第5、6教案

教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)

課題：§1?2比例

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解畫(huà)圖時(shí)常用的比例以及選擇比例的原則；

2、掌握?qǐng)D樣上字體的書(shū)寫(xiě)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、比例的概念；

2、長(zhǎng)仿宋體字的書(shū)寫(xiě)。

教學(xué)難點(diǎn)：

長(zhǎng)仿宋字的書(shū)寫(xiě)

教學(xué)方法：

講授法與演示法相結(jié)合。

教具：

圖紙作業(yè)，相關(guān)掛圖

教學(xué)步驟：

（復(fù)習(xí)提問(wèn)）

1、幅面代號(hào)有哪幾種？

2、標(biāo)題欄、明細(xì)欄有哪些規(guī)定？

（引入新課）

(講授新課)

§1-2比例(GB/T14690-1993)

一、術(shù)語(yǔ)

比例：儂與其線相應(yīng)要素的線性尺寸之比。

1、原值比例比值為1的比例，即1:1；

2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等;

3、縮小比例比值小于1的比例，如1:2等。

二、比例系列

三、標(biāo)注方法

(1)比例符號(hào)應(yīng)以“：”表示；

(2)比例一般應(yīng)標(biāo)注在標(biāo)題欄中的比例欄內(nèi)，必要時(shí)可以作如下處理：

[A-

藥I：too3TF

四、選擇比例的原則

1、當(dāng)表達(dá)對(duì)象的形狀復(fù)雜程度和尺寸適中時(shí)，一般采用原值比例1：1繪

制；

2、當(dāng)表達(dá)對(duì)象的尺寸較大時(shí)應(yīng)采用縮小比例，但要保證復(fù)雜部位清晰可

讀；

3、當(dāng)表達(dá)對(duì)象的尺寸較小時(shí)應(yīng)采用放大比例，使各部位清晰可讀；

4、盡量?jī)?yōu)先選用表1-3中的比例。

5、選擇比例時(shí)，應(yīng)結(jié)合幅面尺寸選擇，綜合考慮其最佳表達(dá)效果和圖面

的審美價(jià)值。

§1-3字體(GB/T14691-1993)

一、基本要求

1、書(shū)寫(xiě)字體必須做到：字體工整、筆畫(huà)清楚、間隔均勻、排列整齊;

2、字體高度（h）的公稱(chēng)尺寸系列為：L82535,5,7,10,14,20按照2的

比率遞增（字寬與字高之比為2:3,字高代表字體的號(hào)數(shù)）；

3、漢字應(yīng)寫(xiě)成長(zhǎng)仿宋體，漢字的高度h不應(yīng)小于3.5mm,

其字寬為h/萬(wàn)

4、字母和數(shù)字分A型和B型；

5、字母和數(shù)字可以寫(xiě)成斜體和直體；

6、用作指數(shù)、分?jǐn)?shù)、極限偏差、注角等的數(shù)字和字母，一般應(yīng)采用小一

號(hào)的字體。

二、字體示例

（鞏固練習(xí)）

練習(xí)書(shū)寫(xiě)仿宋體字

（課堂小結(jié)）

通過(guò)對(duì)圖幅比例、字體標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)弄清字體的相關(guān)知識(shí)，特別

要強(qiáng)調(diào)的是大家要搞清比例是誰(shuí)與誰(shuí)之比，課后要多花點(diǎn)時(shí)間，刻苦訓(xùn)練仿

宋體字的書(shū)寫(xiě)技能技巧，一定要去做，決不能敷衍了事。

（作業(yè)布置）

課堂作業(yè)：

1、什么叫做比