學做小主人課件圖片_第1頁
學做小主人課件圖片_第2頁
學做小主人課件圖片_第3頁
學做小主人課件圖片_第4頁
學做小主人課件圖片_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學做小主人自我介紹家庭禮儀學校禮儀社會禮儀總結(jié)與反思contents目錄01自我介紹總結(jié)詞:個人標識詳細描述:名字是一個人的標識,通常用于區(qū)分個體。在自我介紹時,首先應介紹自己的名字,讓其他人能夠認識你。我的名字總結(jié)詞:成長歷程詳細描述:年齡是衡量一個人成長和經(jīng)歷的重要標準。在自我介紹時,告訴別人你的年齡,可以讓他們了解你的成長歷程和人生階段。我的年齡總結(jié)詞:個人興趣詳細描述:愛好是一個人的個人興趣和愛好的體現(xiàn)。在自我介紹時,介紹自己的愛好,可以讓別人了解你的性格、品味和喜好。我的愛好02家庭禮儀

尊敬長輩見到長輩要主動打招呼在家庭中,見到長輩時應主動問好,表達對長輩的尊重和關(guān)心。聽從長輩的教導長輩的經(jīng)驗和智慧是寶貴的財富,我們應該虛心聽從他們的教導,不斷學習和成長。關(guān)心長輩的需求了解長輩的生活習慣和需求,主動關(guān)心和幫助他們,讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。兄弟姐妹之間應該互相關(guān)心和幫助,共同成長和進步。在遇到困難時,應該互相支持和鼓勵?;ハ嚓P(guān)心和幫助每個人都有自己的個性和特點,我們應該尊重彼此的個性,不要強求一致,學會欣賞和包容彼此的不同。尊重彼此的個性在家庭中,家務是每個成員應盡的責任。我們應該合理分配家務,共同分擔家庭責任,營造和諧的家庭氛圍。合理分配家務兄弟姐妹之間的相處禮貌得體在待客過程中,要注意禮貌和得體,不要讓客人感到不適或?qū)擂?。同時,也要尊重客人的個性和習慣。熱情周到對待客人要熱情周到,主動關(guān)心客人的需求和感受,讓客人感受到主人的友好和尊重。送客有禮在客人離開時,要送客至門口,并表達感謝和祝福之情。這是對客人的尊重和感激之情的體現(xiàn)。待客之道03學校禮儀課堂上的禮儀盡量提前到達學校,避免因遲到而打擾課堂秩序。在課堂上保持安靜,不隨意打斷老師和其他同學的發(fā)言。集中注意力聽老師講解,并積極參與課堂討論。將老師講解的重點內(nèi)容記錄下來,以便復習。準時到校保持安靜認真聽講做好筆記尊重他人團結(jié)友愛誠實守信妥善處理矛盾同學之間的相處01020304不欺負或嘲笑其他同學,尊重他們的意見和感受。與同學友好相處,互相幫助,共同進步。遵守承諾,不欺騙或背叛朋友。遇到矛盾時,要冷靜處理,避免爭吵和沖突。按照規(guī)定時間到達活動現(xiàn)場,避免遲到。準時參加活動在活動中保持安靜,不隨意打擾他人。遵守活動秩序按照活動要求積極參與,展現(xiàn)自己的才能和特長。積極參與活動在活動中遇到老師、嘉賓或其他同學,要主動問好,離開時要道別。禮貌待人參加學校活動的禮儀04社會禮儀遵守秩序排隊時,應保持整齊,不插隊,不擁擠。在公共交通工具上,應主動給老人、孕婦、殘疾人等需要幫助的人讓座。愛護公共設(shè)施不隨意涂鴉,不損壞公共設(shè)施,保持環(huán)境整潔。保持安靜在公共場所,如圖書館、博物館、電影院等,應保持安靜,不大聲喧嘩,不使用手機外放。在公共場所的禮儀乘坐公共交通工具時,應主動購票,配合驗票。主動購票保持整潔尊重司機不在車上吃東西,不亂扔垃圾,保持車廂整潔。不在行駛過程中打擾司機,不催促司機開快車或提前停車。030201在交通工具上的禮儀尊重同事的隱私,不隨意打聽或傳播他人的私人信息。尊重同事按時上下班,不遲到早退。準時上班節(jié)約用水、用電等資源,不浪費辦公用品。節(jié)約資源在辦公室的禮儀05總結(jié)與反思03提高社交能力學做小主人需要與家庭成員、同學、老師等進行交流和合作,有助于提高孩子的社交能力和團隊合作精神。01培養(yǎng)獨立自主能力通過學做小主人,孩子可以逐漸學會獨立處理問題、獨立思考,提高自主能力。02增強責任感學做小主人有助于培養(yǎng)孩子的家庭責任感和集體榮譽感,使他們更加關(guān)注家庭和集體的利益。學做小主人的重要性我學會了如何尊重和關(guān)心家人,主動承擔家務,按時完成作業(yè),保持個人衛(wèi)生等。家庭禮儀我學會了遵守課堂紀律,尊重老師和同學,積極參與課堂活動,誠實守信等。學校禮儀我學會了遵守公共秩序,尊重他人權(quán)益,熱心幫助需要幫助的人,禮貌待人等。社會禮儀我學到的家庭、學校、社會禮儀持續(xù)學習我會不斷學習和了解新的禮儀知識,不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。自我約束我會自覺遵守

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論