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文檔簡介
Unit
4
School
days寫作
·
方法指導如何寫描述學校生活的文章
本單元的話題是學校生活。寫作時人稱多用第一人稱,時態(tài)多用一般現(xiàn)在時。與此相關的寫作通常有:①校園內(nèi)的學習活動和課外活動;②學校組織的野外考察、綜合實踐活動及感受;③參加校內(nèi)的勞動實踐及感受。在具體寫作時,通常包含以下要點:①引出要介紹的活動;②具體描述活動的細節(jié)(時間、地點等);③表述感受。要求:包含以上所有提示,條理清楚,行文連貫,可適當發(fā)揮。詞匯課程favourite
lessons最喜歡的課程
be
good
at
擅長
famous
works名著learn
about了解,學習
learn
how
to
do
sth.學習如何做某事 課外活動club俱樂部
practise訓練
after-school
activities課外活動field
trip野外考察
pick
apples摘蘋果plant
trees植樹grow
flowers種花
do
chores做家務
take
part
in參加詞匯感受relaxed放松的
tired
but
happy累但很開心excited激動的great
fun很有趣的interesting有趣的
be
full
of
energy精力充沛enjoy
oneself/have
a
good
time玩得痛快句子開頭句I’m
in...Middle
School.
My
school
life
is
colourful.我在……中學。我的學校生活豐富多彩。中間句My
favourite
lesson
is.../I
like...best.我最喜歡的課程是……I’m
good
at...我擅長……In...classes,
I
can
learn
about...在……課上,我能學習有關……的知識。I’m
in
the...Club.
I
often...
on
Monday.
我加入了……俱樂部。周一,我經(jīng)?!渥覫
practise
playing
Chinese
chess
on
Tuesday
afternoon.我在周二下午練習下中國象棋。We
go
on
a
field
trip
every
month.我們每個月都進行一次野外考察。結(jié)尾句I
feel
very
happy
to
study
here.在這里學習,我感到很開心。It
feels
good
to
study
in
this
school.
在這所學校學習感覺很好。佳作展示
Hello,
everyone.
I
am
Li
Hua.
I
study
at
Guangming
Middle
School.①I
feel
great!
The
school
life
is
really
colourful.
Of
all
the
lessons,②I
like
Geography
best.
I
can
learn
about
many
interesting
things
all
over
the
world.
I
even
dream
of
travelling
around
the
world
one
day.
教材原句
I
feel
great!(教材P44)教材原句IlikeChinesebest!(教材P44)After
school
I
usually
do
some
reading.
I
am
in
the
ReadingClub.
③It
makes
me
relax.Every
month,
we
have
a
special
activity
—
field
trip.
Next
week,
we
will
go
hiking
around
Nanhu
Lake.④It
feels
exciting
to
enjoy
the
colourful
life
here.
Welcometo
our
school.教材原句
It
feels
good
to
keep
our
school
area
clean.(教材P51)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
名師點評本文行文流暢,條理清晰。從課程、課外活動等方面介紹了多彩的學校生活。①句表明了對學校生活的總體感受。②句使用了“l(fā)ike...bes
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