廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、正如《王者榮耀》游戲要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作一樣，真正讓一款游戲成為全民追捧且健康向上的產(chǎn)品，也需要________的力量。如果開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)只考

慮市場(chǎng)效益和用戶(hù)數(shù)量，對(duì)游戲內(nèi)容和游戲形式____________，縱使在短時(shí)間內(nèi)能取得佳績(jī)，也會(huì)因過(guò)度消費(fèi)用戶(hù)而敗下陣來(lái)。如果政府部

門(mén)，對(duì)游戲全流程____________、對(duì)社會(huì)效應(yīng)視而不見(jiàn)、對(duì)新動(dòng)向缺乏敏銳，縱使出臺(tái)了一些政策文件，也不過(guò)是形式大于效力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)同放任自流置之不理

B．協(xié)作不以為然置若罔聞

C．合作不以為意一知半解

D．協(xié)調(diào)熟視無(wú)睹聽(tīng)之任之

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“正如《王者榮耀》游戲要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作一樣······也需要”可知，橫線處需要填入表達(dá)協(xié)作意思的詞語(yǔ)，A項(xiàng)“協(xié)

同”、B項(xiàng)“協(xié)作”和C項(xiàng)“合作”均符合文意，保留。D項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指正確處理調(diào)整內(nèi)外關(guān)系，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“只考慮市場(chǎng)效益和用戶(hù)數(shù)量”可知，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)游戲內(nèi)容和游戲形式不予考慮，A項(xiàng)“放任自流”指聽(tīng)其自然發(fā)展

或行動(dòng)不加約束或干涉，C項(xiàng)“不以為意”指并不是特別在意，均符合語(yǔ)義，保留。B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是正確的，表示不

同意或否定，與文意不符，排除。

第三空，橫線處應(yīng)與“視而不見(jiàn)”構(gòu)成同義并列，A項(xiàng)“置之不理”意為放在一邊，不予理睬，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“一知半解”指

知道得不全面，理解得不透徹，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)二評(píng)<王者榮耀>：加強(qiáng)“社交游戲”監(jiān)管刻不容緩》

2、少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝是中華民族文化重要的組成部分之一，是各族人民勞動(dòng)與智慧創(chuàng)造的結(jié)晶，更是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要。然

而，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，尤其是現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式，給少數(shù)民族文化傳承保護(hù)和發(fā)展工作帶來(lái)了不少的，許多民間技藝面臨著核心

內(nèi)容流失嚴(yán)重、技藝失傳，民族特色減弱，傳承人才斷層等。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A．標(biāo)識(shí)遺憾風(fēng)險(xiǎn)

B．載體沖擊挑戰(zhàn)

C．路徑牽絆缺失

D．媒介疑惑困擾

《正確答案》

B

第1頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“許多民間技藝面臨著核心內(nèi)容流失嚴(yán)重、技藝失傳，民族特色減弱，傳承人才斷層”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式給少數(shù)民族文化傳承的保護(hù)和發(fā)展帶來(lái)的消極影響，B項(xiàng)“沖擊”比喻干擾或打擊，符合文意，保

留。A項(xiàng)“遺憾”指不滿意、悔恨、不甘心的事情，置于此處程度較輕，排除；C項(xiàng)“牽絆”指牽扯，糾纏使不能脫開(kāi)，D項(xiàng)“疑

惑”指對(duì)人和事物有疑慮和困惑、疑惑，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝對(duì)鑄牢中華民族共同意識(shí)的作用，B項(xiàng)“載體”泛指能夠承

載其他事物的事物，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“許多民間技藝面臨著核心內(nèi)容流失嚴(yán)重、技藝失傳，民族特色減弱，傳承人才斷層”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)民間技藝發(fā)展面臨著許多問(wèn)題，B項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指需要應(yīng)付、處理的局面或難題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化》

3、“?！焙汀捌妗笔侵袊?guó)古代文化發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)極為重要的概念，對(duì)古代諸多文學(xué)樣式的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從先秦到宋元的大部分

時(shí)間里，由于受儒家中庸思維的影響，“奇”始終處在一種“?！钡腳_______地位。而到了晚明時(shí)期，這一現(xiàn)象逐漸發(fā)生改觀：文人士大夫開(kāi)始有

意識(shí)地對(duì)古代文化中“奇”的一面加以充分肯定、大力宣揚(yáng)。這股____________的文化潮流不僅在晚明社會(huì)、文化、文學(xué)等各個(gè)角落里回響激

蕩，也對(duì)清人的一些創(chuàng)作思想、審美理念起到了__________的作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．領(lǐng)先別出心裁領(lǐng)前路

B．主導(dǎo)千變?nèi)f化開(kāi)先河

C．補(bǔ)充風(fēng)靡一時(shí)辟新途

D．附庸標(biāo)新立異導(dǎo)先路

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“而到了晚明時(shí)期，這一現(xiàn)象逐漸發(fā)生改觀······對(duì)古代文化中‘奇’的一面加以充分肯定、大力宣揚(yáng)”可知，橫線處

應(yīng)體現(xiàn)出“奇”的地位比不上“?！?，C項(xiàng)“補(bǔ)充”指在主要事物之外追加一些，D項(xiàng)“附庸”泛指依附于其他事物而存在的事物，均符

合文意，保留。A項(xiàng)“領(lǐng)先”指水平、成績(jī)等處于最前列，B項(xiàng)“主導(dǎo)”指起主導(dǎo)作用的事物，均與文意相悖，排除。

第二空，指代詞“這股文化潮流”指代前文的“奇”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出該文化潮流新奇的特點(diǎn)，D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主

張，表示與一般不同，符合文意，保留。C項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”形容某事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“導(dǎo)先路”指最先創(chuàng)辟道路，用以引領(lǐng)人們前赴后繼，可體現(xiàn)對(duì)清人的一些創(chuàng)作思想、審美理念的引領(lǐng)

作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《奇觀念與晚明文學(xué)》

4、一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，具備了節(jié)儉的美德，具有艱苦奮斗的精神，那么，無(wú)論環(huán)境多么______，生活多么______，道路多么

______，都會(huì)頑強(qiáng)生存，一步步走出困境，最終走向強(qiáng)盛。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．惡劣艱難曲折

B．艱難惡劣曲折

C．惡劣曲折艱難

D．曲折艱難惡劣

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

“惡劣”意為非常壞，形容環(huán)境?！捌D難”意為困難，形容生活?！扒邸币鉃閺澢稳莸缆?。因此A項(xiàng)正確。

5、①盡管飲食習(xí)慣不良、不愛(ài)活動(dòng)等因素會(huì)增加兒童肥胖的風(fēng)險(xiǎn)

②但對(duì)雙胞胎進(jìn)行的研究以及其他基于家庭進(jìn)行的研究表明，兒童期肥胖可能有基因方面的原因

③作為影響現(xiàn)代社會(huì)的主要公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，肥胖日益引起公眾關(guān)注

第2頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

④但對(duì)導(dǎo)致普通兒童肥胖的基因原因知之甚少

⑤科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)過(guò)與成人肥胖及兒童極端肥胖有關(guān)的基因變異

⑥曾有研究表明，肥胖青少年成年后的死亡率高于他人

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．③⑥①②⑤④

B．③①④⑥②⑤

C．⑥③②⑤①④

D．⑥②⑤③①④

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

③有發(fā)語(yǔ)詞“作為”，引出文段論述主體，比⑥更適合作為首句。①有關(guān)聯(lián)詞“盡管”，后面可以接②或④，但⑥后如果接②則無(wú)

法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此A項(xiàng)正確。

6、春運(yùn)不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來(lái)的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里，即使有了學(xué)歷、有了戶(hù)籍、有了事業(yè)的人，包括許多“白領(lǐng)”、成功人士

等，到了春節(jié)也經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)。這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的“家”文化和“年”文化，是在中國(guó)人心里保存的一種對(duì)親情家庭和鄉(xiāng)里故土的特殊感

情和精神寄托。

下列符合文意的說(shuō)法是（）。

A．春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象

B．農(nóng)民工并未“半城市化”

C．大城市的白領(lǐng)春節(jié)都要舉家返鄉(xiāng)

D．春運(yùn)的主角是農(nóng)民工

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，由“這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的‘家’文化和‘年’文化”可知，春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“春運(yùn)

不全是農(nóng)民工‘半城市化’帶來(lái)的‘副產(chǎn)品’”不能說(shuō)明“農(nóng)民工并未‘半城市化’”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中是“經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)”而不是“都要舉

家返鄉(xiāng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“春運(yùn)的主角”在文中未提及。

7、評(píng)測(cè)市場(chǎng)這種第三方信用背書(shū)的商業(yè)模式源于早已成熟的口碑經(jīng)濟(jì)，不過(guò)是變換了評(píng)價(jià)的客體，因此“測(cè)評(píng)熱”并非無(wú)源之水，而是產(chǎn)品市場(chǎng)

變革后消費(fèi)者需求催生的產(chǎn)物。然而，市場(chǎng)上“以商養(yǎng)測(cè)”成風(fēng)，少數(shù)第三方測(cè)評(píng)非但無(wú)法幫助消費(fèi)者做出正確判斷，反而影響了正常的市場(chǎng)秩

序。究其原因在于，評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)的商業(yè)邏輯并不清晰。評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)理應(yīng)是獨(dú)立的第三方，但評(píng)測(cè)的花銷(xiāo)和收益的訴求使其不得不和品牌方產(chǎn)生聯(lián)

系。同時(shí)，品牌方也有充分的動(dòng)機(jī)去尋求與評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)合作，而正是類(lèi)似廣告的“推薦”行為嚴(yán)重破壞了評(píng)測(cè)所應(yīng)具備的獨(dú)立性，并引發(fā)公眾的不

滿。

這段文字意在說(shuō)明：

A．遏制評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)與品牌方的“以商養(yǎng)測(cè)”風(fēng)氣

B．維護(hù)正常且客觀的評(píng)測(cè)市場(chǎng)秩序勢(shì)在必行

C．“測(cè)評(píng)熱”有利有弊故需對(duì)廣告監(jiān)管到位

D．第三方評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)理應(yīng)堅(jiān)持獨(dú)立的商業(yè)邏輯

《正確答案》

D

第3頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出第三方評(píng)測(cè)的話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”提出市場(chǎng)上“以商養(yǎng)測(cè)”成風(fēng)的問(wèn)題。緊接著圍繞問(wèn)題展開(kāi)原因分析，

即評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)的商業(yè)邏輯并不清晰。然后通過(guò)評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)和品牌方兩個(gè)方面闡述其破壞了評(píng)測(cè)所具備的獨(dú)立性。故文段為“提出問(wèn)

題-分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，由問(wèn)題反推出的對(duì)策才是文段的重點(diǎn)，即評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)保持獨(dú)立性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“遏制······風(fēng)氣”表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)保持獨(dú)立性，排除；

B項(xiàng)，未提及主題詞“評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“廣告監(jiān)管”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“第三方測(cè)評(píng)”也需接受測(cè)評(píng)》

8、“銀發(fā)游”成為旅游產(chǎn)業(yè)新藍(lán)海，源于老年人自身理念的更新。如何讓晚年生活多姿多彩，為人生注入不同體驗(yàn)，已成為越來(lái)越多老年人向往

并付諸行動(dòng)的目標(biāo)。年輕時(shí)，他們出于家庭責(zé)任不得不壓抑甚至犧牲掉自己的一些愛(ài)好，而現(xiàn)在，種種因素不再成為限制和捆綁他們的理由。

在人口老齡化的背景下，我們樂(lè)見(jiàn)也希望更多老年人擁有這樣的老有所得、老有所樂(lè)——跟隨時(shí)代發(fā)展擁抱新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，通過(guò)旅游去體

會(huì)廣闊精彩的世界，而這就對(duì)未來(lái)的旅游市場(chǎng)提出了更高要求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．未來(lái)產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)“銀發(fā)族”提供高質(zhì)量服務(wù)

B．老年人可通過(guò)旅游讓生活變得更豐富多彩

C．“銀發(fā)游”被稱(chēng)為旅游新藍(lán)海的原因

D．未來(lái)“銀發(fā)游”市場(chǎng)服務(wù)需不斷精益求精

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“銀發(fā)游”成為旅游產(chǎn)業(yè)新藍(lán)海的現(xiàn)象，并說(shuō)明其源于老年人自身理念的更新，之后具體闡述了老年人理念更新

的過(guò)程，他們?cè)谀贻p時(shí)因?yàn)榧彝ヘ?zé)任壓抑甚至犧牲掉愛(ài)好，而現(xiàn)在種種因素都不再成為限制和捆綁他們的理由，并指出在人

口老齡化的背景下，這樣的情況也是我們樂(lè)見(jiàn)和希望的，最后通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文，指出老年人理念變化對(duì)未來(lái)旅游市

場(chǎng)提出了更高要求。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于說(shuō)明未來(lái)旅游市場(chǎng)應(yīng)重視“銀發(fā)游”，提高接待老年人的能力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“旅游”，排除；

B項(xiàng)，“老年人可通過(guò)旅游讓生活變得更豐富多彩”屬于文段原因解釋部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“‘銀發(fā)游’被稱(chēng)為旅游新藍(lán)海的原因”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《“銀發(fā)游”越發(fā)紅火，但我們要做的還有很多》

9、我國(guó)司法人工智能主要涵蓋立案、證據(jù)收集、保全、司法行政等階段，其實(shí)踐應(yīng)用在很多方面走在世界前列，但也存在尚未________的現(xiàn)

實(shí)困境。其中最顯著的問(wèn)題是司法人工智能的數(shù)據(jù)不完善，數(shù)據(jù)來(lái)源不準(zhǔn)確。因此很多數(shù)據(jù)仍需要人為_(kāi)_______。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．識(shí)別調(diào)整

B．?dāng)[脫改善

C．突破補(bǔ)正

D．解決干預(yù)

《正確答案》

C

第4頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“困境”，B項(xiàng)“擺脫”指撇開(kāi)，脫離，C項(xiàng)“突破”指打破困難、限制等，D項(xiàng)“解決”指處理問(wèn)題使有結(jié)果，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“識(shí)別”指辨認(rèn)，辨別，與后文“其中最顯著的問(wèn)題是司法人工智能的數(shù)據(jù)不完善······”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，搭配“數(shù)據(jù)”，且根據(jù)“其中最顯著的問(wèn)題是司法人工智能的數(shù)據(jù)不完善，數(shù)據(jù)來(lái)源不準(zhǔn)確”可知，很多數(shù)據(jù)仍需要人為

修正和完善，C項(xiàng)“補(bǔ)正”指增補(bǔ)訂正，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“改善”指使原有情況變好一些，與“數(shù)據(jù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“干

預(yù)”指過(guò)問(wèn)或參與某事，不如“補(bǔ)正”和文段對(duì)應(yīng)得準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《司法人工智能的算法規(guī)制對(duì)策與建議》

10、古典時(shí)期的水墨畫(huà)在其發(fā)展過(guò)程中建立了深厚的大眾根基，由此也影響到水墨教學(xué)。但因古代教學(xué)體系的限制，水墨教學(xué)更多地選用了“師

徒傳授”的單一模式，這雖然在某種程度上有利于水墨風(fēng)格的傳承與發(fā)揚(yáng)，但卻容易形成“超穩(wěn)定”基礎(chǔ)上的“圈子現(xiàn)象”，以至于圈外的畫(huà)家與教

育家均處于被排斥的境遇，缺少了不同圈子之間的相互交流。從總體上看，古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式并不具備開(kāi)放的空間，這為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)

型提供了基礎(chǔ)。

文段接下來(lái)最可能論述：

A．古典水墨畫(huà)如何“出圈”走向世界

B．水墨畫(huà)如何在保持傳統(tǒng)中與時(shí)俱進(jìn)

C．水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過(guò)程

D．中國(guó)現(xiàn)代水墨畫(huà)教學(xué)的主要特點(diǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出水墨教學(xué)的話題，接著指出古典時(shí)期水墨教學(xué)“師徒傳授”模式存在的問(wèn)題，尾句指出古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式

（即“師徒傳授”模式）為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型提供了基礎(chǔ)。由此可知，文段最后論述的核心話題是水墨教學(xué)方式在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，C

項(xiàng)“水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過(guò)程”與尾句話題一致，可以作為接下來(lái)論述的話題，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)，均強(qiáng)調(diào)“水墨畫(huà)”，偏離文段核心話題“水墨教學(xué)”，排除；

D項(xiàng)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代水墨畫(huà)教學(xué)的“主要特點(diǎn)”，與尾句強(qiáng)調(diào)的“在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型”銜接不夠緊密，不可以作為接下來(lái)論述的話題，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《調(diào)和中西藝術(shù)，創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)》

11、中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的，中華文化的起源和發(fā)展與土地有著密不可分的聯(lián)系，因而造就了中國(guó)人____________的鄉(xiāng)土情結(jié)。三秦大地上的

鄉(xiāng)土戲曲亦是如此。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程持續(xù)推進(jìn)的今天，秦腔等戲曲中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土情結(jié)________到陜西人生產(chǎn)生活的方方面面，維系著人們內(nèi)心

的文化認(rèn)同。文化的力量無(wú)形中守護(hù)著屬于所有三秦人的城市記憶，________著秦腔姓“秦”的文化根源。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得天獨(dú)厚貫穿堅(jiān)守

B．難以割舍熏染維護(hù)

C．刻骨銘心深入承擔(dān)

D．與生俱來(lái)滲透捍衛(wèi)

《正確答案》

D

第5頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“鄉(xiāng)土情結(jié)”，B項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深，難以放棄或分開(kāi)，C項(xiàng)“刻骨銘心”指的是感念很深，永遠(yuǎn)

不忘，D項(xiàng)“與生俱來(lái)”指的是一生下來(lái)就有，天生的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指的是獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，與“鄉(xiāng)

土情結(jié)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“中國(guó)人的鄉(xiāng)土情結(jié)”與后文的“方方面面”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出秦腔等戲曲中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土情結(jié)已經(jīng)

進(jìn)入到了陜西人生產(chǎn)生活的各方面之意，C項(xiàng)“深入”指透過(guò)外部，達(dá)到事物內(nèi)部或中心，D項(xiàng)“滲透”指一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)

入到其他方面，均符合文意，保留。B項(xiàng)“熏染”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響（多指壞的），與文

段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“······著屬于所有三秦人的城市記憶”與“······著秦腔姓‘秦’的文化根源”的相同句式可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

與“守護(hù)”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出保護(hù)之意，D項(xiàng)“捍衛(wèi)”指保衛(wèi)，可以與“守護(hù)”構(gòu)成并列關(guān)系，當(dāng)選。C項(xiàng)“承擔(dān)”指擔(dān)負(fù)、擔(dān)當(dāng)，

無(wú)法與“守護(hù)”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鄉(xiāng)土戲曲如何演繹時(shí)代新華章——秦腔發(fā)展與傳播現(xiàn)狀調(diào)查思考》

12、雖然說(shuō)經(jīng)營(yíng)性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的定價(jià)是放開(kāi)的，政府不能夠干預(yù)，但是，從保障購(gòu)買(mǎi)者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價(jià)格、規(guī)范市場(chǎng)秩序等角度來(lái)說(shuō)，有

關(guān)方面需要高度警惕這種銷(xiāo)售床位的經(jīng)營(yíng)模式帶來(lái)的種種問(wèn)題。比方說(shuō)，床位可以炒賣(mài)，既有可能背離了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的屬性——把養(yǎng)老服務(wù)變

成一種投資形式，還有可能把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的價(jià)格哄抬高，造成老人們買(mǎi)不起也住不起。另外，床位售價(jià)被炒高后很有可能會(huì)出現(xiàn)閑置浪費(fèi)。

總之，如果不加以規(guī)范，有可能重蹈中國(guó)樓市的炒房覆轍。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣(mài)床位將帶來(lái)各種問(wèn)題

B．政府應(yīng)當(dāng)關(guān)注養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位定價(jià)

C．政府應(yīng)當(dāng)規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)模式

D．養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣(mài)床位可能是變相炒房

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹政府方面需要高度警惕銷(xiāo)售床位這種經(jīng)營(yíng)模式帶來(lái)的種種問(wèn)題，接著通過(guò)舉例，說(shuō)明這些問(wèn)題可能會(huì)帶來(lái)的不

良影響，最后，通過(guò)“總之”引出的反面論證，表明要規(guī)范這種經(jīng)營(yíng)模式。故文段是“總-分-總”結(jié)構(gòu)，即提出觀點(diǎn)-舉例論證-重

申觀點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)政府要規(guī)范這種經(jīng)營(yíng)模式。A項(xiàng)，是文段舉例部分的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，不當(dāng)選。B項(xiàng)，文段中講的是政

府應(yīng)該關(guān)注經(jīng)營(yíng)模式，并非床位定價(jià)，不當(dāng)選。C項(xiàng)，是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。D項(xiàng)，文段最后一句講的是“如果不

加以規(guī)范，可能會(huì)重蹈樓市炒房覆轍”，而選項(xiàng)講的是“炒賣(mài)床位可能是變相炒房”，屬于曲解文意，不當(dāng)選。

13、在很多人眼中，文物連接的是“傳統(tǒng)”，盲盒代表的卻是“潮”，二者似乎____________。但“考古盲盒”卻將二者較好地捏合：讓文物形象

借盲盒形式出圈，也能讓曲高和寡的文物形象跟社會(huì)大眾更貼近，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行時(shí)代化的“________”，連接起過(guò)去與當(dāng)下，是對(duì)傳

統(tǒng)文化良好的繼承。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．判若云泥改造

B．非此即彼嫁接

C．針?shù)h相對(duì)揚(yáng)棄

D．水火不容轉(zhuǎn)碼

《正確答案》

D

第6頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“文物連接的是‘傳統(tǒng)’，盲盒代表的卻是‘潮’”可知，這二者看起來(lái)是對(duì)立的，C項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論

點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，D項(xiàng)“水火不容”指水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不相容，比喻二者對(duì)立，絕不相容，均

符合文意，保留。A項(xiàng)“判若云泥”比喻高低差別好像天上的云彩和地下的泥土的距離那樣遠(yuǎn)，多用于兩者有高有低、有好有壞

的語(yǔ)境對(duì)比，與文意不符，排除；B項(xiàng)“非此即彼”指在兩者之間必取其一的選擇，文段未提及界限或選擇，與文意無(wú)關(guān)，排

除。

第二空，根據(jù)文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與時(shí)代相結(jié)合，進(jìn)行了時(shí)代化的轉(zhuǎn)變之意。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)碼”本意為將視頻信號(hào)

從一種格式轉(zhuǎn)換成另一種格式，置于此處為形象化表達(dá)，可以體現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了時(shí)代化的轉(zhuǎn)變之意，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“揚(yáng)棄”含有發(fā)揚(yáng)和拋棄兩重含義，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“考古盲盒”爆紅：文物“出圈”，文化“入圈”》

14、網(wǎng)約車(chē)是互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式創(chuàng)新的典型代表，有效地緩解了此前困擾城市出行的打車(chē)難問(wèn)題。但作為一個(gè)誕生僅10年的新業(yè)態(tài)，網(wǎng)約車(chē)正面

臨新一輪供需關(guān)系的平衡調(diào)整，這是必須認(rèn)清的現(xiàn)實(shí)。某地交通運(yùn)輸局曾設(shè)置了考核退出機(jī)制，不過(guò)，受限于多重原因，這種退出機(jī)制的探索

未在全國(guó)范圍內(nèi)普及。在行政退出正式機(jī)制推出之前，發(fā)揮市場(chǎng)資源配置“無(wú)形之手”的作用更為重要。如果市場(chǎng)過(guò)剩、接單量上不去，考核完不

成，自然也意味著收入不理想，部分從業(yè)者就會(huì)退出網(wǎng)約車(chē)行業(yè)，這不僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)約車(chē)總量動(dòng)態(tài)調(diào)控、供需趨向平衡，同時(shí)也有助于降低

行政管理的決策成本。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)普及考核退出機(jī)制鼓勵(lì)網(wǎng)約車(chē)退市

B．針對(duì)網(wǎng)約車(chē)“有形的手”和“無(wú)形的手”應(yīng)同時(shí)發(fā)力

C．網(wǎng)約車(chē)退市離不開(kāi)市場(chǎng)資源配置的助力

D．當(dāng)前打車(chē)市場(chǎng)的供需關(guān)系亟待平衡調(diào)整

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出網(wǎng)約車(chē)的好處，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出，網(wǎng)約車(chē)正面臨新一輪供需關(guān)系的平衡調(diào)整，接下來(lái)論述了某地交通

運(yùn)輸局曾設(shè)置了考核退出機(jī)制，但未能在全國(guó)范圍內(nèi)普及，隨后通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下發(fā)揮市場(chǎng)資源配置“無(wú)形之手”的作

用在網(wǎng)約車(chē)調(diào)整中的重要性，并在后文進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)資源配置“無(wú)形之手”在網(wǎng)約車(chē)調(diào)

整中的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“普及考核退出機(jī)制”對(duì)應(yīng)中心句之前，非重點(diǎn)，且“鼓勵(lì)網(wǎng)約車(chē)退市”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“‘有形的手’和‘無(wú)形的手’應(yīng)同時(shí)發(fā)力”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“無(wú)形之手”的作用，排除；

D項(xiàng)，“打車(chē)市場(chǎng)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“網(wǎng)約車(chē)”，且“供需關(guān)系亟待平衡調(diào)整”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)約車(chē)有序退出，不能只有“暫停鍵”》

15、____________________。要推動(dòng)、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)的文化培訓(xùn)工作，通過(guò)開(kāi)設(shè)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?；蛟趯W(xué)校開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)課堂的形式，加強(qiáng)

家校合作，指導(dǎo)鄉(xiāng)村家長(zhǎng)理解文學(xué)教育的重要性，讓鄉(xiāng)村家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)、有途徑、學(xué)習(xí)到先進(jìn)的文學(xué)教育知識(shí)和理念。此外，還要逐步培養(yǎng)鄉(xiāng)村

家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，提升其在數(shù)字化時(shí)代的檢索意識(shí)和搜索技能，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)條件有限的情況下，學(xué)會(huì)搜索互聯(lián)網(wǎng)上官方機(jī)構(gòu)或優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)

提供的免費(fèi)文學(xué)教育資源，充分利用，補(bǔ)齊短板，作為鄉(xiāng)村家庭的養(yǎng)育人努力做好家庭文學(xué)教育工作。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多向發(fā)力來(lái)保障家長(zhǎng)文學(xué)教育水平的提升

B．多措并舉提升鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育水平

C．家校攜手補(bǔ)齊鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育的短板

D．家長(zhǎng)是影響家庭文學(xué)教育水平的關(guān)鍵

《正確答案》

B

第7頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

橫線在開(kāi)頭，需結(jié)合橫線后內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線后通過(guò)“此外”連接的并列兩方面，針對(duì)“鄉(xiāng)村家長(zhǎng)”提出了提升鄉(xiāng)村兒童的家庭

文學(xué)教育水平的具體措施。故文段主要強(qiáng)調(diào)多方舉措著力提升鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育水平，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述的核心話題是“鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育”，而非“家長(zhǎng)文學(xué)教育水平”，排除；

C項(xiàng)，“家校攜手”僅為具體措施的一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段論述的重點(diǎn)是解決“鄉(xiāng)村兒童的家庭文學(xué)教育”問(wèn)題，而非“家長(zhǎng)是影響家庭文學(xué)教育水平的關(guān)鍵”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索一條現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村兒童文學(xué)教育之路》

16、近年來(lái)，《封神演義》有接棒《西游記》，成為中國(guó)最熱傳統(tǒng)神話IP之勢(shì)。在豆瓣搜索以“封神”為題的影視作品就有五六十部，包括電影、

網(wǎng)絡(luò)電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)多個(gè)門(mén)類(lèi)。____________________。尤其是近年來(lái)的作品，紛紛在顛覆、解構(gòu)經(jīng)典上花樣百出，也誕生了不少爛

片、雷片。比如許安導(dǎo)演，李連杰、范冰冰等人主演的《封神傳奇》豆瓣評(píng)分僅2.6分，故事改成紂王受妲己蠱惑，聯(lián)手申公豹試圖召喚滅世黑

龍毀滅世界，雷震子、哪吒等人尋找光明之劍斬妖除魔，西方式內(nèi)核已經(jīng)和原著八竿子打不著。去年播出的新版《封神演義》電視劇讓楊戩升

級(jí)為男主角，和妲己談起了戀愛(ài)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．近年來(lái)改編的影視作品數(shù)量多、質(zhì)量參差不齊

B．影視改編雖多，真正打“還原”牌的寥寥無(wú)幾

C．要嚴(yán)格控制改編作品數(shù)量、審核改編作品質(zhì)量

D．影視改編要杜絕嚴(yán)重偏離原著、顛覆經(jīng)典作品現(xiàn)象

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文闡述《封神演義》有成為中國(guó)最熱傳統(tǒng)神話IP之勢(shì)，緊接著說(shuō)明在豆

瓣搜索以“封神”為題的影視作品有五六十部，而且涉及多個(gè)門(mén)類(lèi)，故前文強(qiáng)調(diào)的是“封神”影視改編的作品數(shù)量多。文段后半部

分通過(guò)“尤其”強(qiáng)調(diào)近年來(lái)出現(xiàn)了顛覆、解構(gòu)經(jīng)典的現(xiàn)象，通過(guò)“比如”進(jìn)一步說(shuō)明如何顛覆、解構(gòu)經(jīng)典，因此后半部分主要闡述

影視改編不尊重原著經(jīng)典，隨意改編的亂象，所以橫線處承上啟下，應(yīng)該圍繞影視改編作品數(shù)量多，但尊重原著經(jīng)典改編的

作品少展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“參差不齊”指的是有好有壞，而后文只論述了“爛片、雷片”，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“改編作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“影視改編”，排除；

D項(xiàng)，未體現(xiàn)文段前半部分“影視改編作品數(shù)量多”，只側(cè)重與后半部分的銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“封神”影視作品扎堆，能不能換個(gè)IP拍？》

17、與面對(duì)面或視頻交流不同，打電話沒(méi)有面部表情、肢體語(yǔ)言，缺乏非語(yǔ)言________，人們無(wú)法從語(yǔ)言信息之外得到更多對(duì)方的

________，從而也就沒(méi)辦法準(zhǔn)確判斷對(duì)方的意思。同時(shí)，打電話從社交節(jié)奏上顯得沒(méi)那么柔和，________且直接，缺少時(shí)間上和思維上的

緩沖，無(wú)法呈現(xiàn)一個(gè)更“完美”的人設(shè)，還必須在語(yǔ)言上快速做出決策。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．符號(hào)回應(yīng)具體

B．線索反饋即時(shí)

C．指令答復(fù)迅速

D．互動(dòng)建議干脆

《正確答案》

B

第8頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“打電話沒(méi)有面部表情、肢體語(yǔ)言”以及橫線后“沒(méi)辦法準(zhǔn)確判斷對(duì)方的意思”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)

打電話缺乏非語(yǔ)言形式的信息之意。A項(xiàng)“符號(hào)”指記號(hào)，標(biāo)記，B項(xiàng)“線索”指消息，情報(bào)，D項(xiàng)“互動(dòng)”指互相作用，互相影響，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“指令”指指示，命令，文段并無(wú)指示之意，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“沒(méi)辦法準(zhǔn)確判斷對(duì)方的意思”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)人們無(wú)法從電話里獲得語(yǔ)言信息之外的回應(yīng)

之意。A項(xiàng)“回應(yīng)”指回答，答應(yīng)，B項(xiàng)“反饋”指（信息、反映等）返回，均符合文意，保留。D項(xiàng)“建議”指向有關(guān)方面提出自己

的主張，文段并無(wú)表明態(tài)度之意，排除。

第三空，根據(jù)橫線后“直接，缺少時(shí)間上和思維上的緩沖”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)打電話的社交節(jié)奏比較快、方式比較

直接之意。B項(xiàng)“即時(shí)”指立即，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“具體”指細(xì)節(jié)方面很明確的，不抽象的，不籠統(tǒng)的，文段強(qiáng)調(diào)的是打電

話的社交節(jié)奏比較快、方式比較直接，并非不抽象，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“電話恐懼癥”，是在恐懼什么？》

18、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中有許多不同于其他文化的地方，這對(duì)于現(xiàn)實(shí)文化的發(fā)展有借鑒意義。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以通過(guò)不斷創(chuàng)新，為自己

____________，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到保護(hù)的同時(shí)，也能與時(shí)俱進(jìn)，滿足當(dāng)代人們的文化需求。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畫(huà)龍點(diǎn)睛

B．拾遺補(bǔ)缺

C．保駕護(hù)航

D．錦上添花

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段可知，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，在讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到保護(hù)的同時(shí)，也能讓其與時(shí)俱進(jìn)，故橫線處所填成語(yǔ)

應(yīng)體現(xiàn)好上加好之意，D項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“拾遺補(bǔ)缺”比喻撿取遺漏，彌補(bǔ)缺失，文段并未提及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“遺漏、缺失”，排除；

C項(xiàng)“保駕護(hù)航”指的是保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，僅能對(duì)應(yīng)“保護(hù)”這一個(gè)方面，無(wú)法體現(xiàn)好上加好，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的思考》

19、摩根士丹利預(yù)計(jì)，今年全球汽車(chē)銷(xiāo)量將下滑0.3%至5810萬(wàn)輛，年初的預(yù)計(jì)為同比上升3.5%。這也將是全球汽車(chē)市場(chǎng)總銷(xiāo)量自2001年以來(lái)

的首度下降。摩根士丹利還指出，中國(guó)今年仍將是全球汽車(chē)銷(xiāo)量增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)者，但是該市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將開(kāi)始加劇，且增長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始小幅度放

緩。不久前，馬自達(dá)公司把在中國(guó)合資企業(yè)的小型車(chē)銷(xiāo)售目標(biāo)縮減了一半，承認(rèn)最初目標(biāo)設(shè)定太高，而豐田汽車(chē)在中國(guó)的目標(biāo)今年也很難達(dá)

成。中國(guó)本土汽車(chē)企業(yè)最多減少的銷(xiāo)售目標(biāo)也達(dá)到30%以上。

根據(jù)這段文字，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A．摩根士丹利對(duì)今年全球汽車(chē)銷(xiāo)量的走勢(shì)預(yù)測(cè)由年初的上升調(diào)整為下滑

B．今年將是全球汽車(chē)市場(chǎng)總銷(xiāo)量自2001年以來(lái)首次出現(xiàn)下降的一年

C．中國(guó)今年仍將是全球汽車(chē)市場(chǎng)消費(fèi)的主要貢獻(xiàn)者，但是會(huì)出現(xiàn)銷(xiāo)量負(fù)增長(zhǎng)

D．中國(guó)本土汽車(chē)企業(yè)和部分合資汽車(chē)企業(yè)一樣。都開(kāi)始減少銷(xiāo)售目標(biāo)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，由“中國(guó)今年仍將是全球汽車(chē)銷(xiāo)量增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)者，但是該市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將開(kāi)始加劇，且增長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始小幅度放緩”可

知，中國(guó)汽車(chē)銷(xiāo)量只是增長(zhǎng)幅度放緩，并沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的狀況。

20、歷史上五胡族群之所以執(zhí)著于“漢化”，并非甘于“被漢人同化”，而是因?yàn)闈h文明之精髓在于長(zhǎng)治久安的超大規(guī)模政治體的構(gòu)建。西漢初期，

沒(méi)有“漢人”，只有“七國(guó)之人”。直至漢武帝時(shí)期，將秦國(guó)的法家制度、魯國(guó)的儒家思想、楚國(guó)的文化藝術(shù)、燕趙的軍事制度等融為一體，形成

第9頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

了“大一統(tǒng)漢制”。從此，認(rèn)同這種制度文明的人，就成了“漢人”?？梢哉f(shuō)，“漢人”是用政治制度建構(gòu)“國(guó)族”的最早實(shí)踐。而“漢制”不是“漢人”的

習(xí)慣法，而是一種無(wú)偏私的理性制度，它雖由秦漢創(chuàng)造，卻不專(zhuān)屬于中華民族，成為了東亞古典文明遺產(chǎn)。換句話說(shuō)，作為游牧族群的五胡，

雖具有軍事優(yōu)勢(shì)，但若不是吸取了漢文明的制度經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法戰(zhàn)勝自詡“正統(tǒng)”的南朝的。

這段文字意在：

A．介紹“漢人”概念的形成及意義

B．論述五胡“漢化”背后的政治意義

C．分析游牧族群屢次南下建立政權(quán)的原因

D．指出“漢化”是實(shí)現(xiàn)我國(guó)多民族融合的基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出五胡族群之所以執(zhí)著于“漢化”，并非甘于“被漢人同化”，而是因?yàn)闈h文明有利于“超大規(guī)模政治體”的構(gòu)建。隨后

詳細(xì)解釋說(shuō)明，介紹了“漢人”這一概念的形成及意義，并指出漢制是一種無(wú)偏私的理性制度，是東亞古典文明遺產(chǎn)。尾句進(jìn)

一步指出五胡需要吸取漢文明的制度經(jīng)驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝南朝。故文段為總分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述五胡漢化的原因、意義，“漢

化”是文段主題詞，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，“漢人”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，意在分析“漢化”的意義，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段緊扣五胡“漢化”進(jìn)行分析，缺乏主題詞“漢化”，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有討論“多民族融合”的問(wèn)題，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)五胡入華與歐洲蠻族入侵》

21、從黃帝親自制作軒轅鏡開(kāi)始，到現(xiàn)在玻璃鏡廣泛使用為止，鏡子________了中國(guó)幾千年的歷史。但只有漢鏡和唐鏡猶如花中牡丹，雍容

華貴，無(wú)論造型、題材、紋飾和鑄造工藝，都達(dá)到我國(guó)古代銅鏡的巔峰。之后的朝代，盡管也不乏精品，總體上卻是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫穿窮途末路

B．見(jiàn)證每況愈下

C．展示萎靡不振

D．風(fēng)靡江河日下

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“歷史”，且根據(jù)“從黃帝親自制作軒轅鏡開(kāi)始，到現(xiàn)在玻璃鏡廣泛使用為止”可知，鏡子存在于中國(guó)幾千年的歷史

中。A項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、連通，B項(xiàng)“見(jiàn)證”指當(dāng)場(chǎng)目睹可以作證，C項(xiàng)“展示”指清楚地?cái)[出來(lái)，明顯地表現(xiàn)出來(lái)，均與“歷史”搭

配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“風(fēng)靡”形容事物流行得快，搭配時(shí)間時(shí)常見(jiàn)用法為“風(fēng)靡一時(shí)”，形容事物只能流行一段時(shí)

間，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“卻”表轉(zhuǎn)折，故前后語(yǔ)義相反，根據(jù)“但只有漢鏡和唐鏡猶如花中牡丹，雍容華貴，無(wú)論造型、題材、紋飾和鑄造工

藝，都達(dá)到我國(guó)古代銅鏡的巔峰”可知，漢唐之后的朝代，在鏡子的造型、題材、紋飾和鑄造工藝等方面均比不上漢唐。B

項(xiàng)“每況愈下”指情況一天不如一天，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“窮途末路”指面臨絕境，無(wú)路可走，置于此處程度過(guò)重，排除；C

項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，通常搭配“人”，與“鏡子”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《漫說(shuō)“鏡”界》

22、案情相近或者類(lèi)似的案件，在裁判結(jié)論上應(yīng)當(dāng)相仿，而不能____________。否則，就有違良法善治的基本原則。出現(xiàn)“類(lèi)案不同判”現(xiàn)

象，既有裁判者業(yè)務(wù)能力有________、司法經(jīng)歷不同而對(duì)法律條文理解不一的原因，也與我國(guó)是成文法國(guó)家，現(xiàn)行法律條文規(guī)定的較為原

則，給司法裁判留下了相對(duì)寬泛自由的裁量空間____________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第10頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

A．南轅北轍偏差密不可分

B．格格不入不同休戚相關(guān)

C．截然相反差異息息相關(guān)

D．相去甚遠(yuǎn)區(qū)別一脈相連

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，“而”表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)文段“在裁判結(jié)論上應(yīng)當(dāng)相仿”可知，橫線處所填成語(yǔ)和“相仿”意思相反，應(yīng)體現(xiàn)出差別很大的含

義，C項(xiàng)“截然相反”形容事物或事件毫無(wú)共同之處，截然不同，D項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，B項(xiàng)“格格不入”形容彼此思想不協(xié)調(diào)，想法不相容，均與文意不符，排

除。

第二空，搭配“能力”，與“司法經(jīng)歷不同”相對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“差異”指差別，D項(xiàng)“區(qū)別”指彼此不同的地方，均符合文意，且與“能

力”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，“也”表并列，根據(jù)文段可知，“我國(guó)是成文法國(guó)家，現(xiàn)行法律條文規(guī)定的較為原則，給司法裁判留下了相對(duì)寬泛自由

的裁量空間”是出現(xiàn)“類(lèi)案不同判”現(xiàn)象的另一原因，二者緊密相關(guān)，C項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切，符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)“一脈相連”指血統(tǒng)或派別的承繼上前后接連、不曾中斷，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《統(tǒng)一法律適用讓司法更具公信力》

23、當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，而促進(jìn)文化繁榮發(fā)展，離不開(kāi)對(duì)民族

文化的繼承。忘記民族文化的基本要素，忽視民族文化的內(nèi)在生命力，就會(huì)對(duì)國(guó)家的文化軟實(shí)力造成傷害。因此，從學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想上對(duì)近代以

來(lái)“國(guó)學(xué)”研究的種種傳統(tǒng)加以認(rèn)真清理總結(jié)，使“國(guó)學(xué)”研究沿著社會(huì)主義先進(jìn)文化所要求的正確道路健康發(fā)展，已成為文化領(lǐng)域一個(gè)刻不容緩的

重大課題。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．國(guó)家文化軟實(shí)力的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)民族文化的繼承

B．對(duì)近代以來(lái)“國(guó)學(xué)”研究傳統(tǒng)的清理總結(jié)刻不容緩

C．民族文化是傳統(tǒng)“國(guó)學(xué)”研究的精髓

D．“國(guó)學(xué)”研究需沿社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的方向發(fā)展

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出文化對(duì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要性；接著指出忘記民族文化的根本會(huì)對(duì)國(guó)家的文化軟實(shí)力造成傷害；最后引出對(duì)近

代以來(lái)“國(guó)學(xué)”研究傳統(tǒng)清理總結(jié)的緊迫性。意在強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)研究的緊迫性，即“對(duì)近代以來(lái)‘國(guó)學(xué)’研究傳統(tǒng)的清理總結(jié)刻不容

緩”。因此B項(xiàng)正確。

24、由于海上航行要長(zhǎng)期處于鹽度高、紫外線輻射強(qiáng)、新鮮水果和蔬菜供應(yīng)不足的環(huán)境中，會(huì)使人體的免疫力下降，嚴(yán)重威脅船員的生理和心

理健康。人體腸道的微生物菌群是保持人體免疫系統(tǒng)正常、維持人體健康的基礎(chǔ)，正常的腸道微生物菌群結(jié)構(gòu)對(duì)于長(zhǎng)途海上航行船員十分重

要。有相關(guān)研究團(tuán)隊(duì)利用深度宏基因組測(cè)序技術(shù)研究了益生菌對(duì)船員腸道菌群的調(diào)控作用，證明了益生菌可改善船員腸道健康，穩(wěn)定腸道正常

菌群組成及功能。該研究成果為維護(hù)遠(yuǎn)航船員腸道微生態(tài)健康和緩解船員航海期間精神焦慮提供了一種有效解決方案。

這段文字意在說(shuō)明：

A．腸道菌群健康影響海上航行船員的健康

B．益生菌有助于維護(hù)遠(yuǎn)航船員的身心健康

C．腸道的微生物菌群可緩解船員精神焦慮

D．提高遠(yuǎn)航船員海上作業(yè)舒適度的新方法

《正確答案》

B

第11頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了海上航行所處的環(huán)境會(huì)使人體的免疫力下降，嚴(yán)重威脅船員的生理和心理健康。接著論述了正常的腸道微生

物菌群結(jié)構(gòu)對(duì)于長(zhǎng)途海上航行船員很重要，緊接著論述了相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)益生菌對(duì)于船員腸道菌群有調(diào)控作用。尾句介紹該研

究成果對(duì)于維護(hù)遠(yuǎn)航船員腸道微生態(tài)健康和緩解船員航海期間精神焦慮的作用。故文段論述的重點(diǎn)應(yīng)是益生菌對(duì)維護(hù)遠(yuǎn)航船

員身心健康有效果，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“益生菌”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“腸道的微生物菌群”并非文段重點(diǎn)，文段論述的重點(diǎn)是“益生菌”，排除；

D項(xiàng)，“新方法”表述不明確，且未提及主題詞“益生菌”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《益生菌可緩解船員焦慮壓力》

25、即便現(xiàn)代人類(lèi)有科技力量的幫助，但宇宙中仍隱藏著許多顛覆認(rèn)知的秘密，甚至有科學(xué)家________，因?yàn)槟承┨烊幌拗频拇嬖冢行┟?/p>

密人類(lèi)或許根本找不到答案。這種有些消極的說(shuō)法并不是____________，因?yàn)樵趯?duì)宇宙數(shù)百年的認(rèn)知過(guò)程中，確實(shí)有許多地方一度阻礙了人

類(lèi)的探索進(jìn)程，拉住了人類(lèi)不斷前進(jìn)的腳步。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．直言虛張聲勢(shì)

B．妄言聳人聽(tīng)聞

C．坦言故弄玄虛

D．?dāng)嘌晕Ｑ月柭?tīng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“這種有些消極的說(shuō)法”可知，橫線處體現(xiàn)科學(xué)家對(duì)宇宙中的秘密發(fā)表的觀點(diǎn)，A項(xiàng)“直言”、C項(xiàng)“坦言”、D項(xiàng)“斷

言”均符合文意，保留；B項(xiàng)“妄言”指信口胡說(shuō)，文段沒(méi)有體現(xiàn)“胡說(shuō)”之意，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)后文內(nèi)容可知，橫線處強(qiáng)調(diào)這種消極的說(shuō)法并不是沒(méi)有根據(jù)、故意夸大的，D項(xiàng)“危言聳聽(tīng)”指故意說(shuō)些夸大、嚇

人的話，使聽(tīng)的人驚駭，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)，側(cè)重氣勢(shì)強(qiáng)大，不符合文意，排除；C項(xiàng)“故

弄玄虛”指故意玩弄花招，使人迷惑，無(wú)法捉摸，前文僅是發(fā)表觀點(diǎn)，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《宇宙真是活的？科學(xué)家發(fā)表驚人言論：它擁有巨大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)》

26、紀(jì)錄片商業(yè)化帶來(lái)了新空間，但也存在滑入商業(yè)片、廣告片之嫌。有的美食類(lèi)紀(jì)錄片的贊助商，常出現(xiàn)在食客的餐桌上，成為美食的“佐

料”；有的紀(jì)錄片慣用“邊看邊買(mǎi)”模式，讓人感覺(jué)商業(yè)訴求過(guò)于________。這些行為_(kāi)_______了紀(jì)錄片與網(wǎng)購(gòu)節(jié)目的邊界，更動(dòng)搖了紀(jì)錄片

的紀(jì)實(shí)堅(jiān)守。商業(yè)________不能撼動(dòng)紀(jì)錄片的基礎(chǔ)價(jià)值——紀(jì)實(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．直接模糊逐利

B．明顯消除追求

C．冒進(jìn)混淆追逐

D．浮夸淡化利益

《正確答案》

A

第12頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所在句子形容部分紀(jì)錄片采用“邊看邊買(mǎi)”模式，過(guò)于商業(yè)化，A項(xiàng)“直接”、B項(xiàng)“明顯”均符合文意，保留。C

項(xiàng)“冒進(jìn)”側(cè)重輕率地開(kāi)始、急躁地進(jìn)行，D項(xiàng)“浮夸”指脫離實(shí)際、任意夸大，文段均未體現(xiàn)，排除。

第二空，與“邊界”搭配，A項(xiàng)“模糊”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“消除”表示除去，使不存在，用在此處程度過(guò)重，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“逐利”與前文“邊看邊買(mǎi)”模式對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)生紀(jì)錄片亟待規(guī)避三個(gè)誤區(qū)》

27、牛津大學(xué)和耶魯大學(xué)的學(xué)者們?cè)献鲗?duì)人工智能寫(xiě)作是否會(huì)超越人類(lèi)做過(guò)調(diào)查，被調(diào)查的352名人工智能領(lǐng)域?qū)＜乙恢抡J(rèn)為，人工智能可以

輕松地創(chuàng)作出質(zhì)量尚可的論文，但并不能取代人類(lèi)寫(xiě)作實(shí)踐的主體性角色。2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)期間，《華盛頓郵報(bào)》曾依靠人工智能模

型匯編有關(guān)獎(jiǎng)牌獲得者表現(xiàn)的簡(jiǎn)單報(bào)告，但如果記者基于此就擔(dān)心自己會(huì)失業(yè)則大可不必。因?yàn)?，基于人工智能模型編?xiě)的文章中存在大量的

錯(cuò)誤內(nèi)容，而且人工智能模型無(wú)法在沒(méi)有人類(lèi)監(jiān)督的情況下，獨(dú)立完成一份高質(zhì)量的作品。即便人工智能模型撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的類(lèi)似公司收入財(cái)務(wù)報(bào)

告的文章，也需要人類(lèi)首先提供數(shù)據(jù)集，并在人類(lèi)的指導(dǎo)下有效完成任務(wù)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．人類(lèi)在寫(xiě)作上的優(yōu)勢(shì)人工智能不可替代

B．人類(lèi)無(wú)需擔(dān)心會(huì)因人工智能的取代而失業(yè)

C．人工智能的存在能夠倒逼人類(lèi)主體的創(chuàng)作

D．人工智能尚無(wú)法獨(dú)立完成全鏈條的寫(xiě)作任務(wù)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)學(xué)者們的調(diào)查研究得出結(jié)論，即人工智能可以輕松創(chuàng)作出質(zhì)量尚可的論文，但并不能取代人類(lèi)寫(xiě)作實(shí)踐的主體

性角色，后文通過(guò)舉例對(duì)此論證，介紹人工智能模型的寫(xiě)作情況，即無(wú)法在沒(méi)有人類(lèi)監(jiān)督的情況下，獨(dú)立完成一份高質(zhì)量的

作品，故文段意在說(shuō)明人工智能無(wú)法完全取代人類(lèi)的寫(xiě)作，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，是否擔(dān)心因人工智能的創(chuàng)作取代而失業(yè)僅是文段舉例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“倒逼”體現(xiàn)的是人工智能對(duì)人類(lèi)寫(xiě)作的促進(jìn)作用，而文段觀點(diǎn)是無(wú)法取代，排除；

D項(xiàng)，“人工智能尚無(wú)法獨(dú)立完成全鏈條的寫(xiě)作任務(wù)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能寫(xiě)作仍處于輔助階段》

28、在社會(huì)文化的變革中，如果要?jiǎng)?chuàng)新，就必須要有新的思維，必須突破原有的觀念體系和知識(shí)框架，必須要對(duì)社會(huì)已經(jīng)蔓延的“常識(shí)”進(jìn)行反

思和批判。這里的“常識(shí)”，指既定的思想框架和方法路徑。盡管這種思想框架和方法路徑可能是人類(lèi)智慧和實(shí)踐的一種積累，但是隨著歷史的發(fā)

展，它很可能又變成了一種枷鎖，限制和捆綁著人們的創(chuàng)造力。我們的反思、修正、突破和創(chuàng)新，都需要不斷地去做各種各樣的嘗試。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“常識(shí)”容易讓人墨守成規(guī)

B．要?jiǎng)?chuàng)新就必須突破“常識(shí)”

C．突破和創(chuàng)新需要大膽嘗試

D．要警惕“常識(shí)”的負(fù)面影響

《正確答案》

B

第13頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在社會(huì)文化變革中，要?jiǎng)?chuàng)新就必須要有新的思維，要突破原有的觀念體系和知識(shí)框架，要對(duì)已經(jīng)在社會(huì)蔓延

的“常識(shí)”進(jìn)行反思和批判，也就是要不局限于原有的“常識(shí)”。接著對(duì)已經(jīng)在社會(huì)中蔓延的“常識(shí)”進(jìn)行了解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)轉(zhuǎn)折

詞“但”指出這種“常識(shí)”是有問(wèn)題的，即限制和捆綁了人們的創(chuàng)造力，尾句指出我們需要不斷地做各種嘗試，故文段圍繞“創(chuàng)

新”和“常識(shí)”的話題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們要如何進(jìn)行創(chuàng)新，也就是要打破“常識(shí)”的限制，去做多種嘗試，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何進(jìn)行創(chuàng)新，為對(duì)策，而該項(xiàng)為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段尾句還提到了“反思、修正”，該項(xiàng)表述片面，且“大膽嘗試”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“‘常識(shí)’的負(fù)面影響”并非文段重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)的先鋒力量和創(chuàng)新實(shí)踐》

29、農(nóng)業(yè)是個(gè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村是生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán)。要健全草原森林河流湖泊休養(yǎng)生息制度，鞏固退牧還草、退耕還林成果，開(kāi)展大規(guī)模國(guó)

土綠化行動(dòng)，加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)。這方面要有個(gè)科學(xué)規(guī)劃，荒山、沙漠、灘涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合實(shí)際，不能都是一種套

路。長(zhǎng)江、黃河流域是生態(tài)文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村任務(wù)十分艱巨。長(zhǎng)江流域要抓好十年禁漁，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督和市場(chǎng)監(jiān)管，妥善解決好漁

民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題。黃河流域要抓好農(nóng)業(yè)深度節(jié)水控水，因水施種，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、旱作農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)用水效率提上去、總量省出

來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．農(nóng)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)任重道遠(yuǎn)

B．農(nóng)業(yè)發(fā)展與生態(tài)治理需做好統(tǒng)籌

C．農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)要做好科學(xué)規(guī)劃

D．生態(tài)文明建設(shè)要找準(zhǔn)著力點(diǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出農(nóng)村是生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán)，隨后指出應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手做好農(nóng)村生態(tài)建設(shè)，緊接著通過(guò)“這方面”指代前

文并通過(guò)“要”給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)做好農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)要有科學(xué)規(guī)劃，后文通過(guò)論述長(zhǎng)江、黃河流域的具體做法進(jìn)行解釋說(shuō)

明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)做好農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)要有科學(xué)規(guī)劃，核心話題為“科學(xué)規(guī)劃”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“科學(xué)規(guī)劃”，且“任重道遠(yuǎn)”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“科學(xué)規(guī)劃”，排除；

D項(xiàng)，“找準(zhǔn)著力點(diǎn)”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行“科學(xué)規(guī)劃”，不如C項(xiàng)明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》

30、中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有____________的好事，要幸福就要奮斗。回望歷史，從“愚公移山”的寓言故事，到“梅花香自苦寒

來(lái)”的古訓(xùn)格言，其中蘊(yùn)含的艱苦奮斗和____________的精神一直是支撐中華民族綿延至今的文化基因、精神密碼。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不勞而獲自力更生

B．一蹴而就潔身自好

C．坐享其成自強(qiáng)不息

D．紙上談兵踔厲奮發(fā)

《正確答案》

C

第14頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“要幸福就要奮斗”。A項(xiàng)“不勞而獲”指自己不勞動(dòng)，而占有別人的勞動(dòng)成果，B項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，

很容易成功，C項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，均符合文段語(yǔ)境，保留。D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，

不能解決實(shí)際問(wèn)題，文段并無(wú)空談理論之意，且與“好事”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前的“愚公移山”與“艱苦奮斗”傳遞的精神對(duì)應(yīng)，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“梅花香自苦寒來(lái)”傳遞的精神一致，比喻要

想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等，是需要自己不斷地努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。C項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指自己不懈地努

力向上，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“自力更生”形容依靠自己的力量把事情辦起來(lái)，側(cè)重“獨(dú)立”，對(duì)比C項(xiàng)，A項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)出“不斷

努力”“克服困難”的品質(zhì)，排除；B項(xiàng)“潔身自好”指保持自身純潔，不同流合污，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用好三件“法寶”在殷切期望中砥礪前行》

31、人們“用塑”習(xí)慣扭轉(zhuǎn)并非____________。大多數(shù)人的家中常備的環(huán)保購(gòu)物袋以及隨身攜帶的飲料杯、碗筷等都屬于可持續(xù)使用的“用

塑”替代品，其優(yōu)點(diǎn)在于限塑效果的__________，而其________則是如何在以往的“用塑”情境下確保人們隨身攜帶并方便使用這類(lèi)替代品。

一旦出現(xiàn)“用塑”情境下替代品或者替代功能的缺位，人們會(huì)立刻恢復(fù)到舊習(xí)的行為軌跡上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一日之功長(zhǎng)效性難點(diǎn)

B．一蹴而就持續(xù)性短板

C．立竿見(jiàn)影全局性瓶頸

D．標(biāo)本兼治穩(wěn)定性關(guān)鍵

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“一旦出現(xiàn)‘用塑’情境下替代品或者替代功能的缺位，人們會(huì)立刻恢復(fù)到舊習(xí)的行為軌跡上”可知，橫線處所在句

子應(yīng)體現(xiàn)“用塑”習(xí)慣扭轉(zhuǎn)不是短時(shí)間內(nèi)可以改變的，A項(xiàng)“一日之功”形容一天的時(shí)間就能做到，B項(xiàng)“一蹴而就”指事情輕而易

舉，一下子就成功，C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”指在陽(yáng)光下豎起竹竿，立刻就能看到竹竿的影子，比喻見(jiàn)效快，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指既要解決問(wèn)題的表象，又要從根本上杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“可持續(xù)使用”可知，A項(xiàng)“長(zhǎng)效性”、B項(xiàng)“持續(xù)性”均符合文意，保留。C項(xiàng)“全局性”無(wú)法體現(xiàn)“持續(xù)”，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)的是難以解決的問(wèn)題，A項(xiàng)“難點(diǎn)”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“短板”側(cè)重的是短處，而非難以

解決的問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“用塑”習(xí)慣為何難以轉(zhuǎn)變？支持環(huán)保不可“葉公好龍”》

32、按理說(shuō)，高等教育應(yīng)該著重于創(chuàng)造性培養(yǎng)，學(xué)習(xí)越深入，越有自己的獨(dú)創(chuàng)之見(jiàn)。但如今不同層級(jí)的學(xué)生，卻紛紛被查重折磨得苦不堪言，

創(chuàng)造性反倒成了稀缺之物，論文表達(dá)像是同一個(gè)生產(chǎn)線模子壓出來(lái)的產(chǎn)品。得承認(rèn)，查重一定是一種“機(jī)械”，它一定不完美。但也正因?yàn)椤皺C(jī)

械”，查重才擠壓了一切可操作空間，摒棄了主觀判斷。查重其實(shí)是以數(shù)字化的形式，亮明了對(duì)論文獨(dú)創(chuàng)性的底線要求，不能因?yàn)樗煌昝溃?/p>

將這條檢驗(yàn)論文合法性最剛性的標(biāo)準(zhǔn)給顛覆了。

作者對(duì)“論文查重”的態(tài)度是：

A．可有可無(wú)

B．瑕不掩瑜

C．頗有微詞

D．不置可否

《正確答案》

B

第15頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述學(xué)生被查重折磨得苦不堪言，論文缺乏創(chuàng)造性，并指出查重是“機(jī)械性”的，緊接著轉(zhuǎn)折指出，正因?yàn)椴橹亍皺C(jī)械

性”的特點(diǎn)才擠壓了一切可操作空間，亮明了對(duì)論文獨(dú)創(chuàng)性的底線要求，查重作為檢驗(yàn)論文合法性最剛性的標(biāo)準(zhǔn)不能被顛覆，

故轉(zhuǎn)折之后作者強(qiáng)調(diào)查重雖然不完美，但是還是很有用的，不能被顛覆，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)

多于缺點(diǎn)，可以體現(xiàn)作者認(rèn)為查重的存在很有必要的態(tài)度。

A項(xiàng)，“可有可無(wú)”指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要，與轉(zhuǎn)折后的態(tài)度不一致，排除；

C項(xiàng)，“頗有微詞”指有很多（隱晦的）批評(píng)和不滿的話語(yǔ)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“不置可否”指不表明態(tài)度，轉(zhuǎn)折后已明確表明態(tài)度，與文段不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：這事能怪翟天臨？》

33、要以民“樂(lè)”為要，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育大眾化。黨史學(xué)習(xí)教育的表達(dá)方式要適合大眾口味，做到____________。黨史學(xué)習(xí)教育的對(duì)象不

同，其特點(diǎn)和規(guī)律也不同，要因材施教，____________。必須著眼大眾的實(shí)際情況和需求，把握他們學(xué)習(xí)的有效著力點(diǎn)，以提高學(xué)習(xí)效能。

要開(kāi)創(chuàng)大眾____________的學(xué)習(xí)方式，既要有“陽(yáng)春白雪”，也要有“下里巴人”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有聲有色因人而異耳目一新

B．引人入勝循循善誘受益匪淺

C．深入淺出有的放矢喜聞樂(lè)見(jiàn)

D．通俗易懂有教無(wú)類(lèi)津津樂(lè)道

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填成語(yǔ)與“因材施教”構(gòu)成并列關(guān)系，表明黨史學(xué)習(xí)教育要有針對(duì)性。A項(xiàng)“因人而異”指因人的

不同而有所差異，C項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，均符合文意，保留。B項(xiàng)“循循善誘”指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)，D

項(xiàng)“有教無(wú)類(lèi)”指不分貴賤賢愚，對(duì)各類(lèi)人都可以進(jìn)行教育，側(cè)重于教育的普適性，均無(wú)法體現(xiàn)出“針對(duì)性”，排除。

第三空，根據(jù)“要以民‘樂(lè)’為要，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育大眾化”以及“既要有‘陽(yáng)春白雪’，也要有‘下里巴人’”可知，橫線處表明要開(kāi)創(chuàng)

大眾能夠接受的黨史學(xué)習(xí)方式，C項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”指很受歡迎，可以體現(xiàn)出所開(kāi)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方式是符合大眾口味的，保留。A項(xiàng)“耳

目一新”指聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮，文段并未和以前的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行比較，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)適合大眾口味的表達(dá)方式。C項(xiàng)“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深

刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《社科評(píng)論｜推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育大眾化》

34、高強(qiáng)度的“知識(shí)灌輸”勢(shì)必讓學(xué)生“消化不良”，“標(biāo)準(zhǔn)答案”式的應(yīng)試訓(xùn)練勢(shì)必________其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和思維方式，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)勢(shì)必會(huì)

________其個(gè)性、好奇心與想象力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．規(guī)勸削減

B．固化消磨

C．抹殺束縛

D．壓抑禁錮

《正確答案》

B

第16頁(yè)廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題

廣鐵集團(tuán)機(jī)考試題編號(hào)：f41d0b7959a4a7cebbc5a6a707cd95d8

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和思維方式”，B項(xiàng)“固化”表示使固定，變得固定（多用于抽象事物），與“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和

思維方式”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“規(guī)勸”指鄭重地勸說(shuō)，勸告，與“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和思維方式”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“抹殺”指完全勾

銷(xiāo)，一概不承認(rèn)，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“壓抑”指對(duì)情感、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮，修飾人的情緒，與“學(xué)

習(xí)動(dòng)機(jī)和思維方式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“個(gè)性、好奇心與想象力”，B項(xiàng)“消磨”指使意志、精力等逐漸消散、磨滅，搭配恰

當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《興趣為師，培養(yǎng)創(chuàng)新少年》

35、①春秋伊始，周室衰微，社會(huì)發(fā)生深刻的歷史變革

②兩漢之前，音樂(lè)文化一直在高文化位置運(yùn)行

③音樂(lè)史逐漸擺脫王權(quán)統(tǒng)治的束縛及觀念意識(shí)的桎梏，自此進(jìn)入歌舞伎樂(lè)前期

④禮崩樂(lè)壞，統(tǒng)治階層耽于享樂(lè)，樂(lè)的倫理與祭祀作用被樂(lè)的娛樂(lè)情感之用取代

⑤于是以先秦自由民、士人階層的“新樂(lè)”為代表的市井之樂(lè)出現(xiàn)，推動(dòng)中國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展發(fā)生第一次重大轉(zhuǎn)折，成為春秋以來(lái)音樂(lè)發(fā)生重大變化

的標(biāo)志

⑥特別是周代禮樂(lè)制度的實(shí)施，不僅強(qiáng)化了音樂(lè)的重要地位，也在客觀上促進(jìn)了音樂(lè)的發(fā)展

將