?小班第三周周工作計劃一、工作重點1.教育教學(xué)：（1）開展“春天來了”主題活動，讓幼兒感受春天的氣息，了解春天的特點。（2）進行數(shù)學(xué)認知活動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的敏感性，提高幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。（3）開展語言閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的語言表達能力。2.保育保?。海?）加強幼兒的日常護理，注意觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防疾病的發(fā)生。（3）加強幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的情感需求，營造溫馨的成長環(huán)境。二、具體工作1.教育教學(xué)：（1）周一：開展“春天來了”主題活動，帶領(lǐng)幼兒戶外尋找春天的足跡，觀察春天的變化。（2）周二：進行數(shù)學(xué)認知活動，通過游戲讓幼兒掌握數(shù)字0-5的認識。（3）周三：開展語言閱讀活動，講解幼兒繪本《小豬佩奇》的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒參與互動。（4）周四：進行音樂活動，教唱幼兒歌曲《春天在哪里》，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。（5）周五：進行美術(shù)活動，讓幼兒用彩泥制作春天的花朵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。2.保育保?。海?）周一：加強幼兒的日常護理，觀察幼兒的身體狀況，及時了解幼兒的健康需求。（3）周三：加強幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的情感需求，與家長溝通幼兒的表現(xiàn)。（4）周四：組織幼兒進行戶外活動，加強幼兒的運動鍛煉，提高幼兒的體質(zhì)。（5）周五：開展健康教育活動，讓幼兒了解春季常見疾病的預(yù)防方法。三、家園合作1.家長工作：（1）與家長保持密切溝通，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同關(guān)注幼兒的成長。（2）向家長宣傳本周教育教學(xué)內(nèi)容，鼓勵家長參與幼兒的學(xué)習(xí)活動。2.家長活動：（1）周一：開展家長座談會，了解家長對幼兒園工作的意見和建議。（2）周二：組織家長參加親子活動，增進親子關(guān)系，促進家庭和諧。（3）周三：邀請家長觀摩幼兒課堂教學(xué)，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。（4）周四：開展家長學(xué)?；顒?，講解幼兒心理健康教育的重要性。（5）周五：組織家長進行育兒經(jīng)驗交流，分享彼此的育兒心得。四、注意事項1.加強幼兒的安全教育，確保幼兒在園內(nèi)的安全。2.提高教師的服務(wù)意識，關(guān)注幼兒的需求，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。3.加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、舒適的環(huán)境。4.加強與家長的溝通，促進家校共育，共同關(guān)注幼兒的成長。一、補充點1.教育教學(xué)：（1）開展“春天來了”主題活動，帶領(lǐng)幼兒戶外尋找春天的足跡，觀察春天的變化，通過實物觀察、圖片展示、故事講述等多種形式，讓幼兒深入了解春天的特點。（2）進行數(shù)學(xué)認知活動，通過游戲讓幼兒掌握數(shù)字0-5的認識，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。（3）開展語言閱讀活動，講解幼兒繪本《小豬佩奇》的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒參與互動，提高幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。（4）進行音樂活動，教唱幼兒歌曲《春天在哪里》，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，讓幼兒在愉快的氛圍中感受春天的美好。（5）進行美術(shù)活動，讓幼兒用彩泥制作春天的花朵，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。2.保育保?。海?）加強幼兒的日常護理，注意觀察幼兒的身體狀況，及時了解幼兒的健康需求，定期為幼兒測量身高、體重等指標(biāo)，及時記錄并反饋給家長。（3）加強幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的情感需求，與家長溝通幼兒的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒的情感問題，營造溫馨的成長環(huán)境。1.教育教學(xué)：（1）開展“春天來了”主題活動，讓幼兒感受春天的氣息，了解春天的特點。（2）進行數(shù)學(xué)認知活動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的敏感性，提高幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。（3）開展語言閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的語言表達能力。2.保育保?。海?）加強幼兒的日常護理，注意觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防疾病的發(fā)生。（3）加強幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的情感需求，營造溫馨的成長環(huán)境。三、注意事項1.加強幼兒的安全教育，確保幼兒在園內(nèi)的安全。2.提高教師的服務(wù)意識，關(guān)注幼兒的需求，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。3.加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、舒適的環(huán)境。4.加強與家長的溝通，促進家校共育，共同關(guān)注幼兒的成長。5.定期進行教育教學(xué)評估，了解幼兒的學(xué)習(xí)進度，及時調(diào)整教學(xué)計劃。6.關(guān)注幼兒的個性化需求，因材施教，促進幼兒的全面