1皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院競賽競賽規(guī)程2賽項(xiàng)組別□中等職業(yè)教育?高等職業(yè)教育?學(xué)生賽(□個人/?團(tuán)體)□教師賽(試點(diǎn))□師生聯(lián)隊(duì)賽(試點(diǎn))專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱核心課程醫(yī)藥衛(wèi)生與促進(jìn)類嬰幼兒托育服嬰幼兒回應(yīng)性照料嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)嬰幼兒行為觀察與記錄嬰幼兒傷害預(yù)防與處理嬰幼兒常見病識別與預(yù)防嬰幼兒游戲活動實(shí)施嬰幼兒家園共育托育機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)健康監(jiān)測技術(shù)健康評價(jià)技術(shù)營養(yǎng)與保健醫(yī)學(xué)營養(yǎng)公共營養(yǎng)特殊人群營養(yǎng)臨床營養(yǎng)心理咨詢心理測量心理問題識別與評估心理健康與促進(jìn)心理危機(jī)干預(yù)3崗位(群)核心能力托育服務(wù))嬰幼兒托育嬰幼兒需求識別與回應(yīng)性照料能力嬰幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)能力嬰幼兒傷害預(yù)防與緊急處理能力嬰幼兒常見病識別與照護(hù)能力嬰幼兒親子游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施能力嬰幼兒托育事業(yè)強(qiáng)烈使命感和責(zé)任心具有貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)嬰幼兒托育方針政策和法律法規(guī)的能力嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)嬰幼兒營養(yǎng)與科學(xué)喂養(yǎng)能力嬰幼兒睡眠與日常生活照料能力嬰幼兒早期學(xué)習(xí)與機(jī)會創(chuàng)設(shè)能力嬰幼兒常見傷害防護(hù)與緊急處理能力健康照護(hù)嬰幼兒發(fā)展評估與測評能力嬰幼兒健康保健及體質(zhì)鍛煉指導(dǎo)能力健康觀察及健康行為異常觀測能力嬰幼兒保育具有嬰幼兒需求識別與回應(yīng)能力具有開展日常生活保育活動的能力具有嬰幼兒日常生活照料能力嬰幼兒常見傷害防護(hù)與緊急處理能力具有嬰幼兒衛(wèi)生與保健能力嬰幼兒體質(zhì)強(qiáng)健指導(dǎo)與晨午晚檢能力嬰幼兒常見病早期識別與預(yù)防能力嬰幼兒健康行為異常重點(diǎn)觀察能力家庭教育指導(dǎo)具有親子活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)能力能與家長溝通并進(jìn)行科學(xué)育兒宣教能力具有家園共育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施能力具有托育機(jī)構(gòu)文化建設(shè)和文化宣傳能力具有一定托育機(jī)構(gòu)教研組織及培訓(xùn)能力具有一定市場營銷和后勤管理等能力4(一)落實(shí)國家戰(zhàn)略，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。貫徹落實(shí)黨的二十大“幼有所育”和國家“十四五”規(guī)劃“推進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展”的重大戰(zhàn)略部署，遵循《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)養(yǎng)老托育服務(wù)健康發(fā)展的意見》的文件精神，聚焦“一小”,從人才培養(yǎng)出發(fā)，強(qiáng)化教師職業(yè)技能訓(xùn)練，推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革進(jìn)行，促進(jìn)職業(yè)教育和托育行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。(二)對接產(chǎn)業(yè)需求，提供人力支撐。在《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》指導(dǎo)下，按照醫(yī)療衛(wèi)生、托育服務(wù)行業(yè)相關(guān)崗位技能要求，融合嬰幼兒托育相關(guān)專業(yè)核心課程，強(qiáng)化兒童觀、健康觀、家托共育、溝通協(xié)調(diào)、照護(hù)者合作交流、機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理等能力。培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)托育技能型人才，為托育行業(yè)發(fā)展提供人才支撐。(三)增進(jìn)校際辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，助推嬰幼兒托育服務(wù)與管理等專業(yè)發(fā)5三、競賽內(nèi)容(一)目標(biāo)定位健康照護(hù)、嬰幼兒保育、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)管理等崗位，主要考查選手對嬰幼兒回應(yīng)性照料，游戲活動實(shí)施，傷害預(yù)防與處理，疾病識別與預(yù)防，照護(hù)者合作交流等技術(shù)技能，掌握嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)、扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆(二)工作場景(三)比賽內(nèi)容主要圍繞0~3歲嬰幼兒開展健康養(yǎng)育照護(hù)，全面展示選手基于嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)職業(yè)崗位(群)典型工作任務(wù)的核心技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文本賽項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置由A、B兩項(xiàng)內(nèi)容組成，項(xiàng)目A為理論競賽、項(xiàng)目B為技能競賽。每隊(duì)由2名選手協(xié)作完成，2名選手均需參加理論測試；抽簽后由2名選手分別完成第一賽道和第二賽道中的技能考核，如果其中1名選手完成賽道中一項(xiàng)考核，另外1名選手必須完成另一項(xiàng)考核。題，共60道選擇題，每題設(shè)置A、B、C、D、E五個選項(xiàng)，其中單選題40題、多選題20題?？己藡胗變航】叼B(yǎng)育照護(hù)服務(wù)人員職業(yè)道德、嬰幼兒6身心發(fā)展特點(diǎn)、習(xí)慣養(yǎng)成、科學(xué)喂養(yǎng)、回應(yīng)性照護(hù)、情緒管理、安全養(yǎng)護(hù)、疾病預(yù)防、急救技能、親子游戲等相關(guān)理論知識，重點(diǎn)考核選手嬰幼兒照護(hù)基礎(chǔ)知識、分析和解決問題的能力等。所有參賽選手統(tǒng)一在題庫系統(tǒng)中隨機(jī)抽取一套試卷作答，測試時間為50分鐘，分值100分。理論競賽占總成績的20%,按100分折算為20分計(jì)算理論成績，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，采用“雙人雙賽道”形式，嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)技能考核設(shè)第一賽道、第一賽道：B-1安全防護(hù)模塊、B-2衛(wèi)生保健模塊。本賽道主要考核參賽選手的回應(yīng)性照護(hù)、安全養(yǎng)護(hù)意識、疾病預(yù)防、緊急救護(hù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。競賽時間每個模塊10分鐘，競賽準(zhǔn)備時間(包括物品準(zhǔn)備)每個模塊3分鐘，占總成績的40%。B-1安全防護(hù)模塊涉及的操作技能：氣管異物嬰幼兒的現(xiàn)場救護(hù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、高熱驚厥患兒的急救處理、骨折的現(xiàn)場教護(hù)、頭皮血腫的現(xiàn)場教護(hù)、觸電的現(xiàn)場救護(hù)、燙傷幼兒初步處理、外傷出血初步處理、溺水的現(xiàn)場救護(hù)。B-2衛(wèi)生保健模塊涉及的操作技能：生命體征測量、體格生長測量、本賽道主要考核參賽選手是否具有嬰幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)能力，具有支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施能力和良好的溝通表達(dá)能力。本賽道7競賽時間每個模塊10分鐘，競賽準(zhǔn)備時間(包括物品準(zhǔn)備)每個模塊3分鐘，占總成績的40%。(表1)技能操作項(xiàng)目考核時間(分鐘)準(zhǔn)備時間(包括物品準(zhǔn)備時間)(分鐘)B-1模塊安全防護(hù)厥患兒的急救處理、骨折的現(xiàn)場教護(hù)、頭皮血腫的現(xiàn)場護(hù)。3生命體征測量、體格生長測3B-3模塊七步洗手法、脫穿衣物指導(dǎo)、嬰幼兒沐浴、嬰幼兒推車使用、幼兒水杯飲水指導(dǎo)、幼兒刷牙指導(dǎo)、幼兒進(jìn)餐指導(dǎo)、幼兒如廁指導(dǎo)、幼兒遺尿現(xiàn)象的干預(yù)。3B-4模塊親子活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施、認(rèn)知發(fā)展活動的實(shí)施、語言發(fā)展活動的實(shí)施、社會性發(fā)展述、歌曲與律動、活動室區(qū)38應(yīng)性照護(hù)技能考核”A、B兩項(xiàng)目(表2)(分鐘)A項(xiàng)目員職業(yè)道德、相關(guān)政策背景、成、科學(xué)喂養(yǎng)、回應(yīng)性照護(hù)、防、急救技能、親子游戲等等相關(guān)理論知識。B項(xiàng)目嬰幼兒回安全防護(hù)患兒的急救處理、骨折的現(xiàn)場教護(hù)、頭皮血腫的現(xiàn)場教護(hù)、觸電的現(xiàn)場救護(hù)、燙傷幼兒初步處理、外傷出血初步處理、生命體征測量、體格生長測七步洗手法、脫穿衣物指導(dǎo)、嬰幼兒沐浴、嬰幼兒推車使刷牙指導(dǎo)、幼兒進(jìn)餐指導(dǎo)、幼兒如廁指導(dǎo)、幼兒遺尿現(xiàn)象的干預(yù)。親子活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施、認(rèn)知動的實(shí)施、社會性發(fā)展活動的實(shí)施、幼兒故事講述、歌曲與四、競賽方式(一)競賽形式9須為安徽省高等職業(yè)院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、心理咨詢專業(yè)全日制在籍學(xué)生。凡在往屆安徽省職業(yè)技能大賽中獲一等獎的選手，不得參加本次大賽。1.本賽項(xiàng)為團(tuán)隊(duì)賽，以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名參賽，每所學(xué)校限報(bào)2個團(tuán)隊(duì)，一個團(tuán)隊(duì)2名參賽選手，同一所學(xué)校可以跨專業(yè)組隊(duì)。2.每個參賽團(tuán)隊(duì)限2名指導(dǎo)教師。3.參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得更換。具體競賽日期日程安排(表3)。內(nèi)容參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師報(bào)到皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院行政樓301會議室參賽選手熟悉賽場各組別競賽場各組別競賽場專家檢查場地封閉賽場各組別競賽場2024年檢錄區(qū)/候賽場二次抽簽加密(抽簽序號、競賽序號)檢錄區(qū)/候賽場理論競賽場各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場二次抽簽加密(抽簽序號、競賽序號)各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場各組別競賽場組織現(xiàn)場觀摩各組別競賽場統(tǒng)分復(fù)議統(tǒng)分室閉賽式皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)院報(bào)告廳1.理論競賽，即項(xiàng)目A綜合知識測評賽場競賽流2.技能競賽，即項(xiàng)目B照護(hù)技能考核賽場競賽流程(圖1B-1模塊安全防護(hù)第一賽道兩個模快共20分鐘B-2模塊衛(wèi)生保健技能競賽B-3模塊日常生活照料第二賽道B-4模塊早期發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)考室檢錄二次加密抽取賽位號所有選手理論競賽(一)選手報(bào)名1.確定選手資格：參賽選手報(bào)名獲得確認(rèn)后不得更換。2.資格審核：省大賽辦負(fù)責(zé)參賽學(xué)生的資格審查，并保存相關(guān)證明材料的復(fù)印件，以備查閱。1.大賽組員會承辦院校在賽前統(tǒng)一安排各參賽隊(duì)有序地熟悉場地。2.嚴(yán)禁與現(xiàn)場工作人員進(jìn)行交流，不發(fā)表有損大賽整體形象的言3.嚴(yán)格遵守大賽各種制度，嚴(yán)禁拍照或錄音；嚴(yán)禁擁擠，喧嘩，以免1.參賽選手憑參賽證、身份證、選手證在正式比賽開始前30分鐘到指定地點(diǎn)集合，選手依次進(jìn)場檢錄，現(xiàn)場裁判核對各參賽選手身份信息。選手在正式比賽開始15分鐘后不得入場，比賽結(jié)束后統(tǒng)一離場。(四)比賽過程(五)比賽結(jié)束1.理論競賽在結(jié)束前2分鐘，有裁判員提醒，選手應(yīng)做好結(jié)束準(zhǔn)備。2.在實(shí)操比賽結(jié)束前1分鐘，由計(jì)時員舉牌七、技術(shù)規(guī)范1.《保育師職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》(職業(yè)代碼4-10-01-03)2.《幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》(標(biāo)準(zhǔn)代碼590005)3.《嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》(職業(yè)代碼4-10-01-01)(國辦發(fā)〔2019〕15號)5.國家衛(wèi)健委《3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)指南(試行)》(國衛(wèi)辦婦幼函〔2022〕409號)6.《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》(國衛(wèi)人口發(fā)〔2021〕2號)8.中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心《保育員(中級)》(中國人力資源和社會保障集團(tuán)，2021年11月，ISBN:978-751-675-093-3)9.中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心《保育員(高級)》(中國人力資源和社會保障集團(tuán)，2022年6月，ISBN:978-751-675-276-0)八、技術(shù)環(huán)境本賽項(xiàng)所使用的器材，均為目前安徽省高等職業(yè)院校嬰幼兒托育服(一)理論考核區(qū)：線下筆試考場。(二)技能操作考核區(qū)2.技能競賽區(qū)(1)準(zhǔn)備室：配備技術(shù)操作相關(guān)用物。賽項(xiàng)通用物品(表4)。表4技能比賽通用物品一覽表名稱1智能仿真幼兒個42仿真嬰兒模型頭軟搪膠個43張54木制，20*30*45張55兒童床120*60*90cm,0油漆，木材堅(jiān)固無疤保護(hù)落地床腳，安全防護(hù)張26兒童床上用品套27兒童游戲地墊兒童環(huán)保軟體地墊，安全無毒無味環(huán)保，塊58不含熒光，穿脫衣服指導(dǎo)套49包75%酒精100ml、75%酒精消毒液、一噴消毒、快速瓶2消毒棉簽、醫(yī)用脫脂棉、獨(dú)立密封包裝、親膚柔軟舒適、吸液量大、自封口款、10cm*50支/袋包根醫(yī)用紗布優(yōu)質(zhì)脫脂紗棉、吸液性強(qiáng)、舒適透氣、加厚、10片/包包彎盤304不銹鋼、精選優(yōu)質(zhì)鋼材、表面光滑圓個4治療盤304不銹鋼加厚、電鍍工藝、醫(yī)療專用、防碘伏不易生銹、厚實(shí)防滑、方便清洗、個4防污耐磨、可愛卡通、可調(diào)節(jié)肩帶、穿戴條2垃圾桶方形腳踏式塑料桶，PP材質(zhì)、容量8L,30.5*27*18.5cm,手按+腳踩雙功能開蓋，個6衣物污物桶柔韌性好、鏤空通風(fēng)透氣設(shè)計(jì)、大容量、個2兒童托盤環(huán)保塑料、一體成型、產(chǎn)品表面光滑圓潤、套2把279*45*45cm,強(qiáng)力承重，高韌性靠背左能折疊，pu皮革面，防水親膚透氣舒適、把2抽紙巾120抽包音樂用具個4音樂用具個3大運(yùn)動用具個3萬象組合大運(yùn)動用具套3大運(yùn)動用具套3手偶個2指偶個2紙?jiān)缙诎l(fā)展套3身體圖片(鼻子、嘴巴、手)套2手指游戲、進(jìn)食指導(dǎo)套8紗巾張2醫(yī)用免洗洗手液500毫升瓶空白打印紙張支裝、高品質(zhì)雙膠紙，A5、30頁本蘇模型心肺復(fù)蘇個4急救箱個4兒童推車兒童推車指導(dǎo)個2個4個4醫(yī)用膠布塊個燙傷膏急救支帶手把兒水杯飲水指導(dǎo)個4歌曲與律動個2故事書本認(rèn)字卡片認(rèn)知發(fā)展活動本動物卡片認(rèn)知發(fā)展活動本人物卡片認(rèn)知發(fā)展活動本刷牙指導(dǎo)套4沐浴指導(dǎo)套2方巾高熱驚厥、飲水指導(dǎo)塊4身高測量尺身高測量副4個2個2皮尺個4飲水指導(dǎo)、安全防護(hù)個4個4安全防護(hù)個4消毒濕巾安全防護(hù)包電子體溫計(jì)安全防護(hù)個4日常生活照料個1安全防護(hù)個4安全防護(hù)把4安全防護(hù)個3兒童洗手液日常生活照料瓶日常生活照料瓶競賽用個5日常生活照料個6絲巾早期發(fā)展個早期發(fā)展個6日常生活照料個1早期發(fā)展張紅黑簽字筆早期發(fā)展盒3早期發(fā)展張免洗手消毒劑安全防護(hù)瓶競賽用個5個競賽用支(2)技能考試站：操作場地寬敞、明亮、安靜；配備智能仿真幼兒等。(3)觀摩區(qū)：位于尚美樓A樓一層觀摩室。(圖2)(4)工作區(qū)：包括檢錄區(qū)、登分室、監(jiān)督室、閱卷室、保密室、仲裁室、裁判休息室、專家休息室、選手休息室、物品準(zhǔn)備室、大賽調(diào)度室。(圖3、圖4、圖5)(5)選手通道與工作人員通道、考核后選手與未考核選手進(jìn)出賽場的路徑分別隔離，不相互交叉。3.競賽技術(shù)平臺組成。服務(wù)器1臺，無線路由器1臺，UPS電源1臺，平臺電腦若干。智能仿真幼兒若干，智能仿真幼兒通用有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)、語音識別技術(shù)，自帶WIFI模塊。在無外接電源時靜態(tài)工作可達(dá)120小時，動態(tài)持續(xù)工作24小時。北北過過道南北過過道1.寶寶開始懂得理解好行為、壞行為開始月齡是()個月2.幼兒女，1歲，其母親因?yàn)樯眢w原因長期沖泡配方奶喂養(yǎng)該幼兒，請問母親在沖泡配方奶時應(yīng)注意()。C.兩次喂奶中間適當(dāng)給嬰兒補(bǔ)充水分E.以上都對1.嬰幼兒大動作發(fā)展活動爬爬樂實(shí)施，下列()是正確的。C.將寶寶感興趣的玩具放在不遠(yuǎn)處，引導(dǎo)寶寶爬行取物E.給予鼓勵，引導(dǎo)寶寶爬向下一個玩具2.強(qiáng)化幼兒對情緒的識別與理解能力的活動()C.面對面照鏡子D.合作真快樂小明，26月齡，男，正在某托幼機(jī)構(gòu)餐廳吃午飯，月月吃完后，就搞怪地逗身旁正在吃排骨的小明，小明噗嗤一下被月月逗笑了，突然小明的小臉憋得通紅，劇烈咳嗽起來，手成剪刀狀拖住下巴、說不出話來，保育任務(wù)：如果你在現(xiàn)場，請運(yùn)用海姆立克急救技術(shù)幫助小明排除氣管異甲型流行性病毒流行期間，某托育機(jī)構(gòu)保育人員在晨檢時發(fā)現(xiàn)幼兒多多(25個月)體溫為38.6℃,伴隨有呼吸增快，詢問家長，家長反饋多多在來的路上非常開心，一路奔跑過來。為了更好地判別多多的情況，請重任務(wù)：作為照護(hù)者，請對幼兒進(jìn)行體溫、呼吸、日常生活照料模塊小陽，2歲3個月，在托幼機(jī)構(gòu)生活學(xué)習(xí)3個月了，午睡后吃完甜點(diǎn)，小陽不斷地舔著有甜味的小手，回味著美味的甜點(diǎn)。照護(hù)者打斷了她的思緒，抱起她說：“你該去洗手了?！毙￡杹淼剿嘏?，擰開水龍頭，小陽將小手放在水龍頭下沖洗了一會便走開了，邊走還邊舔著她甜甜的小手。作為照護(hù)者，指導(dǎo)。貝貝，2歲，男，因爸媽工作安排，需要白天在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行生活，玩得也很開心，但是老師發(fā)現(xiàn)貝貝不喜歡喝水，詢問后才知道他不愿意在學(xué)校上廁所，在家里都是大人給地板所，老師耐心解釋后也沒有好轉(zhuǎn)，很是焦慮。作為照護(hù)者，廁的指導(dǎo)。B-4親子游戲指導(dǎo)的技能考核與測評(見下表)B-4-112-18個1.親子游戲方案設(shè)計(jì)；展示。(1)根據(jù)給定素材，為12-18個月月齡段幼兒設(shè)計(jì)手指游戲程、家長引導(dǎo)語，語言清晰、簡潔、明了，目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、方法運(yùn)用等滿足家長科學(xué)育兒的需求，符合嬰幼兒的年齡特點(diǎn)；(2)根據(jù)已設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行親子游戲的模擬展示，儀表大楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)流暢；(3)游戲展示在10分鐘之內(nèi)完成；(4)游戲素材：手偶、指偶、絲巾、手腕B-4-218-24個1.親子游戲方案設(shè)計(jì)；展示。(1)根據(jù)給定素材，為18-24個月月齡段幼兒設(shè)計(jì)大運(yùn)動游過程、家長引導(dǎo)語，語言清晰、簡潔、明了，目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、方法運(yùn)用等滿足家長科學(xué)育兒的需求，符合嬰幼兒的年齡特點(diǎn)；(2)根據(jù)已設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行親子游戲的模擬展示，儀表大楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)流暢；(3)游戲展示在10分鐘之內(nèi)完成；(4)游戲素材：萬象組合、彩虹傘、大龍B-4-330-36個1.親子游戲方案設(shè)計(jì)；展示。(1)根據(jù)給定素材，為30-36個月月齡段幼兒以生活習(xí)慣為含游戲目標(biāo)、游戲準(zhǔn)備、游戲過程、家長引導(dǎo)語，語言清晰、學(xué)育兒的需求，符合嬰幼兒的年齡特點(diǎn)；(2)根據(jù)已設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行親子游戲的模擬展示，儀表大楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)流暢；(3)游戲展示在10分鐘之內(nèi)完成；(4)游戲素材：身體圖片(鼻子、嘴巴、手等)、碗、勺子、賽項(xiàng)組委會采取切實(shí)有效措施，保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、工作人員及觀眾的人身安全，確保本賽項(xiàng)一切工作順利開展。1.賽項(xiàng)組委會須在賽前組織專人對比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障進(jìn)行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布應(yīng)符合大賽有關(guān)安全規(guī)定。承辦院校賽前須按照賽項(xiàng)組委會要求排除安全2.賽場周圍要設(shè)立警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入，發(fā)生意外事件。3.賽項(xiàng)組委會須會同承辦院校制定開放賽場和體驗(yàn)區(qū)的人員疏導(dǎo)方4.大賽期間，賽項(xiàng)承辦院校須在賽場設(shè)置醫(yī)療醫(yī)護(hù)工作站，建立安全5.參賽選手、賽項(xiàng)裁判、工作人員嚴(yán)禁攜帶通訊、攝錄設(shè)備和未經(jīng)許可的記錄用具進(jìn)入比賽區(qū)域，對進(jìn)入賽場重要區(qū)域人員進(jìn)行安檢，并在賽場相關(guān)區(qū)域安放無線屏蔽設(shè)備。(二)生活條件(三)參賽隊(duì)職責(zé)確定安全責(zé)任人，簽訂安全承諾書，與賽項(xiàng)責(zé)任單位一起共同確保參賽期(四)應(yīng)對突發(fā)事件的措施比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須立即做出反應(yīng)，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的發(fā)展和影響范圍，將損失降低到最小限度。十一、成績評定(一)評分標(biāo)準(zhǔn)制定原則評分標(biāo)準(zhǔn)由賽項(xiàng)專家組根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)操守(包括專業(yè)態(tài)度、儀表、溝通能力等),操作前的準(zhǔn)備，操作過程的規(guī)范性、準(zhǔn)確性及熟練程由各賽室裁判逐項(xiàng)分項(xiàng)目評判，最后累計(jì)各參賽選手的比賽成績，為該選手最終比賽結(jié)果。(1)競賽成績采用百分制、分項(xiàng)目計(jì)分。在監(jiān)督仲裁組監(jiān)督下，由裁判長指定加密裁判啟封檢錄抽簽二次加密檔案、一次加密檔案，找出各參賽選手與加密對應(yīng)關(guān)系；將競賽結(jié)果分別由加密號轉(zhuǎn)換為參賽選手；將相應(yīng)賽項(xiàng)的分值加入，競賽成績采用百分制、分項(xiàng)目計(jì)分。團(tuán)隊(duì)參賽選手總分為600分，其中，理論考試200分、占總成績20%;技能操作400分、占總成績80%(其中第一賽道40分，第二賽道40分)。(2)理論考試按照評分標(biāo)準(zhǔn)給分，技術(shù)操作每個賽道一個裁判組，每組的裁判員不少于5人，要求競賽考核時裁判手機(jī)統(tǒng)一上交集中管理，評分裁判依據(jù)現(xiàn)場實(shí)操技能打分表，對參賽選手的操作規(guī)范、現(xiàn)場操作表現(xiàn)等進(jìn)行評分。評分結(jié)果由裁判員、裁判長簽字確認(rèn)。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)取平均分為參賽選手技能操作得分，成績保留兩位后小數(shù)點(diǎn)，打印封裝。2.成績審核及排序(1)成績審核方法：為保障成績評判的準(zhǔn)確性，監(jiān)督組對賽項(xiàng)總成績排名前30%的所有參賽選手的成績進(jìn)行復(fù)核；對其余成績進(jìn)行抽檢復(fù)核，抽檢覆蓋率不得低于15%參賽選手的成績。經(jīng)復(fù)核無誤，由裁判長、監(jiān)督人員簽字確認(rèn)。(2)參賽選手成績排序：依據(jù)競賽成績由高到低排列名次。總成績相同的參賽選手以操作成績高者勝出，若選手操作成績相同則依次以安全防護(hù)、衛(wèi)生保健、日常生活照料、早期發(fā)展四個模塊分?jǐn)?shù)由高到低排列名次。3.成績公布方法簽字，公示2小時(公示有效時間范圍07:00-24:00)且無異議后，公布比賽結(jié)果。(1)參賽隊(duì)伍如有損壞賽場提供的設(shè)備等不符合職業(yè)規(guī)范的情節(jié)扣5~10分。(2)在競賽時段，參賽選手有不服從裁判及監(jiān)考、擾亂賽場秩序(三)評分標(biāo)準(zhǔn)每個模塊操作滿分100分。技能考核評分為所有裁判評分之和的算術(shù)2.評分細(xì)則(如下表)氣管異物幼兒的現(xiàn)場救護(hù)評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)考核項(xiàng)目5確認(rèn)患兒氣管阻塞，立即呼救，啟動應(yīng)急求助兒背后5按壓方法：一手握空心拳，將拇指側(cè)緊抵按壓位置，用盡量不要按壓中斷：中斷時間控制在10秒內(nèi)反復(fù)實(shí)施上述步驟，直至異物排出效果呼吸反應(yīng)正常關(guān)鍵環(huán)節(jié)動作敏捷迅速，具有急救意識注意保護(hù)幼兒安全，與家屬溝通有效，取得合作考核項(xiàng)目自身準(zhǔn)備：著裝整潔、儀容儀表符合職業(yè)要求；七步洗手法洗凈雙手(口述)5物品準(zhǔn)備：物品準(zhǔn)備齊全，檢查體溫計(jì)的完好程度，指示刻度清晰、555溝通交流：與幼兒及家長溝通，讓其了解本次操作的目的，并愿意衣扣，擦干腋下正確指導(dǎo)：將體溫計(jì)水銀端置腋窩深處緊貼皮膚，指導(dǎo)并協(xié)5555正確測量：將幼兒手臂上抬，照護(hù)者用食指、中指、無名指的指腹按壓橈動脈，力度適中，以能感受到脈搏波5呼吸腹部起伏。55異常呼吸測量：如有異常數(shù)1min氣息微弱或不易觀察者用5記錄體溫、呼吸、脈搏測量情況，單位正確、讀數(shù)正確5整理用物：將體溫計(jì)水銀柱甩至35℃以下、使用過的體溫計(jì)進(jìn)行消毒(口述),其他物品整理、清潔雙手關(guān)愛幼兒，注意保暖，與幼兒溝通互動有效測量時間準(zhǔn)確，讀取溫度準(zhǔn)確能夠根據(jù)幼兒特點(diǎn)取得幼兒的配合考核項(xiàng)目自身準(zhǔn)備：著裝整潔、儀容儀表符合職業(yè)要求環(huán)境準(zhǔn)備：干凈、整潔、溫濕度適宜溝通交流：與幼兒溝通，讓其了解本次操作按照七步洗手法標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行指導(dǎo)，步驟完整：1.內(nèi)(雙手緊閉合十)2.外(左手在上覆蓋于右手交叉；右手覆蓋于左手交叉)3.夾(雙手交叉合十)4.弓(左手彎曲握空拳，左手背搓于右手掌心；右手彎曲握空拳，右手背搓于左手掌心)5.大(右手握住左手大拇指轉(zhuǎn)動；左手握住右手大拇指轉(zhuǎn)動)6.立(左手手指合攏，直立于右手手掌心立于左手手掌心摩擦)7.腕(左手握住右手手腕轉(zhuǎn)動；右手握住左手手腕轉(zhuǎn)動)幼兒如廁指導(dǎo)評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)考核項(xiàng)目照護(hù)素質(zhì)5語言流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度親和5物品準(zhǔn)備：如廁用品準(zhǔn)備齊全，已消毒的幼55溝通交流：與幼兒及家長溝通，讓其了解本次操作的目的，并愿意5如廁準(zhǔn)備口述適合訓(xùn)練的年齡5簡述幼兒如廁的目的5過早進(jìn)行如廁訓(xùn)練的危害5如廁訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒認(rèn)知如廁用具、如廁標(biāo)識5引導(dǎo)更換紙尿褲提醒幼兒及時表達(dá)需求，養(yǎng)主動如廁意識555陳述完整，關(guān)注幼兒，與幼兒溝通互動有效，及時鼓勵幼兒親子游戲方案設(shè)計(jì)與實(shí)施的評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)組織目標(biāo)體現(xiàn)清晰得當(dāng)，符合嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)。55游戲重點(diǎn)指導(dǎo)到位，游戲難點(diǎn)處理恰當(dāng)5游戲準(zhǔn)備4最大程度地支持和滿足嬰幼兒學(xué)習(xí)、探索、操作的需要5過程方法游戲方法運(yùn)用熟練，能較好落實(shí)游戲目的6游戲具有啟發(fā)性和教育指導(dǎo)性，詳略得當(dāng)家長指導(dǎo)語簡潔明了，指導(dǎo)重點(diǎn)突出組具有創(chuàng)新意識，能個性化優(yōu)化游戲方案5織效果5職業(yè)素養(yǎng)儀表大方，舉止文雅，表情自然、豐富，有親和力3語言規(guī)范，語音標(biāo)準(zhǔn)，肢體語言有表現(xiàn)力和感染力4條理清楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)流暢3462023年安徽省高等職業(yè)院校技能大賽高職組嬰幼兒健康養(yǎng)育照護(hù)技能賽項(xiàng)設(shè)參賽選手獎勵、團(tuán)隊(duì)獎勵、指導(dǎo)教師獎勵。以實(shí)際參賽隊(duì)伍總數(shù)為基數(shù)，分別為一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%(小數(shù)點(diǎn)后四舍五入)。嚴(yán)格按照獲獎比例設(shè)置獎項(xiàng)，如因成績并列而獲獎選手指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)老師證書，獲團(tuán)體一等獎的指導(dǎo)教師為優(yōu)在賽事組委會的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置安全保衛(wèi)工作小組，按照賽事組委會的要求，圍繞“保安全、保暢通、保穩(wěn)定”的總目標(biāo)，制定周密詳細(xì)的工作方案，確保競賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、裁判員、工作人員及觀眾的人身安全，確保競賽順利進(jìn)行。易爆物品及時轉(zhuǎn)移到安全地帶，同時組織人員使用適宜的滅火器材滅火。對輕傷人員由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行處置；對重傷人員及時送往醫(yī)院救治。若比賽過程中突發(fā)臨時停電，安保負(fù)責(zé)人維持秩序的同時，積極調(diào)配專業(yè)電工，查明停電原因，采取相應(yīng)措施。同時現(xiàn)場配有動力電，以備停賽場指定區(qū)域配備醫(yī)護(hù)人員以及相應(yīng)的藥品，現(xiàn)場不能處理的及時送120急救中心。正式開賽前，在監(jiān)督人員的監(jiān)示下，進(jìn)行綜合模擬演訓(xùn)，確保設(shè)備正常運(yùn)行、預(yù)案可靠可行。賽前準(zhǔn)備備用設(shè)備和備用賽場，若比賽過程中出現(xiàn)技術(shù)平臺故障，技術(shù)人員立即匯報(bào)裁判長，暫停該賽室比賽，及時配合裁判長等相關(guān)人員，提出妥善的處置方案，對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試或更換。若需要更換設(shè)備，經(jīng)專家組組長、裁判長批準(zhǔn)后啟動備用設(shè)備或備用賽場。(一)參賽隊(duì)須知1.所有參賽學(xué)生必須要購買保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)由各參賽隊(duì)自理。2.每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生組成，往返的交通費(fèi)、食宿費(fèi)自理。3.所有參賽院校均由教師帶隊(duì)，否則不予接洽。4.各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)比賽的協(xié)調(diào)工作，應(yīng)按賽項(xiàng)執(zhí)委會要求準(zhǔn)時參加領(lǐng)隊(duì)會議，并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會議精神；要妥善管理本參賽隊(duì)人員的日常生活及安全，堅(jiān)決執(zhí)行賽項(xiàng)的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對參賽選手的管理，做好賽前準(zhǔn)備工作。5.各參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師只可以在本參賽隊(duì)比賽的時間段憑證件進(jìn)入賽場進(jìn)行觀摩，其他比賽時間段謝絕進(jìn)入。6.領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)申訴工作。參賽隊(duì)認(rèn)為存在不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及工作人員的違規(guī)行為等情況時，須由領(lǐng)隊(duì)在該賽項(xiàng)競賽結(jié)束后2小時內(nèi)，向賽項(xiàng)仲裁組提交書面申訴材料。(二)指導(dǎo)教師須知1.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和賽項(xiàng)規(guī)程合理制定訓(xùn)練方案，認(rèn)真指導(dǎo)選手訓(xùn)練，培養(yǎng)選手的綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，克服功利化思想，避免為賽而學(xué)、以賽代學(xué)。2.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)賽項(xiàng)規(guī)程要求做好參賽選手保險(xiǎn)辦理工作，并積極做好選手的安全教育。3.指導(dǎo)教師應(yīng)自覺遵守大賽各項(xiàng)制度，尊重專家、裁判、仲裁及賽項(xiàng)承辦單位工作人員。要引導(dǎo)和教育參賽選手對于認(rèn)為有影響個人比賽成績的裁判行為或設(shè)備故障，按照賽項(xiàng)指南規(guī)定和大賽制度與裁判、工作人員進(jìn)行充分溝通或賽后提出申訴，不得在網(wǎng)絡(luò)、微信群等各種媒體發(fā)表、傳播有待核實(shí)信息和過激言論。對比賽過程中的爭議問題，要按大賽制度規(guī)定程序處理，不得采取過激行為。4.指導(dǎo)教師必須是參賽選手所在學(xué)校的在職專任教師，每個團(tuán)隊(duì)限2名指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定不得隨意變更。(三)參賽選手須知1.參賽選手統(tǒng)一著裝進(jìn)入賽場，女選手必須著大賽統(tǒng)一提供的服裝、頭花、鞋子、膚色絲襪；男選手著統(tǒng)一服裝、白鞋、白色棉襪。2.參賽選手須嚴(yán)格按照規(guī)定時間進(jìn)入候考區(qū)和比賽場地，不允許攜帶任何競賽規(guī)程禁止使用的電子產(chǎn)品及通訊工具，以及其它與競賽有關(guān)的資料和書籍，不得以任何方式泄露參賽院校、選手姓名等涉及競賽場上應(yīng)該保密的信息，違規(guī)者取消本次比賽成績。3.每個時段參賽隊(duì)比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄，由