Module1Unit1

Whosebagisthis?

【學(xué)習目標】

1.能夠TT確使用名詞件物中代詞詢問或表示物體的所屬關(guān)系;能夠讀懂有關(guān)失物招領(lǐng)的

文章，理解語篇主題和細節(jié);能寫簡單的失物招領(lǐng)啟事。

2.通過聽力訓(xùn)練、對話練習、寫作練習等方式展開自主學(xué)習。

3.培養(yǎng)樂于助人、拾金不昧、禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)。

◎課時重點：

1.能運用whose引導(dǎo)的句型討論和詢問物體的所屬關(guān)系。

2.初步理解名詞性物主代詞的運用。

【預(yù)習導(dǎo)學(xué)】

一、填一填

1.失物招領(lǐng)箱___________

2.從現(xiàn)在起__________

3.首先___________

4.來看看__________

5.許多__________

6.注意;小心__________

二、譯一譯

1.各位，歡迎返校！

2.這足球是Tony的嗎？

3.這是紫色錢包!

4.這些是誰的手套?

三、想一想

1.形容詞性物主代詞有哪些?

2.名詞性物主代詞有哪些?

3.whose的用法是怎樣的？

【答案】預(yù)習導(dǎo)學(xué)

l.lostandfoundbox

2.fromnowon

3.firstofall

4eandlook

5.alotofTlotsof

6.becarefulwith

—-、

l.Welebacktoschool,everyone!

2.1sthefootballTony's?

3.Here'sapurplewallet!

4.Whoseglovesarethese?

三、

1.my,your,his,her,its,our,their

2.mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

3.對物主代詞或名詞所有格提問用whosco

【合作探究】

任務(wù)驅(qū)動一

聽力練習

1.聽課本第3部分的錄音，按照你所聽到的內(nèi)容的先后順序，給下面方框中的單詞標序號。

()bag()crayons()eraser

(_______Mapes(_)gloves(_)wallet

(_______)vvatch

2.聽課本第3部分的錄音，回答下面的問題。

(l)Whosebagisthis?

(2)Whosetapesarcthese?

(3)Whosenewwatchisthis?

3.再聽課本第3部分的錄音，勾出各個失物的主人。

DaminLinglin

MsLiTonyBetty

gg

Abag

Crayons

An

eraser

Tapes

Apurple

wallet

Anew

watch

Gloves

任務(wù)驅(qū)動二閱讀練E

根據(jù)課本第3部分的對話.小組內(nèi)進行問答練習。

完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu)：

A:Isthisyour...?

B:No,itisn't.

A:Whose...isthis?

B:Ithinkit's...

任務(wù)驅(qū)動三聽讀練之

1.以小組的形式選出正確的問答語，并進行問答練習。

GroupA:

(l)What'sthat?

(2)Whoseisit?

(3)Isityours?

GroupB:

a:No,itisn't.It'sTony's.

b:It'sanewwatch.

c:It'smine.

2.聽課本第6部分的錄音，進行朗讀練習。

【答案】合作探究

聽力練習

1.(1)bag(2)crayons(3)crascr(4)tapcs

(7)gloves(5)wallet(6)watch

2.(l)It*sLingling's.

(2)They'reDarning's.

(3)It'sBetty's.

3.Abag—>Lingling;Crayons—>Lingling;

Aneraser—>Lingling;Tapes—>Daming;

Apurplewallet—>Tony;Anewwatch—>Bctty;

Gloves—>MsLi

【知識超市】

?Welebacktoschool,everyone!各位，歡迎返校！

“wele(back)to+地點名詞”意為“歡迎(回)到某地“。句中的wele作動詞。

做一做:單項選擇。

()Welebackhome,boysandgirls!

A.fromB.to

C.fbrD.不填

?Therearealotofthingsinit.(失物招領(lǐng)箱)里面有許多東西。

alotoiYlotsof意為“許多”，既可修飾可數(shù)名詞相當于many,也可修飾不可數(shù)名詞，相當于much。

而alot相當于verymuch。

做一做:單項選擇。

()Look!Therearebooksonthedesk.

A.alotB.alotof

C.alotsofD.lotof

?Whosebagisthis?這是誰的包？

whose是疑問代詞，意為“誰的”，一般用于詢問物品的所有者。既可以對物主代詞進行提問，也

可對名詞所有格進行提問，

做一做:單項選擇。

()1._________shoesarethese?