云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jǔsàng

gēda

zāogāo

shùnjiān

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.唐詩宋詞是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，有“但悲不見九州同”的“憂國”之情，有“砍頭不要緊，只要主義真”的“愛國”之心，也有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”“報國”之行。我們是新時代的少年，我們要：__________2）.根據(jù)情境積累填空。

（1）《宿建德江》一詩中，“_________________，_________________”既描寫了詩人所見，又襯托了詩人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖樓醉書》用“____________，______________?！眱删淞钗骱⑾臅r節(jié)暴雨驟來的奇麗景色如在眼前。

（2）《西江月．夜行黃沙道中》這首詞描寫的季節(jié)是夏季，從詞語________，_______等中可以看出，其中表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是“___________，___________?！?）.讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫面感的詩句，可以通過____來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。還有，多了解一些_____，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇币痪鋾r，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩的意思。4）.讀拼音寫詞語，要求書寫正確、規(guī)范。

luòtuo(

)xìnì(

)fùgài(

)páihuái(

)

piānpì(

)qiūyǐn(

)xīshēng(

)huāpǔ(

)5）.把下列成語補充完整，并按意境填空。

(

)氣沖沖

自(

)矛盾

不(

)其數(shù)

垂頭(

)氣

(

)知非福

無獨有(

)

見(

)知著

翻箱倒(

)

（1）考試成績不好，曉明(

)地回到家。

（2）她拒絕領(lǐng)獎，然后(

)地離開了舞臺。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組中加點字讀音相同的一項是（）A．華山

華羅庚B．脈絡(luò)

脈脈無言C．觀察

白云觀D．丑惡深惡痛絕2）.下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（

）A．渲染（xuàn）

瓜藤（téng）

閨女（guī）

菜畦（qí）B．肆虐（nuè）

奴婢（bì）

勁挺（jìn）

瓊漿（qióng）C．祭奠（diàn）

縫隙（xī）

遨游（áo）

枯竭（jié）D．鐵鍬（qiū）

花蕾（lěi）

皖南（wǎn）

記載（zǎi）3）.畢業(yè)典禮上，老師給同學(xué)們贈言：“桐花萬里丹山路，chú鳳清于老鳳聲?！备鶕?jù)字典解釋，這句話中“chú”字應(yīng)選擇的一項是（

）A．滁chú滁州，地名，在安徽。B．躇chú（躊~）：猶豫，拿不定主意C．雛chú幼小的鳥，生下不久的：~雞︱~鷹乳燕D．芻chú①喂牲畜的草。②割草。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這些哲理，人類怎么可能完全領(lǐng)悟？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將《水滸傳》中的人物和他們的相關(guān)事件連接起來。

魯智深

斗殺西門慶

林沖

沂嶺殺四虎

李逵

倒拔垂楊柳

武松

風(fēng)雪山神廟

2）.連一連。

風(fēng)姿

滿目

晶瑩

矛盾

琳瑯

蹣跚

負荊

剔透

眉清

綽約

自相

之言

步履

目秀

肺腑

請罪

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”是宋代詩人范成大《四時田園雜興》中的詩詞。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀下面兩首童詩，說說你的體會和受到的啟發(fā)。

樹

風(fēng)

春天的樹

風(fēng)最討厭了

是花兒們選美的舞臺

每次都偷偷地掀起我的裙子

夏天的樹

然后在旁邊大叫

是蟬兒們唱歌的教室

羞！羞！羞！

秋天的樹

真是氣死我了

是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹是______

1．《樹》這首兒童詩主要運用的修辭方法是_______________；《風(fēng)》主要運用的修辭方法是__________________。

2．仿照上面的詩句，在《樹》后面的橫線上補充完整。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請以“有你，真好”為題寫一篇作文。

要求：情感真摯，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。②根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1．選文的第一自然段是圍繞“_____________”這個主要意思來寫的。

2．圈畫關(guān)鍵詞有助于理解內(nèi)容。請在文中圈畫出跟以下閱讀任務(wù)相關(guān)的四個關(guān)鍵詞。

閱讀任務(wù)：生命存在的必備條件有哪些？

我圈的關(guān)鍵詞是：(

)(

)(

)(

)

3．根據(jù)下面的閱讀任務(wù)閱讀相關(guān)段落，并完成練習(xí)。

閱讀任務(wù)：太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：瀏覽發(fā)現(xiàn)選文第_________自然段的內(nèi)容跟閱讀任務(wù)關(guān)系不大，不需要詳細閱讀。

第2步：通過詳細閱讀選文第_________自然段，可以提取出以下兩個關(guān)鍵信息：

（1）水星、金星因為_______________，不可能存在生命。

（2）木星、土星、天王星和海王星因為__________________，不可能存在生命。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（填序號）

A．不惑之年

B．古稀之年

C．豆蔻年華

D．弱冠之年

爺爺白發(fā)蒼蒼，已經(jīng)近(

)，爸爸剛剛四十，精力旺盛，卻也是(

)了。哥哥剛剛參加了十八歲成人禮，馬上就要步入(

)。媽媽說我宛如-朵花，正值(

)。2）.找出句子中的錯別字并改正。

（1）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（

）

（2）在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作