第第頁九年級下學期期中考試化學試卷考試范圍：人教版化學九年級下冊全冊一、單選題1．臨近中考，小明為自己制定了如下食譜．主食：米飯；副食：紅燒牛肉、清蒸魚、花生米；飲料：牛奶．從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中，應該增加下列哪項食物（）A．炒雞蛋 B．煎豆腐 C．糖醋排骨 D．涼拌黃瓜2．化學是你，化學是我，化學深入我們生活，下列說法正確的是（）A．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效B．回收各種廢棄材料，能有效解決“白色污染”問題C．腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽，但多吃無妨D．焊接金屬時用氧氣作保護氣3．稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（）A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B．除去銅粉中混有的鐵粉C．除去熟石灰中的石灰石 D．驗證金屬鋅和鐵的活動性順序4．下列對實驗現(xiàn)象和結論描述都正確的是（）A．打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙，說明鹽酸具有揮發(fā)性B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性C．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，說明硫具有可燃性D．滴有品紅的水加入活性炭后變無色，說明活性炭具有吸附性5．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽6．在“P+Q→鹽和水”的反應中，物質(zhì)P和Q不可能是A．HCl，Ca(OH)2B．SO2，NaOHC．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，ZnCl27．下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是（）A．Ca2＋、Cu2＋、NO3-、Cl－B．Na＋、Mg2＋、SO42-、Cl－C．Na＋、Ba2＋、Cl－、NO3-D．Na＋、K＋、CO32-、SO42-8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)1℃時甲的飽和溶液，升溫至a2℃時仍是飽和溶液B．乙的溶解度隨溫度的升高而增大C．相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度D．分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等9．在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定的鎂粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（）A．濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鎂B．濾出的固體中一定含有銅，一定不含有鐵和鎂C．濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，一定沒有氯化銅D．濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅10．下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）設計，所選試劑和操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)所選試劑操作方法AHCl氣體（H2O）固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管，收集BCaCl2溶液（HCl）碳酸鈣粉末加過量試劑，充分反應，過濾CKNO3溶液（CuSO4）Ba（OH）2溶液加過量試劑，充分反應，過濾DCaCO3固體（CaCl2）水加足量試劑，溶解、過濾、蒸發(fā)結品A．A B．B C．C D．D11．下列各組溶液，只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是（）A．NaNO3KClNa2CO3HClB．HClNa2CO3K2SO4BaCl2C．MgSO4KOHKNO3CuSO4D．KOHMgCl2H2SO4NH4Cl12．下列圖象中能正確表示其變化過程的是（）

A．向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋

B．用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2

C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量

D．20℃時，向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體

A．A B．B C．C D．D二、填空題13．熟石灰在生產(chǎn)?生活中具有十分重要的用途?(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是_____?(2)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是_____(以土壤中含有硫酸為例)?(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”?使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上可消除忌堿蟲體?①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是_____?②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____(填元素符號)?三、流程題14．利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關問題。（1）一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會______（填“增大”“不變”或“減小”）。（2）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是_____（填“引流”或“加快溶解”）。（3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。①配制時，涉及以下實驗步驟：A．稱量及量??；B．計算；C．溶解；D．裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是_____（填字母）。②小剛同學配制該氯化鈉溶液時，將氯化鈉固體放在右盤，左盤放了5g砝碼進行稱量，其他操作均正確，則小剛所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結果精確到0.1%）四、推斷題15．A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，其中D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應。圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：D_________，E_________（2）寫出下列反應的化學方程式：①____________________；④___________________。五、科學探究題16．化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。（提出問題）鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？（查閱資料）①濃硫酸能與鋅反應，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。（提出猜想）甲：氣體是H2；乙：氣體是SO2；丙：氣體是SO2和H2。（實驗探究）為了驗證上述猜想。同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發(fā)生的反應都完全進行）進行探究：（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。（2）B裝置的作用是_____。（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是排出玻璃管中的空氣；加熱一段時間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應的化學方程式_____。17．小紅、小軍、小明三人化學學習小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學習小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究。（提出問題）該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？（提出猜想）通過分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ：溶質(zhì)成分只有KCl；猜想Ⅱ：溶質(zhì)成分為KCl和KOH；猜想Ⅲ：溶質(zhì)成分為_____；猜想Ⅳ：溶質(zhì)成分為KCl、KOH和K2SO4。（實驗探究）為證明猜想，小軍設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象結論或解釋（1）取該滴瓶內(nèi)溶液少量于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該反應的化學方程式為_____（2）將上述反應后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入氯化鐵溶液_____證明猜想Ⅳ成立（實驗反思）小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應補充相應實驗予以證明，你是否贊同？_____（填“是”或“否”）。六、計算題18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關系如圖所示。求：(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為_______；(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________；(3)恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________？(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)參考答案1．D【解析】試題分析：A、從雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì)去分析解答；B、從豆腐中含有大量的蛋白質(zhì)去分析解答；C、從排骨中含有大量的蛋白質(zhì)和油脂去分析解答；D、從黃瓜中含有大量的維生素去分析解答．解：米飯中含有糖類，紅燒牛肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，清蒸魚含有大量的蛋白質(zhì)，花生米含有油脂，牛奶中有水分和蛋白質(zhì)，營養(yǎng)素中還缺少維生素．A、雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì)，故A錯誤；B、豆腐中含有大量的蛋白質(zhì)，故B錯誤；C、排骨中含有大量的蛋白質(zhì)和油脂，故C錯誤；D、黃瓜中含有大量的維生素，故D正確．故選D．2．B【解析】【分析】【詳解】A、銨態(tài)氮肥能與熟石灰反應生成氨氣，降低肥效，不符合題意；B、回收各種廢棄材料，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，符合題意；C、亞硝酸鹽有毒，泡菜中富含亞硝酸鹽，不能多吃，不符合題意；D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，焊接金屬時，常用氮氣作保護氣，不符合題意。故選B。3．C【解析】【分析】【詳解】A、碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，可用適量稀鹽酸除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，銅不與稀鹽酸反應，故可用稀鹽酸除去銅粉中混有的鐵粉，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，使用稀鹽酸，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，符合題意；D、用相同大小、相同形狀的鋅片和鐵片與相同的稀鹽酸反應，反應劇烈的，金屬活動性強，可以用稀鹽酸來驗證金屬鋅和鐵的活動性順序，不符合題意。故選C。4．D【解析】【分析】【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結合生成鹽酸小液滴，產(chǎn)生白霧，不是白煙，不符合題意；B、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，是因為二氧化碳溶于水與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不是二氧化碳具有酸性，不符合題意；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素，故滴有品紅的水加入活性炭后變無色，說明活性炭具有吸附性，符合題意。故選D。5．C【解析】試題分析：A、氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，錯誤；B、溶液中有晶體析出時，原溶液若是飽和溶液，若采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，則所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量減小，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；C、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性，正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，錯誤?？键c：考查推理方法的應用正誤判斷的知識。6．D【解析】試題分析：鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水；二氧化硫與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水；氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水；硫酸與氯化鋅交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應，故物質(zhì)P和Q不可能是硫酸與氯化鋅。故選D?？键c：物質(zhì)間的反應7．C【解析】【分析】【詳解】A、在強酸性溶液中，無沉淀、水、氣體生成，可以共存，在強堿性溶液中，銅離子能與氫氧根離子結合成氫氧化銅沉淀，不能共存，不符合題意；B、在強酸性溶液中，無沉淀、水、氣體生成，可以共存，在強堿性溶液中，鎂離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化鎂沉淀，不能共存，不符合題意；C、在強酸性和強堿性溶液中，均無沉淀、水、氣體生成，都可以共存，符合題意；D、在強酸性溶液中，氫離子能與碳酸根離子反應生成二氧化碳和水，不能共存，在強堿性溶液中，無沉淀、水、氣體生成，可以共存，不符合題意；故選C?！军c睛】離子共存的條件：無沉淀、氣體、水生成。8．D【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，a1℃時甲的飽和溶液，升溫至a2℃時成為不飽和溶液，錯誤，B、根據(jù)溶解度曲線，乙的溶解度在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高而增大，然后又隨溫度的升高而降低，錯誤，C、根據(jù)溶解度曲線，0~a1℃，甲的溶解度大于乙的溶解度，而在a1~a2℃，甲的溶解度小于乙的溶解度，錯誤，D，根據(jù)溶解度曲線，在a1℃、a2℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都相等，故分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，正確，故選D考點：溶解度曲線的意義9．B【解析】【詳解】A、加入一定量的鎂粉時，鎂首先和氯化銅反應生成銅和氯化鎂，因此濾出的固體中一定含有銅，但是不可能含有鐵和鎂，故A錯誤；B、濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鎂，故B正確；C、濾液中一定含有氯化鎂和氯化鐵，如果不含有氯化亞鐵，則氯化亞鐵和鎂反應能生成鐵，加入稀鹽酸時就會產(chǎn)生氣泡了，這與沒有氣泡產(chǎn)生相矛盾，也可能含有氯化銅，如果鎂很少，不足以和氯化銅完全反應，則濾液中含有氯化銅，故C錯誤；D、濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵，不一定含有氯化銅，如果鎂和氯化銅恰好完全反應，則濾液中不含有氯化銅，故D錯誤。故選B?！军c睛】氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。10．B【解析】試題分析：物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應的同時不能引進新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項氫氧化鈉能與氯化氫反應，主要物質(zhì)減少；B選項符合除雜原則；C選項加過量試劑，引進新雜質(zhì)；D選項加足量試劑后，過濾洗滌即可；故答案選擇B考點：物質(zhì)的除雜11．A【解析】【分析】【詳解】A、將四種溶液兩兩混合，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉和HCl，無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉和氯化鉀，不能繼續(xù)鑒別，符合題意；B、將四種溶液兩兩混合，只產(chǎn)生氣泡的是HCl，產(chǎn)生一次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉，產(chǎn)生一次沉淀的是硫酸鉀，產(chǎn)生兩次沉淀的是氯化鋇，不符合題意；C、溶液顯藍色的是硫酸銅，能與硫酸銅反應生成藍色沉淀的是氫氧化鉀，能與氫氧化鉀反應生成白色沉淀的是硫酸鎂，剩余的是硝酸鉀，不符合題意；D、將四種溶液兩兩混合，產(chǎn)生一次刺激性氣味和一次白色沉淀的是氫氧化鉀，只產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，只產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂，剩余的是硫酸，不符合題意。故選A。12．D【解析】【詳解】A、氫氧化鉀溶液的pH=10，呈堿性，氫氧化鉀溶液稀釋過程中，溶液中氫氧根離子濃度逐漸減小，溶液堿性變?nèi)?，pH逐漸減小，但不可能小于7，選項A錯誤；B、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，二氧化錳是反應的催化劑，質(zhì)量不變，二氧化錳質(zhì)量分數(shù)應該逐漸增大，反應完畢固體中二氧化錳質(zhì)量分數(shù)不變，選項B錯誤；C、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量，硝酸先與氫氧化鈉反應，等硝酸消耗盡，氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀，故開始沒有沉淀，過一段時間再出現(xiàn)沉淀，選項C錯誤；D、向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體，KNO3固體溶解，溶液質(zhì)量逐漸增加，溶液中氯化鈉的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，因此溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小，溶液中硝酸鉀飽和后，硝酸鉀不能再被溶解，溶液質(zhì)量不變，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)也不再發(fā)生變化，選項D正確。故選D。13．CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2OCa(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOHK【解析】【詳解】（1）石灰漿能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）用熟石灰來改良酸性土壤，與硫酸反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；（3）①熟石灰粉與草木灰反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；②“黑白粉”中含有植物生長必須的營養(yǎng)元素鉀元素，則“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是K。14．不變引流BACD4.1%【解析】【分析】【詳解】（1）蒸發(fā)過程中，溶劑質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會不變；（2）在過濾操作中，玻璃棒的作用是：引流；（3）①用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝配，故正確順序是：BACD；（4）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉固體的質(zhì)量為：100g×6%=6g，水的質(zhì)量為：100g-6g=94g，左盤放了5g砝碼，故游碼質(zhì)量為1g，用托盤天平稱量物體時，應“左物右碼”，托盤天平相當于一個等臂杠桿，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，現(xiàn)在誤將砝碼放在左盤，故稱量出的氯化鈉質(zhì)量為：5g-1g=4g，故小剛所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：?！军c睛】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=15．CuOCO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，E的固體俗稱干冰，所以E是二氧化碳，D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質(zhì)生成，①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應，所以D是氧化銅，C是碳，A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，經(jīng)過驗證，推斷正確。【詳解】（1）由分析可知，D是CuO，E是CO2；（2）反應①是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；反應④是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：。16．SO2除去混合氣體中的水蒸氣黑色物質(zhì)變成紅色【解析】【分析】【詳解】（1）A中品紅溶液褪色，二氧化硫能使品紅褪色，故氣體中含有：SO2；（2）濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體，故B裝置的作用是：除去混合氣體中的水蒸氣；（3）結論為：氣體中含有氫氣，氫氣能與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水，氧化銅為黑色，銅為紅色，故加熱一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色；（4）二氧化硫排放到空氣中，會污染環(huán)境，故D瓶中，氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫，氫氧化鈉能與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，該反應的化學方程式為：。17．KCl