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文檔簡介
湖北省十堰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).腹有詩書氣自華,一筆好字闖天下。讀材料,按要求書寫。
春秋時(shí)期,越王勾踐曾兵敗于吳國,做了三年的俘虜。后來,他回到自己的國家,不忘前恥,二十年勵(lì)精圖治,最終大敗吳師,成為一代明主。這段故事后來演變?yōu)橐粋€(gè)成語,形容人刻苦自勵(lì),發(fā)憤圖強(qiáng)。請你把這個(gè)成語用楷體工整、規(guī)范、美觀地寫下來,也將不失為一幅小小的書法作品哦!
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).快快寫下了自己的感悟。
萬物繁盛的夏季,正是讀書的好時(shí)光。但是,時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像______,我的口子滴在______,沒有聲音,也沒有______。”學(xué)習(xí)中想偷懶時(shí),我就會(huì)想起《長歌行》里的“______,______”遇到老人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”時(shí),我可以借用蘇軾的名句“誰道人生無再少?______休將白發(fā)唱黃雞回”來勸慰他。回首六年小學(xué)時(shí)光,感謝老師的教導(dǎo),用“窮則變,______,______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼,而應(yīng)該懂得通融、屈伸:用“______,忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議,不斷地保持進(jìn)步。2).查字典,按要求填表。貫ɡuàn①穿:貫通:如雷~耳|學(xué)~古今。②連貫:魚~而入|累累如~珠。③舊時(shí)的制錢,用繩子穿上,每一千個(gè)叫一貫:萬~家私。④世代居住的地方:籍~|鄉(xiāng)~。加點(diǎn)的字音序音節(jié)總畫數(shù)正確字義選項(xiàng)序號(hào)全神貫注________3).經(jīng)典詩文默寫。
(1)____________,笑問客從何處來。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)
(2)____________,烈火焚燒若等閑。(于謙《石灰吟》)
(3)兩小兒笑曰:“___________?”(《兩小兒辯日》)
(4)是他們自己逃走了吧:_____________?(朱自清《匆匆》)
(5)《春夜喜雨》中表現(xiàn)春雨細(xì)膩輕盈特點(diǎn)的詩句是:__________,__________。4).精彩回顧。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
(1)黑云翻墨未遮山,_________。卷地風(fēng)來忽吹散,_________。
(2)《六月二十七日望湖樓醉書》詩句中一個(gè)“______”字,突出了天氣變化之快;一個(gè)“跳”字,一個(gè)“______”字,寫出了暴雨之大,雨點(diǎn)之急。第三句寫風(fēng):猛然間,狂風(fēng)席卷大地,吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛?!癬_____”字用得十分輕巧,卻突出天色變化之快,顯示了風(fēng)的巨大威力。5).寫人物說話時(shí),不用“說”來表達(dá)。讀句子,仿照著寫一寫。
例:“我還有作業(yè)沒完成,不能和你一起去玩了?!蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。
(1)“上課一定要認(rèn)真聽講,課間多喝水……”媽媽一遍又一遍地_______著我。
(2)漫步在美術(shù)館中,忽然背后傳來一聲_______:“畫得多好??!”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.合肥有很多名人和有文化內(nèi)涵的地名,以下人名、地名不符合拼寫規(guī)則的一項(xiàng)是()A.操兵巷(CAOBlNGXIANG)B.李鴻章(Lihongzhang)C.延喬路(YANQlAOLU)D.完顏海瑞(WanyanHairui)2).赤壁之戰(zhàn)中,誰獻(xiàn)策詐降曹操?(
)A.黃蓋B.許諸C.典韋D.魯肅3).下面每組中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A.今乃掉尾而斗掉落B.湯湯乎若流水赴湯蹈火C.尾搐入兩股間懸梁刺股D.善哉乎鼓琴能歌善舞評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).秋天,紅透了的棗子掛滿枝頭,在綠葉的映襯下就像___________________。(補(bǔ)充為比喻句)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
《水調(diào)歌頭》
張繼
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
《憶江南》
王勃
莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君
《楓橋夜泊》
蘇軾
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
《別董大》
白居易
但愿人長久,千里共嬋娟
《杜少府之任蜀州》
高適2).連一連。
有意栽花花不發(fā)
忠言逆耳利于行
良藥苦口利于病
莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)
樹欲靜而風(fēng)不止
無心插柳柳成蔭
常將有日思無日
子欲養(yǎng)而親不待
書到用時(shí)方恨少
事非經(jīng)過不知難評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照課文內(nèi)容給下列句子排序。
(
)她開始盼著變天,可是一連好多天,都是晴天。
(
)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。
(
)第二天果然下起雨,蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學(xué)。
(
)好不容易等到下雨,她想借買醬油的機(jī)會(huì)穿上新雨衣,卻未能如愿,于是又盼望雨能留到明天下。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)開始,小花苞穿著綠色的外衣。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。
(
)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。
(
)春天來了,月季花長出了一個(gè)個(gè)花苞。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“亮相”“對臺(tái)戲”“黃鐘大呂”這些詞都與戲曲相關(guān)。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩,完成下題石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.“等閑”的意思是________________。
2.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.首句既寫出了石灰原料的來之不易,更強(qiáng)調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之巨大。B.“若等閑”三字寫出石灰從容自若,處之淡然的態(tài)度,經(jīng)過錘煉是心甘情愿的。C.“清白”,一語雙關(guān),既指石灰潔白的本色,又喻高尚的節(jié)操。D.末句是作者在直接抒情,立志要做純潔清白的人。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
作文題目:一串快樂的音符
睜大我們的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂,快樂的故事無時(shí)無刻不在發(fā)生,快樂在人們身上得到傳遞和接力……運(yùn)用你學(xué)過的多種描寫手法,表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。______________①8歲那年春節(jié),是個(gè)陽光燦爛的日子.②我和小伙伴們發(fā)揮了爆竹的最大功能:“連鎖炮”,“沖天炮”,“炮炸豬鼻”,“炮驚母雞”……最后,我們想到了“炮人”。③不一會(huì)兒,一位50多歲的老人騎著一輛自行車進(jìn)入了我們的視野,我大喊一聲:“放!”小伙伴們將一個(gè)個(gè)爆竹點(diǎn)燃后拋出。④“啪!啪!啪!”⑤“擊中了!擊中了!”⑥小伙伴們______________地叫喊著。⑦老人被這突如其來的“打擊”驚得慌了手腳,摔倒在地上,整個(gè)人被自行車壓著。⑧小伙伴們一哄而散,但我沒有跑,至今我也說不清楚為什么。⑨老人摔倒的姿勢使他爬起來很困難,我呆立了一會(huì)兒,跑過去使勁地把自行車拖開。老人看了我一眼,沒說話。幾分鐘后,他終于站起來了。⑩我的眼睛緊盯著地面,等待著老人的一頓訓(xùn)斥??墒抢先伺牧伺纳砩系膲m土,______________地說□孩子□你很懂禮貌□?老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來,說了一句很平淡卻令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財(cái)富,知道嗎?”?我看著他,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我隱隱約約地感覺到,在這個(gè)春節(jié)里,這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對自己的惡作劇感到內(nèi)疚。?一個(gè)又一個(gè)春節(jié)過去了。漸漸地,我長大了,經(jīng)歷了很多事情,領(lǐng)悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人那句話的內(nèi)涵。?以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價(jià)的財(cái)富,更為生命增添了一份美麗。1.8歲那年春節(jié)發(fā)生了一件什么事?用簡潔的語言概括。
____________________________________
2.在“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.短文中畫“﹏﹏﹏”的語句是對老人的______________描寫。從中你體會(huì)到_____________________。
4.聯(lián)系上下文,在短文中的橫線上填上合適的詞語。
5.“我也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵”,其“內(nèi)涵”是什么?(用文中語句回答)
_____________________________
6.在短文前的橫線上寫上合適的題目。
7.當(dāng)今社會(huì),有不少人認(rèn)為“一生的財(cái)富”應(yīng)該是金錢,是豪華別墅,是小汽車,是當(dāng)官……結(jié)合短文,聯(lián)系實(shí)際,寫寫你的看法。
______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇下面句子所運(yùn)用的描寫方法。(填序號(hào))
A.外貌描寫
B.神態(tài)描寫
C.語言描寫
D.環(huán)境描寫
(1)老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”(
)
(2)屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā?
)
(3)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。(
)
(4)兩個(gè)很小的孩子,都是卷頭發(fā)、圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。(
)2).用“√”選擇正確的讀音或漢字。
尼爾斯走進(jìn)牛(蓬
棚),立刻吼聲四起,生氣的牛用力掙(zhèng
zhēng)著(僵
韁)繩,一片(渾
混)亂。這一天中,所有的動(dòng)物都追著男孩批評(píng)他,讓他覺得頭暈?zāi)?/p>
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