北師版四年級上冊單元

知識網(wǎng)絡(luò)典型例題分析2021/6/271知識網(wǎng)絡(luò)乘法衛(wèi)星運(yùn)行時間有多少名觀眾神奇的計算工具有趣的算式對數(shù)量較多的物體進(jìn)行估計筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)對估計方法進(jìn)行歸納——使用計算器——利用計算器探索一些算式的規(guī)律——2021/6/272復(fù)習(xí)驛站一、三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法和三位數(shù)乘一位數(shù)的方法一樣，都是從低位乘起，哪一位乘得的積滿十就要向前一位進(jìn)位，滿幾十就進(jìn)幾，有時還會出現(xiàn)連續(xù)進(jìn)位的現(xiàn)象，解題時需要特別注意。

例如：學(xué)校要舉行運(yùn)動會，同學(xué)們在操場上排了212行，每行24人，你知道學(xué)校一共有多少人嗎？可以用學(xué)過的計算方法來計算出得數(shù)。2021/6/273復(fù)習(xí)驛站2021/6/274復(fù)習(xí)驛站2021/6/275二、估算估算很難有一個“確定”的答案或“清晰”的策略。但不管用什么方法估算，都要有一定的根據(jù)。復(fù)習(xí)驛站2021/6/276三、認(rèn)識常用的計算工具1．常用的計算工具有算盤、計算器、電腦等。2．計算器的使用。用計算器計算時，先用數(shù)字鍵按出第一個數(shù)，再按運(yùn)算符號，接著按出第二個數(shù)，最后按等號鍵得出結(jié)果。復(fù)習(xí)驛站2021/6/277四、利用計算器探索規(guī)律利用計算器計算有規(guī)律的一組題時，先用計算器算出幾題后，再觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后直接寫出后面的數(shù)和結(jié)果。復(fù)習(xí)驛站2021/6/278典型例題分析例1：夏季青蛙一天能捕捉145只害蟲，燕子一天捕捉的害蟲數(shù)是青蛙的12倍，燕子一天能捕捉多少只害蟲？2021/6/279思路分析：青蛙一天捕捉145只害蟲，而燕子一天捕捉的害蟲數(shù)是青蛙的12倍，也就是12個145。根據(jù)乘法的意義，可以列式為145×12。典型例題分析溫馨提示：準(zhǔn)確列出算式，在計算時要注意數(shù)位對齊，也別忘了進(jìn)位。2021/6/2710解答：145×12＝1740(只)答：燕子一天能捕捉1740只害蟲。典型例題分析2021/6/2711例2:把下面的算式填完整。典型例題分析2021/6/2712思路分析：從□□□×6＝1218可以知道，第一個乘數(shù)是203。第二個乘數(shù)十位上的數(shù)乘203的積是一個三位數(shù)，說明第二個乘數(shù)十位上的數(shù)可能是1、2、3或4，所以共有4種填法。典型例題分析2021/6/2713解答：典型例題分析2021/6/2714例3:估計一下，這個書架上大約有多少本書？典型例題分析2021/6/2715思路分析：觀察每層書架上圖書的數(shù)量，它們都有一個共同的特征，就是都接近200，我們可以把各層圖書數(shù)量都看作200進(jìn)行估算。典型例題分析2021/6/2716解答：197＋191＋203＋208＋194＋202≈200×6＝1200(本)答：這個書架上大約有1200本書。典型例題分析2021/6/2717例4:括號內(nèi)可以填幾？先估計，再用計算器檢驗，找到合適的答案。典型例題分析算式積的范圍68×(

)2100～280051×(

)4000～4500149×(

)1500～3000203×(

)4000～50002021/6/2718思路分析：可以把已知的乘數(shù)看作近似的整十?dāng)?shù)，再看積的范圍找到另一個乘數(shù)的大概范圍，再利用計算器驗算。典型例題分析2021/6/2719解答：答案不唯一，如：40，80，20，20。典型例題分析2021/6/2720容錯展板錯例1：王老師給學(xué)校買桌子，一張桌子是24元，一共要買276張桌子，那么王老師拿6000元夠嗎？錯誤解答：24×276≈20×280＝5600(元)

5600元＜6000元答：王老師拿6000元夠了。2021/6/2721容錯展板錯解分析：2021/