學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《消費(fèi)社會(huì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力2、社會(huì)信任體系的建立對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)信任體系不完善的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最容易出現(xiàn)？（）A.商業(yè)交易效率高B.公共服務(wù)質(zhì)量好C.人際關(guān)系冷漠D.社會(huì)創(chuàng)新活躍3、社會(huì)問題的研究需要綜合考慮多種因素，對(duì)于青少年心理健康問題，以下哪個(gè)因素的影響往往容易被忽視？（）A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境4、社會(huì)變遷中的文化變遷具有多種形式和特點(diǎn)。以下關(guān)于文化變遷的方式，哪一項(xiàng)描述是不正確的？（）A.文化傳播，即不同文化之間的交流和融合B.文化創(chuàng)新，創(chuàng)造新的文化元素和形式C.文化遺失，一些傳統(tǒng)文化元素逐漸消失D.文化變遷總是朝著積極、進(jìn)步的方向發(fā)展5、社會(huì)心理學(xué)中的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知與行為不一致時(shí)，會(huì)產(chǎn)生心理緊張，以下哪種情況最容易引發(fā)認(rèn)知失調(diào)？（）A.言行不一B.信念與現(xiàn)實(shí)沖突C.接受與自己觀點(diǎn)相反的信息D.做出違背道德的行為6、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問題，其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過調(diào)整角色期望和行為來緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突7、社會(huì)整合中的社會(huì)規(guī)范整合面臨挑戰(zhàn)，以下哪種情況對(duì)社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一性沖擊最大？（）A.多元文化并存B.社會(huì)價(jià)值觀沖突C.法律法規(guī)不完善D.道德標(biāo)準(zhǔn)模糊8、社會(huì)發(fā)展理論的不同流派對(duì)于社會(huì)發(fā)展的路徑和方向有不同的觀點(diǎn)，以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的主要流派？（）A.現(xiàn)代化理論B.依附理論C.世界體系理論D.以上都是9、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，以下哪個(gè)問題的設(shè)計(jì)最能有效獲取被調(diào)查者的真實(shí)想法？（）A.開放式問題B.封閉式問題C.半開放式問題D.以上都一樣10、社會(huì)問題的預(yù)防和治理需要建立健全的社會(huì)機(jī)制和制度，以下哪個(gè)是社會(huì)問題預(yù)防的主要措施？（）A.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳B.建立社會(huì)預(yù)警和監(jiān)測(cè)機(jī)制C.完善社會(huì)福利和保障制度D.以上都是11、在研究社會(huì)分層的歷史演變時(shí)，以下哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)分層結(jié)構(gòu)相對(duì)較為簡(jiǎn)單？（）A.古代社會(huì)B.工業(yè)社會(huì)C.信息社會(huì)D.后現(xiàn)代社會(huì)12、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷13、在社會(huì)群體的研究中，初級(jí)群體和次級(jí)群體有著不同的特點(diǎn)，以下哪種特征更符合初級(jí)群體的特點(diǎn)？（）A.成員關(guān)系親密B.組織結(jié)構(gòu)明確C.有嚴(yán)格的規(guī)章制度D.成員流動(dòng)性大14、社會(huì)問題是社會(huì)發(fā)展過程中需要關(guān)注和解決的重要議題，其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。以下關(guān)于社會(huì)問題成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致社會(huì)問題的產(chǎn)生B.價(jià)值觀念的沖突是社會(huì)問題的根源之一C.個(gè)體的心理因素對(duì)社會(huì)問題的形成影響甚微D.社會(huì)政策的不完善可能加劇社會(huì)問題15、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)成員之間的相互作用和交流，它包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突等形式。社會(huì)互動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.促進(jìn)社會(huì)的整合和穩(wěn)定B.推動(dòng)社會(huì)的變革和創(chuàng)新C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的方法、應(yīng)用領(lǐng)域和意義，探討社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體和組織行為的影響機(jī)制。2、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)和研究進(jìn)展，分析社會(huì)認(rèn)知偏差的產(chǎn)生原因和矯正方法。3、（本題5分）請(qǐng)闡述在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)角色的多元化和角色沖突的產(chǎn)生原因，以及如何應(yīng)對(duì)角色沖突？4、（本題5分）論述社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)理論的主要內(nèi)容和研究方法，分析社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和管理策略。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討家庭結(jié)構(gòu)的多元化（如單親家庭、丁克家庭、同性家庭等）對(duì)傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀、子女教育、社會(huì)支持系統(tǒng)的沖擊和重構(gòu)，思考社會(huì)政策應(yīng)如何適應(yīng)和引導(dǎo)這些變化。2、（本題5分）社會(huì)發(fā)展中的人口遷移現(xiàn)象對(duì)流入地和流出地的社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流產(chǎn)生復(fù)雜影響。論述人口遷移的原因和類型，如經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)型遷移、政策引導(dǎo)型遷移等，分析人口遷移對(duì)流入地和流出地的正面和負(fù)面影響，探討如何通過政策引導(dǎo)和社會(huì)支持實(shí)現(xiàn)人口有序遷移和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。3、（本題5分）社會(huì)資本的積累和運(yùn)用對(duì)于社區(qū)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和社會(huì)治理具有積極作用。探討社會(huì)資本在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)形式和作用機(jī)制，分析如何培育和激活社會(huì)資本，促進(jìn)社會(huì)的協(xié)同發(fā)展和創(chuàng)新。4、（本題5分）論述社會(huì)流動(dòng)中的文化資本作用，分析個(gè)體所擁有的文化知識(shí)、審美品味、語言能力等文化資本如何影響其社會(huì)地位的獲得和流動(dòng)，以及文化資本的代際傳遞和積累。5、（本題5分）探討社會(huì)分層與社會(huì)不平等現(xiàn)象，分析收入差距、教育機(jī)會(huì)不均、社會(huì)地位差異等方面的表現(xiàn)和原因，以及減少社會(huì)不平等、促進(jìn)社會(huì)和諧的政策和措施。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)的宗族觀念對(duì)社會(huì)治理產(chǎn)生了一定影響。請(qǐng)分析這種影響的表現(xiàn)和利弊，并提出在現(xiàn)代社會(huì)中如何引導(dǎo)宗族觀念的合理發(fā)展。2、（本題10分）隨著人們生活節(jié)奏的加快，外賣行業(yè)迅速發(fā)展。分析外賣行業(yè)對(duì)餐飲行業(yè)、就業(yè)市場(chǎng)和城市交通的影