部編版小學(xué)語文一年級下冊《語文園地》

教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過各種方式識記生字，并初步了解什么是量詞，積累詞語。

2.進(jìn)一步熟記字母表中的大小寫字母，并能一一對應(yīng)。

3.初步學(xué)會通過加偏旁的方法識記生字。

4.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩，借助圖畫大致了解古詩描述的內(nèi)

容，背誦古詩。

5.和大人一起朗讀《陽光》這個小故事，明白文章主要寫的是什么內(nèi)

容，并知道陽光的無私和珍貴。

二、教學(xué)重難點：

1.通過各種方式識記生字，并初步了解什么是量詞，積累詞語。

2.進(jìn)一步熟記字母表中的大小寫字母，并能一一對應(yīng)。

3.和大人一起朗讀《陽光》這個小故事，明白文章主要寫的是什么內(nèi)

容，并知道陽光的無私和珍貴。

三、教學(xué)時間：2課時

四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件

五、教學(xué)過程

第一課時

一、語文園地二板塊介紹

識字加油站、字詞句運(yùn)用、展示臺、日積月累、和大人一起

讀五個板塊。

二、談話引入，激發(fā)興趣

1.導(dǎo)入語。

2.生觀察圖片說說圖上的內(nèi)容。

3.找出語句中跟數(shù)字有關(guān)的詞語，讀一讀。

三、學(xué)習(xí)“識字加油站”

(1)出示量詞詞組，學(xué)生借助拼音自讀。

(2)跟老師一起讀，讀準(zhǔn)字音。

(3)重點認(rèn)讀“輛、匹、冊、支”等量詞。

(4)同學(xué)們已經(jīng)會正確運(yùn)用量詞了，現(xiàn)在考一考大家。

(5)拓展

(6)小結(jié)

四、學(xué)習(xí)”字詞句運(yùn)用”

L課堂練習(xí)：找一找，連一連。

(1)復(fù)習(xí)：漢語拼音字母表

(2)按順序背誦字母表。

(3)把大小寫字母連起來，三種情況練習(xí)。

⑷完成書上動手連一連，師生評價。

2.課堂練習(xí)：讀一讀，想一想。

(1)出示“日”“寸”相關(guān)的生字，讀字組詞。

⑵學(xué)生仔細(xì)觀察，說說發(fā)現(xiàn)了什么。

⑶師小結(jié)。

(4)拓展。

三、課堂小結(jié)

第二課時

一、導(dǎo)入

小朋友們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們積累了許多數(shù)量詞，學(xué)會

了歸類識字和加偏旁識字的識字方法，那么現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)O

二、學(xué)習(xí)“展示臺”

1.導(dǎo)入語

(1)出示詞語，借助拼音讀一讀。

(2)和老師一起讀，讀準(zhǔn)字音

(3)鞏固練習(xí)。

(4)再讀詞語。

(5)出示教科書圖片，認(rèn)識教材。

(6)說說你曾經(jīng)在哪本教材上看到過展示臺上的詞語。

(7)小結(jié)。

三、學(xué)習(xí)“日積月累”

(1)學(xué)生借助拼音自由練讀古詩。

(2)指出古詩當(dāng)中容易讀錯的字，讀準(zhǔn)字音。

（3）和老師一起朗讀詩歌，要求讀通順、讀流利。

（4）結(jié)合插圖理解詩意。

（5）有感情、有節(jié)奏地朗讀詩歌。

（6）聽老師朗讀，想象畫面。

（7）背誦古詩。

（8）小結(jié)。

四、學(xué)習(xí)“和大人一起讀”

1.猜謎語導(dǎo)入：畫時圓，寫時方。（日）

問：看到“日”字能想到哪些詞語？

2.今天我們就要一起來讀一篇關(guān)于陽光的美文。

3.學(xué)生自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。

4.聽老師范讀，初步理解文章內(nèi)容。

5.逐段指導(dǎo)學(xué)生理解、朗讀課文，讀