第五章質(zhì)量第一節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂總結(jié)-課堂訓(xùn)練滬科版-物理-八年級上冊1.能認(rèn)識質(zhì)量的含義，會換算質(zhì)量的單位.2.知道一些物體質(zhì)量的數(shù)量級.3.能體會人們對質(zhì)量的認(rèn)識是不斷深入的.學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】質(zhì)量的定義，質(zhì)量是物質(zhì)的屬性.【難點(diǎn)】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性.新課導(dǎo)入宇宙中的星體與微粒、高山與大海、植物與動(dòng)物……都由物質(zhì)組成.組成物體的物質(zhì)有多有少.新課導(dǎo)入提問1：一盒粉筆和一支粉筆哪個(gè)所含的物質(zhì)更多？一盒粉筆所含的物質(zhì)更多如何描述物體所含物質(zhì)的多少呢？提問2：一杯水和一桶水哪個(gè)所含的物質(zhì)更多？一桶水所含的物質(zhì)更多新知探究知識點(diǎn)

質(zhì)量的含義一物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量.符號：m1.質(zhì)量的概念新知探究含有的物質(zhì)越多，質(zhì)量越大質(zhì)量更大新知探究杯中水變多質(zhì)量變大杯中水變少質(zhì)量變小物體的質(zhì)量是否發(fā)生改變物體所含物質(zhì)的多少是否發(fā)生改變思考：物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置有沒有關(guān)系呢？新知探究2.質(zhì)量是物體的基本屬性探究1：質(zhì)量會隨物體的狀態(tài)改變而改變嗎？冰水

結(jié)論：冰塊化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化

.新知探究探究2：質(zhì)量會隨物體的形狀改變而改變嗎？

結(jié)論：泥團(tuán)被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化.

新知探究探究3：質(zhì)量會隨物體的空間位置改變而改變嗎？太空地面返回

結(jié)論：航天員從太空返回地球時(shí)，位置變化，所含物質(zhì)的多少?zèng)]有改變，所以質(zhì)量不改變.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無關(guān).新知探究知識點(diǎn)

質(zhì)量的單位二在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位：千克符號：kg國際千克原器常用的質(zhì)量單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）

國際千克原器又被稱為“一千克標(biāo)準(zhǔn)物”，是指1889年經(jīng)國際計(jì)量大會批準(zhǔn)，作為千克單位標(biāo)準(zhǔn)物的砝碼.新知探究單位換算毫克（mg）＜克（g）＜千克（kg）＜噸（t）×103×10-3×103×103×10-3×10-31t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg新知探究一瓶礦泉水的質(zhì)量約______g常見物體的質(zhì)量mg50kg一張郵票質(zhì)量約50________一枚雞蛋的質(zhì)量約____g.中學(xué)生的質(zhì)量約50____500課堂總結(jié)質(zhì)量定義物體所含物質(zhì)的多少屬性與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無關(guān)單位千克（kg）、克（g）、毫克（mg）、噸（t）換算1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg課堂訓(xùn)練1.物體所含

的多少叫質(zhì)量，它不隨物體的

、

、

、

的改變而改變，質(zhì)量是

的一個(gè)基本屬性.2.0.05噸=

千克=

毫克3.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中，正確的是（）A.質(zhì)量就是物體的大小B.質(zhì)量就是物體的多少C.質(zhì)量就是物體中所含物質(zhì)的多少D.質(zhì)量在物理學(xué)中指物體的好壞C物質(zhì)形狀狀態(tài)位置溫度物體505×107課堂訓(xùn)練C4.下列情況中，鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（

）A.將它熔化成鐵水B.將它軋成薄鐵片C.將它切掉一個(gè)角D.將它從地球運(yùn)到月球5.夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量()A．仍是80gB．大于80gC．小于80gD．不能確定A課堂訓(xùn)練6.根據(jù)你對常見物體質(zhì)量的了解，填寫合適的單位.(1)一只普通雞蛋的質(zhì)量大約是70

；(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50

；(3)一張紙的質(zhì)量約為750

；(4)一車糧食的質(zhì)量約為3

.gkgmgt最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是