中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)必殺200題專練03（能力闖關(guān)實(shí)驗(yàn)30題）1．科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過程是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時(shí)，鼠婦（又稱潮蟲）會(huì)很快爬到隱蔽的地方。這是為什么呢，為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了實(shí)驗(yàn)：步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值?；卮鹣铝袉栴}：(1)該小組探究的問題是：______對鼠婦分布的影響；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了______原則。(2)實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是______。(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。(4)該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響，把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認(rèn)為還需要改變什么條件？______。(5)做完所有的實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)怎么處理這些鼠婦？______。2．白蟻是一種常見的害蟲。有人為了研究溫度對白蟻存活的影響，將白蟻分成五組，在不同溫度下飼養(yǎng)(其他條件相同)，記錄了各組白蟻全部死亡所需的天數(shù)，結(jié)果如下表所示，請分析回答：組別培養(yǎng)溫度白蟻數(shù)(只)全部死亡所需時(shí)間第一組9℃2030天內(nèi)沒有出現(xiàn)死亡現(xiàn)象第二組4℃2028天第三組1℃2014天第四組－1℃209天第五組－3℃207天(1)本探究實(shí)驗(yàn)中的變量是________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，飼養(yǎng)白蟻的食物種類、食物量等其他條件必須相同，這體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的________原則。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)溫度越________，越有利于白蟻的生存。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的合理推測有________、________(填序號(hào))。①赤道地區(qū)的白蟻比兩極地區(qū)的多②在我國北方地區(qū)，夏天的白蟻比冬天的多③60℃條件下白蟻會(huì)大量死亡3．生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。請回答：(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問題，請你作出假設(shè)：______________。(2)對(1)所提出的問題，應(yīng)選擇_________瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定___________開始的。(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長的應(yīng)該是___________瓶。4．某同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：（1）該同學(xué)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有________、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟。A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“________”操作不規(guī)范引起的。（3）已知該同學(xué)觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，該同學(xué)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為________（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。5．小李愛吃西紅柿，家里的沒有吃完，媽媽又給他買了一些，過了兩天，他發(fā)現(xiàn)新買的一個(gè)西紅柿腐爛了。他仔細(xì)觀察了一下，腐爛的西紅柿表皮有一道裂紋，其它西紅柿的表皮完好無損。于是，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問：西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？為了證明這個(gè)問題，他做了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)提出問題：______(2)作出假設(shè)：______(3)制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃：①取大小相同的A、B兩個(gè)西紅柿，然后用清水沖洗干凈。②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮，B西紅柿則保持完好。③把A、B兩個(gè)西紅柿都放到廚房的陽臺(tái)上；④過幾天后，觀察西紅柿的變化。記錄現(xiàn)象：A西紅柿______，B西紅柿______。（選擇“完好”或“腐爛”）(4)得出結(jié)論：______6．2021年5月31日是第34個(gè)“世界無煙日”，主題是“承諾戒煙，共享無煙環(huán)境”。為宣傳這一主題，某校生物興趣小組的同學(xué)用某一品牌香煙、蒸餾水，制得煙草浸出液（原浸出液），濃度視為100%；再通過稀釋浸出液得到濃度為70%、40%的浸出液，開展了“煙草浸出液對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響”的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)材料處理方法：噴灑適量且等量的不同濃度的浸出液第5天的平均發(fā)芽率A各20粒同樣飽滿的玉米種子0100%B40%95%C70%65%D100%35%根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題。（1）請你為該實(shí)驗(yàn)提出問題：___________（2）噴灑的浸出液要適量，不能長期淹沒種子，否則種子會(huì)因缺少___________而死亡。（3）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是___________（填實(shí)驗(yàn)組別），變量是___________。（4）分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是煙草浸出液對玉米種子的萌發(fā)有___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。7．某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法。他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同且適宜）。溫室①②③二氧化碳濃度0.03%0.5%0.5%溫度20℃10℃20℃（1）在該實(shí)驗(yàn)中，每組蘿卜幼苗數(shù)量最好是_______。A．一株

B．兩株

C．三株

D．十株以上（2）如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇_______（填序號(hào)）兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（3）如果要研究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇__________（填序號(hào)）兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（4）蘿卜供人們食用的主要是根。根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的_________區(qū)。（5）《中國植物志》是目前世界各國已出版的植物志中種類最豐富的一部巨著。小強(qiáng)同學(xué)從該著作中檢索到蘿卜在生物分類上屬于被子植物的十字花科，你認(rèn)為它屬于被子植物的主要依據(jù)是_____________。8．百合是著名觀賞花卉，可用鱗莖進(jìn)行繁殖（如圖）。低溫處理能解除百合鱗莖的休眠，使其在適宜的條件下正常發(fā)芽、生長和開花。科研人員以某種百合為材料，研究解除鱗莖休眠的條件。選取若干個(gè)完整無損傷、大小一致的鱗莖，先進(jìn)行消毒。然后將鱗莖分成四組，置于不同條件下貯藏，隨后測定各組萌芽率，結(jié)果如表所示（其中不做處理的鱗莖組萌芽率為0）。請回答下列問題：貯藏天數(shù)萌芽率（%）貯藏溫度25天30天35天40天0℃0020405℃0601008010℃0808060(1)百合用鱗莖進(jìn)行繁殖的方式屬于________（填“有性”或“無性”）生殖。(2)對鱗莖表面進(jìn)行消毒的目的主要是殺滅__________。(3)為減小誤差，萌芽率應(yīng)取3次測定的_________值作為測定結(jié)果。(4)本實(shí)驗(yàn)研究的是不同貯藏_________及天數(shù)對解除鱗莖休眠的影響。(5)據(jù)表分析，解除鱗莖休眠的最佳儲(chǔ)存溫度和天數(shù)是___________________________。(6)鱗莖貯藏時(shí)間過久，萌芽率下降的原因可能是_________作用消耗過多有機(jī)物。9．把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時(shí)后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測定，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答：容器植物器官光的顏色溫度℃氧氣產(chǎn)生量（mL）1天竺葵葉紅221202綠153根紅0（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用和兩組容器進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（2）若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用和兩組容器進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（3）第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。10．玉米被稱為“食物中的黃金”，不僅由于燦黃如金，更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價(jià)值和保健作用也是最高的。請分析回答：(1)在適宜的條件下，玉米種子開始萌發(fā)，________逐步發(fā)育成幼苗。(2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗，這在生物學(xué)上稱作變異，是由__________的改變引起的。(3)玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大，實(shí)驗(yàn)小組的探究活動(dòng)也陸續(xù)展開。①探究一：玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎？將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片，平均分成四塊，放在不同的試管中，在其他條件相同的情況下，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。光照一段時(shí)間后(葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光的吸收量最大)，脫去葉綠素，滴加碘液。試管編號(hào)1234光照白光紅光藍(lán)紫光綠光滴加碘液1滴1滴1滴1滴請預(yù)測，________號(hào)試管內(nèi)的葉片顏色最淺。②探究二：二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的原料嗎？實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置(該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間，隔板中央小孔與玉米植物之間都用凡士林密封)，請幫助他們完善實(shí)驗(yàn)。_____________________。(4)幼苗生長50天左右，植株開始抽花絲(如圖乙)。[1]是________，玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味，需借助風(fēng)力進(jìn)行傳粉，其傳粉方式________。(5)又過了一個(gè)多月，玉米成熟了。糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的________中；玉米含有豐富的胡蘿卜素，經(jīng)常食用可有效預(yù)防________。(6)從嚴(yán)格意義上講，一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)，由________發(fā)育而來。11．圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，a、b、c、d分別表示某些物質(zhì)，圖乙是小寶探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請分析回答：（1）圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自____________作用（填字母）。（2）小寶的乙圖所示活動(dòng)探究的是圖甲中____________活動(dòng)（填字母）。（3）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_______________，該步驟主要是利用圖甲中____________活動(dòng)（填字母）。（4）用碘液染色后，____________部分變成藍(lán)紫色。（填“遮光”或“未遮光”）12．為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題：（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。該實(shí)驗(yàn)中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍(lán)色的裝置是_____，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收_____。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分主要是通過蒸騰作用從_____散失的。（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？_____。（答出一點(diǎn)即可）13．健康女性在懷孕時(shí)有些人會(huì)患妊娠期糖尿病。該病可引起孕婦和胎兒多種并發(fā)癥。(1)已有研究表明，運(yùn)動(dòng)可以一定程度緩解非妊娠期糖尿病患者的癥狀。研究人員進(jìn)一步針對適量運(yùn)動(dòng)對妊娠期糖尿病患者血糖的影響展開實(shí)驗(yàn)。他們將懷孕小鼠分為5組，分別進(jìn)行如下處理，一段時(shí)間后測量空腹血糖，結(jié)果見下表。12345懷孕小鼠身體狀況及處理正常、不服藥不運(yùn)動(dòng)？糖尿病、藥物治療糖尿病、適量運(yùn)動(dòng)糖尿病、藥物+適量運(yùn)動(dòng)空腹血糖（相對值）5．4616．617．7513．896．71表格中第2組懷孕小鼠的身體狀況及處理情況應(yīng)為_______，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明：通過____能更有效得降低血糖從而為治療人類妊娠期糖尿病提供參考。(2)胎兒在母親的____內(nèi)生長發(fā)育，所需的營養(yǎng)物質(zhì)從母體獲得。例如，胎兒所需的葡萄糖可由母親將食物中的糖類消化吸收，通過血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)絖____經(jīng)臍帶提供給胎兒。胎兒細(xì)胞在有氧條件下，將葡萄糖分解并釋放_(tái)___供給生命活動(dòng)需要。(3)孕婦患妊娠期糖尿病時(shí)，血糖值常常超出正常范圍，這會(huì)引起胎兒流產(chǎn)、孕婦產(chǎn)后出血、新生兒呼吸窘迫等癥狀。臨床上可以通過注射____（激素名稱），也可以服用二甲雙胍等藥物來降低血糖，保障孕婦和胎兒的健康。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)請作答：①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號(hào)試管中加入清水，向2號(hào)試管中加入唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______，若l號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是2毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管______，2號(hào)試管______。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：______。（3）若實(shí)驗(yàn)過程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán)，因?yàn)闈{糊溫度高，______被破壞，淀粉沒有被分解。15．請完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題?！咎骄壳榫啊坎ぬ}酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡栴}】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？【作出假設(shè)】_______________________________________________。【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱?！痉椒ú襟E】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和____________新鮮菠蘿汁。（如下圖）③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】預(yù)測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜_____________，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。預(yù)測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明_________________________________?！居懻摻涣鳌浚?）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是______________________。16．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)們在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：請分析并回答問題。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對表中3個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理?________.

（3）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)

行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。________

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度________。

（5）請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。17．做實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法。回答如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。（1）在“探究鯽魚適應(yīng)于水中生活特征”實(shí)驗(yàn)（甲）中，用凡士林涂抹在③側(cè)線上，發(fā)現(xiàn)鯽魚不會(huì)躲避障礙物了，說明此結(jié)構(gòu)的作用為___________、速度及測定方位。（2）在“模擬胸部呼吸運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)（圖乙）中，用手向上頂橡皮膜，橡皮膜模擬的是___________。（3）蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上（圖丙）。這樣做可以避免____________而影響實(shí)驗(yàn)觀察。（4）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)（圖?。┲校袛嘈◆~尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖像中②是毛細(xì)血管的依據(jù)是____________。18．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間（天）前肢長出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均身長（cm）A組47260.75B組59371.3（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：_____．（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是_____；B組的作用是_____．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是_____．（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇_____只同種、同一批的小蝌蚪，將其_____切除，其余條件應(yīng)與_____組相同（填“A”或“B”）．19．上海農(nóng)科院培育出的水稻品種——“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：步驟甲鼠乙鼠A選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只B飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米C重復(fù)b步驟幾天后，測量兩鼠的血糖含量（1）本探究方案中，提出的問題是_____？上述方案中，起對照作用的大鼠是_____。（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出結(jié)論：_____。（3）為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求_____值。（4）糖尿病主要是由于激素分泌異常導(dǎo)致的，_____分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病。20．垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)垃圾分類處理有利于節(jié)約與合理使用資源。近幾年，我國城鄉(xiāng)公共綠地建設(shè)發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾不斷增多，為了使這類垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法。在堆肥的過程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細(xì)菌對落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示：項(xiàng)目組別實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量實(shí)驗(yàn)材料處理控制條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲組形狀，大小相似的楊樹落葉10片①清洗，滅菌②置于無菌環(huán)境適宜的溫度、濕度一周后楊樹葉無變化乙組同甲組①清洗，滅菌②接種細(xì)菌③置于無菌環(huán)境A一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題；（1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是_______________。（2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)記錄表：表中A處填寫的內(nèi)容是_______________。（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________，實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_______________。（4）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______________。（5）細(xì)菌屬于原核生物，它和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的_______________。細(xì)菌和真菌常常作為分解者參與自然界的_______________。（6）生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入如圖中的_______________（填序號(hào)）垃圾箱里。21．北京冬季奧運(yùn)會(huì)在2022年2月4日-20日舉行。短道速滑是一項(xiàng)比賽滑行速度的冰上體育項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員在比賽全程中身體重心低，屈膝、屈髖的幅度較大，軀干傾斜角也較大，力量耐力對于短道速滑運(yùn)動(dòng)員顯得尤為重要。教練通過訓(xùn)練原地高抬腿，深蹲，短跑，在鍛煉腿部力量的同時(shí)，也能提高人體心肺功能。為探究訓(xùn)練不同訓(xùn)練強(qiáng)度對心率的影響，教練記錄四位同學(xué)在每次完成鍛煉任務(wù)后心率，共測量3組。數(shù)據(jù)如下表所示，請分析回答：不同狀態(tài)下平均心率（次/分）王同學(xué)李同學(xué)張同學(xué)趙同學(xué)安靜72767872原地高抬腿踏步30次92959692深蹲起3010812011412050米短跑132138134135(1)每位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)前都先測量安靜狀態(tài)下的心率，這樣做的目的是______________。(2)進(jìn)行高抬腿運(yùn)動(dòng)中，臀肌與大腿前側(cè)的股四頭肌會(huì)_____________，牽引著脛骨、股骨等共同完成運(yùn)動(dòng)。(3)由上表可知，隨著運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度的增加，心率會(huì)_____________，同時(shí)呼吸的深度和頻率也會(huì)增大，提供足夠的氧氣，骨骼肌細(xì)胞需要通過___________作用釋放能量為肌肉提供動(dòng)力。(4)通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：心率會(huì)隨訓(xùn)練強(qiáng)度的增加而_____________。22．你見過在大雨來臨前螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)食物的情景嗎？螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是依靠什么進(jìn)行通訊的呢？于是八（1）班生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)針對這一問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。請幫助他們加以完善。(1)在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前，有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠動(dòng)作進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中_______。(2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟：①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自同一窩，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖所示），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他的小島。③實(shí)驗(yàn)前將螞蟻處于______狀態(tài)24小時(shí)，以增加螞蟻對食物的敏感度。④先將螞蟻放在B島上，在C島上放食物，A島上什么也不放，C、A兩島構(gòu)成了______組，注意觀察螞蟻的行為。⑤一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和B、A島之間的“橋”對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。⑥完成上述步驟后在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些香水觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，步驟①：螞蟻會(huì)沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。從行為獲得的方式來看，螞蟻的這種行為屬于______行為。步驟②：將BC“橋”和BA“橋”對換后B島上的螞蟻會(huì)先通過“橋”爬向_______島。步驟③：在螞蟻爬過的“橋”上，噴了一些香水后，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，行動(dòng)失去具體目標(biāo)，無所適從，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地?？赡艿脑蚴莀_____。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。(5)螞蟻在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物門中的______綱。在此過程中，螞蟻成員之間分工合作，集體搬運(yùn)食物，這說明螞蟻群體具有______。實(shí)驗(yàn)后螞蟻應(yīng)該怎樣處理？______。23．“生根粉”能促進(jìn)植物根部細(xì)胞分化，加速根系生長發(fā)育，在植物扦插、移栽中被廣泛應(yīng)用。果果同學(xué)在簕杜鵑扦插實(shí)踐中要使用生根粉，但無法確定精確的生根粉濃度和浸泡時(shí)間，為此設(shè)計(jì)了如下預(yù)實(shí)驗(yàn)：①配置濃度0.1mg/mL（毫克/毫升）、0.2mg/mL、0.3mg/mL的生根粉水溶液，每種濃度的生根粉水溶液分裝在4個(gè)容器內(nèi)，作實(shí)驗(yàn)組備用。②選取生理狀況相近的簕杜鵑插條，隨機(jī)分配至各組，每組8條，分別在不同濃度的生根粉水溶液中分別浸泡2h（小時(shí)）、4h、6h和8h。以清水為對照。③用水培法培養(yǎng)28天后，測量各組枝條的生根數(shù)，統(tǒng)計(jì)平均值，結(jié)果如下表。預(yù)實(shí)驗(yàn)不同生根粉濃度和浸泡時(shí)間處理對簕杜鵑插條生根數(shù)的影響（單位：條）生根粉濃度浸泡時(shí)間清水0.1mg/mL0.2mg/mL0.3mg/mL2h1.03.54.76.84h1.09.310.113.76h1.09.514.311.38h1.03.36.03.0(1)本實(shí)驗(yàn)是探究______和______對簕杜鵑插條生根數(shù)的影響。(2)預(yù)實(shí)驗(yàn)共設(shè)置______個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組選取的簕杜鵑插條生理狀況要相近，目的是______。(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，根數(shù)量的最大值出現(xiàn)在浸泡6h的0.2mg/mL濃度組，其次出現(xiàn)在______濃度組。(4)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，果果同學(xué)改進(jìn)了方案：將生根粉濃度范圍擴(kuò)展為0.1~0.4mg/mL，每組濃度梯度縮小為0.05mg/mL，浸泡時(shí)間4h和6h，設(shè)計(jì)系列實(shí)驗(yàn)組。經(jīng)過25天的培養(yǎng)，得到正式實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制曲線（如下圖）。不同生根粉濃度浸泡4h和6h對簕杜鵑插條生根數(shù)的影響由此得出結(jié)論：浸泡6h時(shí)，促進(jìn)簕杜鵑插條生根的生根粉最適濃度區(qū)間為______mg/mL；浸泡4h的最適濃度______，原因是______。24．蚊子是夏天常見的昆蟲，繁殖能力強(qiáng)，能傳播多種疾病。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1)蚊子的發(fā)育包括四個(gè)階段，?處是________。這種發(fā)育方式屬于___________發(fā)育。(2)某同學(xué)為了探究洗衣粉溶液能否殺死蚊子的幼蟲，他準(zhǔn)備了濃度為1%的洗衣粉液等相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，對此問題進(jìn)行了如下探究。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將探究補(bǔ)充完整。①將60只蚊子幼蟲_______分成A、B兩組，分別置于兩個(gè)同樣的玻璃杯中。②向A組加入適量清水，向B組加入_____________。③乙圖表示該同學(xué)預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均接近曲線Ⅰ，則說明1%的洗衣粉液________殺死蚊子幼蟲；若A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線I，B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅱ，則說1%的洗衣粉液能____________殺死蚊子幼蟲。25．某生物興趣小組利用課余時(shí)間完成了觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：(1)取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)該結(jié)構(gòu)具有______作用。將新鮮的雞卵放入溫水中，可以看到卵殼表面有氣泡產(chǎn)生，這說明卵殼表面有______。(2)用解剖剪將雞卵的鈍端打破，用鑷子剝?nèi)ニ槁褮?，再撕破外殼膜，即可以看到______，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。(3)圖三中胚胎是由圖二中的______發(fā)育來的，該結(jié)構(gòu)中的______為胚胎發(fā)育提供主要養(yǎng)料。26．每年的6月5日是世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境已成為人們的共識(shí)。（1）小強(qiáng)家的村東有一條小河，他很小的時(shí)候經(jīng)?？吹角宄旱暮铀镉行◆~、小蝦，可是近幾年河水逐漸變得渾濁有異味，再也看不到魚和蝦了。他認(rèn)為，污染的河水可能對小魚的生活有影響并對此進(jìn)行了探究。①準(zhǔn)備兩只相同的魚缸，編成甲、乙兩組，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的________，兩只魚缸中各放入10條大小_______（選填差不多或隨機(jī)）的同種小魚，把兩只魚缸放在同一環(huán)境中，用同一方法飼養(yǎng)，觀察小魚的生長情況。②經(jīng)過10多天后，甲組小魚搶食、長大、游動(dòng)正?！靡医M小魚不食、變小、翻白肚。由此小強(qiáng)得出結(jié)論∶_____________。（2）小強(qiáng)家所在的村是棉花種植專業(yè)村，村民為防治棉鈴蟲長期使用某種殺蟲劑，最終導(dǎo)致棉鈴蟲的抗藥性明顯增強(qiáng)。用達(dá)爾文的進(jìn)化論來分析，這是長期________的結(jié)果。（3）近年來，村里引進(jìn)了新品種——轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。科技工作者將外源基因殺蟲毒素基因，轉(zhuǎn)入普通棉花中，使得普通棉花產(chǎn)生殺蟲毒素，因此不需要噴施殺蟲劑就能有效抗蟲。這說明生物的性狀由____________控制。27．在牧業(yè)生產(chǎn)中，蒼蠅和蚊子叮咬牛羊，不但使牛羊情緒煩躁，影響牛羊的身體健康，而且還會(huì)傳染各種疾病，引起傳染病的蔓延。某牧民一次大批量地配制殺蟲劑A，用它來殺滅乳牛棚里的蒼蠅和蚊子。多次使用后，他發(fā)現(xiàn)殺蟲劑A的殺蟲效果一次比一次差。該牧民猜測：可能是殺蟲劑A放置時(shí)間長了，殺蟲劑A慢慢遭到分解失效了。某班級(jí)同學(xué)到該牧場開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題后進(jìn)行了探究。(1)班級(jí)第一實(shí)踐小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，幫助該牧民驗(yàn)證他的猜測。實(shí)驗(yàn)方案：在相同的環(huán)境條件下，將新配制的殺蟲劑A和等量的______分別應(yīng)用于兩組類型相同、且沒有接觸過這種殺蟲劑的蒼蠅，比較它們一段時(shí)間后的殺蟲效果。實(shí)驗(yàn)預(yù)期：如果______殺蟲效果更好，則說明該牧民的猜測是正確的。(2)結(jié)果證明牧民猜測錯(cuò)誤，該小組同學(xué)提出殺蟲劑效果變差可能是害蟲產(chǎn)生抗藥性的結(jié)果，在使用殺蟲劑A的過程中，具有______變異的個(gè)體生存了下來。(3)班級(jí)第二實(shí)踐小組發(fā)現(xiàn)最近氣溫逐漸升高，提出了一個(gè)新的問題：______？解決該問題需要將兩組類型相同、且沒有接觸過這種殺蟲劑的蒼蠅放在不同溫度環(huán)境下進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，比較用等量殺蟲劑一段時(shí)間后的殺蟲效果。(4)班級(jí)第三實(shí)踐小組對蚊蠅導(dǎo)致的牛羊傳染病進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)蚊蠅身上可粘附1700多萬個(gè)細(xì)菌和病毒，能夠傳播牛羊流行熱、多殺性巴氏桿菌病、口蹄疫、布氏桿菌病等多種疾病。蒼蠅和蚊子在傳染病流行的環(huán)節(jié)中屬于______。發(fā)現(xiàn)患有傳染病的病死牛羊要立即挖深坑進(jìn)行掩埋，這在傳染病預(yù)防措施上屬于______。28．2020年口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效地控制了新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播研究人員利用自動(dòng)濾料測試儀對不同類型口進(jìn)行檢測，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請分析回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____，研究目的是______。過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，其目的是_______。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不同類型口罩的防護(hù)能力____（選填“相同”