根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考楚雄市教育體育系統(tǒng)高中教師招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)測(cè)驗(yàn)【答案】：B2.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.正例和反例B.變式C.比較D.言語(yǔ)直觀【答案】：B3.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.廣泛的社會(huì)性C.獨(dú)特的多層次性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A4.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.問題解決策略【答案】：A5.個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.變通性B.先進(jìn)性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】：C6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.關(guān)鍵B.主導(dǎo)C.決定D.橋梁【答案】：B7.不同時(shí)期的教育表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，符合古代形態(tài)特點(diǎn)的是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相融合C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相對(duì)立D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離【答案】：D8.學(xué)生法語(yǔ)學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語(yǔ)就更容易，這屬于（）。A.逆向負(fù)遷移B.順向負(fù)遷移C.順向正遷移D.逆向正遷移【答案】：C9.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.班主任工作B.政治課C.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)D.共青團(tuán)活動(dòng)【答案】：C10.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)，潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)，擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今天的消費(fèi)，明日的生產(chǎn)?！边@一認(rèn)識(shí)主要表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。A.未來性B.價(jià)值性C.科學(xué)性D.生產(chǎn)性【答案】：D11.在我國(guó)，“教育”一詞最早見于（）。A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《說文解字》【答案】：B12.生物起源論是關(guān)于教育起源的學(xué)說之一。生物起源論者認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，代表人物包括（）等。A.美國(guó)教育家孟祿、法國(guó)社會(huì)學(xué)家勒?qǐng)D爾諾B.美國(guó)教育家孟祿、馬克思、恩格斯C.美國(guó)教育家孟祿、英國(guó)教育家沛西·能D.法國(guó)社會(huì)學(xué)家哲學(xué)家勒?qǐng)D爾諾、英國(guó)教育家沛西·能【答案】：D13.“心理起源說”的代表人物是（）。A.沛西?能B.利托爾諾C.馬克思D.孟祿【答案】：D14.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。A.幻覺B.聯(lián)覺C.感覺適應(yīng)D.感覺對(duì)比【答案】：B15.前蘇聯(lián)一批教育家在確立和建設(shè)社會(huì)主義教育科學(xué)事業(yè)的過程中運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論闡述教育問題，逐漸形成了社會(huì)主義教育理論，下列關(guān)于基本觀點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）。A.存在脫離社會(huì)影響的教育B.馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物主義是教育科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)C.教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)D.教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】：A16.中國(guó)古代思想家（）說：“得天下英才而教育之，三樂也”。A.老子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：D17.文中的括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)為：（）。A.號(hào)召B.精神C.政策D.部署【答案】：D18.我國(guó)國(guó)土面積居世界（）。A.第二位B.第一位C.第四位D.第三位【答案】：D19.某區(qū)城管局以甲擺攤賣“麻辣燙”影響環(huán)境為由，將其從事經(jīng)營(yíng)的小推車等物品扣押。在實(shí)施扣押過程中，城管執(zhí)法人員李某將甲打傷。對(duì)此，下列哪一說法是正確的（）A.因甲被打傷，扣押甲物品的行為違法B.李某毆打甲的行為，屬于事實(shí)行為C.甲被打傷的損失，應(yīng)由李某個(gè)人賠償D.扣押甲物品的行為，屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行措施【答案】：B20.中國(guó)三大石窟之一的龍門石窟位于（）。A.山西大同B.云南大理C.河南洛陽(yáng)D.甘肅敦煌【答案】：C21.近代史上，頑固派“其貌則孔也，其心則夷也”的指責(zé)主要針對(duì)的是下列哪位人物的思想主張？（）A.魏源B.康有為C.李鴻章D.孫中山【答案】：B22.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時(shí)宜B.在現(xiàn)實(shí)中，我們不得不承認(rèn)，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由C.即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”D.要想做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無私奉獻(xiàn)【答案】：C23.我國(guó)作為非成員國(guó)參加的政府間國(guó)際組織是（）。A.金磚國(guó)家B.東盟十國(guó)C.G20D.上合組織【答案】：B24.朱某因婚外戀產(chǎn)生殺害妻子李某之念。某日晨，朱某在給李某炸油餅時(shí)投放了可以致死的“毒鼠強(qiáng)”。朱某為防止其6歲的兒子吃餅中毒，將其子送到幼兒園，并囑咐其子等他來接。不料李某當(dāng)日提前下班后將其子接回，并與其子一起吃油餅。朱某得知后，趕忙回到家中，其妻、子已中毒身亡。關(guān)于本案，下列哪一說法是正確的（）A.朱某對(duì)其妻、子的死亡具有直接故意B.朱某對(duì)其子的死亡具有過失C.朱某對(duì)其子的死亡屬于意外事件D.朱某對(duì)其子的死亡具有間接故意【答案】：B25.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問題不容忽視。從另一方面來看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。這段文字意在說明：（）A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施C.小問題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整【答案】：A26.網(wǎng)絡(luò)日志對(duì)于（）相當(dāng)于菠蘿對(duì)于（）A.博客--鳳梨B.電腦--香蒸C.寫手--水果D.網(wǎng)絡(luò)--蘋果【答案】：A27.關(guān)于古代思想家，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.知其不可而為之——孔子B.獨(dú)與天地精神相往來——荀子C.摩頂放踵利天下——墨子D.雖千萬人，吾往矣——孟子【答案】：B28.網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被（）發(fā)布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是，這些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權(quán)威信息所用，公開透明的傳播渠道本身也有（）功能，也可以大大縮短流言的生命期。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕松過濾B.隨意反省C.廣泛修正D.直接自凈【答案】：D29.在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及內(nèi)地大中城市，房地產(chǎn)____發(fā)展到非常成熟的階段，進(jìn)一步的市場(chǎng)細(xì)分是____的趨勢(shì)，商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場(chǎng)驗(yàn)證過的成功模式，養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式，正在成為諸多開發(fā)商探索的方向。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然必然B.已然雖然C.已然必然D.雖然已然【答案】：C30.下列各句中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.有關(guān)部門對(duì)公交公司調(diào)整運(yùn)行線路的要求給予了理解和支持B.上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心于科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍C.上海申花、上海國(guó)際將分別迎戰(zhàn)深圳健力寶和天津康師傅D.政治穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的局面，是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件【答案】：A31.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生物鏈的是（）。A.微生物-小魚-大魚-鯊魚B.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹C.水-云-雨-水D.植物-食草動(dòng)物-食肉動(dòng)物【答案】：C32.在媒體口中，“哥”和“姐”之類的稱謂都有一種非正式的______:既包含某種拉近距離的仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹；又有某種調(diào)侃和嘲諷的___，仿佛這些人讓社會(huì)有了個(gè)宣泄自己的出口。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.意味親切感幽默感B.口吻真實(shí)感幽默感C.含義幽默感隨意感D.內(nèi)涵親近感距離感【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ABD34.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.正確對(duì)待利益問題B.培訓(xùn)高尚的人格C.顧及各方面的關(guān)系D.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)【答案】：ABC35.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的約束和監(jiān)督C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.思想政治教育【答案】：BCD36.自古以來教育就存在于社會(huì)之中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著巨大作用。下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.王老師在課堂上教學(xué)生背古詩(shī)B.小明放學(xué)回家看見爸爸在看書，自己也學(xué)著爸爸的樣子拿出書來看C.馬戲團(tuán)訓(xùn)練猴子跳火圈D.小學(xué)生從《雷鋒同志》電影里學(xué)會(huì)了樂于助人【答案】：AD37.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注B.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.對(duì)黨的責(zé)任D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】：ABD38.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.直覺的道德情感D.記憶的道德情感【答案】：ABC39.教育的主體性要素包括（）。A.教育者B.教學(xué)媒體C.受教育者D.教學(xué)場(chǎng)所【答案】：AC40.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)B.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)C.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)D.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬【答案】：ABC41.教育功能從作用形式維度劃分為（）。A.社會(huì)功能B.隱性功能C.個(gè)體功能D.顯性功能【答案】：BD42.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；B.體罰學(xué)生，C.品行不良、D.適當(dāng)懲戒學(xué)生【答案】：ABC43.社會(huì)政策實(shí)施過程中重要任務(wù)包括（）。A.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行可行性研究B.把握社會(huì)政策行動(dòng)進(jìn)展情況C.對(duì)政策行動(dòng)進(jìn)行試點(diǎn)D.對(duì)政策行動(dòng)及時(shí)做出調(diào)整【答案】：BD44.社會(huì)公德的特點(diǎn)是（）。A.廣泛性B.懲罰性C.基礎(chǔ)性D.相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ACD45.2020年，“新基建”一詞在中央會(huì)議中多次提及。下列屬于“新基建”的（）。A.人工智能B.特高壓C.5G基站建設(shè)D.大數(shù)據(jù)中心【答案】：ABCD46.下列屬于公文必備的基本組成部分有（）。A.報(bào)送機(jī)關(guān)B.標(biāo)題C.成文日期D.正文【答案】：BCD47.2024年中央一號(hào)文件指出，聚焦解決“誰(shuí)來種地”問題，以（），加快打造適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。A.社會(huì)化服務(wù)為支撐B.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)C.農(nóng)業(yè)工具研發(fā)為前提D.小農(nóng)戶為基礎(chǔ)【答案】：BCD48.在個(gè)案工作的評(píng)估階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估主要涉及的內(nèi)容包括（）。A.鞏固服務(wù)效果的練習(xí)B.服務(wù)對(duì)象的改變狀況C.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度D.服務(wù)工作的資源投入【答案】：BCD49.某服務(wù)對(duì)象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會(huì)工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時(shí)。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時(shí)間不夠，工作壓力太大,有時(shí)晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.告訴小李與服務(wù)對(duì)象溝通的策略和技巧B.協(xié)助小李識(shí)別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒C.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧D.指導(dǎo)小李做好時(shí)間管理,合理安排工作優(yōu)先次序【答案】：ACD50.關(guān)于公文的行文規(guī)則，下列說法正確的有：（）A.部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)外正式行文B.“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事C.“請(qǐng)示”可以抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)D.“報(bào)告”可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：AB51.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，遇到（）情形，則不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)。A.產(chǎn)品未獲得強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證證書，或者未依法取得技術(shù)鑒定合格的產(chǎn)品B.產(chǎn)品名稱、規(guī)格型號(hào)與強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證證書不一致C.在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真、以次充好D.產(chǎn)品屬國(guó)家明令淘汰并停止生產(chǎn)、銷售的產(chǎn)品【答案】：ABCD52.有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立單位消防安全信用記錄，納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)，作為（）等方面的參考依據(jù)。A.用地審批B.信用評(píng)價(jià)C.金融扶持D.項(xiàng)目核準(zhǔn)【答案】：ABCD53.消防水帶現(xiàn)場(chǎng)檢