的地區(qū)火星表面沒有生命存在。

()地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。

()天體上有生命存在必備四個條件。2）.給下列句子排列順序。

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．《臘八粥》一文是通過小孩八兒的視角來寫的。_____（判斷對錯）

2．《竹石》這首詩前兩句寫的是竹子的品格，后兩句寫的是竹子的特點。_____（判斷對錯）

3．《董存瑞舍身炸碉堡》一文是按照事情發(fā)展順序來寫的。_____（判斷對錯）

4．辯論時，我們清晰表達和證明自己的觀點即可，無須反駁對方的觀點。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。1．詩人借助山、水、______抒發(fā)了______的感情。

2．傳說“春風又綠江南岸”中的“綠”，王安石在作詩時曾改過很多次，最后才用了“綠”。那么他為何要用“綠”字？

__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

幸福是肚子“咕咕”叫時可以吃到媽媽做的香噴噴的飯；幸福是生病時額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時可以喝到爺爺泡的一杯清新的涼茶；幸福是考試成績不好時老師一句鼓勵的溫暖的話語……

要求：

（1）以“這就是幸福”為題，完成寫作。

（2）運用多種人物描寫方法，表現(xiàn)人物內(nèi)心，讓真情自然流露，以真情實感打動讀者。

（3）文本中不能出現(xiàn)真實的學校、班級、姓名。字數(shù)在450左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀再破的花盆也能開出美麗的花①自從八歲的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。②就這樣一路讀到了六年級，她的班級來了位朱老師。一天，放學后她正整理書包準備回家，朱老師走了進來。③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”④“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。⑤“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師，好嗎？”⑥“好的！好的！”她激動得臉都紅了。⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花······她偏愛的，卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。⑧終于有一天，當她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了。那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……⑨“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問道。⑩她下意識地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊兒都沒有了。?“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她說。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及······?大學畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進到最后的面試。面試時，主考官突然問道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”?她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說：“這么多年來，我一直記著老師對我說過的那句話，‘一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’而我自己想說的是：決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌?！痹捯魟偮?，掌聲便響了起來……1．朱老師請小櫻子幫忙澆花，原因是（

）A．自己太忙了，沒有時間澆花B．老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣C．老師想讓小櫻子趁機多鍛煉鍛煉D．老師想借澆花引導小櫻子走出自卑的陰影2．小櫻子在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是（

）

①自卑②驚喜③激動④豁然開朗⑤驚恐⑥渴望⑦坦然A．①⑤③②④B．⑤③⑥②④C．①③⑥②⑦D．⑤⑥②④⑦3．下列說法中，與本文意思不相符的一項是（

）A．“她激動得臉都紅了”是因為小櫻子沒想到老師居然會這么信任她。B．“似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．文章的標題“再破的花盆也能開出美麗的花”有兩層含義。D．主考官認為殘疾人不適合當翻譯，所以問她“如何看待自己的殘疾”。4．用“——”畫出本文的中心句，并說說文章是怎樣圍繞這句話來寫的。

________________________________________

5．你覺得本文的題目好嗎？請結合本文說明理由。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出帶點字正確的讀音。

嫵媚（wǔ

fǔ）

岷山（mǐn

mín）

菜畦（xí

qí）

勁挺（jìn

jìng）

鐵鍬（qiū

qiāo）

痱子（fēi

fèi）

盤踞（jù

jū）

繃著臉（běng

bēng）

直奔會場（bēnbèn）

大柏地（bǎi

bó）2）.根據(jù)詞語的用法，選詞填空。

度過：通常用于時間方面。

渡過：常用于江河湖?；蚶щy、危機等。

（1）全國